六年級日記6篇【實用】

　　時間過得真快，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的六年級日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級日記 篇1

　　早上，我正在和好朋友艾倩一起玩耍，突然從背后出來了一個“紅色蒙面人”，把我們倆嚇了一跳。

　　我害怕極了，哆哆嗦嗦的說：“你……你……是誰？”“哼，看好了我是誰！”那“蒙面人”把紅領(lǐng)巾從嘴巴上除了下來，露出了他的真面目。哦，原來是我們班鼎鼎有名的“搗蛋鬼”呀！

　　真是讓我虛驚一場！性子直的艾倩罵了他一句：“討厭死了，嚇我一跳，真是的`�！彼�聽了，生氣極了，又神秘地從口袋里拿出一個藍色的東西，朝我倆晃了晃。刀子！“艾倩尖叫起來。”嘿嘿！“”搗蛋鬼“面露狡黠，”小心把你們給毀容了。“

　　我知道，他只是和我們玩，不會動真格的，就沒當一回事，拉著艾倩走了。

　　可是，中午我得到了一個驚人的消息，“搗蛋鬼”竟然用刀子嚇唬了很多人。全班大多數(shù)女生都和我一樣是“受害者”。我氣憤極了，卻不敢向老師匯報，因為我怕“搗蛋鬼”找我“復(fù)仇”。最后，還是張素告訴了班主任羅老師。羅老師不但沒收了他的刀子，還罰他抄了一篇課文。真是“惡人有惡報”啊。我“幸災(zāi)樂禍”起來：“搗蛋鬼”，誰叫你用刀子嚇唬人，現(xiàn)在可好了，真是“賠了夫人又折兵”。

六年級日記 篇2

　　今天是周末，天中飄著蒙蒙小雨，空氣中也透著陣陣涼意。在這樣一個令人舒適的環(huán)境下，我也媽媽一起來到鄉(xiāng)下探望奶奶。

　　鄉(xiāng)間的小路磕磕絆絆，但帶給人一種柔軟舒爽的感覺。路的兩旁青草叢生，小草一叢挨著一叢，散發(fā)著陣陣芳香。

　　奶奶家是一個很大的院子，院子中有一片池塘，塘中一邊是荷葉，一邊養(yǎng)著小魚小蝦，中間用一張魚網(wǎng)隔開，魚、蝦則從網(wǎng)縫中游來游去，好不活潑熱鬧！如果夏天來奶奶家，細心的話還會發(fā)現(xiàn)許多小青蛙蹲在荷葉上，悄悄地仍一快石頭，青蛙就會飛似的躍起。到了晚上，塘中響起一片蛙鳴，無不體現(xiàn)出一片生機勃勃。

　　我和媽媽的到來讓奶奶高興不已，她冒著雨跑到附近的菜市場買了一條鮮活的魚，給我們做好了午飯。奶奶不停地往我碗里加菜，這野生鯽魚的肉吃起來變的異常鮮嫩、潤滑，連平日里不愛吃魚的媽媽也吃了起來，我們都飽餐了一頓。吃完飯后，我和媽媽就在田地中散步，呼吸著鄉(xiāng)下清新的空氣，讓人覺得神清氣爽。

　　時間在我的步伐中慢慢流逝，我和媽媽回到了奶奶家準備與奶奶道別。我凝視著奶奶家的池塘，在夕陽的照射下，池塘變的'波光粼粼，像鑲嵌上了鉆石的絲帶，銀光閃閃。

　　就這樣，我結(jié)束了一天的鄉(xiāng)下之旅，它讓我從緊張的學(xué)習中放松了頭腦，為新的學(xué)習做好準備。

六年級日記 篇3

　　今天放學(xué)，爸爸來接得早，所以，一回到家我就放下書包，躺在柔柔軟軟的床上。

　　一閉上眼睛，弟弟就大聲吼：“喂！‘小樣’的姐姐，我們比賽吧！”我聽到這話，愣住了，心想：這是弟弟在給我下“挑戰(zhàn)書”嗎？我又反過來想：不會吧，弟弟一肚子壞水，會不會耍什么“陰謀詭計”呢？我無精打采地說：“我剛才上體育課，累死我了，求求你饒了我吧！”弟弟露出了可怕的笑容，使出我最怕的絕招——他用雙手撓我癢癢。最最最慘的是他用臭襪子給我嗅，我實在受不了襪子的臭味，只好答應(yīng)他的“戰(zhàn)書”。

　　弟弟就提出和我玩相撲游戲。游戲開始了，我們雙方各先走上兩步，再和對方握手，然后就是對方相互抓住胳膊，之后就用自己的力氣推對方。我用自己全部的力氣推弟弟，憋得滿臉通紅，就像個大火球�？傻艿芤恢焙爸�：“馬上就是我贏了，哈哈！”我看到弟弟馬上就要出線了，我暗暗高興著，就向弟弟身上猛推，“哈哈，我贏了！”我雙手插著腰�？傻艿軈s說：“剛才不算！剛才我沒準備好，重來！”我生氣地說：“明明都推你出線了，為什么不算，你好賴皮！”可弟弟又哭又鬧，我只好又重新和他比。

　　開始了，我似乎可以看見弟弟腦海里閃過一個“奸詐”的想法——撓癢癢。因為他知道我最怕?lián)习W癢，就伸出一只手，把手伸進我的衣服里面，撓我癢癢，結(jié)果弟弟一使勁就把我推出了線�！肮�哈，這局我贏了吧！”弟弟得意洋洋地說。“你怎么能這么耍賴呢？以后你長大出去賺錢，這樣的耍賴的話，以后你就沒有工作了�！蔽也环�地反駁。弟弟哈哈大笑：“現(xiàn)在是現(xiàn)在，以后是以后，等以后再說吧！哼！這局反正是我贏！”

　　唉，只有把這局當作他贏了。我心想，這次不能心軟了，一定要把他推出線。一開始，我就使勁地推弟弟，弟弟快不行了，他又想出了“下三濫”的招數(shù)——踢我的腳。我就用自己的腳把他的'腳踩住。“哼，弟弟，你這次沒有什么‘花樣’了吧？”話音剛落，我就把弟弟推出了線。弟弟說：“你也用‘下三濫’的招數(shù)！”“是你先的！”我說。“你。你。哼！好吧，這次算你贏！”

　　剩下最后一局了，我鐵了心要贏。弟弟像一頭牛似的，用強大的力量推我。這是我從來都沒有感受到的力量�？磥�，“敵人”也要贏，我就不給你這個機會！我用力推了過去，弟弟又推了過來，我又推了過去，弟弟又推了過來。就這樣反反復(fù)復(fù)十幾次，我趁弟弟放松了警惕，用力一推。“弟弟出線咯！弟弟出線咯！”弟弟這才回過神來。

　　相撲比賽我贏了。我?guī)е�愉快的心情吃飯咯�?/p>

六年級日記 篇4

　　20xx年7月11日 星期五 天氣：晴~雨 心情：陰郁

　　今天，我就要畢業(yè)了。8點30分，我們在文體館集合。時光匆匆地從我們身邊經(jīng)過——到了結(jié)業(yè)典禮的最后一個項目：跨出揚正門，躍馬新征程。當我們在鼓號隊送別的聲音下，走上臺，與教導(dǎo)過我們的老師合影時，我們班的調(diào)皮大王——何青芪竟留下了兩行淚。

回到教室，大家怎么也開心不起來，終于有一位同學(xué)說：“大家不要傷心，先在都還沒有分開，就已經(jīng)開始難過了，從來沒有見過你們這么肉麻。”大家哈哈大笑，氣氛這才開始活躍了。瞧！大家正在搶西瓜、零食……各種各樣美味的東西。

只有我一個人呆呆地坐在座位上望著時鐘發(fā)呆，直到在同學(xué)的'引動下，這才與同學(xué)分享著這最后的時光�！岸ｂ忊彾ｂ忊彙毕抡n鈴聲響起了，何青芪以迅雷不及掩耳之勢打開電腦播放音樂“送別”：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”以前一直都會傳出歡笑聲的六一班如今只傳出了悠悠的唱誦聲，一曲歌曲唱完后，大家都流下了眼淚，給班里的每一個人一個擁抱，一個最后的擁抱。分別倒計時到了0，我們這群同窗苦讀六年的同學(xué)，終于要分別了。

六年級日記 篇5

　　很快，暑假就要來臨了�？稍谑罴僖�注意的問題也很多。比方說：飲食，防溺水，防火，防……反正就是要注意安全問題。

　　對，安全問題!安全對于小學(xué)生來說，是很難防范的，可是也不是不能防范，只不過要做到一些地方。

　　一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同學(xué)單獨去，不然發(fā)生溺水事件，就會失去生命。

　　二，不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比如說：草坪，樹林，森林，動物園，山上……這些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。

　　三，飲食問題。在家中，不可以亂吃食品，要有先后順序，一樣，一樣吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能亂吃。買東西，要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以防過期。別人給的東西不能吃。山上的野果不可以亂吃，可能會有毒。這點一定要記住。

　　安全度假就講到這里。我說的.這三點請務(wù)必記住，這三點會和我一起度過2xx年的暑假，我也希望能和你一起度過2xx年的暑假。在此，我祝大家能過一個安全，快樂，輕松，自在的暑假!

六年級日記 篇6

　　xxxx年xx月xx日 星期x 天氣x

　　走進我們學(xué)校的大門，就可以看見學(xué)校寬闊的操場，這里就是我們下課后的活動場所。

　　在操場的中心矗立著一尊讀書少女的大理石雕像，高高立起的基座上一位儀態(tài)端莊，神態(tài)悠然的小女孩正在認真讀書，她端坐在石凳上。因為長年的日曬雨淋，曾經(jīng)潔白的大理石已經(jīng)變得暗淡了，人工開鑿的痕跡上堆積了許多塵土，盡管如此，每當看到這個小女孩，她好像時刻都在提醒著我們要認真讀書。在雕像的兩邊是整齊的花壇，花壇上種著幾棵玉蘭樹，每到盛夏她們都會開出一朵朵潔白的玉蘭花，就像妙齡少女在頭上點綴了幾只玉簪，美麗大方。高大挺拔的蒼松挺立在宣傳欄的兩側(cè)，拌著我們茁壯成長。在雕像的后面是我們學(xué)校的宣傳欄，在行為規(guī)范欄里，她告訴我們要尊敬長輩，升旗要穿著整齊，要講究個人衛(wèi)生等行為規(guī)范；在教師光榮欄里，介紹了許多優(yōu)秀教師，我們班主任馮老師也光榮上榜了呢！在優(yōu)秀學(xué)生欄里，有今年的優(yōu)秀小學(xué)生和藝術(shù)小能手，看！我們班陳子婕同學(xué)的照片也掛在光榮欄里，給我們班帶來榮譽，讓我們都羨慕不已。

　　每到下課時間，我們學(xué)校的操場就有許多的小同學(xué)聚集在這里，嬉戲，玩鬧，做游戲，快樂的十分鐘讓我們在這里盡情的`宣泄，我喜歡我們學(xué)校的操場！

　　我們學(xué)校的操場既是一個社會的縮影，又是一個游樂場的版本。如同巨龍般盤旋的跑道上，有著馳騁的身影，這是永恒不變的景色。足球場上的青草連成一片，就如上好的綢緞，在陽光的沐浴下，和我們一同成長�；@球框下，跳躍的身影，精湛的投籃，惹得一片歡呼聲。

　　在這里，我們歡樂著，學(xué)習著，成長著。

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