[集合]五年級(jí)日記8篇

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，一定有不少感想，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)日記 篇1

　　今早出門幫媽媽買早點(diǎn)，外面陽光明媚，空氣清新。小菜場(chǎng)里的好吃的東西真多，有小籠包，豆沙包，油條，餡餅等等，還有我最愛吃的雞蛋煎餅�？吹梦铱谒�都快流出來了，可惜媽媽只給我一點(diǎn)買豆?jié){的錢，唉，要趕快買好回家。賣豆?jié){的阿姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)地久親切地和我打招呼，因?yàn)槲颐刻煸缟隙荚谒�那里買豆?jié){，阿姨都和我很熟，每次都會(huì)多盛一些給我。這次她一面夸我能干，一面忙著稱豆?jié){，還要招呼旁邊的.客人，忙得滿頭大汗。路上我想，生活真不容易啊，大家都在積極地工作賺錢養(yǎng)家糊口，我要好好學(xué)習(xí)，趕快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后給爸爸媽媽買他們最愛吃的東西，讓他們不用那么辛苦地工作，我要趕快做家里的頂梁柱，做國(guó)家的棟梁。

五年級(jí)日記 篇2

　　今天，我們和張老師一起做了雞蛋沉浮的小實(shí)驗(yàn)。你也一定很好奇吧？讓我們一起去瞧瞧吧！

　　張老師在外面都不知道的情況下，讓一個(gè)同學(xué)去辦公室拿來水杯、雞蛋、還有一包鹽。我們聽到后紛紛好奇地問：“干嗎要拿這些東西呀？”“這節(jié)課我們要一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”張老師嚴(yán)肅又神秘地說道。

　　張老師先把杯子裝滿水，接著把雞蛋放入水中，雞蛋一下子便沉入杯底。隨后張老師一邊把一勺鹽加入水中，一邊問：“雞蛋浮起來了嗎？”“沒有”我們異口同聲的回答道。最后張老師陸陸續(xù)續(xù)地又放入了3勺鹽。神奇的事情發(fā)生了，小雞蛋居然浮出了水面�！把剑�真神奇呀!”同學(xué)們個(gè)個(gè)驚嘆不已。更神奇的是張老師用一根小木棍把雞蛋用力地按下去，一松手，雞蛋就立刻浮到了水面上。我們看了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，個(gè)個(gè)心中不由自主地出現(xiàn)了一個(gè)大大的“？”“為什么？”“為什么？”

　　經(jīng)過大家一番熱烈的`討論后，最終張老師公布了答案，原來鹽在水中溶化后，形成一股張力，而小雞蛋正是受了這股張力的作用，而浮出了水面。

　　原來生活中存在著許許多多有趣的事，需要我們?nèi)プ鲆粋�(gè)有心人，去發(fā)現(xiàn)它，了解它。

五年級(jí)日記 篇3

　　今天又是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的桑拿天，連婆婆家的`小狗都熱得張大嘴吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭直喘氣。

　　奇怪的是這么熱的天每當(dāng)我剛一走出門，小狗就立即跑過來望著我，甩甩尾巴，嘴里低低的叫著。我每次都對(duì)它說：“乖，快去樹下乘涼，這太熱了！”它又傻傻地目送我走后再回到樹蔭下去臥著喘氣。

　　中午吃過午飯，媽媽喂小狗一些米飯和肉后，又給了它一大碗肉丸子湯，還說：“這么熱的天，小狗肯定渴慘了！”“是嗎？”我連忙跑出門去看。只見小狗迫不及待地跑到食盆前，用舌頭“吧唧吧唧”地添起湯來，兩分鐘不到滿食盆的湯已被小狗添了個(gè)底朝天。

　　看著這情景我恍然大悟：原來我每次出門，小狗都是來向我討水喝呀！

五年級(jí)日記 篇4

　　每當(dāng)我抬起手腕，輕輕捋開袖子，看著那塊精致的手表，腦海里總是出現(xiàn)這樣一句話：“時(shí)間在奔跑�！毖矍耙哺‖F(xiàn)出打開禮物的那一瞬間。

　　那是一個(gè)初夏的夜晚，蟬兒已經(jīng)在窗外歌唱。那天是我的生日。爸爸媽媽都出去送客人了，家里只有我一個(gè)人。望著那堆成小山的禮物，忽然有一個(gè)想打開禮物的念頭。我的目光上下搜索著，這時(shí)一個(gè)粉紅色的長(zhǎng)方形盒子映入我的眼簾。我心想：就是它啦！我輕輕拿起它，緩緩打開包裝，閉上雙眼，以最快的速度拉出里面的盒子，再一睜眼。哇！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，情不自禁地用手揉了揉眼睛，確信自己眼前是一塊手表，一塊我夢(mèng)寐以求的手表！我細(xì)細(xì)地端詳著這塊手表：綠藍(lán)的表盤，透明的玻璃上鑲嵌著一圈透明的鉆石。透過玻璃我第一眼看到的是一只青色的小鳥，用它那橙色的'小嘴去啄一朵盛開的白色蓮花。我想：那只小鳥應(yīng)該就是傳說中的青鳥吧。圍繞著青鳥的是一圈深綠色的數(shù)字，一根粉色的分針，一根墨綠色的時(shí)針。表帶上有五個(gè)可愛女孩，她們有的穿著藍(lán)色的連衣裙，有的穿著綠色短裙，有的穿著淡黃色連衣裙……，可真是多姿多彩啊！她們形態(tài)各異地在花海里穿梭，有的聞花，有的摘花，有的干脆在花海里跳起芭蕾舞……。時(shí)不時(shí)有幾只蝴蝶停在她們的指尖，幾只蜻蜓飛上她們的發(fā)稍。這可真是美妙絕倫的一塊表啊！

　　這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)盒子里還有張淡綠色的賀卡。我拿出來一眼就看見了那娟秀而又熟悉的字：“女兒，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。媽媽把這句話送給你，記住，手表的作用不只是用來看時(shí)間，它還會(huì)提醒你不要浪費(fèi)時(shí)間，要珍惜時(shí)間。時(shí)間在奔跑，你要追上它哦！祝你生日快樂！”

　　對(duì)，時(shí)間在奔跑，總有一天我會(huì)追上它，超過它！

五年級(jí)日記 篇5

　　今天，我們課外學(xué)校迎來了拔河比賽。全場(chǎng)沸騰！

　　“加油！加油！”啦啦隊(duì)拼盡全力為各雙方加油。剛開始，哨聲一響，四一班用力一拉，四三班沒有防備好，被四一班拉過一點(diǎn)，還好沒有輸。三班面部猙獰，身子往后傾，手牢牢抓住繩子，一般也不甘示弱，咬牙切齒地用力往后拉。雙方勢(shì)力均敵，不爭(zhēng)上下。突然，一般有人摔倒了，這時(shí)，三班立刻用力往后一拉，紅旗過了三班面前的黃線，哨聲一響，三班贏了！他們立刻歡呼雀躍起來，他們對(duì)方緊緊相擁在一起。這就是“臺(tái)上是對(duì)手，臺(tái)下是朋友。”

　　緊接著，第二輪開始了。四二班對(duì)抗四四班。

　　二班采取一班的'先發(fā)制人，四班差一點(diǎn)就輸了。啦啦隊(duì)立刻沸騰起來：“加油！加油！”二班也念念有詞：“一、二，一、二……”四班努力爭(zhēng)取一點(diǎn)贏得機(jī)會(huì)，可卻都被二班給奪回去了，堅(jiān)持了足足有四分鐘，二班突然猛地一拉，繩子過了二班面前的黃線，哨聲又一次響了，二班贏了！

　　拔河比賽開了一個(gè)上午，大家都依依不舍的離開了比賽現(xiàn)場(chǎng)。

五年級(jí)日記 篇6

　　俗話說的好：“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾�，到底美不美，我要親自去驗(yàn)證一下。就這樣，我，開啟了杭州之旅。

　　剛一下車，我就向四周看了看，發(fā)現(xiàn)這兒可真熱鬧，一條條街道上一個(gè)個(gè)行人，一家家店里一個(gè)個(gè)顧客，一條條路上一輛輛行車，有條不紊；我向四周聽了聽，發(fā)現(xiàn)這兒沒一點(diǎn)噪音，汽車幾乎不按喇叭，可在溫州，噪音聲非常大，讓人的耳朵受不了，小鳥在樹上唱著動(dòng)聽有清脆的`歌兒，可在溫州，小鳥們嘰嘰喳喳地叫得沒完沒了，很讓人厭煩；我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)這兒的綠化可真好，面積廣，顏色濃澈，可在溫州，雖說也有綠化，但，草已干枯枯，已枯燥燥，樹已經(jīng)被汽車排放出來的氣體熏干，干干的泥土已奪走他的生命。這時(shí)，我看見花兒在微風(fēng)中翩翩起舞，在小草的映襯下，在河流的歌聲中，顯得格外燦爛。舞停了，花兒、小草，河流還有微風(fēng)，仿佛在說：“歡迎來到杭州！”我微笑著，靜靜地感受著微風(fēng)的撫摸，靜靜地欣賞者花兒的舞蹈，靜靜地聆聽著河流的歌聲。我的全身放松下來，融入這個(gè)美好的畫中。

五年級(jí)日記 篇7

　　真誠是什么？真誠呀，就是人與人之間的信任。

　　真誠就是信任，學(xué)會(huì)信任別人，就相當(dāng)于信任自己，做一個(gè)真誠的人。但在別人信任你的時(shí)候，你不要欺騙別人，那是一種無恥的`行為，所以，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)真誠的、信任別人的人。你能做到嗎？

五年級(jí)日記 篇8

　　讓我興奮了好幾天的期末考試終于來了。

　　幾周做卷子的經(jīng)歷，幾個(gè)寫作文的.作業(yè)，幾次拿起書一遍又一遍抄寫可能要考的課文�，F(xiàn)在終于能讓我發(fā)揮一下了。

　　一進(jìn)教室，我就沖向我的座位，一邊放下書袋，一邊預(yù)祝周圍的同學(xué)們考個(gè)好成績(jī)。我們相互抱一抱給對(duì)方和自己增加自信。

　　我拿出語文書，裝模作樣地看一看，之所以要看一下，只是因?yàn)榫退悴豢矗�過一會(huì)兒老師來，還是必須拿出來的，因?yàn)槔蠋煏?huì)建議我們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間臨陣磨槍，所以還不如提前翻翻書，一會(huì)兒老師來了看到我們?nèi)绱俗杂X，說不這一還能撈到一句關(guān)于表揚(yáng)的話。果然，老師表揚(yáng)了我們，但同時(shí)也帶來了啰嗦的考試要求，說完就匆匆離去了。

　　監(jiān)考老師進(jìn)來發(fā)卷子。

　　我寫好名字，開始審題。寫字、組詞，這些都沒問題，可是心意？是不是印錯(cuò)了，我正想著，溫老師就說：“心什么意什么沒有錯(cuò)，再想一想�！蔽壹�(xì)細(xì)思考著。突然聽見“叮當(dāng)叮當(dāng)”，我知道這是表示可以做卷子了，不管了，先把它空過去，做其它的題。

　　作文又擋住了我。老師平時(shí)讓我們寫的和這個(gè)有點(diǎn)不一樣，沒事，我把以前的作文題目一改，作文便符合了要求。

　　我回頭想心意，忽然聽見有個(gè)同學(xué)說了一聲：“心滿意足�！蔽彝蝗环磻�(yīng)過來了，平時(shí)掛在嘴邊，考試卻忘了一干二凈，我急忙填上了空。

　　卷子圓滿完成。我隨著鈴聲交了卷，心情真好。

　　英語好像出了一點(diǎn)差錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)不錯(cuò)。

　　��！放假嘍！哦，不，我們還要在2月5日去領(lǐng)成績(jī)單，希望得滿分。

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