實(shí)用的二年級(jí)日記[錦集5篇]

　　一天就要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)日記 篇1

　　星期天，我們林老師發(fā)了一條短信說(shuō)“星期一下午要帶一條毛巾，還要穿校服，因?yàn)橄挛缬幸淮蜗�防逃生演練�！?/p>

　　到了周一下午第一節(jié)課，警笛一響，全班一下子就沸騰起來(lái)。我們馬上就跑到西樓梯口，那個(gè)張露丹可能昏了頭腦，居然往操場(chǎng)跑去，前面的同學(xué)說(shuō)“往食堂那兒跑呀!”，可惜張露丹已經(jīng)跑到了中心花壇，只好繞了一大圈才跑到食堂。

　　王老師把我們班的人數(shù)報(bào)了上去，我聽林老師說(shuō)五(4)班少了4個(gè)人，那4個(gè)被困在教學(xué)樓中。一位消防叔叔用云梯在救援那個(gè)人，消防叔叔將安全帶戴在那個(gè)人的腰上，一步一格地慢慢走下去，怕一不小心就掉下去。他到下面之后，就跑到了醫(yī)生那里。還有一位消防員叔叔抱著一個(gè)孩子跳了下去，下面的那一個(gè)救生氣墊被重重地壓了下去，他滾著身子將孩子救了出來(lái)，還有一個(gè)孩子拉著繩索爬了下去。

　　我們?cè)诨氐浇淌业?路上，那一些煙霧變成粉紅色。我們幾個(gè)男生一聞，感覺(jué)是玫瑰所散發(fā)的香味。然后我們異口同聲地說(shuō)：“好香啊!”那個(gè)李文茜說(shuō)什么這些氣味是有毒的，還說(shuō)那里為什么會(huì)有醫(yī)生。我們說(shuō)這些都是裝給記者看的，其實(shí)根本不會(huì)有人中毒的啦。后來(lái)我們還打賭呢!原來(lái)這真的是裝的。李文茜輸了，我們哈哈大笑起來(lái)。

　　這一次消防演練給我留下的印象是：我們小時(shí)候一定要學(xué)好如何應(yīng)對(duì)火災(zāi).....我們一定要珍愛生命。古人說(shuō)，十災(zāi)九大意，生活中的每一件小事都會(huì)造成生命中不必要的傷害。不要讓那些災(zāi)難傷害我們。

　　演練結(jié)束了，消防員叔叔響亮的喊著口號(hào)走了，那口號(hào)聲久久在我們心中回蕩……

二年級(jí)日記 篇2

　　一年一度的科技節(jié)又來(lái)臨了！這一次是去低碳科技館。

　　來(lái)到了低碳科技館，我們參觀了許多地方，如：閃閃的圓點(diǎn)、小時(shí)的人影、更衣大變幻、踩自行車------，但是，我最喜歡玩全球變暖、騎自行車和鏡子迷宮。

　　全球變暖這個(gè)項(xiàng)目是讓我們不要浪費(fèi)資源。下面讓我給大家講講吧。全球變暖先是說(shuō)了美麗的濕地，雄偉的冰山，但等冰融化后，北極那邊雪崩了，所有的北極熊全部死亡；熱帶雨林的樹被砍光了，引起了火災(zāi)------，真是太可怕了，所以大家要一起保護(hù)大自然！

　　騎自行車是一項(xiàng)消耗熱量的活動(dòng)。這次我消耗了一百一十五焦耳的熱量，連老師都還是我厲害！如果我們能把這些熱量轉(zhuǎn)換成人類所需要的`能量，比如電能、熱能-----，那該多好啊！

　　鏡子迷宮實(shí)在太吸引人了！一走進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)四面八方都是鏡子，好像自己被困在鏡子里面一樣。當(dāng)有人在你附近時(shí)，鏡子里就會(huì)有很多這個(gè)人的影子，好像他從四面八方走向你一樣。這就是鏡子的反光作用。

　　科學(xué)就在我們身邊，讓我們一起好好學(xué)習(xí)科學(xué)吧！

二年級(jí)日記 篇3

　　今天，爺爺回來(lái)的時(shí)候給我?guī)��?lái)了一盆水仙花。我非常開心。爺爺告訴我說(shuō)：“水仙花是點(diǎn)綴元旦、春節(jié)最好的冬令時(shí)花，從翡翠般的碧葉叢中抽出的潔白花朵，亭亭玉立，不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，顯得格外高雅。

　　水仙花的'培養(yǎng)方法十分奇特，在一個(gè)水盆中用幾粒石子將鱗莖固定住，憑一勺水就可以養(yǎng)活，人稱‘凌波仙子’”。聽了爺爺?shù)慕榻B，我更加喜歡水仙花了。

二年級(jí)日記 篇4

　　今天，老師教我們做陶藝。

　　我們先把陶泥捏成長(zhǎng)方體，然后用刀把長(zhǎng)方體切成正方體，再用手把正方體揉成圓形。老師教我們把中間掏空，這樣就做成了一個(gè)杯子的形狀。最后，還要給杯子加上兩個(gè)特別的“耳朵”。加什么耳朵好呢？我想了很久都沒(méi)有想好，就去看別人的.。同學(xué)們有的做了小兔子的耳朵，有的做了小豬的耳朵，還有的做了狐貍的耳朵；我想我就做一個(gè)恐龍的耳朵吧！

　　我們的陶藝做好了，排著整齊的隊(duì)伍回教室了。

二年級(jí)日記 篇5

　　我們學(xué)校第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)如期地進(jìn)行，今天下午就是激動(dòng)人心的接力賽。

　　我們所有參加接力賽的選手穿上美麗的運(yùn)動(dòng)服，個(gè)個(gè)精神抖擻。站在各自的起跑線上，大家摩拳擦掌，等待著槍響�！邦A(yù)備——砰！”裁判員發(fā)出了口令。只見那領(lǐng)頭的一個(gè)同學(xué)像離弦的.箭似的，飛快地跑著�！凹佑�，加油！”每個(gè)班的同學(xué)都在喊著。我們班的第一棒鄭靈怡緩緩地沖了過(guò)來(lái)，緊接著鄭江濤拿著棒子，揮舞著雙手，沖了過(guò)來(lái)，胡靈穎挺著胸，捏緊了拳頭，跑了過(guò)來(lái)……

　　很快，輪到我了，我緊張極了，心里忐忑不安：輸了怎么辦，別擔(dān)心相信自己一定行！接過(guò)接力棒，我便拼命往前沖，只聽見身后傳來(lái)陣陣加油聲。聽著聲音，我更使勁了。我把接力棒緊緊地握在手里。終于順利地把接力棒傳給王丫捷……

　　后來(lái)聽說(shuō)我們這一次掉了兩次棒，我們班只得了第六名，雖然這次比賽輸了，但是我們只要團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力一定能成功的。我永遠(yuǎn)忘不了這次接力賽。

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