三年級日記

時間：2023-10-15 15:37:51 日志日記我要投稿

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三年級日記范例【6篇】

　　時間過得真快，一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，不妨坐下來好好寫寫日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的三年級日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級日記范例【6篇】

三年級日記篇1

　　清晨，我走在田野的土路上，感覺到空氣濕漉漉的、青草濕漉漉的、玉米地濕漉漉的整個早晨都是濕漉漉的。

　　一路上，陣陣涼風吹面，空氣是那么清新。走在田間的小路上，只覺得有一種妙不可言的感覺，呼吸一口早晨的新鮮空氣頂得上喝一口飲料。草上晶瑩的露珠像一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，不一會兒就把我的褲腿弄濕了。正當我累得氣喘吁吁的時候，我突然被眼前的景色迷住了：遠處的山上露出了太陽的半個笑臉，那太陽沖破重重迷霧冉冉升起，屢屢光線利劍般地射進樹林。片刻，陽光灑滿整個山坡，山霧像亡命徒般地逃跑了。草上的'露珠一閃一閃的，十分耀眼，非常漂亮。

　　這光景持續(xù)了十來分鐘，猛然間，迎面吹來一陣甜絲絲的風，中間夾雜著幾粒針尖似的小雨絲斜灑在我的臉上，我更加覺得自己整個身體都似乎在仙境中一般，輕輕地飄著，飛向那古木參天、奇花異草的地方

　　多么富有詩意的早晨��！

三年級日記篇2

　　之所以我天天都想去姥姥家，是因為姥姥家的母貓生出了一群可愛又好玩的小貓咪。

　　小貓漸漸長大了，我最喜歡的要數那只由黑、棕、白三種顏色組成的小貓了。它有著靈敏的眼睛，有小小的黑鼻子和松軟的毛，靈巧的四條腿呈現出了威猛，這一切都讓人覺得它是一只既可愛又兇猛的貓。

　　這只貓的眼睛很有特點，在早晨和晚上時它的眼睛就會變得又大又圓的，警覺的環(huán)顧四周。但中午時它的眼睛就會咪成一條縫，沐浴著溫和的'陽光，像是在告訴別人：別過來，我在

　　休息。每次中午時，我都喜歡看它那靜靜的、慵懶的、愜意的樣子。

　　它不僅眼睛有特點，而且還很機靈。記得有一次，我在樓下找了一陣沒發(fā)現它，誰知聽到它在二樓“喵喵”的叫聲，我準備把它抱回樓下，于是小心翼翼地上了樓，哎，奇怪了，怎么沒有呀，我疑心重重，往四周看了看，還是沒有呀，我又往前走了幾步，只聽“沙沙”的響聲，我轉頭一看，原來是我的震動玩具，就在我準備撿起的時候，這只小貓以迅雷不及掩耳之勢，飛快地從一堆草里跑出來，像兔子一樣飛快的跑到了樓下，我不禁氣得大喊一聲：“你這聰明狡猾的小貓！”瞧，它還懂得聲東擊西之計呢！

　　現在，我已經與這只小貓成為了好朋友，雖然它不太喜歡接近我，但我還是很喜歡它。

三年級日記篇3

　　星期六的下午，屋外白茫茫的一片，天空正下著鵝毛般的大雪。我坐在窗邊，看著窗外的.雪景。在溫暖的屋子里，喝一杯香甜的奶茶，感到很舒服。

　　我往廣場上那棵大樹看去，突然發(fā)現有一只鳥媽媽躺在鳥巢里休息，鳥寶寶在把葉子放在鳥巢里，它想讓媽媽在這個鳥巢里睡的更加溫暖一些。

　　我猜想，鳥媽媽是不是病了？事與愿違，外面刮起了大風，不好，他們從樹上掉了下來，我的心都揪起來了。幸好，有位老奶奶經過，把它們撿了起來，然后重新把它們放進鳥窩。不然這兩只可憐的鳥就在凍僵在樹下了。

　　看到這里，我的眼睛已經有了淚花，我想對小鳥說：“加油！你做的一切，我看在眼睛里了，你是個善良的孩子，老天一定會眷顧你的，生活中的困難是暫時的，要相信未來一定是美好的！”

三年級日記篇4

　　深秋的午后，烈日驕陽，空氣無比干燥。寧化縣民族學校大門前的大道坡底，躺著一個渾身沾滿泥塵的左腿截肢的殘廢老人。這時，一群從家里回校的通學生路過這里，見老人蜷縮成一團，口里發(fā)出陣陣低吟。他們急了，到處見不到一個大人，怎么辦？他們毫不猶豫，有的蹲下身來，把老人輕輕扶起；有的伸開手臂，架著老人的`胳膊，緩緩前行；還有的牽著老人的手，幫著扶拐杖

　　就這樣，他們象螞蟻搬家，前呼后擁，艱難履步。他們走幾步，歇一歇。經過半個多小時的折騰，終于把老人送回了百米之遙的家。

　　經打聽，這群孩子大多是小學六年級班的學生。

三年級日記篇5

　　今天放學時，我看見一只小蝸牛，便好奇地觀察起來。

　　蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短。我只知道那對長觸角是眼睛，至于短觸角嘛，我就不太清楚了。咦，蝸牛的嘴巴在哪兒？我怎么看不見呢？原來在它的吸盤上。我發(fā)現它吸盤上的那個小圓點兒，就是它的嘴巴！為了驗證，我摘了一片樹葉，放在它前面。只見它先用那對短觸角碰了碰葉子，然后就爬到葉子上不動了。過了一會兒，蝸牛爬走了，我驚奇地發(fā)現，蝸牛曾經呆過的地方出現了一些小洞。這說明我的發(fā)現是正確的`。作文

　　我正準備走，突然注意到蝸牛的殼。蝸牛，一個小小的身軀，卻能背起一個比自己大好幾倍的“家”，真是了不起。我還發(fā)現，蝸牛殼上的花紋越多，蝸牛就越大。這大概是它們的年齡吧。

　　回家以后，我一直記得那只小蝸牛，因為它給了我許多樂趣和許多關于蝸牛的知識。

三年級日記篇6

　　今天下午，我正在做語文暑假作業(yè)，這時，我遇到了一個編相聲的題目，我不知道該怎么做，媽媽說她可以和我一起做，并教教我。我開心極了。

　　我首先找到了一組詞語：子孫和孫子，我用它造了一個句子：爺爺的孫子是子孫。我問媽媽這個句子可不可以，媽媽說可以，我十分激動，因為我贏得了媽媽的.認可，為了在贏得媽媽的認可，我又興致勃勃得找到了一組詞：風扇和扇風，我用它造了一個句子：我用風扇扇風。耶!又造好了一個句子!太棒了!后來，我又找到了一個詞語：科學!這個詞語是我在數學暑假作業(yè)上找到的，我把它造成了一個我自認為最完美的句子：科學是我們的一門學科!哈哈!我心里十分開心。到了最后，媽媽也幫我找到了一個詞語：問題。媽媽給它造了一個句子：這個問題該怎么提問?太好了!終于把所有的空都給寫好了!

　　最后，我們成功把7個空全部給寫好了，我感覺到相聲的藝術真的是很有趣的傳統藝術��！

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