四年級(jí)日記

時(shí)間：2023-10-21 11:58:44 日志日記我要投稿

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【優(yōu)】四年級(jí)日記7篇

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)】四年級(jí)日記7篇

四年級(jí)日記篇1

　　今天，我跟媽媽去公司上班，我來(lái)當(dāng)她的小秘書(shū)。

　　一進(jìn)入辦公室就要先做準(zhǔn)備工作。首先，要把窗戶(hù)都打開(kāi)通風(fēng)，讓空氣更新鮮。第二步，把水壺里的'水澆花，再打水燒開(kāi)水。第三步是洗杯子，一般只要沖干凈就好了。第四步是把桌子擦干凈，然后開(kāi)始工作。

　　在這一天中，我學(xué)會(huì)了許多東西。一是打印機(jī)加紙時(shí)，一疊紙要整整齊齊，靠右邊放，塞到最里面，這樣出來(lái)的紙上面的字才不會(huì)歪。二是文件要分類(lèi)，著急用的放在紅色文件夾里，放在最上面，不急的放在藍(lán)色文件夾里，放在下面，這樣會(huì)提高工作效率。三是接到電話要等電話鈴響兩聲后結(jié)，這樣才有禮貌。四是下班的時(shí)候要把電源全關(guān)了，防止電路老化引發(fā)火災(zāi)。五是離開(kāi)時(shí)要鎖好門(mén)窗，防止東西丟失。

　　這一天，我學(xué)到了許多上班的知識(shí)。

四年級(jí)日記篇2

　　今天，天氣很好，太陽(yáng)公公露出了笑臉。我和干媽一家三口準(zhǔn)備出門(mén)耍，于是我提議到桃花源廣場(chǎng)上去學(xué)放風(fēng)箏。

　　出門(mén)后，我們攔了一輛出租車(chē)，很快到了目的地。廣場(chǎng)上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學(xué)騎自行車(chē)，但更多的是在放風(fēng)箏�！鞍扬L(fēng)箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動(dòng)物形狀的風(fēng)箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思，把我拉到賣(mài)風(fēng)箏的大叔面前讓我挑一個(gè)，妹妹也買(mǎi)了一個(gè)。妹妹跟我都在念五年級(jí)了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽(yáng)剛之氣的.“烏賊之王”，因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，與其他風(fēng)箏不同，所以我給它起了這個(gè)名字。

　　風(fēng)箏買(mǎi)好了，我便向干爸請(qǐng)教放風(fēng)箏的方法。干爸說(shuō)：“放風(fēng)箏有幾大要點(diǎn)，一是要控制好線軸，二是要迎著風(fēng)放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風(fēng)吹來(lái)，我早已迫不及待，沒(méi)等干爸把話說(shuō)完，我便拿著風(fēng)箏向前跑去，轉(zhuǎn)了大大的一圈也沒(méi)能把風(fēng)箏放上去。這時(shí)干爸笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，線都沒(méi)放，風(fēng)箏怎么飛呢？”頓時(shí)我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會(huì)，風(fēng)又起了，我把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，迎著風(fēng)邊跑邊放手中線，果然，風(fēng)箏飛了起來(lái)，越飛越高……這時(shí)妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨著要來(lái)放我的風(fēng)箏試試，我把線軸給了她，才幾下把風(fēng)箏弄得跌跌撞撞差點(diǎn)掉了下來(lái)，我看情況不對(duì)趕快握著她的手教她，妹妹很聰明，一說(shuō)明白，風(fēng)箏便在我和她的指揮下又飛高了。

　　看著天空中高高飛舞著的風(fēng)箏，我終于明白了一個(gè)道理：那是做任何一件事情都要講方法，動(dòng)腦筋，不然再多的努力也不會(huì)收到滿意的效果。

四年級(jí)日記篇3

　　連云港位于我國(guó)東部，東鄰我國(guó)的東海。這里氣候宜人，交通便利，物產(chǎn)豐富，是我國(guó)著名的港口城市和旅游城市。美麗的連云港海灘每年都吸引著許許多多的中外游客。

　　去年夏天，爸爸媽媽帶著我來(lái)到連云港海灘游玩。這是我第一次來(lái)到海邊，第一次看到大海，第一次踏著這柔軟的海灘。一望無(wú)際的大海仿佛和藍(lán)天連在一起，感到無(wú)比寬闊。清涼的海風(fēng)迎面而來(lái)，我沐浴著海風(fēng)，啊，好涼爽!大海遠(yuǎn)處有很多很多的輪船在航行，近處有成千上萬(wàn)的人群在踏浪，好一派歡樂(lè)的`場(chǎng)面。我們也迫不及待地?fù)Q上泳衣加入到踏浪的隊(duì)伍，親自感受踏浪的樂(lè)趣。

　　正巧，我們碰上這里舉行大型沙雕展。心靈手巧的人們用細(xì)沙塑造了一個(gè)個(gè)美麗的雕像，有神秘的古羅馬城堡、雄偉的天安門(mén)、栩栩如生的白雪公主和七個(gè)小矮人、民間廣為流傳的美人魚(yú)等。海邊的超市很熱鬧，旅游紀(jì)念品很多，有這里盛產(chǎn)的貝殼、海螺、珊瑚化石、多彩水晶石等制成的各種各樣、物美價(jià)廉的工藝品。爸爸媽媽也給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的彩色水晶掛包，真讓我愛(ài)不釋手!

　　啊!連云港海灘太美了，真令人流連忘返，心曠神怡!

四年級(jí)日記篇4

　　中午，我在車(chē)庫(kù)邊看了螞蟻是如何來(lái)搬運(yùn)自己身體大幾倍，甚至大幾十倍的食物的。我找到一個(gè)螞蟻洞，在周?chē)鱿旅琢＃蠖阍谝贿�，瞪大了眼睛，等待著螞蟻的出現(xiàn)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，卻遲遲不見(jiàn)螞蟻的蹤跡，難到正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，忽然從洞口伸出兩個(gè)在不停轉(zhuǎn)動(dòng)的觸角，那是什么？啊，那是螞蟻耶！我興奮極了，立即小心翼翼地放了一個(gè)平果核上去，再輕輕地把米撿掉。也許是我驚動(dòng)了螞蟻，它又縮進(jìn)去了，我有些掃興。可沒(méi)多久，那螞蟻終于又回來(lái)了，它一眼就看見(jiàn)了蘋(píng)果核，立即飛快地跑向前跑去，它想搬回洞里。我以為它要堂臂當(dāng)車(chē)，但這螞蟻沒(méi)有。它轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不停地抖動(dòng)著那對(duì)觸角，像在

　　與伙伴發(fā)信號(hào)：“兄弟們，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特大號(hào)的食物，快，快來(lái)幫忙呀！”過(guò)了不久，黑壓壓的'螞蟻包圍了蘋(píng)果核，它們齊心協(xié)力心照不宣地將蘋(píng)果核“舉”過(guò)頭頂，一步一步地向洞口緩緩前進(jìn)。送入洞口后，我發(fā)現(xiàn)在洞口附進(jìn)還有幾只受傷的螞

　　蟻在地上痛苦地掙扎著�？赡苁窃诎徇\(yùn)的過(guò)程中扭傷了腳。一會(huì)兒，從洞口出來(lái)幾只螞蟻，抱起在地上的同伴，飛快地跑進(jìn)了洞里。我這才知道：“人心齊，泰山移�！�

　　就拿這螞蟻來(lái)說(shuō)，它們也懂得什么叫“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴”那么我們?nèi)祟?lèi)就更要知道團(tuán)結(jié)﹑合作的可貴，因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)就是力量！”

四年級(jí)日記篇5

　　在星期二的時(shí)候，有一節(jié)科學(xué)課。呂老師叫我們思考問(wèn)題?思了問(wèn)題，又看了看科學(xué)書(shū)，現(xiàn)在該做作業(yè)了，呂老師非常有耐心的教我們，我們不能讓她失望。老師說(shuō)：“要上交了!”同學(xué)們挨挨擠擠地交作業(yè)，老師批到我的'時(shí)候，老師說(shuō)：“吳佳艷的字寫(xiě)的真好!”的時(shí)候，楊銳和程梓晶說(shuō)：“吳佳艷的學(xué)習(xí)很差。”這時(shí)，我的心像碎了一樣疼。后來(lái)，我哭了。然后，懂真昂發(fā)現(xiàn)我哭了，跟老師說(shuō)了。同學(xué)們都認(rèn)為是懂真昂把我弄哭的，我謝謝同學(xué)們，這樣相信我。

四年級(jí)日記篇6

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，一提起這件事，我就后悔莫及。

　　那是一個(gè)春天的早上，我發(fā)現(xiàn)我的糖果橡皮不見(jiàn)了，便大聲嚷嚷：“誰(shuí)把我的`橡皮拿走了，快還給我!”同學(xué)們鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)劉瑩的桌子上放著一塊糖果橡皮，而且上面有一個(gè)三角形的記號(hào)，這是我的特殊記號(hào)。我氣憤的問(wèn)：“劉瑩，你干嘛拿我的橡皮? ”劉瑩說(shuō)：“這是我媽今天早上剛給我買(mǎi)的�！蔽覛獾没鹈叭�，劉瑩被我逼得啞口無(wú)言，只好把橡皮給了我，我心里真痛快�；氐郊�，我發(fā)現(xiàn)，我的橡皮靜靜的躺在桌上，我想給劉瑩道歉，可又怕同學(xué)笑話，丟面子，直到現(xiàn)在都沒(méi)還給劉瑩。

　　這件事至今我還很后悔，一想到這件事我就于心不安，哎!冤枉人可真是一件難受的事。