五年級日記10篇【必備】
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，是時候抽出時間寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的五年級日記10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級日記 篇1
今天，我和母親又去了青龍山寫生。
一到青龍山，層層疊疊的階梯在春雨地洗滌下，變得更加潔凈。偶爾幾片落葉在春風的吹拂下，瀟灑地飄落下來，又添了幾分春意。
我們沿著階梯一步步往上走，兩旁的大叔枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。一簇簇的花兒含苞欲放！盡情綻放，有紅的、黃的、紫的…美麗極了！
很快，我們已到了小涼亭，坐著休息了一會兒。一陣微風徐徐而來，讓人心曠神怡，神清氣爽。
我和母親一邊欣賞風景，一邊說說笑笑，一會就到了大草坪。頓時被這生機盎然的大草坪吸引住了。我們冬天來的時候它還光禿禿的，現在經過春雨的滋潤變得生機勃勃、綠草如茵。小朋友們有的.在吹泡泡，有的在放風箏，還有的在和小狗嬉戲。大家盡情玩耍，一片歡聲笑語。
我歡呼著向前跑去，側過頭來，又看見了那個聽著音樂賣糖葫蘆的叔叔，毫不猶豫地買了兩串糖葫蘆。跟母親坐在柔軟的草坪上，享受著溫暖的陽光，津津有味地吃著又酸又甜的糖葫蘆，感覺好幸福！
春天，你別走了，就留在我身邊吧！我要立刻把你這滿園春色美不勝收的景象畫下來！
春天的青龍山深深地記在我的腦海里！
五年級日記 篇2
暑假的時候，我正在忙著做暑假作業(yè)，這時候看見書桌上到處都是我的筆，顯得亂七八糟。忽然眼前一亮，做個筆筒，把它們裝起來吧!
首先我準備了一個空塑料瓶，一張白紙，一把剪刀，膠水，一張紅色的卡紙，還有水彩筆。
開始做了，首先我把塑料瓶口剪去，放在一邊。緊接著在紅色卡紙上畫一個愛心，然后用剪刀剪下來粘在白紙上，接著在心形的空白處用水彩筆畫一些圖案，最后只要用膠水把做好的圖案紙粘在瓶身上，然后用剪刀把多余的部分剪掉，一個既美觀又實用的愛心筆筒就做好了。
看著做好的`筆筒，想到筆有地方放了，書桌能變得整潔了，我開心地笑了。
暑假日記六：我是小花童
暑假的時候，是表姐結婚的日子，我做了一次小花童，可有意思了。
到了表姐家門外，看見門口有很多車，化妝師把我和姐姐化的一樣漂亮，表姐夫來接表姐了，我才發(fā)現表姐夫真帥，這時突然放起了煙花和彩花，它們滿天飛。到了婚禮的殿堂，先拜堂，然后吃桌，最后小朋友們鬧新房。我們問爸爸什么是鬧新房，媽媽耐心地給我們講了一番，我和姐姐恍然大悟。我們大聲說‘表姐，表姐夫祝你們天長地久，白頭偕老。我們鬧完新房，表姐夫的親朋好友，在大吃大喝，表姐的親朋好友，文文靜靜地吃，我看見他們大吃大喝的都沒有規(guī)律，我們吃完飯就開開心心地回家了。
暑假這一天讓我們難忘不已。
五年級日記 篇3
對于我而言，今天是我寒假生活最快樂的一天。如果你們想知道為什么，就接著往下看吧。
今天是大年三十，早上我們就早早的起床洗漱，吃飯，然后給奶奶帶上年貨，爸爸開上車帶著我和媽媽回奶奶家。路上我發(fā)現今天天氣格外好，霧霾好像也回家過年了。天空很藍，空氣很新鮮，我們一家三口有說有笑，不一會就到奶奶家了，爺爺奶奶看到我們高興壞了。吃過午飯，我和爺爺還有爸爸我們一起貼春聯，雖然有點冷但是我們心里很開心。這時媽媽和奶奶正在包餃子，我回屋一看，哇塞，皮薄餡香的餃子正擺在我面前，一會就可以吃了。一會我們的年夜飯就開始了，桌子上擺滿了各種各樣的好吃的.，簡直就是滿漢全席啊，全家人說說笑笑的吃著年夜飯，此時此刻的我與家里人在一起真是很高興很快樂很幸福。
外面的鞭炮聲已經開始響起，我和爸爸也迫不及待的放下筷子去外面放鞭炮，但是考慮到霧霾天氣，我們沒有放，看看天上的煙花也不錯啊。
12點一過，我就忙著給爺爺奶奶拜年，希望他們身體健康，還有爸爸媽媽，當然我也收到他們的壓歲錢，奶奶說可以去買自己喜歡的玩具，我說不，我要多買幾本書，好好學習，天天向上。全家人都笑著夸我懂事。
今天真的很高興，與家人在一起過年真的很快樂，很幸福。
五年級日記 篇4
“布~谷，布~谷……�！彼瘔糁校瑐鬟M了清脆悅耳的布谷鳥的歌聲。在夢中，伴著這美妙的旋律，我繼續(xù)美夢了十幾分鐘，終于，從床上起來了。
來到窗前，只看見模糊的一層霧蓋在了窗玻璃上。透過窗，外面的景色宛如一幅出名的油畫：一片郁郁蔥蔥，花兒。草兒，樹兒……都充滿了無限活力，外加可愛的小鳥們，他它們的大合唱。獨唱。輪唱……都為眼前這美麗絢爛的一幕更增了奪目的光彩。
欣賞中，我才意識到-----春天的腳步已來臨。
我收拾了一下，立即往外奔去。來到了爺爺種花的地里。看著這些嬌人的鮮花;有的似西施，閉月羞花;有的如名模，身材甚好;有的似綢緞，色彩斑斕……使我忍不住去聞它們，“哇，好香吖!”我不禁發(fā)出了這樣的贊嘆;使我忍不住摸它們，“哇，好滑吖!”我不禁發(fā)出了這樣的'驚嘆。
突然，不知從哪里“蹦”出了一個石子，它毫不留情的重重壓在了“脆弱”的蝴蝶花莖上，在我看來，它是脆弱的，因為，它的莖不足一根筷子粗。我急忙跑到了它的跟前，意想去幫一下它，但是，出乎我的意料的是……
“啪，啪。。�！[約中，我聽到了小聲音，仔細觀察，原來是蝴蝶花掙扎發(fā)出的聲音。它一點一點地挪動著石子，當挪到石子邊緣的時候，它就如一位剛勁的戰(zhàn)士，一下子就挺直了腰桿。
我頓時目瞪口呆，這時，它對著我，露出了成功后喜悅的笑……
“嘿!這小東西，可別太低估它類!!!”我驚嘆道。
“壯景”過后，我又回過頭來想想，覺得很慚愧，比起這小小的一株蝴蝶花，我們都差遠了。我想，我們應該學習學習它們了……
我站起來，邁開了腳步，伴著春天的腳步，決心堅持不懈地走下去，走下去……踏上人生的旅途。
五年級日記 篇5
今天，我很高興因為遇見了我的同學。我們在興龍廣場那里，因為那天有活動。
那時我和同學正走著去廣場的路，我們在路上把自己的心里話都說出來了，那時我們掉下了眼淚。到廣場后都20點23了，我們在那里混，也沒看節(jié)目，過了一會兒下雨了，那時我們沒有什么舉動，還是坐下來，等雨大了，在看節(jié)目的`那些人才走了，但臺上的人依然在做他們的節(jié)目。
雨漸漸變大了，我戴著帽子，可我的同學有帽子，她也不戴，可能是傷心過度吧，走在路上，雨越來越大了，我叫她打車回家，她死活說要送我到家，快到家門口了，她還是死活要送我到家，我就和她吵了起來，到了家們口我打了個車子把她送回了家，他坐上車后叫我的名字，我轉身一看車子已經開走了。
今天，我才知道什么叫友誼。
五年級日記 篇6
貼春聯，是我國在春節(jié)最重要的年節(jié)民俗之一。每當除夕夜到來時，家家戶戶都會張貼春聯，透出了人們對新年的美好愿望：迎新納福、身體健康、……
除夕夜這天，我興奮地拿起春聯迅速跑向臥室，自己來個除舊迎新貼春聯。首先，把去年的春聯從門上清理干凈，然后把新的.春聯反面貼上雙面膠……正準備張貼時，爸爸走過來，他告訴我，貼春聯是有傳統講究的，上聯貼門左邊，下聯貼門右邊。因為我個子矮，所以拿了一個小板凳，接著，我小心翼翼地拿起春聯，爸爸在一旁指揮著，“春聯往左一點……再往右去一點……”經過爸爸反復的目測，終于選定一個恰當的位置，我用手輕輕一按，以為大功告成了，這時爸爸語重心長地對我說：“春聯貼完了，還要把春聯再次摸一遍，防止遇到春聯哪里沒有粘好或沒有整理平的現像，做任何事都要考慮周全�！蔽逸p輕點了點頭，認真貼完春聯的橫批，大年三十晚貼春聯的任務就算圓滿結束了。
我們一家人都在欣賞我貼的春聯，瞧，上聯是：舊歲又添幾個喜，下聯是：新年更上一層樓。橫批是：辭舊迎新�？吹竭@兒，我的自豪和感動由內而外的散發(fā)著，我終于長大了，終于可以幫助爸爸媽媽分擔一些家務活兒了，讓勞累一年的爸爸媽媽媽對我少操心，讓他們快樂的過新年，這是也我的新年愿望。
從貼春聯這件事，讓我的明白了動手能力的提高與加強更需要周全的思考與細心。祝愿我們全家新年幸�？鞓罚�
五年級日記 篇7
今天，我很不高興，因為我忘帶語文書了。
上午，早讀時，我和我的同桌一起看語文書，過了一會兒，同桌就不接我語文書看，我就只好拿語文教材全解看，我定睛一看，怎么那么多字呀，原來都是解釋呀，我問同桌說：“有語文課嗎？”同桌說：“語文課在第2節(jié)課有�！蔽曳畔铝诵模南耄盒液迷诘�2節(jié)課，不然地話就死定了。時間像飛箭，一下子就到了第2節(jié)課了，語文老師只叫我們預習，可能是老師看到我沒帶書吧，然后我想：“語文教材全解怎么預習呀。”一想到這，我就覺得對不起老師，過了語文課就下課了，我還悶悶不樂地回想到語文課上的事，早知道就帶語文書去了，我真希望我不會老是落下東西。
五年級日記 篇8
一天，我在陽臺上偶然發(fā)現了一個蜘蛛網，網的主人是一只灰不溜丟的蜘蛛，大大的肚子，上面長滿了絨毛，有6條細長的'腿。別看這只蜘蛛挺不起眼兒，可它一會兒便能從墻的東邊到西邊織成一張縱橫交錯的網，這張網黏性十足，能幫助蜘蛛捕捉飛蟲。
今天早晨，我來到陽臺，發(fā)現郡只蜘蛛在網上來回不停地爬。漸漸地，網變小了，更小了。哎喲，原來蜘蛛在吃網。這倒是一個新發(fā)現，我只見過蜘蛛織網，卻沒看見過蜘蛛吃網。我懷著好奇的心情看下去，看它葫蘆里賣的是什么藥。
當蜘蛛把網快吃完時，卻停住不吃了。
這是怎么一回事呢?
晚上吃飯后，我向爸爸提出了。蜘蛛為什么會吃網"的問題。爸爸說。蜘蛛網上有黏液，時間一長，黏液干了，粘不住小蟲了。所以，蜘蛛要把舊的網吃掉，再吐出新的絲來織成網。邠些黏液沒有干的地方，它當然不吃了。。我想想，很有道理。我又懂得了一個新知識。
五年級日記 篇9
過新年了，孩子的臉上露出了新年特有的快樂，大人們一年的勞累得到了安撫，新年是多么重要的節(jié)日�。�
走在有濃郁新年氣氛的大街上，到處張燈結彩，每棵樹上掛滿了大大的紅燈籠，市場里熙熙攘攘的人群都穿著厚厚的棉襖，嘴和鼻子前有一絲白氣慢慢的上升。市場里的人手里都提著年貨、拿著鮮花、捧著桔子樹、抱著娃娃，場面熱鬧極了，臉上都掛滿新年到來的喜訊。
回到家里，鄰居一家三口都在搞衛(wèi)生，媽媽忙著對我說：“襯現在得閑，我們也開始打掃一下里屋吧！”我會意的點了一下頭，媽媽給我一對乳膠手套和毛巾，接著我們倆就熱火朝天的干了起來。先抹門，后抹窗，不一會兒我和媽媽就把整個房子里屋外屋都打掃的一塵不染，這樣更加能顯示出新年新氣象的習俗。
年三十早上我們要把去年所有的春聯和福字都撕下來，貼上新買的，這叫除舊迎新。晚上，一家人圍在一起吃團年飯，在外打工的人也要會到家里，團年飯里會有很多菜肴，還有飯要多煮一些，留下一寫剩飯過年，這樣寓意年年有余，每年都有吃不完的'飯。
年三十晚就是舊年的最后一個晚上，所有人都要守歲，不能睡覺除了小孩和老人，守到新年到來。早上我們一家大小就要去走親戚，到親戚家里拜年，當然親戚來會來我家所以就要安排幾天去親戚家，還要有幾天要待在家里招待親戚朋友，新年之后還有元宵節(jié)，元宵節(jié)的主角就是湯圓了，湯圓意味著團團圓圓。
新年代表了中國悠久的歷史文化和豐富民風民俗，新年在中國人的心中有著不可缺少的地位。
五年級日記 篇10
教學目標：
1、懂得把想對別人傾訴的心里話用筆寫下來，可以方便與他人交流思想感情。
2、認真閱讀例文，明確與他人交流感情要真實，語言要得當。
教學重點：敘事的過程要清楚具體，寫出自己的真情實感。
教學過程：
一、激趣導入
1、老師這兒有三個諸葛亮的錦囊，里面寫著天機，現在我想把它送給表現最好的同學。（送給一表現最好的同學）請你先打開白色錦囊，看完后不要說出錦囊內容，先大聲說說自己此刻的感受。
內容：老師要告訴你個好消息，你這次數學測驗考了100分！是全班第一名，上次第一名XX這次只考了99分，位居第二。
2、感受說過了，想告訴大家錦囊的內容嗎？樂于說嗎？別急，打開第二個紅色錦囊再說不遲。
內容：不過，我又得告訴你個不好的消息。其實，你有一題1。5分判斷題數學老師沒給你改出來。
3、現在你的心里的'感受是怎樣的？你能用一些詞語來概括嗎？你還想大聲說出第一個錦囊的內容嗎？想大聲說說第二個錦囊的內容嗎？
4、到底是怎么回事，同學們想知道嗎？你愿意和大家說嗎？給你思考一下。（征得該生同意后，讓他自己說）現在請你說說自己在整個過程中內心的變化。
5、同學們，如果是你，你心里會怎樣想呢？會感到怎樣呢？
6、是啊，這件事憋在心里特別難受，時間久了，對身心健康都會造成損傷。生活中，我們都會遇到這樣那樣的事情：與同學相處時受到委屈，做了錯事羞于向別人道謙，性格內向想給父母提意見卻沒有膽量，比賽取得了好成績卻不好意思告訴老師……還有呢？（學生簡單舉例）
7、其實，每個人都會有自己的心事。（相機板書：有心事）往往由于這樣那樣的原因使我們不方便和當事人直說，心里會一直耿耿于懷，怎么辦？打開第三個黃色錦囊，讀出妙計。
內容：用筆“說”（相機板書：用筆“說”）
對啊，我們可以拿起手中的筆，把還有想說的，向父母、老師、同學、朋友或是值得信賴的人一吐為快！
二、學習例文，總結寫法
1、筆“說，”該怎么說呢？有一位趙潔同學就遇到了和我們一樣的問題。讓我們來看看她是怎么“說”的，向她學習學習。（自讀例文）
2、同學先說了什么后說了什么呢？
相機示填空：趙潔同學先說_____________（開頭簡明表白自己內心）
接著說_____________（中間詳細說事情的過程及內心活動）
最后說_____________（結尾總體傾吐現在的感受）
她這種敘事的結構特清晰，非常值得我們借鑒。
3、在文章中，趙潔詳細“說”的是什么？（事情的過程）
4、那么，趙潔從“拿到卷子”到“把卷子塞進抽屜”的過程中，內心活動經歷了哪些變化？劃出她的內心活動。（“心花怒放”——“心怦怦直跳”——“想來想去”）你從中感受到什么？
5、趙潔同學用生動的詞語具體地寫下了當時事情的過程和自己的內心活動，一字一句都是自己的心底想法。使我們感到真切、真誠。表達自己當時具體的內心活動，這也是值得我們借鑒的地方。
6、這篇文章是述說心里話，所以結尾趙潔又寫了什么呢？（再次全面地抒發(fā)自己的感受）
7、趙潔同學開頭明說，中間細說，結尾總說，真實、細膩地和老師“說”了自己的心事，她內心表白實在振動人心！我想，老師看了，一定會原諒他的。
三、完成習作
1、現在同學們可以借鑒趙潔同學的方法，有順序有條理地說說自己的心里話�？梢耘c同桌說，也可以自己閉上眼睛，靜靜地和自己交流，還可以直接用筆“說”。（學生自主交流）
2、現在就讓我們拿起手中“筆”，盡情暢談！題目自定（學生完成習作）。
3、學生修改草稿。自愿情況下，教師輔導。
板書設計：有心事用筆“說”
開頭明說
中間細說
結尾總說
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