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小學(xué)日記

時(shí)間:2023-10-09 10:57:46 日志日記 我要投稿

小學(xué)日記(大全6篇)

  時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)日記6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)日記(大全6篇)

小學(xué)日記 篇1

  做家務(wù)

  今天吃好午飯,我來洗碗。我先把碗放進(jìn)盆里,放一些水,再倒一些洗潔劑。我按媽媽說的先洗筷子,再洗碗,這樣飯粒不會粘在筷子上。洗完第一遍后,我把碗筷再放進(jìn)水里清一遍,然后把碗小心翼翼地放進(jìn)碗柜里。這是我第一次幫爸爸媽媽洗碗,有些手忙腳亂�?晌蚁吹煤芨蓛�。爸爸媽媽夸獎我是個愛勞動的好孩子。我以后還要多幫爸爸媽媽做家務(wù)。

小學(xué)日記 篇2

  一望無際的沙漠中,有一抹綠色格外的顯眼,它就是仙人掌。

  有一次,我偶然在墻角發(fā)現(xiàn)了一株很小的仙人掌,當(dāng)時(shí)我并沒有在意,只覺得它是一棵丑陋的植物而已。我想,這株仙人掌肯定不會活多長時(shí)間,過一段時(shí)間就會死了;于是,我每次從那兒經(jīng)過的時(shí)候我都會看看仙人掌,看它到底怎么樣子,可是每次看的時(shí)候,仙人掌都是堅(jiān)挺的立在那里,過了幾個星期,再去看的時(shí)候,仙人掌竟然還沒死,而且還生機(jī)勃勃確實(shí)讓我大吃一驚。我慢慢地開始了解它。

  仙人掌,一種很少有人注意卻很頑強(qiáng)活下去的植物。它渾身長滿刺,讓人只能遠(yuǎn)觀而不能褻玩。它非常堅(jiān)強(qiáng),即使在貧瘠的沙漠中依然存活,而且活得很耀眼。它的根扎得很深,好像如一只巨大的手爪緊緊地抓住大地母親,吸取它的養(yǎng)分。

  仙人掌的品種非常多,而且每一個品種開的花都不一樣。我看見過一種仙人掌,它開的是小黃花,在沒有見過仙人掌開花以前,我總認(rèn)為仙人掌是不開花的',可是它卻給我好好地上了一課。

  仙人掌的生命力很強(qiáng)。在一望無際的沙漠中,有的只是沙子、石頭,很少有動植物在那里生存,但仙人掌卻能生存下來,而且只要將仙人掌隨便地往土里一插,給它一碗水“喝”,幾天不用管它,隔不多久就會煥然一新,根本不用像那些嬌貴的花朵一樣細(xì)心的呵護(hù),而且其旺盛的生命力不比那些嬌貴的花朵差。雖然沒有牡丹花那樣雍榮華貴,但它的平凡樸素仍然令人喜愛;它雖然沒有玫瑰那樣美麗的外表,但它那與眾不同的外貌,仍然惹人注意。雖然沒有蓮花那般“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,但它頑強(qiáng)的生命力也是不可小看的。因此,我獨(dú)愛仙人掌,愛它獨(dú)特的外形,愛它那頑強(qiáng)的生命力。

小學(xué)日記 篇3

  20xx年xx月xx日星期六晴

  今天是我最快樂的一天,我和媽媽種了許多豆子,有綠豆,紅豆,大黑豆向日葵……

  種豆子的過程是這樣的:先去草地里挖了許多土,然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個洞,在瓶子里裝上一半的土,埋進(jìn)豆子,最后澆上水。

  20xx年xx月xx日星期天晴

  綠豆芽的'顏色有紫色、綠色。它的形狀:他的頭是兩個豆芽辨,好想蛇的嘴巴,從嘴里吐出了兩片長長的、綠綠的大舌頭。

  20xx年xx月xx日星期二晴

  碗豆菜的顏色是綠綠的,好像是一個個滑梯,也像一只只蜻蜒在拍手歡迎,還像一只只蝴蝶在舞蹈。

小學(xué)日記 篇4

  20xx年4月11日天氣:晴

  今天,上完英語、美術(shù)。媽媽、爸爸和我去公園。我說:“媽媽,處處春暖花開�!眿寢屨f:“嗯�!�

  到了公園,公園里百花齊放、百鳥爭鳴。花有紅色的、黃色的、白色的和粉色的。。。。。。我玩了秋千,秋千蕩起來時(shí)就象飛一樣;玩翹翹板時(shí)象被彈簧彈來彈去;我們?nèi)ッ利惖牡貐^(qū)散步。

  散步的'時(shí)候,路上有花花綠綠的鵝卵石,路旁開著五顏六色的花。我們?nèi)グ职窒矚g的恐怖地區(qū),那里有電動的骷髏,鬼哭鬼叫,里面的地是紅色的,出了恐怖地區(qū)。我說:“我們回去嘍。”

小學(xué)日記 篇5

  今天,我和媽媽去外公家。晚上,外公說要考一考大家。題目就是從1寫到100,中間不能有錯,時(shí)間不限,外公還強(qiáng)調(diào)一定要認(rèn)真寫。

  我想:從“1” 寫到“100”還不簡單?幼兒園都學(xué)過了,我不以為然。我就拿起筆快速地寫,可是不知為什么,我嘴里念的明明是29,可寫出來的卻是27。我不甘心,又寫了一次,前面寫得很好,沒寫錯,可寫到47時(shí)就寫成了74。我寫錯了兩次后,媽媽寫完了,我?guī)蛬寢尅皺z查”了一次,媽媽沒有寫錯。而且我發(fā)現(xiàn)媽媽是1到10十個數(shù)一行,十個數(shù)一行地寫,這樣上下可以對照。我說:“媽媽,你的.方法真好!”媽媽說:“那你就用這個方法試一試�!蔽以嚵嗽�,果然用這方法寫就沒有過再寫錯了。

  我寫對后,外公告訴我,寫錯的原因是因?yàn)槲业膽B(tài)度不好,以為很簡單,寫對了是因?yàn)槲艺J(rèn)真了,懂得了方法。

  從這件事中,我明白了做任何事情都不能掉以輕心,再小的事也要認(rèn)真去做。

小學(xué)日記 篇6

  寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了,盼望以久的新學(xué)期終于又開始了。今天來到學(xué)校,雖然有些同學(xué)的臉上掛著夸張的意猶未盡的神情,但他們心中的快樂還是顯而易見的。

  老師等我們?nèi)硕嫉烬R了,就開始對作業(yè)了。當(dāng)老師讓空了許多題沒做的人站起來的`時(shí)候,有的人慌里慌張,像做了什么虧心事一樣,接著又四處張望看看有什么人站起來,過了好一會兒才慢悠悠地站起來,很“委屈”而又緊張地看著潘老師;有的人神態(tài)自如,因?yàn)樗麄兊墓Φ缀芎瘢缫淹瓿闪巳蝿?wù),所以,他們就幸災(zāi)樂禍地看著站起來的人

  我在心里像:仗是給有準(zhǔn)備的人打的,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,一分耕耘,一份收獲,天下沒有白吃的午餐呀!寒假雖然很短暫,但老師布置的作業(yè)特別少,所以我有充分的時(shí)間去完成,站起來的同學(xué)要為自己的行為感到懺悔!學(xué)習(xí)要靠自覺,我們有著屬于自己的潛能,卻沒有完全發(fā)揮出來。俗話說:溫故而知新。我們在空余時(shí)間要復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容,成績才會有所提高!

  開學(xué)了!就是我們一步步走向小升初的證明!我們應(yīng)該為自己制定一個計(jì)劃,按照計(jì)劃去好好學(xué)習(xí)!

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小學(xué)日記(大全6篇)

  時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)日記6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)日記(大全6篇)

小學(xué)日記 篇1

  做家務(wù)

  今天吃好午飯,我來洗碗。我先把碗放進(jìn)盆里,放一些水,再倒一些洗潔劑。我按媽媽說的先洗筷子,再洗碗,這樣飯粒不會粘在筷子上。洗完第一遍后,我把碗筷再放進(jìn)水里清一遍,然后把碗小心翼翼地放進(jìn)碗柜里。這是我第一次幫爸爸媽媽洗碗,有些手忙腳亂�?晌蚁吹煤芨蓛�。爸爸媽媽夸獎我是個愛勞動的好孩子。我以后還要多幫爸爸媽媽做家務(wù)。

小學(xué)日記 篇2

  一望無際的沙漠中,有一抹綠色格外的顯眼,它就是仙人掌。

  有一次,我偶然在墻角發(fā)現(xiàn)了一株很小的仙人掌,當(dāng)時(shí)我并沒有在意,只覺得它是一棵丑陋的植物而已。我想,這株仙人掌肯定不會活多長時(shí)間,過一段時(shí)間就會死了;于是,我每次從那兒經(jīng)過的時(shí)候我都會看看仙人掌,看它到底怎么樣子,可是每次看的時(shí)候,仙人掌都是堅(jiān)挺的立在那里,過了幾個星期,再去看的時(shí)候,仙人掌竟然還沒死,而且還生機(jī)勃勃確實(shí)讓我大吃一驚。我慢慢地開始了解它。

  仙人掌,一種很少有人注意卻很頑強(qiáng)活下去的植物。它渾身長滿刺,讓人只能遠(yuǎn)觀而不能褻玩。它非常堅(jiān)強(qiáng),即使在貧瘠的沙漠中依然存活,而且活得很耀眼。它的根扎得很深,好像如一只巨大的手爪緊緊地抓住大地母親,吸取它的養(yǎng)分。

  仙人掌的品種非常多,而且每一個品種開的花都不一樣。我看見過一種仙人掌,它開的是小黃花,在沒有見過仙人掌開花以前,我總認(rèn)為仙人掌是不開花的',可是它卻給我好好地上了一課。

  仙人掌的生命力很強(qiáng)。在一望無際的沙漠中,有的只是沙子、石頭,很少有動植物在那里生存,但仙人掌卻能生存下來,而且只要將仙人掌隨便地往土里一插,給它一碗水“喝”,幾天不用管它,隔不多久就會煥然一新,根本不用像那些嬌貴的花朵一樣細(xì)心的呵護(hù),而且其旺盛的生命力不比那些嬌貴的花朵差。雖然沒有牡丹花那樣雍榮華貴,但它的平凡樸素仍然令人喜愛;它雖然沒有玫瑰那樣美麗的外表,但它那與眾不同的外貌,仍然惹人注意。雖然沒有蓮花那般“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,但它頑強(qiáng)的生命力也是不可小看的。因此,我獨(dú)愛仙人掌,愛它獨(dú)特的外形,愛它那頑強(qiáng)的生命力。

小學(xué)日記 篇3

  20xx年xx月xx日星期六晴

  今天是我最快樂的一天,我和媽媽種了許多豆子,有綠豆,紅豆,大黑豆向日葵……

  種豆子的過程是這樣的:先去草地里挖了許多土,然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個洞,在瓶子里裝上一半的土,埋進(jìn)豆子,最后澆上水。

  20xx年xx月xx日星期天晴

  綠豆芽的'顏色有紫色、綠色。它的形狀:他的頭是兩個豆芽辨,好想蛇的嘴巴,從嘴里吐出了兩片長長的、綠綠的大舌頭。

  20xx年xx月xx日星期二晴

  碗豆菜的顏色是綠綠的,好像是一個個滑梯,也像一只只蜻蜒在拍手歡迎,還像一只只蝴蝶在舞蹈。

小學(xué)日記 篇4

  20xx年4月11日天氣:晴

  今天,上完英語、美術(shù)。媽媽、爸爸和我去公園。我說:“媽媽,處處春暖花開�!眿寢屨f:“嗯�!�

  到了公園,公園里百花齊放、百鳥爭鳴。花有紅色的、黃色的、白色的和粉色的。。。。。。我玩了秋千,秋千蕩起來時(shí)就象飛一樣;玩翹翹板時(shí)象被彈簧彈來彈去;我們?nèi)ッ利惖牡貐^(qū)散步。

  散步的'時(shí)候,路上有花花綠綠的鵝卵石,路旁開著五顏六色的花。我們?nèi)グ职窒矚g的恐怖地區(qū),那里有電動的骷髏,鬼哭鬼叫,里面的地是紅色的,出了恐怖地區(qū)。我說:“我們回去嘍。”

小學(xué)日記 篇5

  今天,我和媽媽去外公家。晚上,外公說要考一考大家。題目就是從1寫到100,中間不能有錯,時(shí)間不限,外公還強(qiáng)調(diào)一定要認(rèn)真寫。

  我想:從“1” 寫到“100”還不簡單?幼兒園都學(xué)過了,我不以為然。我就拿起筆快速地寫,可是不知為什么,我嘴里念的明明是29,可寫出來的卻是27。我不甘心,又寫了一次,前面寫得很好,沒寫錯,可寫到47時(shí)就寫成了74。我寫錯了兩次后,媽媽寫完了,我?guī)蛬寢尅皺z查”了一次,媽媽沒有寫錯。而且我發(fā)現(xiàn)媽媽是1到10十個數(shù)一行,十個數(shù)一行地寫,這樣上下可以對照。我說:“媽媽,你的.方法真好!”媽媽說:“那你就用這個方法試一試�!蔽以嚵嗽�,果然用這方法寫就沒有過再寫錯了。

  我寫對后,外公告訴我,寫錯的原因是因?yàn)槲业膽B(tài)度不好,以為很簡單,寫對了是因?yàn)槲艺J(rèn)真了,懂得了方法。

  從這件事中,我明白了做任何事情都不能掉以輕心,再小的事也要認(rèn)真去做。

小學(xué)日記 篇6

  寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了,盼望以久的新學(xué)期終于又開始了。今天來到學(xué)校,雖然有些同學(xué)的臉上掛著夸張的意猶未盡的神情,但他們心中的快樂還是顯而易見的。

  老師等我們?nèi)硕嫉烬R了,就開始對作業(yè)了。當(dāng)老師讓空了許多題沒做的人站起來的`時(shí)候,有的人慌里慌張,像做了什么虧心事一樣,接著又四處張望看看有什么人站起來,過了好一會兒才慢悠悠地站起來,很“委屈”而又緊張地看著潘老師;有的人神態(tài)自如,因?yàn)樗麄兊墓Φ缀芎瘢缫淹瓿闪巳蝿?wù),所以,他們就幸災(zāi)樂禍地看著站起來的人

  我在心里像:仗是給有準(zhǔn)備的人打的,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,一分耕耘,一份收獲,天下沒有白吃的午餐呀!寒假雖然很短暫,但老師布置的作業(yè)特別少,所以我有充分的時(shí)間去完成,站起來的同學(xué)要為自己的行為感到懺悔!學(xué)習(xí)要靠自覺,我們有著屬于自己的潛能,卻沒有完全發(fā)揮出來。俗話說:溫故而知新。我們在空余時(shí)間要復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容,成績才會有所提高!

  開學(xué)了!就是我們一步步走向小升初的證明!我們應(yīng)該為自己制定一個計(jì)劃,按照計(jì)劃去好好學(xué)習(xí)!

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