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五年級日記

時間:2023-10-13 12:40:13 日志日記 我要投稿

五年級日記(經(jīng)典6篇)

  忙碌而又充實的一天又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候用心地寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編整理的五年級日記7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級日記(經(jīng)典6篇)

五年級日記 篇1

  說起星期四,我就會很生氣。想知道我為什么不愿意提起這件事嗎那就請你慢慢看下去吧!

  星期四,原本是個普通的日子。但是這一天是我當(dāng)督導(dǎo)員的日子。

  早上,我還好好的',沒有事。可到了下午,厄運開始了:

  第二節(jié)課鈴聲響了,我、一堂、梅婕、夢堯、淑婷急急忙忙跑到大隊部去放夾子。

  玉老師在一旁,突然大發(fā)雷霆地數(shù)落我們:“你們怎么當(dāng)?shù)亩綄?dǎo)員?操場上白紙那么多,都沒撿起來!快去撿!馬上就上課了!”

  我們只好灰溜溜地拿著夾子,去撿了。

  “操場是心怡的衛(wèi)生區(qū)呀!為什么我們天天幫心怡撿!”梅婕在一旁咕噥道。

  我附和道“就是!”

  一堂想了想,說:“我去叫心怡過來!要不然不公平。 

  “好!”大家異口同聲地說。

  于是,一堂去叫心怡了,我們不情愿地夾垃圾。

  過了一會,心怡來了。我們連忙問她怎么沒看到垃圾呢,可心怡說她跟陳尊翰說好操場一人一半,是陳尊翰沒撿。

  過了一會,陳老師來了,看到我們沒上課,很是生氣,又把我們狠狠地罵了一頓,我們被老師罵的狗血噴頭、落花流水。

  我們只好忍辱負(fù)重地回到教室。

  唉!男生真是沒用,我們又替他們挨了兩頓罵。

  可這不算什么,下面的才更慘。

  放學(xué)后,我們?nèi)炖。我把書包放在大廳。

  可是,清校后,我的書包不見了!

  我的心里仿佛被割了一塊肉一樣,很難過。

  后來,經(jīng)過門衛(wèi)老爺爺?shù)奶崾,我和梅婕終于在車棚找到了。唉!我懸的心終于放下來了。

  這就是督導(dǎo)員的煩惱。

五年級日記 篇2

  一個陽光明媚、春暖花開的下午,我們?nèi)蚁嗉s來到小南湖游玩。

  小南湖處處洋溢著春天的氣息。站在岸邊放眼眺望,只見郁郁蔥蔥的云龍山蜿蜒起伏,猶如一條等待時機(jī)騰飛的臥龍。山坡上樹林疏疏朗朗,各種花木有的含苞待放,有的已迫不及待地露出了笑臉,迎接著春天的到來。杏花、桃花、迎春花、白玉蘭花競相開放。那迎春花黃橙橙的像金子一樣,迎接春天的到來。

  陽光照在湖面上,波光粼粼,宛如一條條金蛇在游動。花叢中的人們,無不露出燦爛的笑容,草坪上的孩子相互嬉戲,撒下了一串串銀鈴般的`笑聲。偶而抬頭,只見藍(lán)藍(lán)的天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏,有的像長龍,有的像臥虎,有的像金魚,有的像細(xì)蛇,還有的像福娃……它們紅的大膽,黃的恬靜,綠的清爽,是那樣的自由自在。湖邊的楊柳已經(jīng)露出了鵝黃色的嫩葉,春風(fēng)襲來婀娜多姿。

  看著這兒的美景,怎能不讓人流連忘返。

五年級日記 篇3

  “現(xiàn)在開始布置語文家庭作業(yè)。”陳老師站在講臺上嚴(yán)肅的說。同學(xué)們都屏住呼吸,等待老師的發(fā)話。與此同時,我心中暗暗默念:千萬別寫日記。

  “第一項,”陳老師翻著語文書大聲說道:“11課生字252,生詞三遍;第二項,看書三十分鐘簽字!蔽议L長的舒了口氣,哇!沒日記!暗谌,日記一篇!标惱蠋熡旨恿艘豁!鞍?”我聽后,吃驚的張大了嘴巴,足足可以塞進(jìn)一個蘋果!疤彀,我反對!”班上的同學(xué)象一顆定時炸彈,頓時炸開了鍋,全班同學(xué)大聲反對,喊聲特別大,起碼隔壁班聽的一清二楚。

  同學(xué)們皺著眉頭,翹著嘴巴,議論紛紛。調(diào)皮鬼萬正軒說:“除非老師讓我旅游幾天我才寫的.出日記來!蔽乙采鷼獾穆裨沟溃骸懊刻觳皇窃诩揖褪窃趯W(xué)校,每天就是吃飯睡覺上學(xué)寫作業(yè),好象沒什么新鮮事情可以寫,我怎么下筆寫日記呢?”可是我們懊惱的同時,陳老師卻莫名其妙地在講臺上面笑。

  “認(rèn)為不想寫日記的同學(xué)請舉手!标惱蠋熢谥v臺上笑著說。我好好想了想:我壓根就不想寫日記,麻煩,沒事情可寫,可舉了手又怕老師加作業(yè),這可怎么辦?這時,蔣澤球大聲鼓勵大家舉起手:“你們不想寫的舉個手啊,怕什么?”霎時,大家鼓足了勇氣,勇敢的舉起了手,我看了看周圍,人也還有點多,就當(dāng)把今天豁出去了,舉手算了。老師數(shù)了數(shù),說道:“今天,凡是舉手的人,都必須加上一段,你為什么不想寫作文的理由。”“天啊。”班上的同學(xué)再一起“集體大合唱”。喊聲一陣陣在教室回蕩……

五年級日記 篇4

  我有一個輕盈而漂亮的文具盒,它是我的班主任給的。文具盒外形是長方形的,主色是淡綠,上面畫著一個卡通圖畫和一個毛毛蟲,在毛毛蟲的旁邊有一個吸鐵石。

  我的文具盒像一個溫暖的大家庭,打開文具盒有2層,第1層住著鋼筆哥哥,鉛筆2哥和刨筆小弟。第2層住著尺子姐姐和橡皮小妹,只要你打開文具盒,我的“小幫手們”各各精神飽滿!隨時隨地準(zhǔn)備做出無私奉獻(xiàn),數(shù)學(xué)課要畫直線,尺子姐姐便出來鼎力相助,一條條線真直!畫完線后,尺子就默默無聞的回到自己“房間”,“寫錯字了”我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),“小主人,我來幫你!”咦,是誰?原來是橡皮妹妹,她在錯字上跳起了芭蕾舞,錯別字很快便消失了,“咔嚓”一聲鉛筆斷了,刨筆小弟跳了出來,拍著胸脯說:“看我的,保證你滿意”說完,他不費吹灰之力就好了!大哥和2哥也非常棒,因為我每天做功課都少不了它們,它們都是我的好朋友。

  每當(dāng)我驕傲?xí)r,文具盒好象在時刻提醒我,“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”。每當(dāng)我取的`成就時,我總會誠心誠意的對文具盒說:“謝謝你”!我這軍功章里也有你的一半啊!愿你永遠(yuǎn)伴隨我,共渡美好的學(xué)習(xí)時光!

五年級日記 篇5

  天,陰沉沉的。不知是誰不小心弄倒了墨水,一下子將天空染成了毫無生氣的黑色。滿天的烏云黑沉沉地壓下來,并伴隨著雷公公的大鼓:轟隆隆……

  “嘩……”雨終于忍不住了要下起來了。像潑,像倒,像一匹脫韁了的.野馬,正在怒吼,正在咆哮。誰知,風(fēng)伯伯竟然也出來搗亂,將弱不禁風(fēng)的小樹弄得搖搖欲墜,似乎跳著激情的搖擺舞。雨越下越大,像是要把憋著很久的不滿通通發(fā)泄出來。下課了,同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室,有的還跑到雨中嬉戲.打鬧,那一張張燦爛的笑臉,猶如那朵朵純潔的木蘭花,盛開在大雨之中。也許,只有這樣,我們內(nèi)心的童真,童趣,才會得到真正的釋放……

  抬起頭來,這才發(fā)現(xiàn),雨小了。我慢慢地走進(jìn)雨中,任由小雨點們輕輕地落到我的臉頰上,呀,癢癢的,真舒服!看看現(xiàn)在,已經(jīng)沒有了剛剛“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴氣勢,只像牛毛般的毛毛細(xì)雨。漸漸的,看到太陽了,雖然臉上有些濕潤,但是我仍感到絲絲溫暖……

  雨,悄悄地來,又匆匆地離開了。我想,一定是雨精靈玩夠了,該回家了吧!“滴答”,一滴水珠掉在我的手心上,又漸漸消失了。

五年級日記 篇6

  20xx年 X月X日 天晴

  最近以來,《感恩的心》這首歌仿佛就在我的耳邊回蕩,震撼著我的內(nèi)心。

  又一年要過去了。過去每到年終歲尾,大家都要忙著寄賀卡,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),用手機(jī)發(fā)送短信也行。收到的有親朋好友,也有商業(yè)上的合作伙伴;有經(jīng)常見面的,也有很長時間連個電話也沒打的;無論交往深度如何,哪怕是一面之緣,都會讓我們從記憶的深處拾起。而所有的這些,都是要獻(xiàn)上我們的祝福和感謝。也不知道誰曾經(jīng)說過這樣一句話:“所謂幸福,是有一顆感恩的心,一個健康的身體,一份稱心的工作,一位深愛你的愛人,一幫信賴的朋友!比酥酰员旧。多年來的學(xué)習(xí)和工作壓力,使我們原本擁有的所謂的“善”,已經(jīng)被一層一層的習(xí)慣和世故壓在了靈魂的最深處,我們好像遺忘,可是又會常常想起。而擁有一顆感恩的心,才是我們的安身立命之本。

  多年以來,參加過很多會議,接聽過很多電話,大家在發(fā)表講話后要說的.兩個字是“謝謝”,對方在掛斷電話時常說的兩個字也是“謝謝”。實際上,多年以來,我們也常常會說“謝謝”,也曾在不同的場合說過很多很多關(guān)于感激的話,但是現(xiàn)在回想起來,能夠留在記憶深處的卻是很少。原因在于我們把別人的友善當(dāng)成理所當(dāng)然,我們已經(jīng)習(xí)慣甚至麻木、冷漠。于是,我們不但聽見周圍有人而且包括我們自己也開始抱怨、指責(zé)、牢騷滿腹;也總會常常因為別人的一點點小小失誤而心有芥蒂。我們自以為看清了世間一切的真相,宛若一個智者。實際上,我們已經(jīng)迷失了我們自己。

  心存感恩,知足惜福。人的一生得到過太多的人幫助,人生有太多需要感謝的人!

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