實(shí)用的四年級(jí)日記集合5篇
一天終于結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編收集整理的四年級(jí)日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
天氣：陰 日期：20xx.12.16 心情：不好
情深意重，心戀愁愁，對(duì)于這世間的凡間俗世，我亦是難此念與煎熬，亦肯不愿來(lái)與這糾紛的亂世，也不愿見(jiàn)到這惡魔般嫵媚之心，可恨之臉，毒舌之本性，如此之惡人，為何不把她千刀萬(wàn)剮，也難以解心頭之恨。也罷，對(duì)于她，而我又是何種之人？對(duì)于我在家，只要有她，我便一刻也不愿逗留，對(duì)于學(xué)校，有種難言以表，又無(wú)法收住我那激動(dòng)不已的心情，更讓我感覺(jué)到學(xué)校才是我真正的溫馨的家。如何？我可能是個(gè)極其虛偽之至的人吧？也對(duì)！在家的我，脾氣總是暴躁不已，而在學(xué)校的我卻從未發(fā)過(guò)脾氣，因?yàn)橥瑢W(xué)們都很好，團(tuán)結(jié)互助，看到這的你們，也許會(huì)想我是有多虛偽的呀！
也對(duì)，我也感覺(jué)得到，我又何嘗不是用這種心態(tài)來(lái)看待自己，我也不知道為什么我總是這樣，我想改變自己，但事情總是事以愿違。我跟我的親生弟弟妹妹寄宿在阿姨家里，有一句話可以這樣來(lái)形容我，那就是“寄人籬下”，我是家中的“老大”，我要讓著弟弟妹妹們，但我阿姨家的三個(gè)兒子總是很無(wú)理，粗話連篇，說(shuō)一遍兩遍還行，如果你一直聽(tīng)，你忍得住嗎？阿姨總是指著我的頭總是罵我懶，說(shuō)我不好，脾氣壞，呵呵，這就搞笑了呢！我真的好想懟回去說(shuō)一句，但又想到阿姨你是我的`長(zhǎng)輩，不可以對(duì)長(zhǎng)輩無(wú)理啊！我承認(rèn)，我是懶，是脾氣不好，但那也是小時(shí)候不懂事的舊事了，我現(xiàn)在是初三的“大姐大”了，我成熟了，我長(zhǎng)大了，我改了，你可不可以不要再舊事重提！
每個(gè)人都會(huì)有做不好的時(shí)候，然那已經(jīng)是過(guò)去了的，所以那就是過(guò)去式，我原諒了阿姨你所做的任何事，難道你還是喜歡每天來(lái)拿我開(kāi)玩笑和折磨我作為了阿姨你的玩物了嗎？如果是這樣的話，那么阿姨你真的是太悲哀了呢！
四年級(jí)日記 篇2
自放假逾今已一月有余，囚居三方之室而終日恍惚。當(dāng)此七月，天悶地躁。故于昨日午時(shí)出門(mén)、東向行，至于大橋。踱步橋梁之上、俯瞰沅水。河水下退而至清、河灘出露而極黃，清黃二者截然兩分也。此情此景，令人望而生嘆。循橋梯而下，直走百二余步，至河畔。放眼而去，楊樹(shù)成排，綠柳成行，漫步其間，鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴，不絕于耳。此怡然之景、曼妙之音，予人涼意。若有浮躁之人行至于此，躁動(dòng)之心必忘凡事之?dāng)_、俗事之憂。轉(zhuǎn)而右視，彼岸河崖，壁立千仞，若斧劈刀鑿耳。怪石嶙峋，巖穴雜處其間，一塔立于崖上，巧然天成。塔映江中，群山點(diǎn)點(diǎn)，水波粼粼，不失為江中水影圖。
繼而前行，久之，至政府碼頭，白欄綠柳，儼然成趣。正當(dāng)日暮，游人漸眾，或?yàn)辄S發(fā)垂髫、或?yàn)榍嗄昵閭H，熱鬧之景不亞于清明上河。彼岸一峰之上，一亭端坐，翼角如飛，玲瓏之態(tài)，盡入眼底。一廟處于右側(cè)谷中，鐘鼓相鳴、黃墻黛瓦、綠樹(shù)紅門(mén)，已然相襯。若非親見(jiàn)，不信有此瑰觀！
處此晴空之下，碧水之畔。細(xì)數(shù)平生，若過(guò)往煙云。其人生之得失，若江中葉之浮沉，世間萬(wàn)事，應(yīng)以無(wú)欲之心待之。論怡然、不若淵明之淡泊；論壯志、不及太白之豪邁；論人生、不比阮籍之瘋狂。然吾既為人，當(dāng)成自我而非仿他人。
四年級(jí)日記 篇3
今天，我讀了很多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的小短文。我想起了那些曾經(jīng)在我身邊發(fā)生的事情。
記得是去年的暑假，我和爸爸一起去鵝湖邊散步，走了一段路，我就一個(gè)勁的喊口渴，于是，爸爸就在路邊的小店給我買(mǎi)了根冰棍。我邊吃邊走，一會(huì)兒就吃完了，隨手把冰棍棒往鵝湖里一扔。爸爸看見(jiàn)了，馬上提醒我說(shuō)；“可可，不能亂扔垃圾噢！如果每個(gè)人都像你一樣往湖里扔垃圾，這美麗的.鵝湖不就變成了垃圾湖了�！蔽倚呃⒌恼f(shuō)：“知道了，我下次一定不亂扔垃圾�！卑职治⑿χ鴵崦业念^說(shuō)：“地球也是我們的家，我們應(yīng)該保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，讓天更藍(lán)，水更清，草更綠�！蔽艺{(diào)皮的說(shuō)：“噢，那就是大家一直說(shuō)的，城市是我家，環(huán)境清潔靠大家。我明白了�！弊審哪且院�，我再也不亂扔垃圾了。
我想愛(ài)護(hù)環(huán)境與每個(gè)人息息相關(guān)，所以要從每個(gè)人做起！
四年級(jí)日記 篇4
一入冬，雪便成了這里的�？�。瞧！下雪了，冬云密布，朔風(fēng)凜凜，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，這六角碎玉瀟瀟灑灑，宛如天鵝抖落的羽毛，猶如仙女剪碎的片片祥云，密密麻麻，好像仙女搖落的梨花……
我們好似生活在瓊樓玉宇之中，在這里，我們只有一種同樣的感覺(jué)——白！這純潔的白使人感到如同心靈被凈化……每個(gè)人似乎都變得透明無(wú)暇，完全都融化在白色的世界之中，許多動(dòng)物也不例外。
快看！小馬、鴨子、小雞、小狗都在雪地里跑來(lái)跑去，在這張潔白無(wú)瑕的大地毯上繡上各種各樣的花，它們還時(shí)不時(shí)的笑著、叫著，冬天的雪地也被他們的笑聲融化了……
這讓我不由自主的'想起了我們學(xué)過(guò)的那首兒歌：下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙……雪地里一片銀白，小動(dòng)物們?cè)谶@個(gè)“童話”的世界里盡情遨游。樹(shù)木披上了一件白棉襖，房子涂上了一層保護(hù)膜，雪花把小草壓得喘不過(guò)氣來(lái)，世界上的萬(wàn)物都變成了白色。
它們你看看我，我看看你，都開(kāi)心的笑了。到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，世界是如此的溫暖。
四年級(jí)日記 篇5
今天語(yǔ)文課上，李老師眉開(kāi)眼笑地對(duì)我們說(shuō)：“上個(gè)星期我到南通學(xué)習(xí)，給大家買(mǎi)了禮物噢�！�
話音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的跳騎馬舞；有的拍手；還有的興奮地吼著。我想：“啊！居然有禮物！我猜禮物是男生們每人一個(gè)HSP游戲機(jī)。女生們每人一個(gè)洋娃娃�！苯鸬鋼屩f(shuō)：：“肯定是學(xué)習(xí)用品和書(shū)，郁柱濤也跟著說(shuō)：“懷疑肯定是書(shū)�！蓖蹊鞲咭膊宦浜笳f(shuō)：“或許是地圖�！蔽蚁耄航^對(duì)不可能，教室里全部貼滿了地圖。不對(duì)，也可能每人一份！
李老師像魔術(shù)師一樣，從桌子里拿出了兩個(gè)大紅口袋。哇！一陣尖叫發(fā)出來(lái)！我們簡(jiǎn)直不敢合攏嘴巴了！
還真有禮物啊！教室里歡聲雷動(dòng)。我差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，同學(xué)們紛紛鼓掌起來(lái)！李老師說(shuō)：“你們猜猜第三步是什么呢？”大家不約而同地說(shuō)：“送禮物！”說(shuō)著，李老師便開(kāi)始把吃的發(fā)下來(lái)，六人一盒，一大組一大盒。我迫不及待地折開(kāi)包裝盒，一股誘人的酥香在我們的教室里飄蕩。我們仔細(xì)一看，原來(lái)是南通的.特產(chǎn)。大家都拿了兩塊餅干，許奕添左一口，右一口狼吞虎咽的吃起來(lái)，華成偉則小心地慢慢地吃起來(lái)。我嘗了一口，感覺(jué)口中有股酥酥的味道，好吃至極！
我喜歡這個(gè)活動(dòng)，心里也喜歡李老師，她外出學(xué)習(xí)，那么辛苦，還不忘我們，給我們買(mǎi)那么多好吃的。我感謝李老師對(duì)我們的關(guān)懷。
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