[精華]優(yōu)秀日記8篇

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，因此我們要寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀日記 篇1

　　今天公布了英語(yǔ)數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)，緊張ING�。。�

　　英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師念起了分?jǐn)?shù)，我感到嚴(yán)重缺氧�。�！我大口呼吸：“呼……呼……呼……到我了！“董育含，95分！”呼！還行！我拿到試卷，哦，原來(lái)我錯(cuò)了兩個(gè)辨音題，錯(cuò)了一個(gè)選擇題。還行還行！起碼回家后有的交代了……我同桌，90整！我贏了！

　　數(shù)學(xué)課，老師不念分?jǐn)?shù)，直接發(fā)試卷。什么？89分？哎，看來(lái)免不了回家后的一陣“暴風(fēng)雨”了。我回頭看了看成績(jī)一般化的后座——戴文杰。啥？我都不相信自己的眼睛了，她考了55分，不及格�。�！

　　我同桌考了88，比我少一分。嗯？有一題我們的答案都一樣，但是我的打了叉叉，他的打了鉤鉤！我又算了一遍，是我們倆都錯(cuò)了。這題是4分，那么88減4，是84！呵呵，我又贏了！我給同桌指出來(lái)，可同桌卻把試卷塞進(jìn)了書(shū)包。最高分才剛好90分，看來(lái)我是算前幾名的.啦……

　　天有不測(cè)風(fēng)云，下午語(yǔ)文考試！呃……考的還行吧。就看分?jǐn)?shù)的了！

優(yōu)秀日記 篇2

　　9月7日星期一晴

　　今天上課第二節(jié)課是科學(xué)課上種子發(fā)芽，快下課老師發(fā)給我們幾個(gè)盒子和十幾粒豆子叫我們?nèi)プ龇N子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)。

　　回到教室，我把盒子的底層鋪上餐巾紙?jiān)谏厦娣派暇G豆再在綠豆上鋪上一層薄薄的紙，最后放上水，我決定每天換一次水和紙。

　　9月8日星期二晴

　　綠豆起先沒(méi)有一絲一毫的變化，下課了我又連忙拿起盒子觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的綠豆已經(jīng)皺巴巴的，像老婆婆的皺紋，又像一個(gè)剛出生的'嬰兒，也像一個(gè)泄了氣的皮球，真可愛(ài)！原來(lái)綠豆的豆瓣較硬，慢慢的泡后，吸水就會(huì)變得很軟脹起來(lái)，后來(lái)就有了皺紋，我真巴不得一下子就讓它發(fā)芽。

　　9月9日星期三晴

　　我早上來(lái)的第一件事就是看綠豆。哇！它發(fā)芽了，太好了。我想我該把它種在泥土里。于是我挖了一盒子的土，在土里按了一個(gè)洞，把豆放進(jìn)去，最后我天天給綠豆種子翻土，澆水，就這樣綠豆就漸漸的發(fā)芽長(zhǎng)葉了。

優(yōu)秀日記 篇3

　　今天，唐老師在課上召集我們幾個(gè)小組長(zhǎng)開(kāi)了一個(gè)短會(huì)。在會(huì)上，唐老師讓我們來(lái)商議論壇上發(fā)表作文的次數(shù)如何提高，我們對(duì)些時(shí)行了緊張的商議。首先，我們確立了每一個(gè)小組每位同學(xué)都在規(guī)定的時(shí)間將一周的3篇作文全部打上論壇這個(gè)計(jì)劃。但在如何鼓動(dòng)組員，獎(jiǎng)懲措施這兩方面卻各不統(tǒng)一。唐老師讓我們之后再想一個(gè)細(xì)節(jié)的方案。現(xiàn)在讓我來(lái)敘述一下我的計(jì)劃吧。

　　在我這個(gè)小組論壇里，無(wú)論是1號(hào)小組長(zhǎng)還是3號(hào)小組長(zhǎng)表現(xiàn)得大都非�；钴S。但仍有缺陷。首先，大家都不能按時(shí)地把作文打到論壇，很多人是拖到周末再打，甚至還有一些人到星期一才把作文發(fā)到論壇。為此，我認(rèn)為大家可以在作文寫(xiě)完后當(dāng)天就打出來(lái)，即使沒(méi)有空，也可像唐老師所說(shuō)的那樣今天先打一點(diǎn)，明天再打一點(diǎn)，這樣可以充分減輕負(fù)擔(dān)。但是我還是希望大家能將作文在規(guī)定的時(shí)間里寫(xiě)完。如果你到周五還沒(méi)有寫(xiě)滿(mǎn)三篇，那打作文也就只能全都?xì)w納到周日了。

　　其次，我還希望大家應(yīng)該多關(guān)心別人的作文一，可能踴躍地交流日記的心得體會(huì)。當(dāng)然，在這一件事上，我自己也有所欠缺，為些我要向大家時(shí)行自我檢討。我們之所以要將作文發(fā)表在論壇上，就是要讓大家來(lái)點(diǎn)評(píng)，而不僅僅讓別人來(lái)表?yè)P(yáng)的。所以我們都要發(fā)揮自己的.作用，這樣我們就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　我也有一套獎(jiǎng)勵(lì)也懲罰的措施，當(dāng)有人在家中無(wú)法打作文時(shí)，如果誰(shuí)幫忙打一篇作文，那么就可以加二分；如果自己的作文全部按時(shí)發(fā)表了，那可以加一分；當(dāng)自己幫別人點(diǎn)評(píng)五次可以加兩分；但有誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)評(píng)，也沒(méi)有發(fā)表，那么則會(huì)扣一分。每個(gè)星期我會(huì)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，在論壇上表?yè)P(yáng)或批評(píng)。

　　這個(gè)論壇的成長(zhǎng)全靠我們各個(gè)組員了，所以讓我們都努力起來(lái)，讓自己在論壇中學(xué)到更多，做更好的自己！

優(yōu)秀日記 篇4

　　今天是3月8日婦女節(jié)，我有一份禮物要送給媽媽?zhuān)�讓媽媽在�?jié)日中感到開(kāi)心。這份禮物就是我手撕的窗花，來(lái)看看我做手工的過(guò)程吧。

　　3月8日是星期六，早上我去上課了。下課的時(shí)候，一群孩子像瘋子一樣跑出教室門(mén)，打鬧著玩游戲。我走出教室門(mén)看了一下，太亂了！我回到教室里，突然看見(jiàn)老師手邊有幾張紙。我問(wèn)老師借了一張紙，然后琢磨了半天才開(kāi)始動(dòng)手，我先撕了幾個(gè)王冠圖案的窗花練習(xí)一下，然后就認(rèn)真的撕了一個(gè)很漂亮的'大大的窗花。這個(gè)才是禮物呢！

　　晚上，我把禮物送給媽媽?zhuān)瑡寢屖盏蕉Y物后很開(kāi)心，激動(dòng)的抱著我說(shuō)：謝謝！還給我了一個(gè)大kiss.

優(yōu)秀日記 篇5

　　好精彩的一本書(shū)呀，《笑貓日記》又出了一本名叫《球球老老鼠》的書(shū)，這本書(shū)是說(shuō)的老老鼠。

　　這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：在上一本書(shū)說(shuō)，老老鼠因?yàn)閹秃谛�風(fēng)逃走失去了一條尾巴，萬(wàn)年龜把老老鼠變成了球，就可以讓別人不知道他是老鼠，從而接進(jìn)三寶�？墒�，老老鼠卻在一夜之間現(xiàn)了原形，笑貓幫老老鼠去問(wèn)萬(wàn)年龜，原來(lái)老老鼠可以變成球球是因?yàn)槔侠鲜笊倭艘粭l尾巴，積了德，所以可以變成球球，現(xiàn)原形可能是因?yàn)槔侠鲜笞罱�干了壞事，老老鼠去查了一下。原�?lái)是它的子子孫孫們吃桃樹(shù)根，因?yàn)橛兄{言說(shuō)老老鼠長(zhǎng)生不老是因?yàn)槌蕴覙?shù)根。老老鼠開(kāi)了一個(gè)會(huì)，把所有的老鼠全部聚在一起，告訴它們，長(zhǎng)生不老是因?yàn)槭占瘡U電池，并進(jìn)行分類(lèi)，堆成電池堆，從而減少了工人的工作量，保護(hù)了地球環(huán)境，為人類(lèi)做了貢獻(xiàn)，別的'老鼠聽(tīng)了以后，再也不吃桃樹(shù)的根了，老老鼠因此成了球球，最后受傷。

　　老老鼠的做法1、是保護(hù)了地球的環(huán)境，2、又成為了球球。連老鼠都能保護(hù)地球，我們又不能呢，讓我們從個(gè)人開(kāi)始保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境！

優(yōu)秀日記 篇6

　　她既是我的好朋友，也是一名稱(chēng)職的班干。

　　她是瓜子臉，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛讓人難忘。 可她戴上了眼鏡，那漂亮的大眼睛就不如以前了。但一旦有人做小動(dòng)作，她立刻就能看到，令我驚嘆不已。 小巧的鼻子下一張櫻桃小嘴里面嵌著一顆顆漢白玉一樣的牙齒。

　　她還很關(guān)心別人，每當(dāng)我們班有人生病的`時(shí)候，她總是第一個(gè)關(guān)心地發(fā)去短信，生怕打電話(huà)會(huì)打擾別人休息。有人打架或摔傷的時(shí)候，她總會(huì)第一個(gè)去勸架或者查看傷勢(shì)，她還很聰明，每次我和她玩的時(shí)候，她總是花樣百出。同學(xué)們都很喜歡她。

　　你們猜她是誰(shuí)？ 對(duì)了， 她就是我們的班長(zhǎng)黃陸安彤。

優(yōu)秀日記 篇7

　　夏日的一個(gè)早晨，淡金色的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層照到了那片小花叢，綠油油的葉子襯著小小的花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。

　　只是不知道它們是什么花，也不知道它們是何時(shí)長(zhǎng)在那里的，但知道它的葉子聞起來(lái)有股淡淡的薄荷香味，它的花是一束一束的，由幾小朵淡紫色小花組成的`。

　　我總覺(jué)得：它們是那么的嬌小，那么的不起眼。

　　每次路過(guò)那片不起眼的花叢時(shí)，我都是急急忙忙的奔向教室，根本沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)，靜靜的、仔細(xì)的欣賞它們的美麗之處。一次，我靠在教室門(mén)邊等人時(shí)，無(wú)聊的觀察著那片花叢；一大片綠色的枝葉從映著幾束淡紫色的花兒，清晨的露水還停留在花瓣上，透過(guò)一米陽(yáng)光，立刻變得閃閃的，滿(mǎn)是生機(jī)。

　　我沒(méi)有想到那片不起眼的花叢會(huì)有如此美麗，自那天后，我開(kāi)始仔細(xì)的觀察那片花叢。

　　中午課間的時(shí)候，一些女孩們總喜歡趴在欄桿上聊天，白凈的手隨意的玩弄著花朵和綠葉，正午暴曬的陽(yáng)光毫無(wú)掩蓋地把花叢照得金燦燦的，時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只蝴蝶，柔弱的翅膀上披著金粉一樣，在花瓣和綠葉上嬉戲玩耍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這場(chǎng)景就像一幅極美的風(fēng)景畫(huà)啊。

　　下午，陽(yáng)光變成了溫暖的橘色，連那片冷色調(diào)的花叢也不經(jīng)意地染上了一絲暖意。叮鈴鈴——，下課鈴響了，男孩們都?xì)g悅的奔出教室，沖向操場(chǎng)，在草地上玩耍。他們不知道，在他們跑出教室的時(shí)候，帶來(lái)一股強(qiáng)勁的風(fēng)吹落了幾朵花兒。但那片花叢并沒(méi)有因?yàn)樯倭藥锥湫』ǘ�變得黯淡無(wú)色，而是更加勇敢的佇立在風(fēng)中！陽(yáng)光依然暖暖的照耀著花叢，仿佛剛才什么也沒(méi)發(fā)生。

　　太陽(yáng)慢慢的落了下去，只留天邊殘余的一絲陽(yáng)光，此時(shí)的花叢也恢復(fù)了它原本帶有的面貌：翠綠欲滴的葉子，有些枯黃的枝干，從淺紫色變成深紫色的花束；周?chē)�十分的幽靜，花叢變回了原來(lái)的它，沒(méi)有陽(yáng)光的掩蓋，沒(méi)有露水的點(diǎn)綴，這才是它們的真實(shí)模樣。如果在這時(shí)來(lái)一首小夜曲，這場(chǎng)景，那該是多么美妙啊，多么令人神往啊……

　　每當(dāng)花叢變成這樣時(shí)，我們也該放學(xué)了，臨走前，我看了看我們的教室，回想著今天的學(xué)習(xí)，路過(guò)那片花叢，不經(jīng)意的抬眼一看，突然發(fā)現(xiàn)，那里的花兒綻放的更加美麗了。

優(yōu)秀日記 篇8

　　今天，我的媽媽從街上買(mǎi)回一袋又大又新鮮的草莓。

　　我把它們洗干凈，放在盒子里，堆得像座小山，那水靈靈的樣子看了真叫人饞得直流口水。

　　草莓像是經(jīng)過(guò)精心挑選過(guò)的，每一個(gè)都那么大，比我兩個(gè)大拇指和起來(lái)還要大得多。上端尖尖的，末端圓圓的'，大大的，就像平常見(jiàn)到的"心"形圖案。表面并不光滑，像是鑲上了許多小點(diǎn)點(diǎn)。熟透了的草莓是深紅的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，有的是青里透紅，像怕羞似的。

　　草莓不僅好看，還好吃。吃上一口，甜甜的，稍帶點(diǎn)酸。用糖拌一下，放進(jìn)冰箱，過(guò)一會(huì)兒拿出來(lái)吃，便會(huì)感到清涼爽口，那汁比草莓更好吃。

　　草莓，好看，又好吃，堪稱(chēng)“水果之王”。