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四年級日記

時間:2023-10-28 11:14:24 日志日記 我要投稿

四年級日記10篇【精品】

  即將要到一天的結(jié)尾了,你有什么總結(jié)呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的四年級日記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級日記10篇【精品】

四年級日記 篇1

  我家有兩盆茉莉花,茉莉花已經(jīng)在我家生活了三年了,長了三年的茉莉花看上去也沒多少高大,一直都是種在花盆里的。

  枝干不是那么的粗壯,皮皺巴巴的,仿佛鱷魚的皮。樹葉綠綠的,油亮亮的,但不會一直保持軟軟的。綠綠的葉子呢,時間長了,慢慢地會變老,變硬,變大,顏色慢慢的變深。到了冬天,茉莉花的葉子就凋謝了,春天又會重新發(fā)芽。

  開花時花朵是雪白雪白的,還有淡淡的清香,遠遠望去,就像白玉般金銀閃亮。數(shù)數(shù)花瓣有七、八片左右,它們不是一朵一朵的.開,而是幾朵幾朵一起開;▋河械莫氃谥︻^,仿佛在尋找伙伴;有的三五朵在一起,仿佛在說悄悄話;還有的七八朵在一起仿佛在開會呢。

  有的含苞欲放,像一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來;有的半開放著像用細嫩的小手捧著臉龐;還有的昂首怒放,花枝招展,向人們展示著自己的美麗笑臉;ò昃拖駬u籃,花蕊像搖藍里的小寶寶。多么有趣!夏天每次花兒凋謝的時候,媽媽會給花盆里灑上化肥,為了它下次能夠開出更多更大的花兒。

  我愛我家的茉莉花,期望它能在我們家健健康康的成長。

四年級日記 篇2

  昨天,我家多了兩位“小客人”。一條金魚是紅白相間的,尾巴很大,透明色,游動的時候很漂亮;還有一條小金魚,它的“魚泡眼”十分可愛,從頭到尾,全身都是白色的。

  金魚睡覺的時候眼睛是睜開的。一大清早,我就起床看我的小金魚了?墒牵斘襾淼紧~缸時,發(fā)現(xiàn)“紅紅”和“白白”一動不動,眼睛鼓得大大的,我以為它們死了?墒撬鼈儧]有翻肚皮。我問媽媽:“媽媽,金魚會不會死了呀?”媽媽笑著說:“金魚沒有死,只是它們在睡覺。因為金魚的眼睛里面有一層又細又透明的眼皮,它們睡覺的時候把細細的.眼皮閉上就可以了,所以眼睛看起來像睜開似的,一動不動!闭娴膯幔课?guī)е闷嫘膭恿艘幌陆痿~,金魚被嚇壞了,在魚缸里游來游去。

  金魚吃食也很有趣。我經(jīng)常給金魚喂食,它們真可愛。它們吃食物時,一口一個,還在吐泡泡呢!我想:它們除了吃魚飼料,還吃什么呢?我查了一下書。原來,金魚除了吃魚飼料,還吃小魚苗啊!我爸爸從小河里捉了一些小魚苗放到魚缸里。金魚以為它們和飼料一樣,會直接掉進它們的嘴里。可它們很快發(fā)現(xiàn)小魚苗和飼料不一樣,因為小魚苗會游動。金魚們像離弦的箭向小魚苗沖上去,飽餐了一頓后又準備去捉下一個目標。

  。∵@兩條小金魚真可愛,它們給我的童年生活帶來了很大的歡樂。

四年級日記 篇3

  這天我閑著沒事干,就想去幫阿姨買菜。我就想這樣也好我也能夠完成數(shù)學日記了。

  一來到菜市場,熱鬧非凡。喧鬧聲,讓人感到好煩。我立刻就去買我的最愛的雞腿吃了,剛到那一股香氣讓我迫不及待的過去。我立刻問老板幾元一只,老板回答說:“4.5元一只:”我掏出10元錢給了他,他給了我錢我就走了。當時我沒注意就跑了。我準備在去買東西時卻發(fā)現(xiàn)少了5毛錢準備去換了,當時我真糊涂立刻來到了當時來買雞的'地方去換。我真的很馬虎怎樣沒注意看呢?那位老板也是個熱心的人他沒說什么就給了我錢我羞愧的低下頭說了聲:“多謝”就走了。

  我之后又去買了很多東西算也算不了我決定耐心的數(shù),最后數(shù)出來了。結(jié)果算出了答案:45.3元。爸爸給了我50元怎樣只剩下了4元了,怎樣辦呢?少了7毛錢怎樣說呢?

  一回家我來到爸爸面前說:“爸爸對不起我算錯錢了,”爸爸笑了笑說:“沒關系,在生活上肯定有馬虎錯誤的。”這次我原諒下次不能夠犯了。我聽見了說什么。所以說一般數(shù)學不能夠犯馬虎錯誤,一犯馬虎就吃虧了。之后我去買菜不會犯了。懂得上次的教訓。

四年級日記 篇4

  今天是周五,一大早,我們就來到江干區(qū)文體中心參加學校的運動會。

  第一次參加這種大型運動會,同學們都很興奮。在看臺上有的同學踮著腳、昂著頭、眼睛緊緊地盯著賽場;有的同學舉著望遠鏡看比賽,真是熱鬧非凡。

  終于輪到我們班的王璽凱比賽了。只見他一個箭步?jīng)_了出去,甩掉了其他同學,得了第一名。我們都為他歡呼。

  一天的.比賽終于結(jié)束了。同學們也安靜了下來,有的趴在椅子上休息,有的嗓子都喊啞了卻還在小聲討論著剛才的比賽。

  運動會雖然早就結(jié)束了,但場上激動人心的畫面卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。

四年級日記 篇5

  前幾天,我從王卓然那里拿來幾個氣球,當時我還不會吹,我就讓我爸爸給吹了一個黃色的氣球,一個紅色的氣球,還有一個綠色的氣球。我爸爸讓我吹試試,我把腮幫子都給吹紅了,都沒吹起來。后來,我不知不覺就吹起了一個。咦,怎么回事?我怎么沒練就吹成這樣了?我爸爸媽媽看我這么喜歡吹氣球,就給我買了一包新的氣球。

  新的氣球皮很厚,而且是豎著往下吹的長條形,太難吹了。我把氣球放在嘴里,使勁往里面吹氣,可是氣球只鼓起一點點,我再一吹,就跟火箭發(fā)射一樣飛了出去。我媽媽說:“搓搓揉揉就好吹了!蔽以俅暝偃嘁矝]感覺到有什么好吹的',我爸爸說:“吹起來放大一會兒就好吹了!惫,我爸爸吹大放大一會兒,就好吹了。而且,我吹的很大,爸爸媽媽都說:“別再吹了,要吹爆了!”我一個勁兒在那吹。后來,我發(fā)現(xiàn),一吹大再放下它也變得好吹。

  現(xiàn)在,我不要費以前的九牛二虎之力就吹起來了。

四年級日記 篇6

  過去的喜怒哀樂不再那么重要了,因為新的一年即將到來。今天是除夕夜,不管走到哪兒,都可以感覺到濃濃的溫馨的氣氛。

  春節(jié)是合家歡樂的一天,之所以我的親戚們也都匆匆來到奶奶家里,給二位老人家拜個年。今天的飯菜可是豪門盛宴阿!好酒好菜全都有,要啥就有啥。一邊收看春節(jié)晚會,一邊品嘗著美味佳肴,還有我的爺爺講給我們聽過去的值得記住的一些事情。這種合家團圓的氣氛當然和您的感受是一樣的。女人們收拾飯桌其他的都出去方鞭炮;氐郊依镂覀兣e行了家宴。分成兩批,一批是玩撲克,另一批玩畫圖。爺爺?shù)氖挚墒切疫\手阿,他要什么就來什么,我們的錢一分一分的往爺爺奶奶的褲兜里近。就一會兒的功夫,我們這些敗將的錢輸光了,但最后又全分給我們了。

  我口口聲聲地大聲地向大人們說今天誰都不許睡,誰睡誰就是大懶豬。可沒過多久把握給睡著了,就進入了夢鄉(xiāng),把剛才的諾言望的一干二凈。最可惜的是錯過了好吃好吃得的年夜飯———餃子。

  泰戈爾曾說:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的!碑斘覀兣c他人是互利關系的時候,雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所,讓我們孤獨的心有個家;地球熱忱的為我們提供能量,讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度的發(fā)展回報以地球,讓那顆付出的心得以收獲。

  朋友、家人和身后的每一個人都是支持的力量,自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心,用行動鼓勵著我們稚嫩的心!罢l給我一滴水,我便回報他整個大海!边@是華梅所說的名言。正與中國的老話“滴水之恩,當涌泉相報。”遙相呼應。如果,在你遇到困難的時候,你身后的人伸出援助之手幫你一把,你應該以十倍的感激去幫助他。

  你可知道,每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的'心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候,你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈,你是否敢到愉悅呢?侵犯他人的生命權,上帝是要懲罰你的!

  所以,當你心存感恩的心去擁抱整個世界,當你心存感激的心去報答整個世界的時候,人間真諦就在你的身邊。

 。ǘ

  在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生:同學們因為作業(yè)多而長吁短嘆;因為成績不好而怨天尤人;兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交;吃飯插隊引起眾怒……

  這些現(xiàn)象,有的我們曾聽說過,有的親眼見到過,更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧靜”。試想,如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天,用微笑面對每件事,心中不會再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。

  售貨員收了假幣,她吸取了教訓;車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會……

  我們耐心認真地寫了作業(yè),全對;我們努力了,有進步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個優(yōu)秀,在我們心中有兩個;排好了隊,一會子便到了你。

  于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會,悄然地建立了起來

四年級日記 篇7

  11月5日星期六天氣:晴

  0的重要性

  0是一個神秘的數(shù)字,它像宇宙中的奧秘一樣,讓人捉摸不透。0也是一個重要的數(shù)字,如果你一不小心,多添了一個0或少加了一個0的話,那后果真是不堪設想。

  這次的數(shù)學考試,讓我真正領略了0的重要性。當考卷發(fā)下來的時候,99分!我立即尋找錯誤點。結(jié)果令我目瞪口呆。原來是4500÷90這道題!霸趺纯赡苓@么簡單的題我也會出錯?”我心里嘀咕道。想起當時在口算45000÷90這道題時,我輕而易舉地寫下50,還十分自信,可到頭來一計算原來得500,差了一個0。這是多少不應該的`呀!不該錯的也錯了,想必0是多么重要呀!

  如果我以后當了公司的財務總經(jīng)理,別人來提錢,本來要提10000元,我卻多加了一個0——100000,在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰來要呀!這一切后果都得我承擔!

  通過這件事,我明白了在工作上、學習上都要一絲不茍,要不然后果非常嚴重。

四年級日記 篇8

  今天是我們?nèi)ゴ河蔚娜兆,我興奮的很早就起床了。吃完早飯我匆匆忙忙地趕到學校,誰知我只看到兩個同學在教室里,然后,我做在自己的凳子上著急的等同學們的到來。

  很快同學們陸陸續(xù)續(xù)的來了,何老師也來了,接著申老師也來了,申老師讓我們排著整齊的路隊,走出美麗的校園,坐上了大巴車。在大巴車上導游姐姐讓申紅意唱歌,申紅意大聲的吼,惹的同學們都哈哈大笑。

  很快我們就到目的`地了,我們看見了很多的海洋生物,比如說有長長的水蛇,兇猛的鱷魚,還有擁有尖利牙齒的鯊魚。出了海洋館我們又上了大巴車,一路上我們歡歌笑語,背起了三子經(jīng),很快就到了目的地。一下車我就看見一大片黃澄澄的油菜花,一陣陣香氣撲鼻而來,然后,我們走進花叢里,我問導游姐姐:“我們是在走迷宮嗎?”姐姐說:“是的”。我轉(zhuǎn)頭一看,看見朱x在采油菜花,我說不能采油菜花的,他說我采的油菜花是送給申老師的,我就問要不要告訴申老師!他說不要了。然后就把他采的油菜花給扔了。

  我們出了迷宮,我看見了很多白石頭,我的伙伴們就去磨小石頭,老師帶我們到那個碧綠的草地上去吃午飯,吃完午飯,我們玩了一會就去草地上照相,照玩相我們在草到上等大巴車來,接著大巴車來了,我們回到了學校,爸爸媽媽還沒來呢。我們就進了教室看了一會電視,接著爸爸媽媽多來了,我們就回家了。

  。〗裉煺骈_心。

四年級日記 篇9

  今天下午,我在《小學生雙色課課通》上看到了這樣一道題。

  一個圓錐底面半徑是8分米,高的長度與底面半徑的比3:2,這個圓錐的體積是多少立方分米?

  分析:這是一道按比例分配的應用題……”

  我沒多看分析,對著這道題便琢磨開了,咦?圓錐體的面積我沒學過怎么計算啊。那這道題我有怎么解呢?我嘆了口氣,準備繼續(xù)看完分析,刻我轉(zhuǎn)念又想,這個暑假過了我不久是六年級了嗎?若是連這道課課通上的題都不會做。我還算是什么奧數(shù)班的?不就是名不副實了嗎?對,我一定要靠自身把它解出來。

  依照往常我在這種題面前一定是在腦子里建立一個模型,可是,對于這道題我卻格外謹慎,生怕有個閃失。我在紙上畫了一個圓錐的透視效果。定睛一看,咦?這個圖形假如是平面圖形不就和三角形一樣了嗎,那這個圓錐的立方面積不就是和它同底同高的圓柱體的面積的`2分之1了嗎?我一下子喜出望外。原來圓錐體的面積也同容易求的嘛。只要知道圓錐體的高,和底面積不就可以求出了嗎?再回到這道題上,它的條件里告訴了你底的半徑,就等于告訴了底面積,它說高和底半徑的比例是3:2,也就是底半徑的長度是高的3分之2。那高不就是半徑×3÷2=高。這么說來,高就是12分米,底面積就是200.96立方分米,圓錐體面積就是200.96×12÷2=1205.76立方分米。

  “呼,終于被我解出來了!蔽议L吁了一口氣,通過這道題,我也發(fā)現(xiàn)了,其實數(shù)學中有許多東西是相通的,就像圓錐體面積和是三角形面積一樣。其實并不需要知道所有的計算公式,只要可以融會貫通,一樣可以解題。

四年級日記 篇10

  今天,老師又讓寫日記了,這下可難壞了我,沒辦法,我只好看書解悶,看書時,正巧一只鯨魚出現(xiàn)在我的眼簾,這讓我想到了一個問題:鯨魚是吃什么的。我想了想,覺得鯨魚一定是吃大魚的,要不然他們怎么會有這么大的身子呢!帶著這個疑問,我來到了電腦前,想看看鯨魚是不是吃大魚的,可結(jié)果卻讓我大跌眼鏡,沒想到鯨魚是吃小蝦的。

  這個結(jié)果讓我很不滿意,我想:要是鯨魚吃小蝦,怎么維持一天所需的維生素,礦物質(zhì)呢,我又查了查,想看看是不是他們打錯了,可結(jié)果還是一如既往,這下我可生氣了,我又打開百度,想查查他們是怎么吃小蝦的,這下我終于明白了:原來不是電腦打錯了,是我異想天開的想法錯了,因為鯨魚沒有牙齒,所以鯨魚主要吃小魚、小蝦。

  在游泳時,我們張開大嘴,將小魚、小蝦連同海水一同吸入嘴中,再把海水從須經(jīng)中排出來,把魚蝦吞進去?涩F(xiàn)在我又有了一個疑問,鯨魚每天要吃多少東西呢?我又查了查,可結(jié)果還真是奇怪:如果鯨魚肚中的`食物少于2噸,鯨魚就會餓得發(fā)慌,好像是永遠吃不飽似的。所以要經(jīng)常潛入水深三四十米處,搜尋食物。我一看,還真被它給嚇得了呢,鯨魚每天要吃那么多食物,真可以是一個大胃王!

  通過這次我了解了鯨魚,使我的知識又多了一些,所以說,生活處處有發(fā)現(xiàn)。

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