四年級日記

時間：2023-10-14 11:25:58 日志日記我要投稿

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[優(yōu)]四年級日記

　　一天終于結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候認(rèn)真地寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的四年級日記7篇，希望對大家有所幫助。

[優(yōu)]四年級日記

四年級日記篇1

　　四月夜晚的鄉(xiāng)間小路顯得有些陰森，刺骨的寒風(fēng)在樹林間回蕩，我有些害怕又有些冷，但不敢說出聲來。

　　“你冷嗎？”老媽那熟悉的聲音又回響在我耳邊。我輕輕點點頭�！袄渚涂吭谖冶成习桑　崩习终f。

　　我慢慢將頭貼在老爸背上，頓時覺得一股暖流穿梭過我的手臂，在我的心間停下了，正是這股暖流使我哆嗦已久的手漸漸暖和起來。我不停地吮吸著老爸老媽的溫暖，不顧周圍的.一切，不知不覺，一絲潔白的月光從烏云間探了出來，照射在我臉上，我微微閉上眼睛，盡情地享受著月光的滋潤與愛的溫暖。老媽的手緊緊地握著我，老爸的老爸的背影在月光下好似一道屏障，能遮風(fēng)避雨，又能給人無限沉思。

　　柔和的月光籠罩著大地，我緊緊的伏在老爸挺拔的背上，老媽靠著我，我們是那么靜謐美好，那么幸福。

　　月亮在云間穿梭，愛的暖流在心間回蕩，我終于明白了，什么是愛，什么是親情。

四年級日記篇2

　　20xx年X月X日晴

　　時間過得可真快，眼睛一睜一閉就放假了！我的心情就像從籠子里放出的小鳥一樣快活！

　　我心里有許多暑假夢想，我想看一百遍《變形金剛》，因為那部電影實在太好看了；我簡直對變形金剛著了迷。我想長一對翅膀，立刻飛到外公外婆家，他們一定種了很多蔬菜和水果，等著我?guī)退麄內(nèi)フ�！我還想天天玩，什么事也不干�？墒沁@是根本不可能的！

　　我和媽媽共同制定了一個非常有意義的暑假計劃：

　　一.上午，早上起床后，要看一個小時的課外書，彈一個小時的`鋼琴，之后，再做十道數(shù)學(xué)口算題。

　　二.下午，我還要安排寫兩面字帖，讀幾篇英語課文，英語課外書。剩下的時間，我就可以做自己最喜歡做的事了，比如；畫畫漫畫，下樓騎自行車，吹吹泡泡，這都是我想做的事情。不過，我有的時候還要寫幾篇周記。

　　三.晚上，我還有一件非常重要的事情——游泳訓(xùn)練。訓(xùn)練很枯燥，不過我還是很喜歡游泳的。

　　我們還有一個集星計劃，當(dāng)我每做好一件事，媽媽就可以給我一顆星，當(dāng)我得到二十顆星時，媽媽就獎勵我一個獎品。

　　到了八月份，我就可以回老家了，我還可以跟外公外婆和哥哥去旅游呢！……

四年級日記篇3

　　夜幕降臨了，我和媽媽一起去逛街。我的心情甭提有多高興呀！

　　我們來到街上，“哇”街上的物品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，街上燈火通明，熱鬧非凡。到處都是歌唱聲，吆喝聲……

　　我和媽媽走到平安超市，超市里的東西應(yīng)有盡有，吃的`，穿的，玩的……那些小吃看起來很美味，饞得我口水直流，恨不得把整個超市搬回家，然后一種一種地慢慢品嘗。我提著物品籃，一個勁地挑選著美味佳肴。

　　接著，我們來到玩具區(qū)，那里有許多玩具。布娃娃，超級逗逗……全是我喜歡的玩具。于是，我情不自禁地拿了一個布娃娃放進物品籃里，她長得很漂亮。兩只圓溜溜的眼睛，紅紅的嘴唇，可愛極了。從此以后，我有小伙伴了，我高興地叫起來。

　　我們滿載而歸，心曠神怡地回到了家。

四年級日記篇4

　　天氣炎熱，爸爸怕我們中暑。第二天一早，我們就奔赴信陽，去有名的南灣湖游玩。根據(jù)門票后面的介紹，我知道了有茶道、鳥島、猴島三個主要景區(qū)，而且這是我們河南地區(qū)最大的湖了，水面就有75平方公里。哈哈，這次我要玩?zhèn)€夠！

　　一下車，迎面吹來的帶有湖水氣息的風(fēng)掩蓋住了夏天的炎熱，我們?nèi)鲋鴼g跑向碼頭。坐船去嘍！我們坐在長倉外面，一陣陣風(fēng)迎面撲來。看著不斷后退的景象，摸著無形無色的湖水，遠(yuǎn)處一個個小島嶼與我擦身而過，我頓時忘記了旅途的疲勞。啊，到站啦！

　　NO1茶島

　　一上茶島，大片大片的綠色撲面而來。哦，原來這里是采集區(qū)�？上Р坏郊竟�(jié)，暫時不對游人開放。哇！這里真是好景色啊！前面有一個水潭，周圍有通向中間的蓮花臺，中間有一個大筆，在地面上寫了一個“茶”字。山山水水，水水山山，此時的我已經(jīng)化為空氣，融化到這美麗的景色中去了。再往前走，還有姐姐展示信陽毛尖的制作過程。�。〔枵媸俏覈隁v史文化的精華��！

　　NO2鳥島

　　坐船從茶島到鳥島，一上岸，發(fā)現(xiàn)到處長滿高大的樹，向里面走走，就看到了一個鐵門。推門進去，我看到了許多美麗的鳥兒。哇！孔雀開屏啦！我趕緊找到爸爸，準(zhǔn)備把這百年難得一見的美景拍下來。唉！一個游客驚動了孔雀，她急忙收起美麗的五彩霞衣。最有趣的還是“鳥兒劇場”里的鳥兒。我們擠進去，只見一個鸚鵡在馴養(yǎng)員的指導(dǎo)下拉起了小木車。看他認(rèn)真的`小模樣，逗得我們哈哈大笑。鸚鵡看到我們笑，拿出了“看家本領(lǐng)”，拉著小車“直沖云霄”，坐在小車上的芭比娃娃險些沒掉下來�；貋頃r在桌子上的一個地方啄了一下，一個橫幅展開了，上面寫著“我最棒”。由于時間不夠，我們離開了鳥島。唉！真想再看看那些可愛的鳥兒1

　　NO3猴島

　　猴島上，一尊齊天大圣孫悟空的雕像映入眼簾。向里走，一群小猴子調(diào)皮的坐在樹上，打量著路過的行人。聽出來的游客說，猴子還搶水杯，嚇得我們看見一樹的猴后就往回走。我還看見一只淘氣的小猴抱著母后的腰，母猴帶他爬樹呢！我們就看了一眼就急匆匆的往回走，生怕猴子搶了我的東西。

　　游完南灣湖我真正的體會到了南灣湖水環(huán)山、山環(huán)水、水中島、島相連的特點。南灣湖真是個不錯的避暑勝地呢！

四年級日記篇5

　　9月19日星期三晴

　　今天早上，媽媽給我買了一只小烏龜。

　　烏龜渾身都是綠色的，從遠(yuǎn)處看真像一塊綠色的小石頭，我就給它取名叫“小綠”。

　　我讓小綠的肚子朝著天，讓它翻身，開始，烏龜?shù)念^在里面，可是過了一會，烏龜?shù)念^從龜殼里出來，可是突然它的頭伸向旁邊，碰觸地面后，用力地往上一頂，一條腿也觸著地面使勁地瞪，只聽啪的一聲，烏龜就翻過身來了。

　　這件事對烏龜來說非常難，幸虧它的腿和頭一起用力才能翻過來。有時烏龜只要一分鐘就能翻過身來，有時卻要花很長時間，可是這種情況對我們?nèi)藖碚f，就很容易了！

　　9月20日星期四

　　我把烏龜從盆子里拿出來，然后把它放在地上觀察它的爬行動作。

　　烏龜現(xiàn)在開始爬，我一轉(zhuǎn)眼，烏龜就爬到好遠(yuǎn)了!我趕快把它抓住，拿到原來的地方，它又開始爬，我撓它的腳，它又跑到離我很遠(yuǎn)的地方去。別人都說烏龜和兔子賽跑，兔子跑得快。我看烏龜?shù)耐群芏�，可是它跑起來還很快呀！烏龜爬的時候腳一前一后地動著，頭好像沒有動似的，但仔細(xì)看它的.頭還有一點向上擺動呢！

　　雖然烏龜?shù)耐榷�，可是很靈活，可以做很多高難度的動作，活像個雜技演員。我要繼續(xù)觀察，看小綠還有什么本事。

　　點評：重點觀察烏龜?shù)膭幼�，。建議多積累語言，讓文章更生動。

四年級日記篇6

　　在數(shù)學(xué)興趣課上，莊老師給我們帶來了一道有趣的題目：

　　在清朝乾隆年間，乾隆皇上下江南游玩，遇到了一位老壽星。

　　一打聽，這位老壽星已經(jīng)141歲了，乾隆皇上便贈了一聯(lián)給老人：花甲重開，外加三七歲月。

　　乾隆皇上要隨行的'大臣紀(jì)曉嵐對出下聯(lián)，這可難不倒他，他的下聯(lián)是：古稀雙慶，更多一度春秋。

　　老師說：“這一副對聯(lián)里，藏有一道數(shù)學(xué)題，請同學(xué)們算一算老人幾歲？”聽了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來，對聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀！

　　其實，早在我國古代，文人們就常作對聯(lián)，以詠物喻事，而且很善于把一些數(shù)字嵌在對聯(lián)中，使對聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外，又增加了知識性。

四年級日記篇7

　　一個突然的消息——冰雪天氣將要來臨，把期末考試和期盼已久的寒假都提前了。雖然雪沒有想象的大，但還是要感謝寒冬。

　　這個寒假，我主要呆在家里，哪也不會去，不過每天也是忙忙碌碌的。首先，要認(rèn)真完成每項寒假作業(yè)，好好復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過的知識，正如孔子所言“溫故而知新”。其次，我每天要去紅谷灘參加一周的國際象棋封閉式訓(xùn)練，增強棋感和計算能力，多做多練，備戰(zhàn)大賽，爭取今年拿到“棋協(xié)候補大師”稱號。另外，為了提高我的`動手能力，媽媽給我買了一套電子小制作產(chǎn)品，里面有許多電子小實驗，如紅綠燈、電子鐘、顯示器……我要和爸爸媽媽一起走進電子世界，探索電子奧妙，體驗科學(xué)趣味，我很期待。

　　除了這些，我還有一個有趣的智力玩具——帶拓展包的“噠噠噠”磁性積木。這些積木都是帶磁性的，你可以憑借想象搭出各種立體形狀的物體，一邊觀察多面體，一邊感受多面體從平面到立體的一系列變化，增強對圖形的認(rèn)識，真正感知圖形的魅力，玩中學(xué)，做中學(xué)。

　　這就是我開心又充實的寒假，你呢？

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