實用的四年級日記8篇[熱]

　　一天的時間眼看就要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的四年級日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級日記 篇1

　　今天，爸爸送給我一個小玩具——五子棋。

　　五子棋用一個小木盒裝著，里面有兩種顏色的棋子，白色與黑色，各有32顆。

　　開始時，我不知道怎么下，就請爸爸當(dāng)我的老師教我下棋。爸爸一遍又一遍的不厭其煩地教我，我也學(xué)得很認真，爸爸告訴我：“橫、堅、斜先連起來五顆，那就贏了，在對方連著三顆的時候，就要開始設(shè)防，你不但要防對方，也要把自己的棋子連起來，主動權(quán)要掌據(jù)在自己手中�！�

　　在邊學(xué)邊下過程中，我的棋藝不斷長進。在和媽媽下的'幾盤中，居然還贏了幾局，我開心極了。爸爸看了看說：“丫丫，只要你認真練習(xí)，多思考，多觀察，要不了多久，爸爸也不是你的對手�！�

　　五子棋，在我學(xué)習(xí)之余，給我?guī)�來了快樂，豐富了我的課外生活，我喜歡玩五子棋。

四年級日記 篇2

　　今天，我們登上了家門后面的山頂，向四周望去，那景色真是美不勝收。

　　向東南望去，行政中心的大樓巍峨虼立，好不氣派。正南方是雞籠山，那山在天空下呈現(xiàn)黛色的影子，猶如一幅水墨畫，我們趕緊以這幅畫為背景每人拍了一張照。近處是紅瓦白墻的農(nóng)民人家。那幢幢新樓房掩映在蔥籠的.樹木之間，若隱若現(xiàn)，不時傳來公雞的喔喔聲和狗的汪汪聲。

　　往北望去，是連綿起伏的高山，深綠色的山，藍藍的天，特別使人心曠神怡。

　　西邊是刀劈斧削的山崖，山崖下有個湖，大約有兩個足球場大，這是一個開礦留下的人工湖，湖水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過，水波粼粼，真像是在山頂上鑲嵌了一顆明珠。

　　想不到登上一個小小的山頂，竟能領(lǐng)略到如此美妙的景色，我們在山頂留連駐足很長時間，都不忍離開。

四年級日記 篇3

　　沒有手表的人，總想有一塊手表。我就是其中的一個。有時連做夢也想得到一塊表。

　　以前，我上學(xué)經(jīng)常遲到，老師總是站在門口，一聲不吭，卻用眼睛瞪著我。我只好紅著臉，低著頭走進教室。我知道，老師是在用眼睛批評我。記得還有一次，我和媽媽、姐姐一起到汽車站去乘車，由于媽媽望了帶手表，耽誤了時間，只好等下一趟車，還得重買一張車票。當(dāng)時我想：如果我也有一只手表，說不定不會有今天的冤枉事了。我多想有自己的手表��！

　　97年的寒假到了。第一天姐姐便來到我家，還神秘兮兮地告訴我要送我一件禮物。我迫不及待地問：“是什么禮物？”這時，姐姐不緊不慢地說：“你猜猜看！”這時，我的心情甭提有多激動啦！“鉛筆盒”、“鋼筆”、“玩具”……我接連猜了十幾樣，但都沒有猜中。只見姐姐一邊搖頭，一邊慢慢掏出一只精美的盒子，又打開盒子，亮出一只精致的手表�！笆直�！”我欣喜若狂地叫了起來。我小心翼翼地接過夢寐以求的手表，美滋滋地看著。“��！真漂亮！”我情不自禁地說道。這手表是黃色的表帶，藍色的分針，紅色的時針，秒針竟是一只紅色的'飛機，是一只當(dāng)今流行的電子石英表，盒上的標(biāo)價是不是120元啊！

　　我又迫不及待地戴在手上，左看看，右瞧瞧，還不時地在表上摸摸擦擦，怕灰塵染臟了表面，我還不時地向周圍的人報時，盡管他們都沒有多大的反應(yīng)。

　　這天夜里，我遲遲沒有睡著，耳朵傾聽著放在枕頭下的手表發(fā)出的清脆的“嘀、嘀”聲。不知到了什么時候，我才進入了夢鄉(xiāng)。夢見我戴著這塊表，來到了學(xué)校，同學(xué)們正在欣賞著我的手表。

四年級日記 篇4

　　20xx年2月13日 星期天 天氣雨夾雪

　　前兩天，我和媽媽到超市里去買東西，叫媽媽買了百變插珠。

　　回到家，我興高采烈的打開包裝袋里面放著四種顏色不同的塑料球，有紅色、藍色、綠色、黃色，這四種顏色，還有四種長短不同的塑料桿，我看見說明書上有好幾種拼裝的方法,有凳子、摩天輪、大樓……可是有的材料不夠，搭不成，我想打一棟房子，科材料不夠，我東拼拼，西湊湊，終于搭成了一棟房子，雖然不是很完整，但看上去挺漂亮的`，我又搭了一個爆炸體，遠遠望去，還真像呢！

　　我還要搭一些說明書上沒有的東西。

四年級日記 篇5

　　今天在課堂上，老師拿來了一盆含羞草。她像一只小船，又像一個月亮。首先映入我眼簾的就是她那兩根“小柱子”——莖。

　　含羞草的莖毛茸茸的，摸起來很舒服，可在時柄的地方，有著一根根刺，摸起來如針扎般疼痛。莖是由深褐色到嫩綠色的，我想：也許是上面的空氣造成這樣的吧！

　　看完了莖，葉子又映入我的眼簾。葉子的形狀既像一位老奶奶手中的扇子，又像小姑娘的梳子，走過去一看，原來大葉子是由十六片左右的小葉子組成的呀！瞧，她的葉子三片一組，還很整齊呢！一陣風(fēng)吹過，含羞草就像在跳舞一樣。這回，花兒也來當(dāng)主角了。

　　花穿著粉中帶紫的衣服一搖一擺的，猶如一位模特兒在展現(xiàn)自己的魅力。她圓圓的身子在葉子中顯得很漂亮，可近看，她卻是一條一條粉紅色的小條兒組成的。每根小條兒的頭上都有一顆黃色的小珠子，這就是含羞草的'花兒了。

　　含羞草的獨特之處在于我們摸一下她的葉子，她就會將葉子的兩縮起來。含羞草，顧名思議的名字，給我們帶來了很大的樂趣。

四年級日記 篇6

　　第一篇：一張全家福照片

　　在我五歲那年寒假的一個早上，爸爸媽媽帶我去西湖公園照相。媽媽當(dāng)時向我們提了一個建議說：“來照一張漂漂亮亮的全家福吧！作為春節(jié)前的紀念照片吧！”我和爸爸聽了連連說好。

　　說照就照，媽媽和爸爸趕緊找了一個攝影師，又連忙找了一個景色美、環(huán)境又好的地方讓攝影師幫我們照了一張全家福。

　　爸爸媽媽蹲了下來，把我摟在中間，爸爸溫暖的手扶著我的后背。我露出甜甜的笑容，面對著照相機，比了一個“耶”的手勢。只聽“咔嚓”的一聲，照相機就將這幸福而溫馨的時刻拍了下來。攝影師高興地說：“你們這張全家福真好看�！卑职謰寢屢查_心地點了點頭。

　　我們照相完之后又在公園里玩了一會兒，然后才回家吃午飯的。

　　我把這張照片放在相冊里，來我家學(xué)習(xí)的同學(xué)都說：“這張照片真好看。”

　　我現(xiàn)在看到這張照片，似乎聽到了當(dāng)初那“咔嚓”的聲音。我非常喜愛這張全家福，因為它代表了我幸福又溫馨的家。

　　教師評語：作文的句子寫得很流利，從描寫介紹的語句可以感覺到你對這張照片的確很喜愛。如果能將照片里的景色再描寫介紹得細致生動些，相信效果會更棒。

　　第二篇：剪頭發(fā)

　　今天，媽媽把我頭發(fā)剪了。事情是這樣的。

　　我起來以后，去梳頭結(jié)果梳的一團糟�！皨寢�，幫我梳頭，我梳不像�！薄爸�道了，過來我?guī)湍闶犷^。”我拿著木梳過去了，媽媽幫我梳頭時，發(fā)現(xiàn)了白色的頭皮屑，說：“必須剪掉點，頭發(fā)太多了，洗頭洗不干凈，頭皮屑都沒洗掉。你到讀高中時，上課都來不及洗頭的……”說的都是剪頭發(fā)的好處，但在我眼里這是一個壞處。這句話在媽媽口中都流傳了幾年呢，這一次我語塞了，想反抗又不行，媽媽幫我梳了一節(jié)。我知道媽媽要把我頭發(fā)剪到哪兒，那就是剪到一節(jié)都梳不到的地方。媽媽真的拿剪刀來了，真的剪到了那個地方。我的眼淚止不住的留下來，媽媽還幫我剪歪了，這是我不想看見的不幸中的不幸。媽媽又幫我重洗頭了，用洗頭露幫我洗，不過一會兒就洗好了，跟媽媽洗頭的速度差不多。媽媽早希望我把頭發(fā)剪掉了，只不過我不肯。

　　媽媽一直說我的頭發(fā)像雞窩、狗窩、鳥窩。使剛“天晴”的我又“下雨”了。當(dāng)時我真生氣，這是媽媽剪的，關(guān)我什么事？

　　第三篇：時間無情

　　天氣預(yù)報不是說的今天沒雨的嗎？結(jié)果一出門就看見了滿地的雨水，天空中還在不斷飄著，密密麻麻。不過老天還算通情達理，可能知道今天是個特殊的日子吧，于是于心不忍，下午就放晴了. 這幾天盼望的六一兒童節(jié)來了，但這已不再屬于我了，可能盼望它的到來只是想借此懷念以前的兒童時的快樂吧，只是青年節(jié)也會從我身邊悄悄的經(jīng)過，不留一絲痕跡地擦肩而過，或許我不會發(fā)覺。那時，我將會以一個成年人的心態(tài)來看待這一切吧，但我的心情怎么會覺得好不舒服呢？站在與小學(xué)只隔一墻的地方，看著他們?yōu)閼c祝六一兒童節(jié)歡快的唱著，跳著，經(jīng)不知不覺想了這么多。 突然有點痛恨時間，它不止奪走了無數(shù)的青春，它還奪走了無數(shù)的心跳。

　　第四篇：今天真是大豐收

　　今天，是六一兒童節(jié)，我抱著興奮又緊張的心情來到了學(xué)校。一到了架空層，里面有各種各樣的'魚，科技作品，科幻畫......一到了教室，同學(xué)們都穿著各式各樣的衣服，美麗極了。

　　首先，我們唱了一首歌《快樂的節(jié)日》，接著就是游戲時間了。第一個游戲是“心有千千結(jié)”，五個人圍成一個圈，然后老師放音樂，接著自己就到處走動。音樂停后，就要抓住剛才左右邊同學(xué)的手，就會有一個結(jié)，如果解開了，就代表勝利了。在第一個游戲中，我得到了一根熒光筆。第二個游戲是搶椅子......走時裝秀時，我覺得蔡俊斌走得比較好。時裝秀走完，我們就開始分東西了。

　　今天，我得到了許多東西，今天真是大豐收！

　　第五篇：玩也了大名堂

　　李四光在玩迷藏發(fā)現(xiàn)了奇怪的大石頭，長大以后又發(fā)現(xiàn)了第四紀冰川，的遺跡法布爾知道了蜜蜂有辯認方向的能力……我也玩出了大名堂。

　　今天上午第三節(jié)課，盧老師神秘的說：“今天我們來做個試驗�！北緛眸f雀無聲的教室變得熱鬧起來了，同學(xué)們有的交頭接耳，有的議論起來了，過了一會兒才安靜下來。我們立刻排好隊，個個像精神拌擻的戰(zhàn)士。盧老師帶我們來到陽光充足的地方，小操場。在盧老師的安排下，我和肖易杭為一組。我們來到了一塊空地，肖易杭按住紙，我拿放大鏡對著紙，突然一個手掌般的圓圈出現(xiàn)了在紙的中間。我小心的將放大鏡向上移，漸漸地，圓圈越來越小，變成了光點，我十分激動，可是一分鐘，二分鐘，……十分鐘過去了，還是沒有動靜。忽然聽到有同學(xué)喊到：“在上面涂黑色，肖易杭飛速的拿起記號筆給我，于是我把放大鏡再一次調(diào)好。漸漸地，漸漸發(fā)，紙燒起來了，我越玩越帶勁，把所有的事情拋到腦后。同學(xué)來到我和肖易杭身邊說：“燒的這么旺！”就這樣我一直玩到盧老師說集合，我才依依不舍地離開小操場。回到教室后，許多同學(xué)問老師為什么放大鏡可以將紙給燒了起來呢？盧教師說：“因為放大鏡可以將陽光聚在一起，而黑色卻是吸熱的！”

　　今天，我也玩了大名堂。

四年級日記 篇7

　　今天，我一個人在家。中午，我的肚子開始“咕咕咕咕”得向我抗議，我打開冰箱，沒有什么可以填飽肚子的，沒辦法，我只能自己做泡面吃。

　　我找來了方便面，這是一包康師傅的紅燒牛肉面。紅色的外包裝上印著一碗誘人的面條，面條上有肥嫩多汁的紅燒牛肉，撒著鮮紅油亮的辣椒和碧綠的小蔥，還搭配著幾片新鮮的菜寶寶，引得我垂涎三尺。我加快速度撕開包裝，把里面的面拿出來，放在一個預(yù)先準備好的碗里，哇，袋子里還有好多調(diào)料，有鹽、胡椒粉和蔬菜包。我拿出了調(diào)料包，先輕輕的`抖了抖，再小心翼翼的撕開袋子，把調(diào)料倒在面上。泡面怎么能沒有水呢，馬上去燒水，水燒開后，把滾燙的開水倒在面餅上，沒過它，又找來一個盤子，嚴嚴實實地蓋上，讓它燜一會兒。

　　過了5分鐘，我揭開盤子，一股濃郁的香味撲鼻而來。我趕緊拿起筷子，攪拌了幾下，津津有味地吃了起來。我覺得面條滑溜溜的，香噴噴，彈性十足，湯汁鮮美無比，又香又辣。我狼吞虎咽地吃著，一會兒功夫，面條被我以風(fēng)卷殘云之勢“消滅”了，湯也一滴不剩。我抽了張紙巾，抹了抹嘴，吃得我好滿足!自己動手，豐衣足食!

四年級日記 篇8

　　星期四下午，趙老師和曹老師告訴我們，明天下午“歡慶六一”。那時候我們?nèi)�班同學(xué)都興奮地叫起來了。

　　到了星期五下午，有得帶：呀！土豆、好味魚、蘑菇力、……還有人帶樂器呢！上課鈴聲響了，歡慶“六一”正式開始，主持人有六個，分別是：隊顏顏、唐通智、唐志偉、謝婕……然后他們輪流來點人上來表演節(jié)目。有的唱歌、有的跳舞、有的'讀作文、有的講故事……到放學(xué)的時候有很多節(jié)目，但令我最難忘的是羅旭陽的街舞，他的舞步讓我們驚呆了，還有人說：“羅旭陽你可以去賣藝了�！蹦菚r候我們?nèi)�班笑得肚子疼、上氣不接下氣，真是太好笑了�?/p>

　　放學(xué)的時候曹老師和趙老師還買了些東西發(fā)給我們，有棒棒糖、香芋糖……發(fā)完之后，曹老師和趙老師對我們說了一句“祝同學(xué)們節(jié)日快樂”我們也對老師說了聲“謝謝”。

　　今天的“歡慶六一”使我終生難忘。

　　四年級:魔神勇士

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