五年級(jí)日記范例5篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編為大家收集的五年級(jí)日記6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)日記 篇1
小花貓洗完臉照鏡子的時(shí)候，忽然皺起來(lái)眉頭。這是為什么呢？原來(lái)，小花貓覺(jué)得自己的胡子很丑。
想到這兒，小花貓就拿起剪子把胡子剪了下來(lái)之后，又照了照鏡子，覺(jué)得很好看。
今天晚上小花貓去捉老鼠，結(jié)果一個(gè)老鼠也沒(méi)抓到，光碰腦袋。她不知道為什么就去問(wèn)它媽媽。
它媽媽說(shuō)：“都是你剪掉胡子的結(jié)果！”
小貓吃驚的說(shuō)：“是真的'嗎？”
它媽媽說(shuō)：“當(dāng)是真的！你的胡子可重要了，它像一把巧妙的尺子。你鉆老鼠洞的時(shí)候，胡子能過(guò)去，身體也可以過(guò)去。假如胡子過(guò)不去身體也就過(guò)不去。你沒(méi)了胡子，當(dāng)然要碰頭的！”
小花貓這才知道了自己胡子的秘密，它可后悔自己剪掉了胡子。
五年級(jí)日記 篇2
我和語(yǔ)文之間，有著深厚的友誼。我愛(ài)語(yǔ)文，是因?yàn)橛辛怂�，我的生活變得多姿多彩；我�?ài)語(yǔ)文是因?yàn)橛辛怂�，我才�?huì)愛(ài)上閱讀，并且增長(zhǎng)許多知識(shí)，語(yǔ)文，就像是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩兒，我們一起讀書(shū)、寫(xiě)字，愉快地度過(guò)每一天。
早晨，和藹的語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，我充滿期待地望著老師，同時(shí)又急切的打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)。老師開(kāi)始講課啦，那聲音甜美動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)的入了迷。那時(shí)，我的心已飛向桂林，耳旁隱隱約約能夠聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲。啊，桂林好美��！雖然我沒(méi)有真正去過(guò)桂林，但我的心卻已在課文中游覽了整個(gè)桂林山水。下課了，老師離開(kāi)了教室，可我卻還沉浸在桂林美麗的`景色中。
中午放學(xué)后，我回到家，急忙打開(kāi)《城南舊事》這本書(shū)開(kāi)始閱讀。讀著讀著，我忘卻了自己，好像自己就是小英子，隨著文章的起伏而波動(dòng)，我和主人公小英子一起哭，一起笑，一起快樂(lè)，一起憤怒。我看完第一個(gè)故事立刻淚如雨下，我很同情妞兒和秀貞，看到他們慘死火車(chē)輪下，我更是悲痛不已。
下午放學(xué)后，我寫(xiě)完作業(yè)，又復(fù)習(xí)了這一天所學(xué)的內(nèi)容，還預(yù)習(xí)了第二天要學(xué)的內(nèi)容。睡前，關(guān)于秀貞和你妞兒的事情還依舊浮現(xiàn)在我的腦海里，使我久久不能入寐。
現(xiàn)在我和語(yǔ)文已經(jīng)相處了四年了，但我們?nèi)耘f像之前一樣要好，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
五年級(jí)日記 篇3
“哦，生日，好期待！哦，圣誕節(jié)，好期待！”瞧，星期二不僅是我的生日，還是圣誕節(jié)，在班級(jí)里會(huì)搞一次集體生日的活動(dòng)，哦哦，真期待呀！
星期二那天，有好多同學(xué)送給我生日禮物，有音樂(lè)盒，有本子，有玩具......我高興得連說(shuō)謝謝。當(dāng)然，我最期待的還是集體生日活動(dòng)啦！
下午，集體生日便舉行了，我們用擊鼓傳花的方式來(lái)表演節(jié)目。敲鼓手“咚咚咚”的聲音仿佛就是我的心跳，我很想立刻把我和同學(xué)排練的節(jié)目展示出來(lái)。擊鼓傳花的“花”落到了王凱手上，他高興的一下跳了起來(lái)，興奮地說(shuō)：“太好了，終于到我啦，哈哈！”原來(lái)他已經(jīng)找了幾個(gè)人一起精心排練了一個(gè)小品，在小品里反復(fù)使用你，我，他，讓我們笑得前仰后合，不過(guò)更絕的.還是沈洋他們的表演，模仿趙本山的神態(tài)，動(dòng)作，語(yǔ)言，讓我們哈哈大笑，我一看對(duì)面的人呢？哈，他們笑得都已經(jīng)笑得滾到地上去嘍！
“咚咚咚”鼓聲再次想起，只聽(tīng)“咚”一聲，鼓聲停止，哈哈，到我們親自上陣?yán)�！我和陳凱欣等人一起表演童話劇----龜兔賽跑，歐陽(yáng)當(dāng)烏龜，我當(dāng)兔子，還有人當(dāng)裁判，樹(shù)。當(dāng)故事演到兔子靠在樹(shù)上睡覺(jué)時(shí)，我突然忘詞了，越努力想似乎越想不出，只好即興編，好不容易過(guò)來(lái)了，我這才放下心來(lái)。
哦，集體生日，我愛(ài)你。哦，圣誕節(jié)，我愛(ài)你。這正是一個(gè)難忘的Christmas day！
五年級(jí)日記 篇4
生活中，處處有數(shù)學(xué)。例如：買(mǎi)菜啦！買(mǎi)文具啦！量布等等，都需要用到數(shù)學(xué)。
這個(gè)學(xué)期，老師教一個(gè)新知識(shí)，是小數(shù)的乘法和除法。這個(gè)知識(shí)，可幫我大忙��！
昨天晚上，我媽媽一起去買(mǎi)桔子。桔子是1、8元一斤，媽媽買(mǎi)4·5斤，本應(yīng)該付錢(qián)8·1元。可是營(yíng)業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成9元錢(qián)。還好我利用這個(gè)學(xué)期新教的知識(shí)，在腦子里算過(guò)一便后，馬上糾正營(yíng)業(yè)員的失誤。
不僅營(yíng)業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會(huì)小數(shù)乘除法，而且在回家的路上，媽媽還表?yè)P(yáng)我，給她省0·9元，并且學(xué)過(guò)的.知識(shí)能在生活中活用。
是��！要是沒(méi)學(xué)好這門(mén)數(shù)學(xué)，以后損失的不只是這0、9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！
五年級(jí)日記 篇5
7月19日 星期一 陰
早就聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)的學(xué)生怎么怎么累，早就聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)的老師怎么怎么嚴(yán)，也早就聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)的生活怎么怎么苦。今天，我終于要走進(jìn)這個(gè)分?jǐn)?shù)與題目交織成的“鬼門(mén)關(guān)”了。早早就起了床，五年級(jí)的第一天，得給大家都留個(gè)好印象。于是我穿好校服，把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前，吃過(guò)早點(diǎn)，便懷著一顆害怕又好奇的心來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，我望望一個(gè)個(gè)忙忙碌碌的老師，跑跑跳跳的小學(xué)生，心里生出一種莫名其妙的惆悵感。這些小弟弟，小妹妹可真幸福，可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，而我，將與這些遠(yuǎn)去了。五年級(jí)！畢業(yè)班��！會(huì)整天淹在題海里，或許，還會(huì)有一個(gè)嚴(yán)厲的不得了的老師來(lái)，揮著教鞭，把我們一個(gè)個(gè)泡到題海里，萬(wàn)一考不好，家長(zhǎng)就會(huì)把你“炒一頓”。總之，太可怕了！��！我生怕我會(huì)犯心臟病，連忙自己安慰自己：“來(lái)來(lái)，你不用這么害怕，也許，會(huì)有一個(gè)超級(jí)溫柔的老師來(lái)教我，作業(yè)會(huì)超級(jí)少，事情絕對(duì)沒(méi)有你剛才想的那么糟！�。。 �
連做幾個(gè)深呼吸，心情好了一點(diǎn)，我趁著還算鎮(zhèn)定，快步跑到五年級(jí)的樓前面，定晴細(xì)看：啊！還好還好，這里的樓不是用書(shū)壘起來(lái)的，嚇?biāo)牢伊�！但還有一關(guān)：老師嚴(yán)不嚴(yán)？我的心又壓上了一塊大石頭，我馬上采取措施：先做深呼吸，再伸伸懶腰，然后大喘一口氣，“呼——”好輕松！沖�。。。。�
飛上樓梯，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地推開(kāi)教室的門(mén)。剛想大大方方的叫一聲：“早上好！”可我連半個(gè)“早”字也沒(méi)說(shuō)出口，一位老師威嚴(yán)的立在了我面前。我差一點(diǎn)要喊一聲：“天��！”那位老師是個(gè)女的，一臉嚴(yán)肅，學(xué)校發(fā)的`校服把她打扮的正正經(jīng)經(jīng)的，很有一股“嚴(yán)師風(fēng)范”。我用眼角瞥瞥周?chē)耐瑢W(xué)：平日一打掃衛(wèi)生就愛(ài)“大鬧天宮”的同學(xué)規(guī)規(guī)矩距的打掃著教室，拖地的拖地，倒水的倒水，一臉的不敢怠慢。我望望這個(gè)虎著臉的老師，心里真不知道她是怎樣把我們班這些“調(diào)皮分子”搞的“轉(zhuǎn)邪歸正”的。她一定是采取了什么“暴力措施”！我的心砰砰的跳著，大氣不敢出，心想：萬(wàn)一得罪了這位老師，后果可……我馬上低下頭，拋出一句蚊子也聽(tīng)不見(jiàn)的“老師好”行動(dòng)敏捷地鉆進(jìn)教室，迅速“逃之夭夭”。我的心不停的顫動(dòng)著，一種直覺(jué)告訴我：天啊，以后絕對(duì)沒(méi)有好日子過(guò)了！我剛喘上一口氣來(lái)，一句話炸雷似的落在我耳邊：“沒(méi)事的馬上去打掃衛(wèi)生！”是那位老師的高嗓門(mén)在響，我生怕再惹是生非，馬上動(dòng)作麻利地拿起笤帚，手腳不停的把紙屑趕進(jìn)收子里，投入到熱火朝天的勞動(dòng)中。
上課了，我端坐在位子上，等待一段念經(jīng)似的“開(kāi)學(xué)講課”。幾年來(lái)的“開(kāi)學(xué)經(jīng)驗(yàn)”告訴我，老師總會(huì)在開(kāi)學(xué)的第一天大講特講什么“把心收回來(lái)，苦學(xué)幾個(gè)月！”“靜下心來(lái)，好好聽(tīng)講，好好做作業(yè)！”唉，真正按照老師提出的要求做一個(gè)學(xué)期的話，100斤重的人大概就會(huì)一直瘦到50斤。新來(lái)的老師絕對(duì)也不過(guò)如此吧。更何況現(xiàn)在是畢業(yè)班，老師一定會(huì)大講升初中，名額，錄取分?jǐn)?shù)線……總之，要講一大堆就是了。但那位老師好像不是“等閑之輩”哦：她面帶微笑，邁著輕盈的步伐走上講臺(tái)，環(huán)顧四周的同學(xué)，用響亮的聲音說(shuō)：“我姓燕，叫燕居麗，以后就是你們的班主任！”我注視著這位我認(rèn)為很?chē)?yán)厲的老師，她的微笑原來(lái)是很動(dòng)人的，現(xiàn)在，她看上去那么和藹可親，說(shuō)起話來(lái)還很“妙語(yǔ)連珠”，我望望同學(xué)們，大家也都一臉專(zhuān)注的看著這位老師，接下來(lái)，她又向我們提了幾點(diǎn)衛(wèi)生上的要求，便讓我們拿出課本來(lái)上課了。看著輕松愉快的課堂，我大大地松了一口氣，頭也敢理直氣揚(yáng)地抬起來(lái)了，甚至開(kāi)始想入非非：莫非，我們上的是六年制？？但是下一節(jié)數(shù)學(xué)課倒把我從白日做夢(mèng)中徹底拖了回來(lái)，教數(shù)學(xué)的老師好好的給我們上了一次“升學(xué)知識(shí)課”聽(tīng)得我是心驚膽戰(zhàn)：原來(lái)，升學(xué)那么難！
五年級(jí)的教學(xué)樓只有兩層，下了課，同學(xué)們好像剛出籠的小鳥(niǎo)似的沖出教室，跑的跑，跳的跳，開(kāi)心的不得了。我看看教室：天�。《嗝襟w設(shè)備沒(méi)了，小學(xué)生守則不見(jiàn)了，雪白的墻壁也變的烏黑。但一想到下課可玩?zhèn)�痛快，惆悵的心情馬上被愉快的心情取而代之了。
晚上，我不費(fèi)吹灰之力就把我覺(jué)的像一坐山一樣的作業(yè)搞定了�？纯幢恚约阂灿X(jué)得吃驚：看來(lái)，經(jīng)過(guò)四年的訓(xùn)練，我的“快速寫(xiě)作業(yè)”法已經(jīng)到了“神出鬼沒(méi)”的程度了。伸個(gè)懶腰，回想一天的經(jīng)歷，我不禁笑出了聲：原來(lái)，五年級(jí)的學(xué)生，五年級(jí)的老師，五年級(jí)的生活，也不像我想象的那么累，那么嚴(yán)，那么苦，事情，真的沒(méi)有我想象的那么糟�。�！
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