四年級(jí)日記錦集【8篇】
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)日記8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
今天，我和一群小伙伴們玩耍，有一個(gè)很高傲的女孩子總是逼迫我們玩她喜歡的游戲，可是我不想玩她提出的游戲，于是我首先反對(duì)。那個(gè)女孩子用高傲的眼神對(duì)著我：“呵，你愛(ài)玩不玩，你玩的話就會(huì)有很多小伙伴，不玩你就自己一個(gè)人玩吧”她說(shuō)的這句話我很討厭。反駁說(shuō)：“你以為大家都喜歡玩你的游戲啊，誰(shuí)想和我玩的舉手�！贝蠹壹娂姷呐e起了手，之后我們快樂(lè)的`玩起了游戲。
是啊，自己的命運(yùn)在自己的手里，不用按照別人的想法來(lái)做自己討厭的事情。
四年級(jí)日記 篇2
去深圳
耶!今天我要和媽媽去深圳的小姨家玩了!
我們來(lái)到火車(chē)站，我高興的`搭上火車(chē)我在火車(chē)?yán)锿饪吹搅嗣利惖木吧�，景色有高�?樹(shù)林;還有禾苗。那山一座連一座;那樹(shù)很茂盛;禾苗一塊一塊的綠油由的都很美，我們經(jīng)過(guò)了一站又一站。
終于到了小姨家，到了小姨家，我覺(jué)得這里很熱。但是我一見(jiàn)到姥姥我就不熱了。慢慢會(huì)適應(yīng)的。
希望這里越來(lái)越美。
四年級(jí)日記 篇3
一個(gè)涼爽的早晨，我早早地起了床。
吃完飯后，我剛要去房間里玩，就發(fā)現(xiàn)--桌子上的.書(shū)亂七八糟地堆放著，床上的被子也沒(méi)有疊，活像個(gè)狗窩。
我心想：作為一個(gè)愛(ài)干凈的小女生，怎么可以容忍這種現(xiàn)象!我要收拾房間!
開(kāi)始收拾�？墒菑哪拈_(kāi)始收拾呢?算了，就用媽媽教我的方法打掃吧。
先從書(shū)桌開(kāi)始，我趕快行動(dòng)起來(lái)。我先把書(shū)分類(lèi)，每個(gè)年級(jí)的書(shū)都整理好，再把課外書(shū)放在一起。然后打一盆水，找來(lái)一塊抹布。把書(shū)桌抹干凈了，放上書(shū)，書(shū)桌變干凈了!
再就是床鋪了。先把被子鋪在床上，折成“豆腐塊”。折好放在椅子上，再去整理床單。整理完后再把被子放上，床鋪也變得干干凈凈了!
最后是掃地。先把地上所有大一點(diǎn)的垃圾撿起來(lái);小垃圾用掃帚掃起來(lái)，倒在垃圾桶里。，最后再拖一下地。
全部干凈了，可以安心玩了!
四年級(jí)日記 篇4
今天，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)拂面，感到非常清涼。今天，踏上了拿試卷的行程。今天，心情波瀾起伏，一種喜悅的心情涌上心頭，一種擔(dān)心害怕的雜念在心頭蕩漾著。今天，我認(rèn)為到學(xué)校的.路格外漫長(zhǎng)，格外坎坷不平。初一的坎坷生涯終于結(jié)束了，迎來(lái)了初二的美好生活。在這期間，有一個(gè)過(guò)渡期—暑假生活。
到了學(xué)校，拿到試卷，心情久久不能平靜。試卷全發(fā)下來(lái)了，心情很好，因?yàn)榭嫉牟诲e(cuò)。當(dāng)回到家里就開(kāi)始犯愁，假期怎么過(guò)？經(jīng)過(guò)和家長(zhǎng)商量，終于決定了在弘毅上輔導(dǎo)班。試課第一天，做作業(yè)，還沒(méi)有正式上課，每個(gè)同學(xué)都對(duì)老師充滿(mǎn)著幻想。會(huì)是什么樣的老師呢？對(duì)未來(lái)上課充滿(mǎn)著憧憬和希望。
數(shù)學(xué)老師來(lái)了，剛見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師，我的內(nèi)心油然生起一股害怕的心理。披頭散發(fā)，白色上衣，藍(lán)色裙子，和傳說(shuō)中的幽靈一樣，我不禁渾身打了一個(gè)寒戰(zhàn)。上數(shù)學(xué)課，老師講卷子，耿志豪同學(xué)給我們講了一個(gè)題，思路清晰，思維創(chuàng)新，得到了同學(xué)的贊揚(yáng)。語(yǔ)文老師雖然非常嚴(yán)肅，但是嚴(yán)而可親，一件紫色t恤，白色褲子，戴著一副眼鏡，顯得知識(shí)非常淵博。但對(duì)我們非常嚴(yán)厲。
有人認(rèn)為假期是令人興奮的；有人認(rèn)為假期是令人激動(dòng)的：有人認(rèn)為假期是令人討厭的.但我認(rèn)為假期是令人愉快的，誰(shuí)然肩上挑著作業(yè)的重?fù)?dān)，背著完成初一的使命，帶著對(duì)暑假的幻想，但我認(rèn)為暑假是令人愉快的！
四年級(jí)日記 篇5
八月十五的晚上，明月恰似玉盤(pán)高掛天空，灑下柔和的月光，給大地披上一層潔白的珍珠紗。
我家院子里的草坪上放上了一張桌子，上面擺滿(mǎn)了月餅、蘋(píng)果、花生等好吃的，我們?nèi)覈雷�，邊吃邊賞月。
仰望空中那皎潔月亮，我好像看到了嫦娥正在翩翩起舞，又好像看到吳剛正舉著斧頭砍那千年月桂。一個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我的`腦海中：為什么中秋節(jié)的月亮格外圓、格外亮呢？
我百思不得其解，于是就把這個(gè)問(wèn)題向全家人講了出來(lái)。姐姐搶著說(shuō)：那是因?yàn)樵聦m里的嫦娥思念自己的丈夫，就把月宮里的所有燈籠都點(diǎn)亮了，想看一看自己朝思暮想的后羿在哪里，過(guò)得好不好。
我連聲說(shuō)道：不是，不是，這只是一個(gè)神話傳說(shuō)罷了！媽媽接著說(shuō)：中秋節(jié)是團(tuán)圓節(jié)，東奔西走的家人這時(shí)合家團(tuán)聚，在明月下暢談。因此月亮有情，把所有的光奉獻(xiàn)給人們。
我正待和媽媽爭(zhēng)辯，爸爸接著說(shuō)：別爭(zhēng)了，再過(guò)些時(shí)候你就會(huì)從課本中知道，中秋節(jié)的月亮叫望，也就是月亮和太陽(yáng)位于地球的兩側(cè)，我們?cè)诘厍蛳蛑?yáng)的方向看月亮，所以月亮這么圓。尤其是秋天，雨水連綿，洗盡空中飛塵，視力無(wú)阻，月亮就顯得特別亮。我聽(tīng)后，覺(jué)得很有道理，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
噢，我明白了為什么月到中秋格外明。
四年級(jí)日記 篇6
前幾天老師讓我們找哲理故事，媽媽在電腦上給我找了一大堆：什么漁夫啊，上帝啊，窮人啊，我都看不上眼�？蔁o(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了一篇故事，名字叫《生命的樓梯》，其實(shí)這是一則笑話，講了兩個(gè)人爬樓梯悟出了一個(gè)大道理。我對(duì)這篇文章愛(ài)不釋手，讀了一遍又一遍，最后我打算把它推薦給同學(xué)們。
今天上午，我看到黑板上那鮮艷的十八號(hào)，心中激動(dòng)不已，心想：“終于輪到我了，這下我可以把那篇文章推薦給大家了�！钡搅酥形绲臅r(shí)候，我為了以防萬(wàn)一給媽媽講了一遍，還特地的問(wèn)了問(wèn)：“老媽?zhuān)?tīng)得懂嗎？”“聽(tīng)得懂”老媽說(shuō)道。天也盼，地也盼，終于盼到了下午。聽(tīng)完老師的長(zhǎng)篇大論，那激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——講故事啦！
我不慌不忙地拿了本書(shū)上了講臺(tái)。問(wèn)老師：“可不可以講故事？”肖老師微微一笑說(shuō)道：“可以�！蔽野咽种械臅�(shū)一卷，往后一背，就滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)：有一對(duì)兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了！雖然他們背著大包的行李，但看來(lái)沒(méi)有什么別的'選擇，于是哥哥對(duì)弟弟說(shuō)，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開(kāi)始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開(kāi)始累了，哥哥說(shuō)“包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來(lái)電后坐電梯來(lái)拿。”于是，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。他們有說(shuō)有笑地往上爬，但是好景不長(zhǎng)，到了40樓，兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半，兩人開(kāi)始互相埋怨，指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告，才會(huì)落得如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒(méi)有了。弟弟對(duì)哥哥說(shuō)，“我們不要吵了，爬完它吧�！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓，終于80樓到了！興奮地來(lái)到家門(mén)口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了。當(dāng)我講到這里的時(shí)候，同學(xué)們哄堂大笑，但聽(tīng)完我的推薦理由后，給了我熱烈的掌聲。肖老師和我親切地握了握手。那雙溫暖的大手不禁讓我沾沾自喜。
其實(shí)，我推薦這篇哲理故事的理由是：人生就像爬樓梯一樣。0至20歲時(shí)，人有很多的理想和抱負(fù)，可到了20歲的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那些理想都太不現(xiàn)實(shí)了，又去追求別的的夢(mèng)想，就這樣歡聲笑語(yǔ)地度過(guò)了20年。到了40歲時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切都是那么不現(xiàn)實(shí)，就開(kāi)始互相抱怨，就這樣抱怨地又度過(guò)了20年，到了60歲時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)生命所剩無(wú)幾了，就默默地度過(guò)了剩下的20年。到了80歲時(shí)，才發(fā)現(xiàn)所有的夢(mèng)想都被遺留在了20歲。希望同學(xué)們聽(tīng)完這個(gè)故事后可以珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
四年級(jí):韓燁
四年級(jí)日記 篇7
今天上完作文班回家后，媽媽告訴我一個(gè)壞消息，我的小西瓜死了。不會(huì)吧？我可勤澆水，勤施肥了呀！我這一連串的問(wèn)題使我疑惑不解，于是我連忙去查了媽媽新給我買(mǎi)的一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，好為小西瓜找到“死因”
原來(lái)，肥料一般都會(huì)溶解于水后被植物的根部吸收。如果施肥過(guò)多，溶解含量過(guò)高，使水的'滲透壓力變大從而影響吸收，吸收不到養(yǎng)分和水分就會(huì)枯死的。唉，罪魁禍?zhǔn)自瓉?lái)是我！
看來(lái)，做什么事都要講科學(xué)呀！
四年級(jí)日記 篇8
學(xué)校一角，是一棵大榕樹(shù)。
榕樹(shù)茂盛極了，快有五樓高，葉子又厚又寬，大得驚人！我抱著課本走過(guò)去，仰起頭，望著一只鳥(niǎo)。天藍(lán)藍(lán)的，雖然只能透進(jìn)一絲絲陽(yáng)光，但還是溫暖得很，讓人有種昏昏欲睡的感覺(jué)，我又閉上眼享受著。
睜開(kāi)眼，我變成了一只鳥(niǎo)，我很驚訝，撲撲的扇著翅膀，飛上了枝頭。我向一只正在唱歌的鳥(niǎo)問(wèn)好：“先生，早上好！”那只鳥(niǎo)嚴(yán)肅地說(shuō)著：“我是演唱家，不要太刻板地叫我‘先生’，我寧愿別人叫我‘擁有美妙歌聲的鳥(niǎo)先生’”。我知趣地走開(kāi)了。
一群螞蟻出現(xiàn)在我眼前，它們扛著葉子，木屑等等，急急忙忙地走來(lái)走去。一只螞蟻向我介紹：“這是我們的家族，我們每只螞蟻都辛勤地干著活，沒(méi)有一只螞蟻偷懶！我們是偉大的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，它又說(shuō)：“真希望人們不要老是踩我們，你可以想像做一個(gè)夾心餅干有多不好受！”我聽(tīng)了，臉紅了，我經(jīng)常見(jiàn)螞蟻就踩……撲著翅膀，我飛上了天空的.最頂端。天上飄來(lái)幾片云，太陽(yáng)光真溫暖。學(xué)校里，回蕩著歡笑聲、讀書(shū)聲、說(shuō)話聲……各種聲音交織在一起，成了美妙的和弦，我幸福地閉上雙眼。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！叮鈴鈴！”急促的上課鈴聲響起，把我從美夢(mèng)中揪了出來(lái)。我睜開(kāi)眼，我依然是我，我還是那個(gè)男孩。我瘋狂地向教室跑去。
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