(熱門)優(yōu)秀日記10篇
一天的生活不知不覺間結束了，想必大家都學習了不少新知識，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編整理的優(yōu)秀日記10篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀日記 篇1
盼望著，盼望著4月10日終于來了。天公雖然不作美，但依然打擾不了我們興奮、快樂的心情。在公交車上我們歡歌笑語，來到了學農(nóng)基地。
學農(nóng)基地似高中一樣，5、6個女生一個寢室。離開父母的我們，第一件事——整理物品。大家鋪床、套被套，大家手忙腳亂，忙前忙后，這一次學農(nóng)，讓我們離開依賴、自主獨立，也讓我們學會了團結，大家互幫互助，從慌慌亂亂到井然有序。
在開完開營儀式以后，我們體驗了“花木栽培”這一項活動。老師給我們看許多不同品種的花，荷花似亭亭玉立的少女，停在水中；月季似花中皇后，穿著鮮艷的裙子，舞蹈著；茉莉芬芳撲鼻，純白的花瓣緩緩張開，似潔白的長裙，轉著、跳著，美麗無比。除了欣賞圖片以外，我們還了解許多有關花卉的只是、習慣，也讓我明白，原來花卉也有如此大的學問！最后，我們進行實踐活動，我們要栽培兩種花。花盆是“懶人花盆”顧名思義，就是不用經(jīng)常澆水的自動澆水花盆，只用兩個杯子一根棉線即可，這也讓我打開眼界！這花盆既美觀又節(jié)儉，別有一番韻味！栽培一株花就等于栽培一個生命！花對于土質、養(yǎng)分的.要求很高，比例1：3，對于種子與開花植物的土壤也不一樣，對種子來說，土壤需松一點，便于種子破土而出，而已開花植物來說，土壤就要壓得實一點。養(yǎng)一株植物，要了解它的習性，比如：喜歡曬太陽、喜歡水分多一點、也或者喜歡干燥的地方。養(yǎng)花養(yǎng)草，不是盲目的只知道澆水，在這其中也有大學問��！
學農(nóng)不僅使我們離開依賴、自主獨立，還可以學到許多知識，學會自己的事情自己做，在家里，父母會為我們做許多事，而我們只會每天豐衣足食，不會做事干活，養(yǎng)成了游手好閑的壞習慣，要多為父母做一些自己力所能及的家務活。今天是學農(nóng)的第一天，雖然很忙碌，但我們學到了很多，可謂是收獲滿滿，同時也在快樂與興奮中度過，也期待著明天的到來！
優(yōu)秀日記 篇2
校園里，一樹一樹的桂花開，滿園飄香，開得絢爛而招搖，似在挑逗所有的人：“你來嗅嗅我吧！”
對于花，我是最沒有定力的一類人。覺得哪種花都漂亮，哪種花都可愛，一盛開，我就想親近，愛屋及烏的，也想親近愛花的所有人。
學校停車場邊一排桂花樹，樹樹綻放，珊珊可愛。兩個約莫六年級階段的女生一顧三回頭的靠近桂花樹，那貓著腰躲躲藏藏的樣子像是要偷盜，當我看見他們朝向桂花而去的'時候，心里樂了，直接開口打招呼：“桂花漂亮吧？”只一句，那倆姑娘抬起頭，挺直了腰桿，大方地回答我：“漂亮！漂亮！”
回到家，望著樓門口那兩棵桂花樹，滿眼柔情，滿心歡喜，實在不愿錯過，就拉著弟弟觀察那兩棵桂花樹。
一棵黃色一棵紅色，我問弟弟它們分別什么顏色，弟弟指著樹回答：“它是黃色的，它是橙色的”，我興致不減地繼續(xù)問：“哪棵好看？”弟弟選擇丹桂，我再問理由，弟弟想了想，磕磕絆絆地組織語言道：“因為它——橙色——搭配好看”，“搭配”，大自然或許最懂得搭配，孩子這詞用得不錯。
今天早上上車前，拎著包拉著弟弟，還不忘跑到桂花樹跟前折了一小枝，放在車子擋風玻璃處，忽覺得自己擁有了滿滿的幸福。下車了，拈著桂花枝揣著幸福樂呵呵地進教室，詢問同學好友：“這桂花樹怎么有黃色的還有紅色的？”同學好友快捷而肯定地回答我：“對啊，金桂和丹桂，顏色當然是兩種不同的。”“知之為知之，不知為不知，是為智也”，我該像明人學習，賞玩花草亦有學問啊！
八月桂花遍地開。在校園里，一樹一樹的桂花開，滿園滿園的香氣飄。嗅到心里，神清氣爽�。�
優(yōu)秀日記 篇3
我很喜歡讀書，一談到讀書，我就有無窮無盡的話要說......
記得三年級的時候，有一天晚上媽媽回家很晚，我的作業(yè)也寫完的很快。趁媽媽不在家，我便迫不及待的從書架上抽出一本叫《白雪讀書館》的書讀。時間流逝的很快，書才看到一半的時候就九點了，媽媽也回來了。媽媽叫我趕緊睡覺，我就心不甘情不愿的把書放回書架上。
我睡下的時候身子翻來覆去怎么也睡不著，我還在為小雪人擔心：他的`愿望能不能實現(xiàn)？他能不能擁有一座白雪讀書館呢？一直被這個問題糾纏不清，怎么也睡不著。于是，我又偷偷的起來拿上書，讓被子把整個身體蓋住，打開臺燈，放在被子里偷偷的看書。不知不覺就11點多了，我總算把這本書看完了。小雪人也終于歷經(jīng)千辛萬苦完成了他的心愿，擁有了一座白雪讀書館。我終于也能睡個安穩(wěn)覺了。
第二天早上的第一節(jié)課，因為昨晚睡得太晚，眼睛很困，一直在輪流著值班，影響到了上課，被魏老師批了一頓。這件事讓我明白一個道理：愛看書是好事，但不能因為看書而耽誤了正課。
優(yōu)秀日記 篇4
在半個月的訓練之后終于迎來了運動會，方隊的成員和團體操也也不用頂著烈日練習了。運動會前一天的下午，學校進行了整體的彩排，班級的負責人在指定位置放置了自己班級標識的牌匾。
早上六點半集合，我們來到體育場，找位置坐了下來，看到同學很多背包，她們帶著坐墊，遮陽傘，水。而我卻沒有想的這么周到，空手而來，因為班級統(tǒng)一訂的`水，我就沒買。
運動會開幕了，樂隊穿著整齊的白色軍裝，輪胎大小的大鼓居然是女生在敲，覺得這些女生都很帥氣。
領導講話后，一百米開始了，運動員各就各位，在一聲槍響后，雙腿飛奔了起來。我們觀眾的心也隨之激動。
體育場中央有獻舞蹈的，每個班級都有舞蹈，主席臺上放著舞蹈的歌曲，看著她們的舞蹈，心情也跟著飛翔。
太陽光漸漸變的更加毒辣，感覺嗓子就要冒煙了，訂的水還沒有來，班級給每個人發(fā)了兩個拍手，但是口渴的我變得有些煩躁，很希望到中午可以休息會，這時，有人暈倒了，班長和老師還有同學急忙抱起女生去醫(yī)務室。運動員在跑完之后有的人會覺得自己的雙腿沒有知覺，不是自己的了，他的同學們把運動員背或者抱回場地休息。那一刻，真的被同學們感動了。
水終于來了，我大口大口的喝著，放下水瓶時只剩一少半了。很快，已經(jīng)到了中午午休的時間，暫時休息，所有的人都退場，但是體育場的門只開了一個人可以走的小門，以至于都堆在門口，速度跟蝸牛沒有區(qū)別，這個時候真的是看一個人素質如何的時候，有的女生邊罵別人擠，她自己還不斷的擠別人，被擠的包括我，我看了一眼那個女生，沒有理她，如果與瘋子爭辯，你也會變成瘋子。
運動會下午繼續(xù)進行，用時一天半，我們班級得了四塊獎牌，真的很不錯。難忘的運動會。
優(yōu)秀日記 篇5
冰，雪，秋風，冬風等等，構成了一個龐大的家族：冷；而且，冷還有近親：涼。
你感受到冷了嗎？
酷暑時，一把扇子，一臺風扇，一臺空調，涼意來臨。逃避了那巨大的烤爐，來到一個涼爽的圣地。在這夢幻般的境界中，我們享受著涼氣，極為舒適，身心愉快。
在這境界中，想著“熱”這個詞，感到自己的處境十分幸福；可人嘛，總會有些貪婪，又加大了扇扇子的'力度，加大了風扇的風速，降低了空調的溫度，奢侈地使用著眼前的一切資源，完全不顧可能對自己身體造成的不良影響，完全不顧資源的節(jié)約。
這種冷，是悠閑的，也是奢侈的。
嚴寒時，被冷風吹得直發(fā)抖，即使沒有冷風，也不停地打哆嗦。逃避著這個巨大的冰箱，可冰箱門幾乎從來不開，怎么也逃不過它，只得勉強地服從著。在這可怕的境界中，我們備受折磨，玩命地適應著。
在這境界中，想著“冷”這個詞，加上刺骨的寒風的鼓舞，寒冷更加放肆地攻擊著自己的身軀與心靈——心，都涼了。好不容易逃進了暖爐里，暖氣緩解著我們緊張的心情，可不一會兒，陣陣寒意又從縫隙中鉆進來，繼續(xù)進攻著我們，于是，我們又奢侈了一回：加大暖氣。
這種冷，是令人膽戰(zhàn)心驚的，同樣，也是奢侈的。
難怪人們總喜歡暖，不喜歡冷，都那樣的奢侈，還有種種原因，弊往往大于利。
可現(xiàn)在全球變暖，人們卻與它頑強地抗爭著，冷，怎么又不是我們的共同的敵人了呢？
優(yōu)秀日記 篇6
2月2日 星期三 晴
今天是大年三十，到了晚上，家家戶戶的燈籠都亮起來了，從遠處看就像一條閃爍著光茫的巨龍。突然一道金光直入天穹，“啪”的一下散發(fā)出千萬朵銀花，散落了下來像是仙女散花；再看那邊，一個笑臉型的煙花，像一個小朋友一樣歡笑著自己又長大了一歲。再瞧那個鮮花型的，在空中綻放出一朵絢麗的鮮花，接著更多的鮮花在鏡中開放！一朵朵的`鮮花把天空打扮的絢麗多彩！過了不久天空就布滿了金光，到處都是五彩繽紛的亮光，有些煙花還能放出許多的小燈籠，就是這些小燈籠把天空變得更加絢麗多彩了！
十二點鐘的鐘聲敲響了寂靜的夜晚，隨著鐘聲煙花也放起來了，我猛地發(fā)現(xiàn)自己又長大了一歲，在新的一年里我要更加努力學習，爭取得到優(yōu)異的成績，我也要多為爸爸媽媽做家務，多為爸爸媽媽分擔一些事情。我大聲歡呼：“新年，你好！”
優(yōu)秀日記 篇7
回首往事，望著我那一串串幼稚而堅定的腳印，我知道，它們不僅飽含我的努力和拼搏，也飽含著長輩的關愛，老師的幫助，同學的支持。他們鼓勵的話語，微笑甚至一個眼神都像春風一樣輕拂我受傷的心靈，像清泉一樣沖走我內心的懊惱，使我重整旗鼓，蓄勢待發(fā)，揚起希望的風帆，吹響自信的號角，向人生一個個制高點進軍。
記得在小學三年級時，學校開設毛筆字課，我對這軟質筆束手無策，它總是打轉，根本寫不出一個成形的字。我在家中鋪開幾張報紙練習，母親在燈下做鞋。由于執(zhí)筆手法依舊，我急躁地把筆扔了。母親正微笑著引線，一次又一次，針線好像作對，但母親仍試著……終于，成功了。母親微笑著看看我，仿佛講述一個簡單而有深刻的道理來鼓勵我。我又重新拾起筆，回憶著老師的姿勢，一次又一次……終于，我也成功了!大字本上的字中飽含著母親穿針引線的鼓勵。
光陰荏苒，日月如梭。我在鼓勵中快樂地學會了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動，在操場上飛舞著，同時，在鼓勵中，我經(jīng)受了磨難的考驗，學會了堅強、樂觀向上。在親人和朋友的鼓勵中，我進入了競爭激烈而又豐富多彩的高中時代。
還記得剛入學時，陌生的一切和想家的思緒使我遲遲不能進入狀態(tài)。這時，周圍的同學告訴我：生活是一面鏡子，你對他笑他就對你笑，我們相信你會快樂的!于是，我用笑臉來接受了陌生，逐漸品嘗到了高中生活的五彩繽紛。
如今在高中這塊希望的田野上，不單有陽光鮮花的溫馨，更會有風霜雨雪的考驗，失敗的滋味不時常常闖進我的`生活，然而在心灰意冷、悲觀自憐時，同學們、老師們都說：拼搏奮斗，青春無悔!激情的話語像雨露一樣滋潤了我的心田，我擁有了自信，向著勝利的方向穩(wěn)步邁進。
鼓勵是疲憊時的一杯龍井茶，當我軟弱萎靡時，只消幾口，便會神情氣爽;鼓勵是沙漠中的一眼清泉，當我干渴無力時，只消幾杯，滾滾的生命汪洋便會在心中蔓延;鼓勵是火種它會使熄滅的希望重新燃燒;鼓勵是
春風，它使昏睡的生命復蘇，在鼓勵中生活，我學會了自信。
優(yōu)秀日記 篇8
我所在的中學是一個寄宿學校，每一個月才能回家一次，吃穿住行都要在這個地方，而我卻始終厭惡這里的飯菜，不為其他，簡直是沒有胃口。
這天我們早早的放學了，無所事事的我逛了一大圈，又到了吃飯的時間，我極不情愿的來到了餐廳，看著各種各樣的`菜，我卻沒有一點胃口，我買了兩個饅頭就走了。
在餐廳里我找了一個位置坐了下去，拿出饅頭，還有我從家?guī)淼尼u肉，津津有味的吃了起來，一個饅頭下肚，已經(jīng)吃的很飽了，但是還有一個饅頭，我想都不想就直接扔在桌子上走了。
無意間的回頭，我看到班里的張寧把那個饅頭拿走了，好奇心驅使著我，我跟在他的后面，而他邊走邊啃著那個饅頭，一瞬間，我不知道如何表達，的確，他的家庭比較貧困，從來沒有見到過他浪費一點東西，而我，家境與他相差無幾，卻整天挑三撿四的，想到這，我羞愧的停下了腳步。
一個饅頭，改變了我的想法，我開始接受學校的飯菜，并且樂在其中，我知道，珍惜是最珍貴的。
優(yōu)秀日記 篇9
20××年8月27日晴天
膏蟹今天，爸爸帶了我和媽媽去吃一些有十只腳的東西。菜來了，今天我們吃火鍋，吃了許多的山珍海味，可是我最愛吃的還是那有十只腳的“膏蟹”。它的.樣子和別的蟹沒有什么區(qū)別，可是最好吃的還是它的膏，膏就藏在它的肚子里，因為它的膏很美味，所以就得此名——“膏蟹”了。我先把它的爪子全吃完，再把最美味的肚子吃干凈，膏蟹的爪肉香甜可口，好吃得很，我一下子就把十只爪全吃完了。然后，我開始吃最好的肚子了。我先淋上一些蒜蓉，用筷子把膏和蒜蓉攪拌均勻，再開始品嘗。一吃進口，只覺得這黃色的膏慢慢地溶了在嘴里，那種香膩的感覺加上蒜蓉的香味，真的好吃得無法形容。��！可以吃到這膏蟹真是人生一大快事��！吃完這美味的膏蟹后，我不禁把指頭留下的味道吮了一吮，因為實在太好吃了！
優(yōu)秀日記 篇10
20xx年9月5日 星期四 天氣 晴
在一片碧綠的草地上，溫暖的陽光照耀四處，跳出了一只可愛的小青蛙，那就是我的知心朋友“小青”。我真心地把它請回了家。現(xiàn)在就讓我為大家介紹下我這位可愛朋友吧!
它擁有一個標準的形體，一身黃綠的彩衣。特別是那一雙有神的眼睛，大大的，圓圓的，它有一特點看動態(tài)事物十分明顯，而看靜態(tài)事物卻又十一分的遲頓;它的四肢相對它的身體又顯如此粗壯，小腳底又像楓葉又像船槳;最有意思是它的肚皮和下巴是那么白那么軟�？粗浅Ｊ娣Ｋ南掳涂偸且还囊还牡�，也許這就是青蛙在水下吸氣用的鰓。
20xx年9月6日 星期五 天氣 晴
第二天醒來，我為我的“朋友”小青去“送飯”，就發(fā)現(xiàn)“小青”站在魚缸內最大最貴最漂亮的`雨花石上，觀望著四周的環(huán)境。而魚缸的主人---三只小烏龜好像不情愿地獨居一旁，顯然被“小青”打得狼狽不堪了�！靶∏唷币娢襾砹肆⒖趟奶巵y跳，好像跟我打招呼。與此同時，我的腦海中不�；胤胖S姿勢，想把它寫入觀察日記內，說干就干，我立刻拿出草稿本。我的“小青”是這樣跳的：它先雙手按地，后再把腳往下壓，接著一躍而起，真是一躍三丈高。若讓它去參加奧運會的跳高，跳遠比賽準能 拿第一。聽爸爸說，它還能在水中呼吸，不過我還真沒見過那場面。不過我見過“小青”吃飯的樣子，它一躍而起，伸出一條二十分長的紅舌頭，用舌頭卷住蟲子把它吞了。
“小青”一只可愛的小青蛙。“小青”人見人愛的跳高，跳遠運動員�！靶∏唷睆姶蟮母穸芳�。
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