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四年級日記

時間:2023-10-10 14:37:19 日志日記 我要投稿

(合集)四年級日記9篇

  已到了一天的末尾,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識,這時候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編收集整理的四年級日記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(合集)四年級日記9篇

四年級日記 篇1

  星期六,在培訓(xùn)班,周老師讓我們學(xué)我餃子。

  老師提前準備好面粉,面皮,餃子餡。包餃子之前,我們都把手洗干凈,周老師先教我們怎么包,后來就是我們自己包,我先把面皮放在手上,再把餃子餡放在面皮上,然后在餃子皮的外圈摸上一點水,再把皮對折,緊緊地捏住,最后一步就是每人展開想象力去做形狀,有的做元寶,有人做包子,有人做扇子,我呢?我做一個皇冠。

  呀!有幾個餃子沒有包好,餃子餡都露出來,原來是皮沒有捏緊,又貪心的把餡放多,在包餃子的過程中,周老師一次一次地教我們,我們也很用心的學(xué),最后我們一起共同合作,齊心協(xié)力,馬上就把餃子包好,那些餃子又圓又鼓,看起來非?煽。

  周老師把我們包的那些可愛的餃子先蒸熟,然后放在油鍋里做成煎餃,看著那一個個金黃誘人的餃子,我們都迫不及待想吃,但是為讓更多的.小朋友開心,我們和一年級,四年級的同學(xué)一起分享我們的勞動成果,大家都吃的津津有味,我感到很開心。

  包餃子真有趣!和大家一起包餃子時,我不再感到孤單。包餃子給我增添快樂,我喜歡包餃子。

四年級日記 篇2

  20xx年11月21日星期一天氣:晴

  人是個善變的動物,此刻對一樣事情感興趣,下一刻可能就對別的事情產(chǎn)生了熱情,這該贊揚是一種對生活的熱愛呢,還是人性的善變呢?

  我現(xiàn)在過得很()好,也很幸福,但是我也會偶爾想起以前的事情,但是很少了,因為現(xiàn)在的`生活吸引了我全部的注意力。我有新的愛情,新的工作,新的同事和朋友,雖然我還是那個我,但是我的生活環(huán)境不同了。我無法解釋自己當初的稚嫩與無知,無法理解自己那個時候的傻,也許那只是一個過程,我無須糾結(jié)。

  有的人常常會后悔自己做過的事,其實,那很虛偽,尤其是做過的對別人造成傷害的事。你后悔,你補償,無濟于事,有些傷痛和時間一樣,是流逝過去的記憶,永遠定格在那里,你不能穿越回去把那個缺口修復(fù)完整。所以,不要用一幅道貌岸然的模樣,對你傷害過的人說對不起,還不如什么都不說,什么都不要刻意去做,反而會讓受傷的人更平靜。

四年級日記 篇3

  我有一個朋友,叫千靜凡,她很活潑,很愛畫畫,她也很誠實,她的頭發(fā)很特別,卷卷的`,像個外國人。

  她天天要來找我玩,我也很喜歡她,我們兩個人經(jīng)常在一起畫畫,做游戲,做手工,讀書……我們的感情非常好。我把它當成我的姐姐對待,她把我當成妹妹對待。

四年級日記 篇4

  今天下午,我和朱子豪還有他的弟弟小豪一起吃了一頓原汁原味的烤螃蟹,但是這也是很辛苦的呀!記住還是我們在大山上的沒有受污染的河里找的'。

  我們先是抓到了好幾個很大的螃蟹,就決定把它們烤了吃?墒沁@時朱子豪就很郁悶了,就自言自語的說,唉,我們有不知道怎么烤螃蟹,該怎么辦啊!而這時我就來了一個毛遂自薦,接著就向著朱子豪哈哈大笑……

  我和朱子豪他們好不容易把螃蟹給放就盆子里后,我們就開始在邊上休息著,開始討論等下應(yīng)該加什么調(diào)料。剛過了幾分鐘,小豪就大聲叫到,我和朱子豪剛準備小睡一會,就被他叫醒了,我們就忍不住罵了他一句,這時他才開始說了一句,螃蟹跑了。我們就立馬條件反射的跳了起來,我就想都沒想就沖了過去,想抓他們。朱子豪看到了,也瞬間反應(yīng)了過來,也跑來抓,可是小豪就反應(yīng)的很慢?墒悄切π芬膊皇呛萌堑,那可都是大家伙,被他們夾到了那可不得鳥,他們就到處跑。我先是在螃蟹前面,讓它們看著我,而這時,朱子豪就在干嘛來個出其不意,小豪就跟在后面拿個盆子裝,那可是費了九牛二虎之力,才弄好的。

  不過這也是值的,因為最起碼我們有螃蟹吃了。

四年級日記 篇5

  寒假在孩子們的眼里,有的是多姿多彩的,有的是無比歡樂的,有的是令人難忘的.,而我卻認為,我的寒假是充滿歡聲笑語的。

  風在窗外呼呼地刮著,大家不畏嚴寒,仍舊出門拜年,我家也不例外。過了許久,終于拜完年了,我無聊滴發(fā)著呆。爸爸見我如此苦悶,跑了過來問道:“嗯?怎么了?無聊嗎?”我輕輕地點了點頭。爸爸哈哈大笑,說:“來,我陪你玩吧!蔽乙幌伦犹崞鹆司瘢嬖V爸爸,我想搞個畫老鼠比賽,爸爸答應(yīng)了。

  說干就干!我拿起筆,先畫了一個老鼠頭,大大的,圓圓的,然后再畫了一個肥肥胖胖的身體,配上兩只手。嗯,這可真呆萌。過了一會兒,我又給這只老鼠畫上了兩只腳和一根長尾巴。哦!對啦!這只老鼠還沒有眼睛、鼻子、嘴巴,我趕緊補齊。

  再看看爸爸畫的老鼠,小小的,瘦瘦的,看起來如此輕盈靈敏,而我的老鼠肥肥胖胖的,跑起來如此笨拙。爸爸看到我畫的老鼠,笑得差點兒連大門牙都掉了。我氣急了,發(fā)起火來。爸爸安慰了我很久,我才原諒了他。

  這次畫老鼠真有趣,給我?guī)砹藷o限歡樂,讓我感到寒假好開心。

四年級日記 篇6

  今天是大年三十,按照習(xí)俗要吃餃子。本來并不需要我動手,但我想利用這個機會學(xué)習(xí)一下包餃子,于是就毛遂自薦。

  下午三、四點左右,媽媽把早就準備好的鲅魚餡端了出來,又把揉好的面團放在案板上,穿上圍裙,準備開始包餃子。

  媽媽抓了一把面粉,在自己面前的案板上撒了一層,又幫了撒了一層,她將面團拿到自己面前,開始揉搓,等面團揉軟時,她將面團分成幾段,交給我一段,我學(xué)著媽媽的樣子在案板上不停地搓,不一會兒,面團就變得又細又長。媽媽把面條揪成一小塊一小塊的,我把它們按成一個個扁平的小面餅。我的'手上沾滿了面粉。

  接下來開始搟餃子皮。媽媽拿出兩個搟面杖,遞給我一個,她開始給我做示范。她拿過一個小面團,左手捏著一角,右手每搟一下面團,左手就轉(zhuǎn)一下,動作非常熟練,只幾下兒,一個中間鼓邊上薄的圓圓的餃子皮就呈現(xiàn)在我眼前。

  我試著搟了幾個,但不是皮太厚,就是形狀太奇怪。我有些沮喪。媽媽一邊安慰我,一邊手把手地教我,時不時的還向我傳授“密訣”。

  在媽媽的鼓勵下,我的左右手越來越協(xié)調(diào),餃子皮越搟越好。正在我意猶未盡的時候,面團都用完了。我又轉(zhuǎn)戰(zhàn)開始包餃子。我每次夾的餡不時太多就是太少,弄得面皮里外都是餡。雖然我包的餃子很難看,但是我依然很高興,一回生二回熟嘛。從失敗中獲取經(jīng)驗,我的餃子包的越來越得心應(yīng)手。

  看著下鍋的餃子,我的心中充滿了自豪。我也會包餃子了。盧霄桐

四年級日記 篇7

  早上我醒來時已經(jīng)到了四川閬中,這是一個古鎮(zhèn),是一個旅游城市,主要的支柱產(chǎn)業(yè)就是旅游。我和父親母親還有大拜大媽訂好酒店,休息了一會就去古城轉(zhuǎn)了。這里的街道還有建筑都很有年代,就連街道上的磚塊也是青磚,屋頂都是瓦片鋪蓋的,房子的窗戶和門還有房中的擺設(shè)也都是雕龍刻鳳,很是講究,來旅游的人很多,平日里寂靜的古城顯得格外的熱鬧。

  游客們有的忙著拍照,有的忙著吃當?shù)氐男〕,還有的.忙著了解當?shù)氐娘L土人情,更有的人被當?shù)氐娘L景所吸引……我和父親在嘉陵江邊放了孔明燈和荷花燈,我還許了愿望。中國的歷史可真是悠久呀!我喜歡這里,這里的人很熱情,風情很美,歷史悠久,特產(chǎn)豐富,這里的阿姨長得也很漂亮。我好喜歡浪中!

四年級日記 篇8

  垃圾分類,一般是指按一定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運,從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟價值,力爭物盡其用。

  垃圾在分類儲存階段屬于公眾的私有品,垃圾經(jīng)公眾分類投放后成為公眾所在小區(qū)或社區(qū)的區(qū)域性準公共資源,垃圾分類搬運到垃圾集中點或轉(zhuǎn)運站后成為沒有排除性的.公共資源。從國內(nèi)外各城市對生活垃圾分類的方法來看,大致都是根據(jù)垃圾的成分、產(chǎn)生量,結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類的。

  20xx年6月25日,生活垃圾分類制度將入法。20xx年9月,大連在每個垃圾分類投放點設(shè)督導(dǎo)員。

四年級日記 篇9

  現(xiàn)今,有于人們無窮無盡地開采資源,大自然遭到了嚴重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球,世界各地都紛紛號召人們保護環(huán)境、珍惜元,我也參與其中并樂在其中。

  一個星期天,我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料、紙張……各種各樣,但它們都是相同待遇——送去垃圾場。我心想:這些物品都能循環(huán)時用,如果不能物盡其用真是太可惜了,何不做一個可分類的.垃圾箱呢?對!說干就干!首先,像別的大城市的垃圾桶那樣,做兩個箱,非為可回收垃圾不可回收的垃圾,涂上一些顏色后讓人容易分辨,垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生,家人也慢慢接受了,還真給全家?guī)聿簧俸锰幠兀何壹译x倒垃圾的垃圾場很遠,又沒有人上來收。每次媽媽拿著大包小包的垃圾去倒是,汗流浹背,氣喘吁吁,現(xiàn)在輕松多了,別人問媽媽為什么用這么少垃圾,當他們知道變廢為寶好處后,還要向我們學(xué)習(xí)呢。

  此外,我覺得光是進行垃圾分類還不夠,還要盡力地節(jié)約誰資源。在家里,媽媽洗臉的剛想倒掉時,我阻止了她,并說水還可以循環(huán)使用,不要浪費;在學(xué)校,那個水龍頭滴水,我一定把它擰緊。萬物之泉,水,不得不珍惜。

  如果全省、全國,乃至全世界,每人都節(jié)約一點,那將節(jié)約多少呀。我長大以后,一定研究環(huán)境,去保護我們那美麗的地球。

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