五年級日記集錦(9篇)
一天即將過去了，我相信大家都是有收獲的，需要認真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構喔！以下是小編為大家整理的五年級日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級日記 篇1
一天，兔子閑著無聊想找一個動物來比比賽。它想了想，想出了個好主意。他搬了張桌子放在了一棵草地大樹下，又掛了一張牌子，上面寫著：“跑步比賽報名！獲勝者即得森林跑步冠軍稱號！” 不一會兒，就有人來報名了。黃狗、猴子、馬、松鼠、兔子、烏龜?shù)榷紒韴竺�。它們排好隊，一個接著一個來報名。等到他們都拿到報名表以后，那只兔子講話了：“咳、咳，各位選手們，我鄭重地告訴大家，第一屆跑步比賽開始啦，今年跑步比賽冠軍會獲得保質(zhì)期一年森林跑步冠軍稱號。比賽明天就開始�！�
比賽開始了。兔子裁判說：“預備，開始！”裁判官和隊員們一起跑進了賽道。呵呵，大家有點奇怪吧，兔子為什么即當上了裁判又參加比賽。其實是兔子自己也想?yún)⒓颖荣悺?/p>
兔子和馬一起商量了一個計謀，兔子牽著馬鬃，馬飛快地跑向終點。在跑時候，兔子拉著馬韁繩，隨著馬快速往前跑，終于他們兩個闖到了終點，獲得了并列第一。
最公正河馬先生說話了：“兔子沒有通過自己力量參加比賽取消參賽資格。”兔子一聽傻眼了。
五年級日記 篇2
7.23的新聞動車墜橋，給人們在惋惜之余有諸多憂慮，不知以后動車的安全系數(shù)有多高。
記得自己第一次坐動車是從鄭州到西安，原來一般列車4個小時的旅程，坐動車提前了將近倆小時，不光速度速度了，不一樣的還有實名制的動車車票，動車車廂的寬敞整潔，動姐的嫵媚謙和，動車上的周到服務，這諸多的優(yōu)越，動搖著條件優(yōu)越的旅人們，坐動車箭一般的快感著實愉悅，在好多方面都飛速發(fā)展的今天坐上飛速的動車，覺得自己也與時俱進了。
如今動車速度的不一般是否也暗示著危險不一般呢？
希望悠閑旅行的.你還是悠閑于慢車之上吧，白天可以盡情與旅友侃天說地，晚上可以在哐當哐當?shù)墓?jié)奏中感受搖籃般晃悠的美妙，誰說這不是旅程中的一段美好呢？
當然如若心急的你也可以感覺動車的別樣，神速般安全到達目的是我對你永久的祝愿！
五年級日記 篇3
今天是個陰天，天氣異常的涼爽。
下午，天空中突然刮起了大風。瞧：剛才還在盡情享受涼爽天氣的棕樹“轟”的'一聲被吹得蓬頭散發(fā)，最可笑的是它還不知所措地在原地張牙舞爪呢。我坐在客廳里眼瞅著大風把姨媽晾的被單吹得扭成一團而手足無措，還是哥哥手忙腳亂地跑上前去把被單取了下來。
過了一會兒，我決定到樓下去玩兒。結(jié)果剛走出門就感覺耳朵像被一臺鼓風機正對著鼓風，我還看見人們身上穿的衣服也被吹得鼓了起來。我又正對著吹風的方向站好，一下子原本寬松的褲腿緊緊地貼在了我的腿上。
我不由自主地伸開雙臂，閉上雙眼去擁抱大風。
五年級日記 篇4
今晚，我和姐姐一起打撲克牌。我滿懷信心地和她打了撲克牌�？墒俏野l(fā)現(xiàn)我好像快輸了，便拼命地想贏回來，我把大的牌留著，小的牌則出了，可是最后還是輸了。
我不服氣，下決心要讓姐姐輸，于是我便要求再來一次。
我先看了自己的牌，再把它們組合起來，然后算一了下她有什么厲害的`牌。
我努力著，想獲得勝利，意外的，我成功了，姐姐輸了。
“太好了！”我歡呼著，這次可是我第一次勝利呀！我很高興，自己收獲了成功的喜悅。
五年級日記 篇5
在成長的道路上，沒有經(jīng)歷失敗的人是獲取不了什么的，是��！失敗乃成功之母，這一路上，總會有人冷眼相對，但是，看看身旁的這些朋友，想想這段深厚的友誼，鼓勵自己向前沖刺吧！
人生不如意事十有八九，世事難料，生活上什么樣的`人都有，有段時間，你可能會做什么事都不成功，大家都不認同你，誤解你，其實，我現(xiàn)在又何嘗不是呢？
老師告訴爸媽，說我這個人很麻煩，才剛換了同桌，又想換回去，這我也是情非所以��！我沒有那個能力去掌控命運，只能一味的逃避，擺脫。和同學們關系處理不好，沒有理由，說讓我和他們的性格不同！誰叫我是直腸子！有什么說什么，都不經(jīng)過大腦，如果想要生存下去，就得遵循別人的意見，在有些時候，只能忍，也只有忍，才能不被排斥。
說話也得注意點，有時即使是無心，也被別人想成有意了，有時候，心里明明不是這樣想的，可嘴上卻要這樣說，所以，迎來的只有大家那雙帶有針對性的眼光。
我好無奈，也好委屈，上星期趣味運動會上，跳繩這個項目，我試了好幾次都過不了，總覺得同學們在說我，在笑我，有五個請假名額，我想請，但又不敢說，我想嘗試著去跳，但又想，我如果連累到我們班得到優(yōu)秀班集體的稱號，這樣同學們還不都怪我，我該怎么辦？最后，同學們還是都在議論我。
凡事皆有因果，做一件什么事，說一句什么話之前都要考慮清楚，小心駛得萬年船，朋友們，我們一起想這個境界努力吧！相信自己一定行，就真的一定行！
五年級日記 篇6
我們的學校始建于1901年，歷經(jīng)百年積淀，有著厚重的文化底蘊，一流的辦學設施，享有"巴蜀名校，人才搖籃"美譽。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，樹木蔥郁，花香滿園，百鳥長鳴。校園內(nèi)有"國學墻"，"陽光少年墻"，"宣傳欄"，"評比欄"，"莊嚴的升旗臺"，"露天舞臺"，"塑膠操場"……尤其是"魔方屏風雕塑"更能體現(xiàn)百年老校厚重的文化底蘊。
走進校園的大門，首先映入眼簾的就是我們學校的標志性形象雕塑屏風，它大氣，美觀。屏風是黑色的長方形，由大理石組成的長8米，高5米的一道藝術墻，上面雕刻著各種各樣精美的'圖案，其中最引人注意的就是那兩只用手拼成的小鳥，它代表著我們就是學校托起的希望，不久的將來就會展翅飛翔。與鳥兒想映襯的還有好些數(shù)學算式，它時刻告誡我們要好好學習，還有那些五線譜，我想如果歌唱出來的話一定很好聽，屏風的右上角還醒目地刻著潼川二小的�；眨烙^，大方。
五年級日記 篇7
今天，已經(jīng)是我們值周的第三天了�，F(xiàn)在終于體會到了腰酸背痛的滋味兒，那可真是不好收。
對于有些蠻不講理的家長，我可真是無可奈何。當然，在值周過程中，難免會有一些沖突什么的'。例如：“阿姨，家長的自行車不能停放在這里�！币晃话⒁陶诎炎孕熊囃７旁趯W校的正門口，我急忙去阻止她，“這里有這么多自行車，憑什么不讓我在這里放？”“如果我看到了，那我就一定會去阻止她們�！薄败囎觼G了你負責��？”“我負責！”“……”“……”就這樣，我們你一語，我一語爭吵了起來，要不是門崗及時跑過來，我們這早就打起架來了。之后，你應該知道結(jié)果：我還是被老師教訓了一頓，說我應該禮貌，我想反駁她，可她畢竟我的老師。
今天，校長發(fā)飆了。也不知怎么的，就打電話給數(shù)學老師說兩個學校的家長全部不讓進。家長們在學校的大門口吵鬧，隊伍根本送不出去，幾個值周生想使用暴力，我趕忙勸住他們，“人家是大人，你能打得過人家嘛？”我們幾個學生手拉手攔住校外的家長，可是我們再怎么擋也擋不住家長的愛子之心�。≈缓盟砷_手，讓他們進去了。
站好后最一班崗！
五年級日記 篇8
大海，是多么美，多么奇特，就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在廈門島上。
早晨，輕輕的霧籠罩住天空，海就像披上了一層神秘的面紗，顯得奇幻、美妙。一陣陣彌漫著海腥味的海風吹來，給人一種獨特的感覺。
中午，海把面紗輕輕的掀開，羞怯地露出納可愛的臉龐，海灘上的游客漸漸多起來，有的在玩沙雕，有的躺在沙灘上，吹著一陣陣冰冰涼涼的海風，強烈的陽光照在海面上，海面像小星星一樣閃著點點閃光。
晚上，海灘上的游客陸陸續(xù)續(xù)地回家了，只有浪花還在拍打岸邊的.礁石。螢火蟲還在低聲鳴叫。沙灘上的貝殼在講述著自己來自大海的傳奇故事。有的說，我碰見一只大鳥了，有的說我碰見鯊魚了，還有……大海也安靜地睡了，準備好體力去迎接新的一天。整個世界都安靜下來，人們的夢中都洋溢著歡樂的笑容。
大海是那么美，那么獨特。有時猶如仙女一般，有時卻怒發(fā)沖冠，有時像和藹可親的母親，有時像淘氣的孩子。它是我們家鄉(xiāng)的驕傲。我喜歡大海!
五年級日記 篇9
今天，我在家里看了一部叫《世界環(huán)保日》的紀錄片。地球是我們共同的家園，很難想像，如果有一天這個家園被我們自己毀了，那時，我們將要怎樣生活。保護環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。
紀錄片里可憐的小河，它曾經(jīng)為我們?nèi)祟悗砹硕嗌倏鞓钒?但是，有些人卻不知珍惜它，還隨意踐踏、污染它，致使我們再也不能共同分享小河的美麗了。有些人錯誤地認為水是取之不盡用之不竭的，所以，這些人就不知道珍惜水，隨便浪費，污染它。其實，我國水資源并不豐富，我們一定要樹立起“節(jié)約用水光榮，浪費水源可恥”的.信念，時時處處注意保護水資源。不要往河里排放污水，不要隨便倒垃圾，保護我們的小河。
愛護環(huán)境，人人有責。讓我們每個人都行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，共同保護我們的家園。
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