我的日記（精選8篇）
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結構喔！下面是小編收集整理的我的日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
前兩天媽媽從家鄉(xiāng)寄給我一個小熊公仔， 作為新年禮物。小熊的質(zhì)量超級好，毛特別柔軟�！坝H愛的媽” 還貼心寄過來一個粉色的香包，正面寫著“�！�，背面寫著“平安”，我太幸福啦，畢竟是我的那位“親愛的媽” 送給我的！好了好了，回歸正題啦！
我很莊嚴地把小熊放在我那有著粉紅色的`床單、 香噴噴的床上，然后就發(fā)動所有腦細胞開始想名字。我一開始先想到“柔柔” ，但突然想起，正在讀大學的小表姨小名不就叫柔柔嗎？不行，這不行，都“撞名”了。 我只能再想。突然想出“瑞依”，太棒啦！正好符合小熊的外貌！不過平時我可不叫她瑞依，我都叫她“我的溫順的小公主”“我的可愛的小女王”，最直接的就是：我的小女王
今天我在練琴，室友隨意地把“我的小女王”扔在地上，我看了火冒三丈，天， 瑞依的衣服都臟了！我忙把瑞依拿到床上，擦得干干凈凈，狠狠地瞪了室友一眼，心里想：瑞依不會受傷了吧？真擔心哇！
你們不要說我幼稚，我特別孤獨，就想有個伙伴，現(xiàn)在瑞依來了，我能不保護、關心她嗎？
“我的小女王”真可愛！
我的日記 篇2
我來到教室里，翻開書包，呀!發(fā)現(xiàn)我忘帶語文書了，同桌望了望我，看到我滿臉驚訝的表情對我說：“怎么了?”我笑了笑說：“沒事······沒事沒事!”我又翻了翻書包心想怎么會沒有啊，在期末復習階段沒帶語文書是得很慘的事啊!我千萬不讓這種事發(fā)生啊，有了這個念頭，我又仔細的看了遍書包，前袋，后袋全都搜了一遍，可是結果卻讓人不可思議，糊涂的我鎮(zhèn)沒帶語文書，同桌一直望著我，我滿臉寫著怎么辦的表情，她似乎明白了什么，對我說：“你是不是沒帶東西啊?”我猶豫了一下并點點頭說：“我在找找吧!”我拉著拉鏈出了神，突然早自修的.鈴聲響了，這時我材緩過神來。
同桌又看了看我并對我說：“我把語文書借給你吧!聽了這句話我有喜有哀，心想有一個這樣的同桌真好!但是，我沒帶語文書也是一件不好的事。
做完早操，我材想起第一節(jié)課是語文。老師來上課了，我滿臉緊張的表情似乎老師在講什么我一句都聽不進。
下課了老師來查聽課筆記，第一個查到的就是我，老師看到我未到語文書上課還不認真，氣憤的批評了我。下課時間同桌對我說：“你沒帶語文書，上課知識又不豐富，我把語文書借你回家抄筆記吧》”
我覺得有這樣的同桌真好!
我的日記 篇3
《匆匆》一文已結束，可腦海里依然揮之不去，大作家朱自清在散文里給了我和我的學生留下了些什么呢？我們又該如何度過生活的每一天呢？再次賞析這段話：八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！闭n堂上學生的發(fā)言還在耳邊縈繞，“時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們小學就要畢業(yè)了，我們要珍惜時間，好好學習，爭取在畢業(yè)時畫上一個圓滿的句號”，“我感受到時間如白駒過隙，稍縱即逝，今后我不再浪費時間了”，“我想起魯迅的一句名言，時間就像和海綿里的`水，只要愿擠，總還是有的”
孩子們的發(fā)言讓我由衷地感受到本課的教學目標已達成，本課的重點已突破，這不是學習本文我們教師所追求的效果嗎？透過學生的發(fā)言，我想這僅僅是對學生的要求嗎？自己又領悟到些什么呢？的確，我們要珍惜每一天了，包括學生，更包括我。
我的日記 篇4
我的文具盒里有許多種文具，有筆直的尺子，削尖的鉛筆，柔軟的橡皮，而我最喜歡的文具是去年媽媽送給我的生日禮物——鋼筆。
鋼筆的頂端有一顆小巧的'亮閃閃的透明寶石，筆蓋的側面有一個金黃色鏤空桃花狀的筆夾，筆夾能夠緊緊地夾在書本上或口袋里。筆蓋和筆桿粉白相間，上面點綴著粉紅色的桃花花瓣，在紛紛飄落的花瓣旁邊趴著一只瞇著眼睛懶洋洋的小兔子，好像在做著一個粉紅色的夢。鋼筆的后半段鑲嵌著一個精致的流沙瓶，里面銀白色和粉紅色的亮片與水融為一體，來回晃動就可以看見一個亮晶晶的水柱。鋼筆的末端是一個白色的小蓋子，遠遠看上去，整個鋼筆像是一個頭戴皇冠，身穿粉紅色公主裙，腳踩白色小靴子的美麗姑娘。
這支鋼筆不僅外觀漂亮，而且是我學習上的好幫手。它陪伴著我學習進步，記錄了我的喜怒哀樂，好像一位忠實的朋友，不離不棄，默默無聞，我非常喜歡它。
我的日記 篇5
早上吃早飯時，黃跟我們說，今天去趕集。我超級興奮，眼前立刻出現(xiàn)這樣一個場景：我和小齊東看看西看看，掂量個摸下那個，然后幸福的抱著一大堆便宜貨走在回家的路上，背景是喧鬧的人群。于是我就滿心期待的去了，結果。人少的可憐，黃說是因為太早了，大家都沒出來，只好轉(zhuǎn)了一下，買了點水果回去吃，呵。吃的很飽，大家一致認為不用做中飯了，我就竊喜。
剛剛吃了瓶八寶粥，酸奶，桃子。竟然沒有味覺了，可憐。之前停了一會電，我們還以為是電風扇壞了，搞起很絕望，沒盼頭了，雖然我反正吹不得，但會覺得什么倒霉的事都叫我碰上了。
我發(fā)現(xiàn)衣服汗?jié)竦牡胤胶透傻牡胤浇唤犹幠抢镉邪装椎臇|西，不知道是鹽析還是發(fā)霉了。
我和小齊躺在一起，想到明天就是最后一天了，后天就回四中了，立刻覺得日子過的不留痕跡，一百年，一千年，也都這樣過了吧，常常想起戴璐說的那句話：這日子過的'時候漫長，回想起來過的很快。黃，她妹妹，她父母，等等。都是我生命中極為短暫的過客啊。巴望著快點回家，可想想，這樣的經(jīng)歷人生中還會有幾次呢？盡管是痛苦的，可似乎也彌足珍貴，還有這房子，恐怕以后再來找，也找不到了吧，這是一筆寶貴的財富啊，若是任何事物都能究其本質(zhì)來看，都是值得珍惜的吧，這畢竟都發(fā)生在有限的生命這個大背景下。韶華易逝，言時恨晚。我們就在幾點之間來回游走，直到終結在某復雜交錯的精神點上。
晚上竟然兩個菜都是豆腐，一個炒一個煮，經(jīng)典。
我的日記 篇6
青春的春季骨骼很柔弱，也是生命力出現(xiàn)的標致。青春的夏季生命力最強，也是人生最精彩的時候。青春的秋季讓我們收獲多多，也是生命力漸漸消亡的季節(jié)。青春的冬季是生命力享受的階段。___題記
夜里獨自一人躺在床上，翻來覆去難以入眠。
突然之間，發(fā)現(xiàn)我的青春已過了季節(jié)。
也許有人問:“青春還分春、夏、秋、冬不成？”
在我的眼里我的青春是分為春、夏、秋、冬的，這也是我給予青春唯一成長的過程和記錄。
80/4=20，這么簡單的計算題大家都懂。我到底想表達一個什么意思呢？別急！聽我慢慢說來。
我把我的壽命假定在80歲，一年有春、夏、秋、冬這4個季節(jié)。我的青春，春、夏、秋、冬各個季節(jié)的時間分別占了20年。
我現(xiàn)在已經(jīng)23歲了，這說明我的青春已過了季節(jié)。也就是說我的青春里再也不會出現(xiàn)“春天”這個專屬名詞。
換句話來講，我不再像春季里的一切新生命一樣，對周圍事物都感到陌生、惶恐、懵懂、羞答答、時不時的煥發(fā)著朝氣。
而是一個應該像夏季里百花齊放的花兒一樣，展現(xiàn)出自己生命中最美好的一面，同時也讓自己的生命的到一次升華。
雖然，我的青春夏季才剛剛迎來。但是，足以給了我一個措手不及。因為，我不知道我應該如何度過20~40歲之間的這個年齡段。也不知道我是否能把握住這個轉(zhuǎn)折點帶給我的每一個機會。
青春的夏季是我一生中最重要的一個季節(jié)。因為，它預示著我要想成長的更好、更壯。就要不斷的吸收陽光的溫度，和周圍所有有營養(yǎng)的肥料和水分。它預示著我要想生活的'更好就必須緊緊抓住這個季節(jié)的主旋律。
只有這樣我才能在百花叢中更加突出和耀眼。獲得更高的生命價值，和社會地位。
雖然辛苦，也要為了此生無悔而不斷的爭取和努力。
我不希望我青春里的秋季和冬季都是死氣沉沉的。哪怕有一點點讓我值得驕傲得事情可以當作回憶來細細回味，也足以安慰我的虛榮心。
那樣我就不會因為對不起自己青春里的秋季和冬季而懊悔。
我的青春已過了季節(jié)。我要在青春枯萎之前，找回青春應有的本色。
我的青春已過了季節(jié)，我要在祭奠逝去青春的同時用最真誠的心迎接和詮釋未逝去的青春。
我的青春已過了季節(jié)，你的呢？
我的日記 篇7
蝴蝶注定飛不過滄海，但，只要勇敢面對，滄海并非無垠，那前方，就是彼岸。
——題記
我被困住了。
層層銀絲將我圍困，一縷微淡的陽光透過厚厚的繭滲進來，攪亂了繭內(nèi)昏暗的光影，我輕輕的喘息著，微微移動著。但動不了。出不去，我出不去了，我充滿疑惑︰我為什么鉆不透這厚厚的繭？重生的羽衣化為猙獰的牢獄，而我，被困于此，一股死亡的氣息向我襲來。
困在繭中的蝶，是的，我是蝶----彩虹蝶，但，我卻再也見不到春天了。
我知道我會死，因為我懷疑這繭足足有幾米厚，我鉆不透它，所以，我必死無疑。一想到我的同伴早已在花間翩翩起舞，我的心便滴血般疼痛�！懊恳恢缓际菑囊郧耙欢浠ǖ�'靈魂回來尋找它自己的”，是嗎？我也是花的靈魂嗎？那么我的輪回，就是為了今生的誓言嗎？
越思考，我的心越痛，我覺得自己心中也結了一個繭，且越結越大，越結越厚，遮蔽了我的心靈，我看不見。
雨
雨水輕輕擊撞繭的聲音，再次將我喚醒，我聆聽著大自然的聲音，如泣如訴。
突然，我心中的繭層層展開，對，我要出去，我要起舞，我要完成今生的誓言。于是，我睜開重燃激情的雙眼，我要鉆透這層繭。
一天，兩天……
我仍舊沒有鉆出這層繭，我?guī)状蜗敕艞�，我想放棄這撕心裂肺的疼痛，但是，一次又一次，我堅持了下來。
我看到了自己的翅膀，它們?nèi)绱溯p盈。
我沖擊著這一層又一層的繭。
我已經(jīng)傷痕累累。
我仍在堅持。
我觸動到了一層柔軟的東西，幻覺一般，我想確認一下，我努力使自己清醒著。這是最后一層，我興奮起來，渾身又充滿了力量，全然忘記了身體的疼痛。
終于，終于。我感受到了大自然那清新的氣息，是的，我終于出來了。我舞動了一下自己美麗的翅膀，它折射著七彩的陽光。
一個聲音傳入了我的耳朵︰“蝴蝶要經(jīng)歷破繭而出的痛苦才能得到令人羨慕的美麗，人要面對挫折才能體味生活的美好，生活中固然有許多無奈，但的卻是美麗和精彩。�！�
我循聲望去，觸目的是；女孩甜蜜的笑臉；我舞動著翅膀，環(huán)繞在女孩身邊。我終于成為完美的彩虹蝶，我幸福地微笑著，為生命舞動整個春天。
我的日記 篇8
籃球球場上又響起了，籃球在塑膠場地上起落的聲音——“碰，碰，碰……”每一下，都像是一雙有魔力的大手拿著鈍器在我的心頭敲擊著，極富節(jié)奏。又像是有個小人在我心里揮喊：“來啊，放下書包，加入我們，來場痛快的3V3！”
是啊，籃球。
接過球的那一刻，規(guī)律而張狂的紋路與手指契合，像是把鑰匙，打開被學習把守已久的大門。恰好足氣的籃球，與指尖幾度分離又相遇。迅速做了幾個簡單的基本運球動作，這熟悉的感覺仍殘留在指尖。還是那份親切。
初學籃球，實在也無太大的主動性。父親一提，半推半就的就應允了。那時籃球可是要小得多，改稱皮球反而更合適些。但小小的球被抱在小小的我身上，笨拙的扔球，又笨拙的撿球。陽光也許很毒辣，也許不。時光終不會白白度過，努力的'汗水堆砌成了投球入網(wǎng)的弧線。直至前段時間，才因考試的壓力無奈舍下手中的籃球，全心應對試卷。好在當雙手在抱住籃球時，身體的本能記憶又領我回到這條路上。
運球向前跑動，三步上籃依然連貫，歐洲步也還能騙過防守。又是一個急停，起跳，干拔出手。與隊友眼神交匯，心領神會的一個假投真?zhèn)鞒晒λ洪_防線，給隊友創(chuàng)造一個良好的得分機會。還是那種久違的球擊籃筐的曲調(diào)。
或許是斷了些許時間的緣故，再臨球場，總能更深入的理解籃球。籃球場上的時間極短，一場也就十來分鐘的運動，然而每一個投籃，每一次戰(zhàn)術配合，每一個微妙到讓人拍案叫絕的籃球，甚至精細到了每一次運球下手臂與身體的協(xié)調(diào)，無一不是需要大量的時間去磨練融入骨髓。當你舒展雙臂，感受那“唰”的一聲籃球過網(wǎng)后撲面而來的成就感，你就會不自覺想起那個陽光下球場里重復練習的你。而籃球也不只是一個人的籃球，個人的勝利遠不及團隊的勝利來的奪目耀眼。
而處在這個波瀾壯闊的時代背景下的人們，更多的卻去追求一枝獨秀，渴望機會一蹴而就。他們在社交網(wǎng)絡上推銷自己，卻沒有擠出閑暇的時間給自己積累沉淀。就像籃球的初學者往往看著街球手華麗而有效的運球，心想如何能在球場上以一敵三瀟灑摘取勝利的桂冠，只是選擇性的忽略自己是否有優(yōu)秀的控球或者得分能力。但，就算有這樣那樣的機會擺在你的面前，就像一道可口豐盛的美食，你卻沒有足夠大的盤子裝下，終究還是要在生活的磨礪中原形畢露。
我又回來了，堅持籃球。因為一場球賽就是一個人生的縮影。好似投籃進筐，那一刻看似簡單，但你之前傳球運球所打的戰(zhàn)術配合都是在為了這一刻做準備。你無法掌握投球時球前進的路線，你只有通過大量的時間去磨練。人生也充滿不確定性，而你所能做的最好的，就是當你手持籃球的那一刻，能因自己在默默中的堅持積累足夠的底氣，投球進框。
那些你一個人獨自努力的時間是最珍貴的。
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