小學(xué)日記10篇(經(jīng)典)

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)日記 篇1

　　我不知道我多久沒(méi)玩游戲了，以前帶給我快樂(lè)的是一款游戲叫《泡泡堂》。那時(shí)候，我特別喜歡游戲里的音樂(lè)。不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)成大了，沒(méi)有再天真地在游戲里當(dāng)霸者。如今的長(zhǎng)大，已經(jīng)不再是一個(gè)人懵懂地憧憬著未來(lái)。長(zhǎng)大了我們就應(yīng)該去做點(diǎn)有意義的事。

　　有時(shí)候，在吵鬧中安靜地比劃叫停下，在悠閑的周末里練字，在失望中彌補(bǔ)自己的不足……這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴著我走過(guò)崎嶇不平的路，在路上幸運(yùn)會(huì)如期望那般降臨。

　　我若無(wú)其事地摸了摸家里的紅木家具。成長(zhǎng)，就是這般，用極其滿足的微笑來(lái)掩飾心里的失望，讓人察覺(jué)不到我是怎么了。等到某一天，回想發(fā)現(xiàn)，原來(lái)并不是很傷心，原來(lái)都是值得我們?nèi)ニ妓鞯腵。

　　人世間，有好多東西等著我們?nèi)ジ袊@，春天的花朵，夏天的大雨，秋天的果實(shí)，冬天的火鍋……一瞬息，那款游戲便是我美好回憶，相繼而來(lái)的，是我如今正要踏上發(fā)現(xiàn)美好的路！

小學(xué)日記 篇2

　　昨天下午，我和爸爸媽媽一起做電動(dòng)機(jī)和磁懸浮列車的試驗(yàn)，太有趣了。

　　電動(dòng)機(jī)是這樣做的：

　　我們先把兩塊磁鐵固定在一個(gè)泡沫板上，讓這兩塊磁鐵保持一個(gè)手掌寬的距離，并且讓它們的N極和S極相對(duì)。

　　然后就開始纏線圈，把纏好的線圈放在那兩塊磁鐵之間，線圈的兩端用橡皮泥架起來(lái)，不讓線圈挨著地面。

　　我們又把電池和線圈的線連在一起，并且連接上一個(gè)小電燈泡，那么接通電源，燈泡就會(huì)亮，線圈就會(huì)振動(dòng)一下，反復(fù)斷電再接通，線圈就會(huì)反復(fù)地振動(dòng)，有趣極了。

　　線圈為什么會(huì)振動(dòng)呢？

　　因?yàn)?個(gè)磁鐵中間有磁場(chǎng)，當(dāng)線圈通了電之后，線圈周圍也會(huì)產(chǎn)生電磁場(chǎng)，這兩種磁場(chǎng)就會(huì)產(chǎn)生碰撞，線圈就振動(dòng)了。就好象一個(gè)人侵入了另一個(gè)人的領(lǐng)地，肯定要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。

　　線圈是怎么振動(dòng)的呢？為什么線圈振動(dòng)方向是一側(cè)朝上一側(cè)朝下呢？

　　我們從電腦上查到了用左手可以測(cè)試線圈振動(dòng)的方向。伸出左手，大拇指和其余四個(gè)手指垂直，手心對(duì)著磁鐵的N極，四個(gè)手指指的方向是電流流動(dòng)的方向，那么大拇指指的方向就是這側(cè)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向。我們經(jīng)過(guò)測(cè)試，果真是這樣。我說(shuō)，要是我們的線圈能轉(zhuǎn)起來(lái)就好了，它現(xiàn)在只能振動(dòng)。爸爸說(shuō)，原因就在于我們的'線圈兩頭是固定著的，不夠靈活。

　　磁懸浮列車就更有意思了。

　　我們先做了一個(gè)列車軌道，在軌道下的兩邊緊緊地粘上磁鐵。

　　然后開始用泡沫板做磁懸浮列車，泡沫板上也粘有磁鐵，泡沫板上的磁鐵和軌道上的磁鐵是相斥的。

　　我們把做好的列車放在軌道上，由于排斥力列車就會(huì)浮起來(lái)，再用一塊磁鐵在后面利用排斥力推著小列車，就可以走了。我把我做的彩泥手工小動(dòng)物們放在磁懸浮列車上，帶著它們?nèi)タ创笊虾５囊咕啊?/p>

小學(xué)日記 篇3

　　為了給小倉(cāng)鼠一個(gè)舒適的家，我們從寵物市場(chǎng)給小倉(cāng)鼠買來(lái)了一套豪華復(fù)式“別墅”。

　　它們的“別墅”是粉紅色的，分上下兩層。上層有一個(gè)蘑菇形的小屋，那是它們的“臥室”。下層是它們的“游樂(lè)園”和“餐廳”。“餐廳”里有一個(gè)小小的黃色扇形的食盆，我經(jīng)常把一些豆子、瓜子等放在里面。在籠子邊還別著一臺(tái)小小飲水機(jī)，飲水機(jī)出水口有一根短短的不銹鋼的管子，管子頭有一顆小珠堵住出口，這樣水只有被吸的時(shí)候才會(huì)流出，就像小寶寶用的奶瓶一樣。

　　“游樂(lè)場(chǎng)”里有一臺(tái)可供玩耍的'轉(zhuǎn)輪，轉(zhuǎn)輪是半球形的，輪內(nèi)是粉紅色，輪外是透明的金黃色。輪內(nèi)有一些小棱，有了這些小棱小倉(cāng)鼠在里面玩才不會(huì)滑下來(lái)。連接上下兩層的是一個(gè)螺旋式的黃色的滑梯。既是它們的游樂(lè)場(chǎng)所，又是它們的通往“臥室”的樓梯。它們“別墅”的大門在樓梯的正對(duì)面，是可以上下推拉的。

　　為了讓倉(cāng)鼠住得更舒適些，我們?cè)谒鼈兊膭e墅里鋪上一層軟軟的“毯子“。

小學(xué)日記 篇4

　　今天，我和姥姥一起去菜場(chǎng)買菜。

　　到了菜場(chǎng)，姥姥買了些筍和土豆，我們又走了會(huì)兒看了會(huì)兒。我看見(jiàn)有買牛蛙的，我就叫姥姥給我買了一個(gè)。我們又繼續(xù)向前走，看見(jiàn)有家水果店，姥姥說(shuō)："我們買支甘蔗吧"。剛要買的時(shí)候，我看見(jiàn)這家店的甘蔗都好象爛的.，姥姥也看見(jiàn)了就說(shuō)："你的甘蔗怎么都這樣呀"我就對(duì)姥姥說(shuō)這么差的東西，咱們別買了。

　　今天我跟姥姥去了菜場(chǎng)，菜場(chǎng)里的菜可真多呀，姥姥說(shuō)現(xiàn)在的生活是越來(lái)越富有了，他們以前可是什么東西都沒(méi)吃的，有好多東西也只有在過(guò)年的時(shí)候才能吃到，而我們現(xiàn)在天天象過(guò)年。

小學(xué)日記 篇5

　　我們班的李佳栩同學(xué)，高高的身材，圓圓的腦袋，健壯的體格，簡(jiǎn)直就像一個(gè)羅漢。你別看他高出我們一截，可他從不欺負(fù)我們，他就像我們的大哥哥。記得上學(xué)期的一個(gè)星期五，我們班的一部分同學(xué)打掃完衛(wèi)生責(zé)任區(qū)后，正準(zhǔn)備上樓回教室，這時(shí)六年級(jí)打掃樓梯的幾個(gè)同學(xué)，攔住我們班同學(xué)的去路，不許上樓，借口是怕我們把樓梯踩臟。我們和他們論理，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，還是互不相讓。我們沒(méi)辦法，只好搬來(lái)救兵李佳栩，沒(méi)想到六年級(jí)的同學(xué)看到身材高大的李佳栩，情緒突然激動(dòng)起來(lái)，他們以為李佳栩要打架，有個(gè)同學(xué)就來(lái)個(gè)先下手為強(qiáng)，撲上前去推打李佳栩，這時(shí)，只見(jiàn)李佳栩臉漲得通紅，牙咬得格格響，緊握拳頭準(zhǔn)備還擊，眼看一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”瞬間就要爆發(fā)，可李佳栩“鐵拳”還是沒(méi)有出手，他最終選擇了忍讓。他叫我們上樓時(shí)，盡量走樓梯邊上，六年級(jí)同學(xué)自知理虧，也不再挑釁了李佳栩“鐵拳”還是沒(méi)有出手，他最終選擇了忍讓。他叫我們上樓時(shí)，盡量走樓梯邊上，六年級(jí)同學(xué)自知理虧，也不再挑釁了。

　　事態(tài)平息后，有些同學(xué)不解恨，認(rèn)為李佳栩太懦弱了，應(yīng)該狠狠湊那個(gè)打他的同學(xué)幾下。但是我并不這樣認(rèn)為，李佳栩那么做不是膽小懦弱，而是顧全大局，我很欣賞李佳栩同學(xué)的寬容大度。有時(shí)容忍也是一種美德，這正是我們?cè)S多人所缺失的。現(xiàn)在社會(huì)上有許多人，有時(shí)因一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事不能容忍，由出口傷人到動(dòng)武殺人，最后弄得兩敗俱傷、家破人亡，這就是因?yàn)槿伺c人之間缺少寬容釀成的大錯(cuò)。

　　回首歷史，趙國(guó)老將廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”，化敵為友，不正是被藺相如那種以大局為重，處處容忍的君子氣度所折服嗎？蜀帝劉備因?yàn)榻Y(jié)義兄弟關(guān)羽、張飛之死，失去了一向?qū)捜莸?美德，與昔日的盟友吳國(guó)反目成仇，最后被陸遜火燒連營(yíng)七百里，命喪白帝城，這血淋淋的教訓(xùn)不值得我們反思嗎？

　　著名作家雨果有句名言： “比海洋更開闊的是天空，比天空更開闊的是心胸�！边@就是說(shuō)，一個(gè)人要有寬容的美德，首先他就要有寬闊的胸懷

小學(xué)日記 篇6

　　上周五，我的學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)之前我們班刻苦訓(xùn)練，準(zhǔn)備拿第一名！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！我們先站好老師幫我們排隊(duì)形，手拿羽毛球拍。其他班同學(xué)有的拿大手，有的拿悠悠球，還有的拿穗穗。我們走到主席臺(tái)的前面，喊著響亮的.口號(hào)“三、1，三、1，永爭(zhēng)第一！頑強(qiáng)拼搏，所向無(wú)敵！”精神飽滿地通過(guò)了主席臺(tái)。

　　400米跑開始了，只見(jiàn)葛璇使出全身的力氣向前沖！第二圈的時(shí)候，葛璇有些累了，便放慢速度。結(jié)果被別人了。最終葛璇得了第二。

　　接下來(lái)又比200米，100米，60米。我們班得了不錯(cuò)的成績(jī)，三年級(jí)第一名！我們非常高興！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)真有意思！

小學(xué)日記 篇7

　　我的家鄉(xiāng)是南京，位于中國(guó)東部，在長(zhǎng)江邊上，她是個(gè)美麗的城市。

　　南京有很多風(fēng)景名勝，中山陵、玄武湖、夫子廟、閱江樓……我最喜歡夫子廟，那里有很多古建筑，還有許多賣小吃的。元宵節(jié)的`時(shí)候，夫子廟里有各種各樣的燈籠，荷花燈、魚燈、走馬燈等。每次去夫子廟都是人山人海的，看來(lái)夫子廟真是個(gè)引人注目的好地方。

　　南京的物產(chǎn)豐富多彩，有鹽水鴨、板鴨、雨花石和云錦。我最愛(ài)吃鹽水鴨，它的口味帶點(diǎn)咸，皮白肉嫩，一點(diǎn)也不油膩，味道好極了。外地的親友來(lái)，母親總是給他們帶上鹽水鴨，而且是桂花牌的。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)南京。

小學(xué)日記 篇8

　　今天，我們懷著興高采烈的心情，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了心品訓(xùn)練營(yíng)基地，開始了攀巖活動(dòng)。

　　我們的心情緊張而又興奮，來(lái)到了攀巖場(chǎng)地，按照老師的要求排好了隊(duì)列，一個(gè)一個(gè)往里進(jìn)，同學(xué)們踩著一個(gè)又一個(gè)巖點(diǎn)向上爬進(jìn)，活像一個(gè)蜘蛛俠，下面的同學(xué)一遍又一遍地喊著“加油、加油！” 為正在往上攀爬的同學(xué)加油鼓勁，可還是沒(méi)有一個(gè)人爬上去�？粗�前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)低由上面掉下來(lái)，我變得也越來(lái)越害怕了，萬(wàn)一我從上面掉下來(lái)怎么辦？萬(wàn)一安全帶送了怎么辦？我都不敢往下 想了。

　　終于，輪到我了，我的心砰砰直跳，像踹了只小兔子一樣。老師給我系好了安全帶，我一直在心里為自己鼓勁：“別怕，一定要克服恐懼�！庇谑�，我鼓了勇氣向上爬了起來(lái)。

　　我賣出一只腳踩在一個(gè)巖點(diǎn)上，使勁向上爬了起來(lái)，我手腳并用，一步接一步地艱難地向上爬著，爬到兩米處，突然卡住了，我的右腳邁不到最近處的巖點(diǎn)，手也抓不住，費(fèi)了九牛二虎之力可還是 爬不上去。于是我改變了方向，向左邊跨去，果然，左腳稍稍移了一下就觸到了一個(gè)巖點(diǎn)，我沉浸在興奮之中，可誰(shuí)知。剛踩上那個(gè)巖點(diǎn)，我又為難了，左右都沒(méi)有巖點(diǎn)，這時(shí)，我聽到了同學(xué)們?yōu)槲壹?油的聲音：“加油！李汀陽(yáng)，你一定行的，加油！”這加油聲給了我信心，也給了我繼續(xù)向上爬的.勇氣，我把害怕的心情都拋到了腦后，不顧一切地向上爬了起來(lái)，我環(huán)顧了四周，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巖點(diǎn) ，我踩上那個(gè)巖點(diǎn)，沖�。〉�是，我踩上那個(gè)眼點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)：它是松的，啊！可悲��！我從上面掉了下來(lái)，我的心咯噔了一下，心想：晚了，我要掛了。不過(guò)幸好有安全帶的保護(hù)，我安全地落在了地上， 心中的一塊石頭也跟著落了地，“呼！”我長(zhǎng)嘆了一口氣，走出了攀巖場(chǎng)地。

　　從這次的活動(dòng)中，我懂得了：不管做什么事，只要能克服恐懼的心里，勝利就離你不遠(yuǎn)了。

小學(xué)日記 篇9

　　我家的金魚缸里養(yǎng)了十幾種金魚，有紅箭魚、孔雀魚、神仙魚……其中我最喜歡的是神仙魚。

　　神仙魚的頭呈三角形，頭上鑲嵌著一雙珍珠似的眼睛，頭下垂者兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，當(dāng)它在水中游動(dòng)時(shí)，兩根觸角就會(huì)微微抖動(dòng)。最引人注目的是它那扁圓形,銀灰色的身體上黑色的花斑和條紋，好像穿了一件花衣裳，它的和尾巴薄得幾乎透明，尾巴還鑲有兩條黑邊，仿佛穿上了帶花邊的裙子。

　　神仙魚在水中自由自在的在水中游來(lái)游去，又是潛入水草里，有時(shí)浮到水面上，有時(shí)在水草叢中玩耍。它逍遙自在，想干什么就干什么，歸不得被稱為“神仙魚”。

　　神仙魚最愛(ài)吃蚯蚓了，當(dāng)它們看到一條又粗又長(zhǎng)的蚯蚓時(shí)，便爭(zhēng)先恐后地又過(guò)來(lái)，享受這頓“美餐”,豪不客氣的一口吞掉。有時(shí)伙伴中其他的`金魚會(huì)立刻游過(guò)來(lái)?yè)專�神仙魚就躲到水面上吃。如果慢了，蚯蚓就會(huì)被其它同伴咬住，神仙魚就會(huì)和他們打起來(lái)，這場(chǎng)面最吸引人了。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)跑過(guò)去觀看。這時(shí)神仙魚不管三七二十一，去為一頓美餐拼命，絕不相讓。但是最后的結(jié)果是蚯蚓被分成兩半。

　　神仙魚活潑、可愛(ài)給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

小學(xué)日記 篇10

　　星期五 陰

　　今天我放學(xué)回到家，就按楊老師說(shuō)的向奶奶要了30顆綠豆，把它們小心地放到裝滿了水的礦泉水瓶里，我一邊放一邊想：小綠豆快發(fā)芽，好讓我快點(diǎn)寫觀察日記！等放好了后，我就去做作業(yè)了。做完作業(yè)，我對(duì)小綠豆說(shuō)："快點(diǎn)長(zhǎng)，長(zhǎng)出個(gè)小苗來(lái)吧！"奶奶在一旁看到了，忍不住笑著說(shuō)："吳煒，不要這么急躁嘛！它又不是一分鐘就能有變化，你明天再來(lái)看看吧！"我想了想，覺(jué)得挺有道理，于是吃完飯就睡覺(jué)了。

　　星期六 晴

　　今天，我早早地起了床，興奮地去看我的綠，結(jié)果還是沒(méi)發(fā)芽，我很沮喪，就問(wèn)奶奶："奶奶，你不是說(shuō)今天綠豆就會(huì)有變化嗎？怎么沒(méi)有��？"奶奶說(shuō)："怎么會(huì)沒(méi)有變化呢？你再仔細(xì)看看。"我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)綠豆比昨天大了一點(diǎn)，就問(wèn)："奶奶，為什么綠豆會(huì)變大呢？""那不是變大，而是變脹。""為什么綠豆會(huì)變脹？"我問(wèn)，"是因?yàn)槲�了水嗎�?"沒(méi)錯(cuò)，它發(fā)芽之前要先發(fā)脹。""哦！就是說(shuō)，它過(guò)一會(huì)兒就會(huì)發(fā)芽了？""呃——這個(gè)我也不知道，要靠你自己觀察了！"于是我就搬了個(gè)凳子呆呆地望著，1分鐘、2分鐘、10分鐘、20分鐘、一小時(shí)、兩小時(shí)……當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，我看見(jiàn)有一綠豆動(dòng)了動(dòng)，然后裂開了，冒出了一個(gè)綠綠的.芽！

　　我高興得手舞足蹈，馬上把奶奶叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)："奶奶你看！綠豆發(fā)芽了！"奶奶說(shuō)："怎么才發(fā)了一個(gè)？不要急，等發(fā)了第3個(gè)再叫我來(lái)看。"于是我就等啊等啊，一直沒(méi)有綠豆發(fā)芽，直到媽媽叫我："吳煒，睡覺(jué)啦！"我才依依不舍地去睡覺(jué)，我想："明天一定會(huì)有更多的綠豆發(fā)芽的！"

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