五年級(jí)日記9篇(熱門)
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，因此我們要寫好日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的五年級(jí)日記9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記 篇1
星期五上午的語(yǔ)文課我們舉行了“藝術(shù)就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會(huì)”。上場(chǎng)表演的有四個(gè)小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
首先上場(chǎng)的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負(fù)責(zé)，旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹收b得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做的。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深�。∷麄兓ハ嗔私�，是真正的知音。而在現(xiàn)在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。
接下來(lái)上場(chǎng)的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因?yàn)榱址f朗誦得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做得。他們的動(dòng)作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大�！姨兆砹�，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對(duì)知音呢？
最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的`同時(shí)，我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的另一種美，這種美就是朗誦的美。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂(lè)會(huì)、一幅昂貴的世界名畫呢？我認(rèn)為，一句幽默的話語(yǔ)、一片短小的笑話，它們都是藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊！
五年級(jí)日記 篇2
昨天中午，我回到家里就去看我的小可愛(ài)了。我一進(jìn)門，只見(jiàn)小可愛(ài)前腳蹬了一下板子，板子就倒了，小可愛(ài)得意洋洋的走出來(lái)，這是怎么了?還是讓我告訴你吧。
小可愛(ài)一直在陽(yáng)臺(tái)里生活，有一天，姥姥把陽(yáng)臺(tái)的門敞開(kāi)，把小可愛(ài)的箱子窩放在了陽(yáng)臺(tái)門旁邊的椅子前面。因?yàn)槔牙严胱屝】蓯?ài)曬曬太陽(yáng)，椅子旁邊的太陽(yáng)最好，所以小可愛(ài)就到那里去了。姥姥怕小可愛(ài)出來(lái)亂拉亂尿，就找了一塊迷你字典那么高的板子，堵住了小可愛(ài)到外邊的出口。
被堵住的小可愛(ài)不情愿的趴在毯子上曬太陽(yáng)，聽(tīng)到我進(jìn)門的.聲音，就“吱吱”的叫起來(lái)。我趕忙去看它，正好看見(jiàn)了最驚人的一幕：小可愛(ài)好像是迫不及待的要見(jiàn)我，便用一只前腿蹬堵住出口的板子，“啪啦”一下，板子倒了，它得意洋洋的走出來(lái)，結(jié)果又被我抱了回去，我把板子重新安好，但它又弄倒了。每次都是一樣，我堵它就蹬。
姥姥也煩了，找了塊大板子，堵小可愛(ài)，并且在上邊釘了釘子，用來(lái)加固，小可愛(ài)就是怎么蹬也蹬不倒了。
誒呀，小可愛(ài)，希望你以后聽(tīng)話一點(diǎn)哦！
五年級(jí)日記 篇3
11月24日 星期六 天氣雨
今天，我們正在寫作業(yè)，突然，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？我們一下子就從學(xué)習(xí)里跳了出來(lái)，才知道今天是感恩節(jié)。
感恩節(jié)應(yīng)該怎樣感恩呢？就簡(jiǎn)單一點(diǎn)吧，回去給爸爸媽媽吵一次番茄炒蛋給他們嘗嘗吧。
回家后，爸爸媽媽在加班，炒給爺爺奶奶吃吧。我就先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋和兩個(gè)番茄，把番茄切成了六片把雞蛋打在碗里，在放一些適當(dāng)?shù)柠}和味精。調(diào)均勻后，把番茄倒進(jìn)雞蛋里，再開(kāi)煤氣灶，倒油，熱好后，放飯和番茄炒蛋，發(fā)出“次次”的'聲音，我用鍋鏟炒好后，香香的番茄炒蛋就誕生了。
爺爺奶奶嘗了幾口：“不咸不淡剛剛好�！币�?yàn)槲移綍r(shí)都是炒給爸爸媽媽吃的，這可是我第一次給爺爺奶奶大顯身手啊。
五年級(jí)日記 篇4
暑假時(shí)，媽媽們帶上我們一群小孩子去上海旅行，其中我最喜歡的是參觀上海自博物館。
我一走進(jìn)自然博物館就看到了一只龐大的恐龍標(biāo)本。這只恐龍大約20多米長(zhǎng)，10多米高。粗大的脖子搖來(lái)?yè)u去，大聲地吼叫著，讓我想起了電影《侏羅紀(jì)公園》里的一只大暴龍。它大聲吼叫著，追捕著獵物，太可怕了！人差一點(diǎn)就被暴龍吃掉了。在大恐龍的背后有一只帶著吃翅膀的小恐龍正準(zhǔn)備偷大恐龍的寶寶蛋，大恐龍立刻跑向窩保護(hù)自己的寶寶蛋，它才反應(yīng)過(guò)來(lái)趕快逃跑。
我來(lái)到另一個(gè)大廳，看到了世界上最大的哺乳動(dòng)物——藍(lán)鯨，還有獨(dú)角龍以及各種各樣的海洋動(dòng)物。獨(dú)角龍的角其實(shí)是一顆牙齒，它像一把鋒利的寶劍。我還和狼親嘴，和大猩猩合影，撫摸梅花鹿。太好玩了！太開(kāi)心了！
我不僅看到了幾億年前的'大恐龍，還看到了許多絕種的動(dòng)物，以及很多的昆蟲，我學(xué)到了很多的知識(shí)！
五年級(jí)日記 篇5
讓我興奮了好幾天的期末考試終于來(lái)了。
幾周做卷子的經(jīng)歷，幾個(gè)寫作文的作業(yè)，幾次拿起書一遍又一遍抄寫可能要考的'課文。現(xiàn)在終于能讓我發(fā)揮一下了。
一進(jìn)教室，我就沖向我的座位，一邊放下書袋，一邊預(yù)祝周圍的同學(xué)們考個(gè)好成績(jī)。我們相互抱一抱給對(duì)方和自己增加自信。
我拿出語(yǔ)文書，裝模作樣地看一看，之所以要看一下，只是因?yàn)榫退悴豢�，過(guò)一會(huì)兒老師來(lái)，還是必須拿出來(lái)的，因?yàn)槔蠋煏?huì)建議我們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間臨陣磨槍，所以還不如提前翻翻書，一會(huì)兒老師來(lái)了看到我們?nèi)绱俗杂X(jué)，說(shuō)不這一還能撈到一句關(guān)于表?yè)P(yáng)的話。果然，老師表?yè)P(yáng)了我們，但同時(shí)也帶來(lái)了啰嗦的考試要求，說(shuō)完就匆匆離去了。
監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)發(fā)卷子。
我寫好名字，開(kāi)始審題。寫字、組詞，這些都沒(méi)問(wèn)題，可是心意？是不是印錯(cuò)了，我正想著，溫老師就說(shuō)：“心什么意什么沒(méi)有錯(cuò)，再想一想。”我細(xì)細(xì)思考著。突然聽(tīng)見(jiàn)“叮當(dāng)叮當(dāng)”，我知道這是表示可以做卷子了，不管了，先把它空過(guò)去，做其它的題。
作文又擋住了我。老師平時(shí)讓我們寫的和這個(gè)有點(diǎn)不一樣，沒(méi)事，我把以前的作文題目一改，作文便符合了要求。
我回頭想心意，忽然聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“心滿意足�！蔽彝蝗环磻�(yīng)過(guò)來(lái)了，平時(shí)掛在嘴邊，考試卻忘了一干二凈，我急忙填上了空。
卷子圓滿完成。我隨著鈴聲交了卷，心情真好。
英語(yǔ)好像出了一點(diǎn)差錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)不錯(cuò)。
�。》偶賴D！哦，不，我們還要在2月5日去領(lǐng)成績(jī)單，希望得滿分。
五年級(jí)日記 篇6
今天，是新東方舉辦的一個(gè)游戲活動(dòng)的日子，我有兩張入場(chǎng)票，可以帶一位同學(xué)或好友去參加活動(dòng)。我立馬想到了鴉一禾，我跑過(guò)去問(wèn)她：“鴉一禾，今天晚上你有空嗎?”“沒(méi)有空。我要排練小交警呢!”鴉一禾回答。鴉一禾不去，我找誰(shuí)呢?對(duì)了，包瑞珅!我立馬跑到包瑞珅的座位上：“包瑞珅，你今天晚上有空嗎?”“有啊，干嘛?”“去玩啊!我這里有兩張票，給你一張�！薄芭叮薄巴砩衔妩c(diǎn)去。那好，我在新東方門口等你，ok?”“ok!”我興奮的要跳起來(lái)了。
五點(diǎn)鐘左右，我來(lái)到新東方門口。不一會(huì)兒，包瑞珅也來(lái)了。我倆拿著票就進(jìn)去了!活動(dòng)安排的游戲一共有四項(xiàng)：釣魚、運(yùn)氣球、有獎(jiǎng)套圈和保齡球。我猜測(cè)這些游戲全部玩完五分鐘就可以搞定。我們先去玩了有獎(jiǎng)套圈，結(jié)果我碰了一鼻子灰，什么也沒(méi)有套到!包瑞珅呢?她也還行，套到了一條手鏈。接下來(lái)的.游戲中，我和包瑞珅連半根毛都沒(méi)得到，哎!為什么運(yùn)氣這么差呢?
很快，我們就各回各家，各找各媽了。
這次的游戲真沒(méi)意思!
五年級(jí)日記 篇7
今天，我和同學(xué)一起去看櫻花。
我們沿著崎嶇的山路走，兩旁是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，樹(shù)尖上都冒出了嫩綠色的小芽，四周一片生機(jī)盎然！我們邊玩邊走，不知不覺(jué)中走了很長(zhǎng)時(shí)間。突然，我聞到了一陣香氣……啊，是櫻花香！果然，我們看見(jiàn)了一棵棵櫻花樹(shù)，樹(shù)上一片粉霞，可真漂亮！再走近點(diǎn)，人就越來(lái)越多了，看來(lái)這里的櫻花也太有吸引力了，眨眼間就把櫻花大道變成人山人海的鬧市！ 日記六年級(jí)日記
哎呀！我們好不容易才擠到櫻花樹(shù)下。只見(jiàn)櫻花一層蓋一層，一簇?fù)硪淮�，就像一把把巨大的雨傘。春風(fēng)一吹，下起了櫻花雨，可真好玩！我們?cè)跇?shù)下玩著，接櫻花樹(shù)送給我們的“禮物”，有的小朋友還張開(kāi)小嘴，讓花瓣隨風(fēng)飄進(jìn)嘴里，想嘗嘗櫻花的味道呢！我想，說(shuō)不定櫻花的味道還是甜絲絲的呢！因?yàn)橛稳颂啵覀儾荒茉跈鸦ù蟮郎祥L(zhǎng)時(shí)間停留，老師便帶著我們爬上武大校園的最高點(diǎn)——武漢大學(xué)老圖書館，在那古色古香的.建筑物屋頂上，向下俯視，只見(jiàn)白茫茫一片花海，如天上的白云落在人間，而我們簡(jiǎn)直成了騰云駕霧的神仙了！
櫻花大道離我們的學(xué)校很近，每年春天都能去一次，看櫻花就像每年春天都要上的一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?cè)谶@節(jié)課中體驗(yàn)春天。
櫻花是武大校園春天到來(lái)的標(biāo)志，我愛(ài)櫻花，更愛(ài)武大校園的春天！
上個(gè)星期五下午，熊老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去櫻花大道看櫻花。
我們一邊走一邊唱著快樂(lè)的歌兒，不知不覺(jué)就走到了櫻花大道。我們看到了白茫茫的櫻花，如煙如霧；櫻花大道上人山人海，每個(gè)人都懷著興奮的心情，來(lái)看這嬌美的櫻花。春風(fēng)一吹，櫻花一片片地落下來(lái)，仿佛是雪花從天而降，真是漂亮極了。在路邊，我們還看到有人在拍照，也有人在買櫻花標(biāo)本，還有人在互相追趕打鬧，大家都陶醉在這大自然的美景之中。
返校的時(shí)候，我的心情依依不舍，我在心里想：大自然真美啊，我熱愛(ài)大自然！
昨天下午，我與全班同學(xué)愉快地到櫻花大道賞櫻花。走到櫻花大道的時(shí)候，同學(xué)們隨手從地上抓起一把櫻花往別的同學(xué)頭上灑。我們?yōu)?lái)灑去，快樂(lè)極了，忘掉了煩惱。我們的笑聲匯入了櫻花海洋，好似傣族人民過(guò)潑水節(jié)。
其實(shí)櫻花沒(méi)有傲視風(fēng)雪的“堅(jiān)強(qiáng)”，它是“脆弱”的，風(fēng)雨一吹就會(huì)很快飄落在地上。因此我們不要學(xué)櫻花的“脆弱”，而要學(xué)梅花的“堅(jiān)強(qiáng)”。不過(guò)我還是陶醉于此次美麗燦爛櫻花之行。
五年級(jí)日記 篇8
11月9日星期一晴
今天，我和弟弟一起玩。你追我趕可高興了，可是我們玩得正起勁時(shí)。
發(fā)現(xiàn)路邊，正躺著一只奄奄一息的小貓咪。白色的.絨毛格外細(xì)膩，用手撫撫，像在撫一團(tuán)棉花。一顆巧克力豆似的小眼睛楚楚動(dòng)人，雖然喘著粗氣，但是仍不失優(yōu)雅，還可愛(ài)的搖搖尾巴呢！我和弟弟愣住了，過(guò)了好久才清醒。看得出來(lái)，她是一只被人拋棄的貓咪。她痛苦地呻吟著，我和弟弟發(fā)現(xiàn)她的腳被血浸滑的絨毛格外顯眼。我和弟弟試圖靠近她，帶她到醫(yī)院治療。
開(kāi)始他見(jiàn)到我們就把背拱得高高的，嘴里發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，可是她因?yàn)闆](méi)有力氣了，便躺在路旁任由我們擺布。我和弟弟一步一步地挨近見(jiàn)沒(méi)有反應(yīng)連忙跑過(guò)去，抱在懷里沖向?qū)櫸镌\所。最后，小貓?jiān)卺t(yī)院里靜靜的好了起來(lái)。我們也幫她找到了好人家說(shuō)以浸提我們又多了一個(gè)朋友，不，是以后我們多了一個(gè)朋友！
五年級(jí)日記 篇9
曾經(jīng)我再在電視看到這一幕，一個(gè)孩子問(wèn)老師說(shuō)：“人們都說(shuō)孩子是天上純真的天使，為什么我們現(xiàn)在在地上成了孩子�！崩蠋煼磫�(wèn)孩子：“那你說(shuō)呢？”孩子回答：“是不是我們的翅膀斷掉了，掉到了地上成了孩子�！崩蠋熣f(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。”孩子又問(wèn)：“那我們?cè)趺崔k，有誰(shuí)為我們縫補(bǔ)翅膀�！�
老師回答：“是你的爸爸媽媽和老師。”
看到這我不禁流下了眼淚，想起我的過(guò)去。我在學(xué)校曾經(jīng)惹下過(guò)多少的`事情，現(xiàn)在在學(xué)校里是個(gè)調(diào)皮大王。（不信你去黃巖西城中心小學(xué)問(wèn)問(wèn)看，有哪個(gè)老師不認(rèn)識(shí)我盧建翰）。為這些為我們縫補(bǔ)翅膀的老師惹下了多少麻煩。爸爸媽媽在家常常為我擔(dān)心，沒(méi)天都為我提心吊膽。怕我又惹事，怕我被我的仇人打（我在外面觸犯過(guò)許多人）。
現(xiàn)在我想起來(lái)十分的內(nèi)疚，在這里對(duì)他們說(shuō)聲對(duì)不起。
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