(必備)五年級(jí)日記10篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，相信你有很多感悟吧，因此我們要寫好日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)日記10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)日記 篇1

　　一天早上，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，張老師在繪聲繪色的講課，同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽課，只有我同桌在下面玩，沒有聽課。張老師在黑板上寫了一道題，長老師說：“寫完了讓我看看才能下課�！�

　　查上赤發(fā)一會(huì)兒，我的同桌用胳膊碰了碰我，對(duì)我說：“借用一下你的腦袋。”我好奇的看著同桌，同時(shí)嘴巴也成了“O”型，我說腦袋我可借不成，同桌笑咪咪的說：“這道題我不會(huì)�！蔽艺f：“這道題老師在課上都講過了內(nèi)銷不是也有腦袋嗎？腦子不用要生銹的.，我可不告訴你，你自己想想吧�！�

　　第三節(jié)課是體育課，大家自由活動(dòng)，三個(gè)同學(xué)在踢球，一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的腿給踢著了，那個(gè)同學(xué)疼的哇哇直哭，踢人的同學(xué)不但沒有道歉，還對(duì)我們說：“你們幫我個(gè)忙，把你們的嘴巴借給我，讓我罵罵他，說他是個(gè)愛哭鬼�！蔽艺f：“我可不借給你用，嘴巴是用來學(xué)習(xí)，讀書，吃飯和與人交流的，而不是罵人的�！�

　　我們有的東西可以借給別人解燃眉之急，有的東西是不能借的，特別是不能借給別人做壞事，你們?cè)u(píng)一下，我做的對(duì)嗎？

五年級(jí)日記 篇2

　　8月20日晴

　　今天，作文老師在作文班送給啦我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動(dòng)很幸運(yùn)。

　　8月21日晴

　　今天，我看到啦這個(gè)盆栽沒有頭發(fā)，我問盆栽說：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒有頭發(fā)？”盆栽說：“因?yàn)槲覜]有營養(yǎng)，所以我長不啦頭發(fā)�！庇谑�，我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出啦“嗞嗞”的'聲音，我想：它一定渴啦，在喝水。

　　8月24日中雨

　　今天，我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)啦芽，像一根根針。

　　8月28日晴

　　今天，我看到小草已經(jīng)長到啦2厘米長，盆栽高興地笑啦。盆栽里面的草像一把把青色的劍。

　　8月31日晴

　　今天，我又去看那個(gè)盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長到啦3厘米長，很漂亮，我說：“媽媽，小草已經(jīng)長得夠高啦，我們給弄個(gè)頭型吧。”媽媽說：“好�！敝形纾�我放學(xué)回家，看到盆栽的草上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說：“我終于有個(gè)新頭型啦！”

　　9月2日晴

　　今天，我把盆栽給啦作文老師，老師看啦一下說：“你的盆栽很漂亮，繼續(xù)加油！”

五年級(jí)日記 篇3

　　昨天下午，我寫完作業(yè)，匆匆忙忙拿著魚桿和爸爸一同去魚塘釣魚。彎彎的`魚塘長滿了荷葉和各種水草，在水草中看見許多魚在那里自由自在的游著。

　　我迫不及待的選擇一個(gè)地方站在那里準(zhǔn)備釣魚，我拿出魚桿把它抽長，再慢慢地在魚鉤上裝好蚯蚓，再放進(jìn)水中。等呀等呀，魚兒在那兒游來游去就是不過來，魚好像在說：“我們不會(huì)上當(dāng)受騙，我們的爸爸媽媽都被你們吃了，你們嘴饞天天想吃我們”。氣得我左換位子右換位子，魚兒就是不上鉤，氣得我要死，過了一會(huì)兒魚鉤動(dòng)了一下，我急急忙忙把魚桿抬起來，魚沒釣到，反而把魚桿鉤到樹上去了，最后，爸爸還是把魚線剪斷了才把魚桿拿下來，我只好垂頭喪氣的回家了。

　　回家以后，姨夫看見我垂頭喪氣，一只魚也沒釣到，線也斷了，笑著說：“釣魚要有技術(shù)，要耐煩，心急吃不了熱豆腐，你真叫姜太公釣魚——愿者上鉤，以后，我?guī)�你去釣魚，包你學(xué)會(huì)�！毖剑≡瓉磲烎~還有技巧，真是“三人行必有吾師”干什么事情都要先做學(xué)生，后做先生。

五年級(jí)日記 篇4

　　“壹條大河寬又廣，河得兩岸是故鄉(xiāng)”，每當(dāng)優(yōu)美得歌聲飄蕩在家鄉(xiāng)得上空時(shí)，我就禁不住為我們縣城得那條小洋河感到悲哀。

　　聽大人們說，原先得小洋河河水清澈，碧波蕩漾，白帆點(diǎn)點(diǎn)。群群白鷺翱翔在空中，條條魚兒漫游在水里，天是那樣得藍(lán)，水是那樣得清。那時(shí)得小洋河十分熱鬧。每當(dāng)夏天到來得時(shí)候，河上總有壹群游泳得孩子，他們喜歡在水中嬉戲玩耍，當(dāng)他們從小橋上猛地扎到水里得時(shí)候，就會(huì)濺起壹片晶瑩剔透得浪花，接著就傳來壹陣陣喝彩聲。當(dāng)時(shí)，市民們都飲用這條河水，人們渴了就掬水解渴，當(dāng)時(shí)得水是又涼又甜，十分可口。人們用它煮飯，那飯得清香讓人饞涎欲滴；人們用它泡茶，那茶得清香讓人沁人心脾。小洋河水不僅可以飲用，還可澆灌莊稼。射陽人喜氣洋洋，取名為“小洋河”。來到這里得游客心曠神怡，留連忘返，贊嘆不己。

　　不知什么時(shí)候，兩邊冒著黑煙得工廠，毫無節(jié)制地排著污水，連同生活得垃圾，壹起排進(jìn)了美麗得小洋河。那清澈得河水逐漸有清變渾，由白變黃，由黃變黑，最后由黑變臭。行人常常掩鼻而過，不愿多停留壹會(huì)兒。偶爾看到壹群“白鵝”，卻變得像烏鴉似得，樣子十分難看。小洋河已經(jīng)變成人們望而遠(yuǎn)之得小黑河、小臭河了。小洋河兩岸得居民怨聲載道，他們有得搬離了小洋河，有得被小洋河奪去了生命，有得……小洋河何時(shí)才能恢復(fù)昔日得風(fēng)光，已經(jīng)成了人們最迫切得愿望。

　　小洋河是我們得母親河，沒有母親怎么能養(yǎng)活我們。保護(hù)小洋河，就是保護(hù)我們生存得母親。我想，只要我們每個(gè)人從現(xiàn)在做起，不亂扔垃圾，不亂排污水，像愛護(hù)自己得眼睛壹樣保護(hù)好我們得小洋河，我們得小洋河壹定會(huì)越來越清，我們得生活壹定會(huì)越來越好，我們得家園壹定會(huì)越來越美。

五年級(jí)日記 篇5

　　有一天，我和鄰居家的哥哥在一起玩，他說：“我給你變個(gè)魔術(shù)吧!”“什么魔術(shù)?”我好奇地問。他說：“一會(huì)兒再告訴你�！彼麖募依锬昧艘粩_尺子和一些碎紙，一切準(zhǔn)備好了，開始變魔術(shù)了。

　　他先用尺子在頭上梳了梳，接著把碎紙放在尺子上，然后把尺子翻了過來，我非常驚訝，碎紙粘在尺子上，居然沒有掉下來，這是為什么呢?

　　他說：“這是因?yàn)槌咦雍皖^發(fā)摩擦以后，尺子上產(chǎn)生了靜電，所以尺子才可粘碎紙，這是我上網(wǎng)查到得�！�

　　這個(gè)世界太神奇了，我以后也要去發(fā)現(xiàn)更多的東西。

五年級(jí)日記 篇6

　　以前，我一向認(rèn)為學(xué)習(xí)求最小公倍數(shù)這種知識(shí)枯燥無味，整天與求11和12的最小公倍數(shù)類似這樣的問題打交道，真是煩死人，總覺得學(xué)習(xí)這些知識(shí)在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。

　　那是前不久的事了，爺爺和我一齊乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發(fā)時(shí)，1路汽車正好與我們同時(shí)出發(fā)，此時(shí)爺爺看前面的這兩輛車，突然笑著對(duì)我說:“澤群，爺爺出個(gè)問題考考你，好不好”我胸有成竹地回答道:“行!”“那你聽好了，如果1路車每3分鐘發(fā)車一次，2路車每5分鐘發(fā)車一次，這兩輛車至少要經(jīng)過多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車呢”稍停片刻，我說:“爺爺，你出的這道題還缺一個(gè)條件:1路車和2路車的.起點(diǎn)是在同一個(gè)地方�！睜敔斅犃宋业脑挘�恍然大悟地拍了一下自個(gè)聰明禿頂?shù)哪X袋，笑著說:“我這個(gè)‘?dāng)?shù)學(xué)博士也有糊涂的時(shí)候，出的題不夠嚴(yán)密，還是澤群想得周全。”我和爺爺開心地哈哈大笑起來.此時(shí)爺爺說:“那好，此刻假設(shè)是同一個(gè)起點(diǎn)站，你說說用什么方法來解答”我想了想，脫口而出:“再過15分鐘。因?yàn)?和5是互質(zhì)數(shù)，求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個(gè)數(shù)的乘積(3×5=15)，所以15就是它們的最小公倍數(shù)，也就是兩路車至少要再過15分鐘能同時(shí)發(fā)車�！睜敔斅犃耍�夸我:“答案正確!100分�！币�!聽了爺爺?shù)脑挕Ｎ腋吲d地舉起雙手。

　　這件事中，我明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無處不在啊。

五年級(jí)日記 篇7

　　我平常從少逛街，況且也沒有那個(gè)時(shí)間，現(xiàn)在到了寒假，而且又要過年了，我得去買些“體面”的衣服來穿。

　　正好，我媽也要去逛街，我便央求她帶我一起去買衣服。

　　到了大街上，我環(huán)顧四周，到處是賣衣服的商店。我高興地一蹦三尺高，沖進(jìn)了一家童裝店。哇——!好多好看的衣服哦。當(dāng)我中意一件衣服的時(shí)候，媽媽卻推說不好看，媽媽牽著我去了另一家童裝店，可我心理還是惦記著那件衣服。

　　又走進(jìn)了一家服裝店，在門口我就相中了一件令我中意的衣服，好眼熟哦，感覺是一個(gè)明星(鄧超)穿過的同款，雖然顏色不同，是天藍(lán)色的，但款式相同。媽媽看我對(duì)這件衣服愛不釋手，便問服務(wù)員是多少價(jià)錢?“一百八十塊�！狈�務(wù)員禮貌的回答，我穿上身試給媽媽看，“不好看，不要買了”媽媽馬上是這個(gè)反應(yīng)。我注視著那個(gè)衣服，依依不舍的，心理一直在抱怨“媽媽，你這什么審美觀呀?”

　　我們接著逛，我看中了一件非�；ㄉ诘臎_鋒衣，是鮮艷的黃色綠色相間，而且是兩層的，外面這一層可以拆下來的，我偷倫地看了一個(gè)價(jià)格，哇靠，這么貴，趁我媽沒注意，我趕緊溜。

　　之后我們又來到一家鞋店，有兩雙鞋立即引起了我的注意，其實(shí)我家這樣同款的`已經(jīng)有二雙了，但剛剛看到的顏色不同，媽媽拗不過我，買了一雙新的。

　　這次逛街收獲挺大的，我買到了鞋子，衣服，感覺這次逛街充滿了樂趣，也是相當(dāng)難忘的。

五年級(jí)日記 篇8

　　春天的陽光，干凈而活分。

　　今天下午，帶著野兒在麥田里，一起放風(fēng)箏。沒費(fèi)一點(diǎn)力氣，風(fēng)箏就很懂事地飛得好高好高，線越來越長，風(fēng)箏越來越小。

　　春風(fēng)里，無憂無慮的野兒似乎對(duì)什么都很感興趣，拔草，挖沙，恨不得在麥地里打個(gè)滾兒。我也仿佛回到了童年，忘了好多煩惱。

　　風(fēng)箏很順從地任由我們操縱，野兒突發(fā)奇想，說干脆將線栓在草根上，它飛它的`，我們玩我們的。

　　照野兒說的那樣做了，還真挺好。

　　野兒人小鬼大，現(xiàn)在他就如同是我和愛人手中的風(fēng)箏，讓他飛多遠(yuǎn)他就飛多遠(yuǎn)，基本在我們的可控范圍之內(nèi)。但我很明白，遲早有一天，野兒的翅膀會(huì)變硬，他會(huì)去尋找屬于他自己的天空，盡情地翱翔。

　　那時(shí)侯，我手中的線變得很輕，收放已用不著多慮。風(fēng)箏該回來的時(shí)候自然會(huì)飛到我們的身旁。

五年級(jí)日記 篇9

　　夏天要過去了，望著班中的一切，我想起了她的名言：下個(gè)夏天，教室又會(huì)坐滿了人，只是不再是我們。是的，歲月不饒人，一代又一代，這個(gè)位置不會(huì)只有我們，但心中卻總藏著一份希望，希望著時(shí)間的停留，快樂的童年，美好的回憶.........

　　其實(shí)不用傷感，我輕輕撫摸著教室的每個(gè)角落:即使離開，這里也依然滿載著一代人的回憶。或許將來，我到了不惑之年，再回來看看，就會(huì)想起一切，想起每一位同學(xué)，每一位老師。今日，我站在滿柜的書前，思緒卻飄到了從前，從前那個(gè)捧到書就滿足的.我；那個(gè)愛馬小跳的女孩；那些陪笑貓一起哭一起笑的日子..........我都突然無比的懷念起來，只是......一切都回不去了......都有回不去了......

五年級(jí)日記 篇10

　　8月3日星期六天氣晴

　　這天是媽媽的生日。媽媽早上去上班，晚上才能回來。等到晚上8點(diǎn)多，媽媽回來了。吃蛋糕的時(shí)候，媽媽對(duì)我說:“媽媽來考考你，如果答對(duì)了就能夠吃一塊蛋糕，好嗎”我說了聲“沒問題”就開始答題了。

　　媽媽出了第一題:媽媽今年36歲，你今年10歲，媽媽比你大幾歲姥姥的歲數(shù)是你的6倍，姥姥今年幾歲我很快口算出結(jié)果，我說:“媽媽比我大26歲，姥姥今年60歲，太簡(jiǎn)單了，我的蛋糕吃定了”。媽媽笑著說:“驕傲了吧”再來一題:小明今年8歲，他爸爸已經(jīng)40歲了，問再過幾年，爸爸的年齡是小明的2倍這下我傻了，冥思苦想，看來我的蛋糕吃不成了，媽媽說:“怎樣樣，不會(huì)了吧”“讓我再想想，想不出來我不吃蛋糕�！�

　　過了一段時(shí)間我想到一個(gè)笨辦法，我能夠把他們的歲數(shù)都找出來呀，過一年爸爸和小明都大了一歲，最后最后推算出來過了24年后爸爸的年齡剛好是小明的2倍。我把想法告訴了媽媽，媽媽說還有更簡(jiǎn)便的方法的，之后就給我講起來了，只要用爸爸的`年齡減去小明的年齡就是若干年后小明的年齡了，也就是32歲，再用32-8=24年就是經(jīng)過的年份數(shù)了。我恍然大悟，原先能夠這么簡(jiǎn)單呀。

　　媽媽說:我能自己想辦法得出結(jié)果還是好樣的，作為獎(jiǎng)勵(lì)給我吃蛋糕了，我心里又喜又難為情，以后我可不能在驕傲了，小朋友們也不要學(xué)我呀。

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