【集合】實用的五年級日記

　　時間過得真快，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的五年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級日記 篇1

　　秋風送爽，天氣逐漸涼了下來，這就意味著我們又一個充實而有愉快的暑假結束了，等待我們的，是新學年的忙碌和緊張的學習生活。雖然現(xiàn)在我只是個小學生，但是小升初的壓力已經(jīng)漸漸接近了我，再過兩年，我也要面臨這個問題。我要從現(xiàn)在開始發(fā)奮圖強，爭取在兩年后考上一所理想的`初中。

　　這個暑假，我過的很充實，我除了完成老師布置的作業(yè)外，同時也讀了很多書，以充實自己的課余生活；我還去旅游，以了解我們國家的壯麗山河，同時也擴大了自己的知識面；我也和爸爸媽媽一起去拜訪了我的爺爺奶奶，聽了聽他們對人生獨特的見解，知道我們現(xiàn)在的條件真是得來不易，而且這只是人生的一個初步的階段，往后的日子還長得很，這根本不算什么，所以我更應該好好學習，來報答他們對我的關愛！

五年級日記 篇2

　　呀！不好，媽媽要被‘巨狒狒’吃了！我趕緊拿一把弓向狒狒射去。我的箭法太差了，怎么射錯地方呢？還好，我射在了功夫熊貓的身上，爸爸差點就要被它踢個屁股蹲了。我和爸爸分頭，一個去向豬八戒要包子，一個去拿蜘蛛俠的肉包，同時投到狒狒的嘴里，讓媽媽逃出死神的手中。我們繼續(xù)前進，我們怎么到了古代呢？那位是誰？

　　原來那是戚繼光，咦？他怎么這么快地沖出衣錦坊？難道有什么危險？我的話音未落，從衣錦坊里沖出了一只巨大的霸王龍。我們都害怕的躲到了一邊，勇敢的爸爸一拳蓋到霸王龍頭上，老龍王在天上也在幫忙，用大火噴向霸王龍，連兵馬俑也開著電動車向霸王龍進攻。很快，霸王龍就被打到了。觀音為了獎勵我們打倒了霸王龍，讓我們都可以得到圣水。一不小心，觀音的圣水倒了，圣水流滿了三坊七巷，說時遲，那時快我們爬到大門上，這才避過大洪水。

　　不知為什么，我們進入海中，看見了一只白鯊魚，我以為那只是假的，把頭伸進了白鯊魚的嘴里，媽媽趕緊掰開鯊魚的.大嘴，就出了我。突然一群人魚游了過來，我以為他們要來吃我，我就離他們遠遠的，沒想到卻要和我玩呢！我還錯怪了他們。

　　游過了大海，我們到了愛神丘比特的夢幻花園，我們坐在一起，溫馨極了，可愛的丘比特，射下了愛神之箭。

　　這不是穿越時空，也不是故事，這是——我在南后街3D畫展留下的影像，我把它們串了起來，奇妙吧！

五年級日記 篇3

　　今天，我回到老師辦公室做點東西，正巧，許多老師的子女也來了，本來幽靜的辦公室變得熱鬧起來。

　　老師們都去開會了，臨走前，媽媽給我玩一玩電腦和寫一篇觀察作文。貪玩的我來到班主任的辦公桌旁看書……忽然，只聽見“轟隆嘩啦”一聲巨響，一大片天花板掉了下來。我們都“抱在了一起”。我們走過去，仔細瞧了瞧，又用手捏了捏，啊呀呀，不得了，那東西軟極了�。∵@……這是不是白蟻把它吃掉的？”珠珠問�！耙粋�小笨蛋，竟然說是白蟻吃掉的，喂，好像白蟻是吃木的。”蔡俊健好聲沒好氣地說。“好啦，廢話以后研究，現(xiàn)在研究的是：快去告訴“老班”啦！��！”我和區(qū)綺琦異口同聲地說。蔡建輝立刻打電話悄悄告訴他媽媽：“喂，媽媽，我們辦公室有一些……”過了大約一分鐘，郭老師立即從三樓的會議室趕來，問明情況后，讓我們這些“勇士”快去拿掃把和鏟子。拿完這些后，郭老師拿著一把椅子跳上去，拿了一把掃把頂了頂上面，看看還有沒有的`落下來，果然，一聲巨響飄到我們的耳朵旁，我們立刻閃到了一邊去。弄完后，我們又把其他碎片打掃干凈……

　　過了一會兒，老師們回來了，他看到我們在打掃碎片，又看見天花板上的窟窿，大吃一驚，全部都發(fā)出議論聲，許多老師還對大隊輔導員說要加我們幾個人的班的分數(shù)。

　　唉，原來生活上一切東西也有安全隱患啊。

五年級日記 篇4

　　今天是個特別的日子，在這個特別的日子里，我將邁入武侯實驗中學，看著這嶄新的校園、寬大的操場、還有那潔白的瓦房和一塵不染的地面。我心中有一些激動與興奮，還有一些惶恐與不安

　　邁入這所中學，那就說明我已是一名中學生了，是武侯實驗的一員了。不再是那個還躺在媽媽懷中看天空數(shù)星星的小女孩了。天真浪漫的童年將離我遠去。迎面撲來的是莊嚴的中學氣息。我不愿失去那份無邪的童真，雖然我還沒有完全地度完過童年。但到了中學里，我將要把那份童真永遠收藏起來，我不想珍藏但我不得不珍藏。我怕邁進這里時，就再也找不到那份童真了。

　　踏入這個校園，我將認識來自五湖四海的`學友。我的人生將在這里打下堅實的基礎、我的夢想將在這里啟航、未來的命運在這里徘徊。所以，在這里3年是艱辛的，我身上的包袱也很沉重，里面裝著我的親人的盼望與寄托，我不能辜負大家的希望。尤其是那為我操勞了十多年的母親的托付。為了我，她不知放棄了多少的自由，晚上為了輔導我的功課，她放棄了逛街的時間、放棄了看電視的時間。她每天耐心地輔導我，聽我讀作文、談心，耐心地開導我。為我喜，為我憂，她幫助我輔導我，把我看做她的唯一，把我的進步看作她最大的榮譽與驕傲……她的托付，我不能辜負，也辜負不起。所以，在三年中我會更加努力，為了自己、為了母親。

　　童年的翅膀已經(jīng)褪色了，但是童年會成為我最美好的回憶�，F(xiàn)在，我背上的包袱里滿是親人的寄托。父親，母親。你們也應該放手了，讓我在你們的呵護下學會堅強吧！母親，你總能看到傾盆大雨過后，天邊升起的那一道淡淡的彩虹。相信您也能看到我翱翔天空的那一刻。母親，你就安心放手吧，請默默地為我祝福吧！愛你的女兒。

五年級日記 篇5

　　有一天，我正在看電視，電視上說蜻蛙有漂浮的能力。

　　第二天，我和三個伙伴去嘉陵江的水庫旁邊看，我們捉了一只蜻蛙把它水面上，它的.肚子就鼓了起來，后來消了，蜻蛙就沉了下去逃走了，我回去就上網(wǎng)查了一下資料，原來，蜻蛙是用氣鼓起來的，為什么在水里鼓氣呢？其實青蛙的皮膚早就解決了這個問題，青蛙的皮膚看起來沒有孔，但用顯微鏡可以看到很多孔，它們會分解出水里的空氣和水，然后選擇一種來幫助自己。

　　而且青蛙的呼吸也是用皮膚，因為青蛙的皮膚有這樣奇特的功能，所以我要去觀察它，而且我以后還要觀察小動物，這樣我的智商才會提高。

　　好了，大家看了我的觀察日記，是不是也很想去呢！那就像我一樣行動起來吧！

五年級日記 篇6

　　今天一早，我快速的把作業(yè)做完。中午無聊就去廚房幫忙，可是卻越幫越忙。

　　我快速的跑到廚房去幫忙，可是媽媽說：“寶貝，別幫忙了，你這是越幫越忙呀�！蔽艺{(diào)皮的吐了吐舌頭的說：“媽媽，對不起呀，要不你教我吧，好嗎？”媽媽無奈的.說：“好吧�！蔽衣犃耸�分開心，只見媽媽往一邊走了走，我走上前去，媽媽說：“現(xiàn)在我們做紫菜湯，首先開火，注意火不要太大，開完火后，再在鍋里加水，先把這兩個步驟做好吧�！蔽倚Φ勒f：“簡單，OK�！笨墒鞘聦嵅⒎侨绱�。我先照媽媽說的做。說先開火，我從一開始就亂了。我把火開得好大，媽媽叫到：“火開得太大了�！蔽遗读艘宦�，把火開得小了一點。放水的步驟還是可以的。媽媽說：“等水燒開了，再放一點味精和食鹽調(diào)好味道，再放一點油，然后把紫菜小片放入鍋中，過一會在翻面，再然后拿兩個雞蛋打散成液體，等紫菜好了，把蛋液放入鍋中，一會就可以起鍋了�！蔽艺諎寢屨f的做，放食鹽的時候有一點小插曲，在放食鹽時候我一下子放了很多很多食鹽進去，我只能在放一點糖，放了兩次才把味道改回來呢。我又去冰箱里拿了兩個雞蛋，我把雞蛋打碎到碗里攪拌，放入鍋里。過了一會。湯終于好了。

　　就這樣一道紫菜湯出鍋了。

五年級日記 篇7

　　又是一個晴朗的午后，天空碧藍，不時有鳥兒從空中掠過。我和爸爸來到公園的草地上放風箏。

　　這只風箏呈三角魚形，尾巴后面還飄著4根飛帶。它是五彩繽紛的，有紅的.，藍的，橙的，黃的。真讓人眼花繚亂。第一次，我決定自己嘗試著放一次。我把風箏放在地上，然后抓緊風箏線，慢慢地轉動 著搖桿。風箏緩緩地飛起來，我一只手扯動著線，可是還沒飛到半空，風箏就摔了下來。我并不灰心，第二次，我讓爸爸幫我。我來抓住風箏，爸爸則負責扯動風箏線。嘿，這風箏真聽話。爸爸一聲令 下，我放開風箏，同時爸爸不時扭動風箏線，風箏就從地上飄然而起，升上天。本以為它會像小鳥一樣在空中飛動，但是突然被一陣風給刮落下來，像個失敗者。

　　看著地上的風箏，我并沒有喪氣，心想：我一定要成功。抱著堅定的信念，我開始第三次挑戰(zhàn)。還是由我來抓緊風箏，爸爸搖桿。只見爸爸小心翼翼地轉動搖桿，風箏線越拉越長，我慢慢地放開抓著風 箏的手，它像個醉醺醺的酒鬼一樣，跌跌撞撞地飛上天�！奔佑�！“我大聲喊著。爸爸不停地扯動線兒，風箏越飛越高，最后成為一只翱翔于天際的鳥兒�！背晒α耍　拔议_心地笑著。天空中的三角魚 ，真正成了一位勇士。

　　天更藍了，草更綠了，陽光也暖洋洋的。通過這次放風箏，我明白了：只要堅持不懈地努力，即使失敗100次，也要有勇氣以第101次換來成功。這樣，幸福才會眷戀你。

五年級日記 篇8

　　光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎來又一個新的學年，同學們又將投入到緊張的學習中去。

　　當我一年級第一次跨進校門時，既感陌生，又好奇。同學們歡快的笑聲，老師和藹可親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長!我就像一只還未飛翔的`雛鳥，接受老師的諄諄教誨。

　　我將是一名五年級的學生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏，克服今后學習生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學的竹籠，去尋找我夢想的中學。

　　開學了又將見到一張張親切熟悉的笑臉，聽到一陣陣朗朗的書聲。我將以全新的我去迎接新學期的到來!那個美好的夢想在時刻等

　　著我，我要去追求，去實現(xiàn)!我相信—只要我努力了，成功的碩果一定屬于我!

五年級日記 篇9

　　今天，我和媽媽爸爸一起做南瓜餅。

　　爸爸負責把南瓜蒸熟、攪碎，放到一個大碗里。等熱氣全部散發(fā)掉了再把一碗糯米粉倒在大碗里攪拌均勻。

　　爸爸告訴我可以捏了，如果捏的時候感覺太黏，可以撒一點干糯米粉在外面。

　　我先捏了一個花朵，然后捏了兩只小雞。媽媽都是搓圓后捏成一個個小圓餅，一點花樣也沒有，真夠單調(diào)的'！

　　媽媽把捏好的南瓜餅放到油鍋里炸，我捏的兩只小雞的嘴巴都被炸成扁嘴了，真是把我氣壞了�？墒牵�看起來不好看的南瓜餅吃起來卻很好吃。我嘗嘗、嘗嘗就嘗掉了幾個，味道真好呀!

　　等媽媽把南瓜餅全部炸好端上桌子的時候，我沒怎么吃了。不是不想吃，是實在吃不下了。

　　自己親手做的南瓜餅吃起來就是不一樣呀!

五年級日記 篇10

　　今天是一個既緊張又激動的.日子，因為今天我們開學報到!

　　隨著輕快的腳步聲，我進入了教室。大家都拿著新發(fā)的書本，認真地寫著。我正寫得起勁，不經(jīng)意間，老師已進入教室，老師叫我們抬起頭來，對我們詳細地講了一下以后的作業(yè)、學習規(guī)律等......接著老師頓了頓嗓子，說：“以后星期二是我們無作業(yè)日，大家可以免去抄字典這項作業(yè)喲!”說完以后，全班歡呼。聽完這些話大家很自覺地低下頭去寫作業(yè)，誰也沒注意到老師在干什么。

　　下課打斷了這份安靜，大家興高采烈得跑下樓去，玩著各種各樣的游戲。上課后，既然老師沒什么指示，我們又在預習了。放學過后，果然，功夫不負有心人，我把第一課預習完了。

　　不知明天會發(fā)生什么事呢!

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