五年級(jí)日記5篇(熱)
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的五年級(jí)日記5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記 篇1
哎，放假了！對(duì)大家來(lái)說(shuō)是個(gè)非常快樂(lè)的日子，可以自由自在的玩耍，可以和爸爸媽媽一起去旅游……
嗯，對(duì)大家來(lái)說(shuō)是個(gè)美好的時(shí)光，但我不跟你們一樣，我爸媽原本打算送我去廣州玩的，順便去姑姑那里打一下工，但我爸媽看我成績(jī)很差，我爸媽就讓我補(bǔ)課，上午是語(yǔ)文，下午是數(shù)學(xué)，晚上是英，真的好累好累！
我知道是為了我好，但也不能這樣折騰呀！嗯，我覺(jué)得不公平呀！應(yīng)該給我放松放松一下，你們帶我出去玩一下，一個(gè)學(xué)期里我也沒(méi)有出去多少是多呀，放假的時(shí)候你們讓我學(xué)習(xí)，我就學(xué)習(xí)！多么希望出去玩一次，唉，天天悶在家里都發(fā)霉了，做什么我就做什么，為什么不讓我出去玩一下？（難受，想哭)
我想自由一下可以嗎？爸媽我想讓你們給我一點(diǎn)自由的.空間，那怕一點(diǎn)我就心滿(mǎn)意足了，我不想成為鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)，我想成為天空上的小鳥(niǎo)！但我不希望你們說(shuō)謊騙我，你們應(yīng)該知道，我不太喜歡別人騙我！
希望編緝的小姐姐能過(guò)，我寫(xiě)了這多都沒(méi)有過(guò)！
五年級(jí)日記 篇2
自從上一次去了園博園玩了一次之后，我一直希望能再去園博園玩一回。今天，我終于如愿以?xún)斄恕?/p>
今天，我們的周老師來(lái)看我們了。我們?cè)谀祥T(mén)集中后，就去了沙灘哪兒玩我們一個(gè)個(gè)脫下鞋襪，到沙地里去打“沙仗”，你扔他一把沙，他踢你一身子沙，我們玩兒得不亦樂(lè)乎。但是時(shí)間很短，我們只玩了十分鐘就離開(kāi)了，去了下面一個(gè)地方玩。
說(shuō)到園博園，游樂(lè)場(chǎng)是必不可少的。上一次去的時(shí)間短，大部分都沒(méi)記住。這一次，我還知道了一個(gè)我們上一次沒(méi)有玩到的東西——蹺蹺板！我們一群人爬上蹺蹺板，開(kāi)始玩了起來(lái)�？墒恰E蹺板似乎壞掉了，玩起來(lái)讓人不太舒服，于是，我們只好去玩兒其他東西了。
一個(gè)彎彎曲曲的梯子，似乎并不可怕。但是從一根高桿子從上往下滑，可不容易了。上一次我就是這個(gè)沒(méi)過(guò)，這一次，我一定要過(guò)掉它！于是，我飛速上了梯子，才幾秒鐘就到了頂。我雙手雙腳抓住桿子，“嗖”的.一聲，從桿頂上滑了下來(lái)！哇！太好了！我終于過(guò)掉了！
而最有趣的事，就是捉青蛙了。我們有些人帶了瓶子和網(wǎng)，開(kāi)始在水里捉青蛙。抓了再放，放了再抓，令人十分歡快，真是太好玩了！
第二次來(lái)園博園真棒�。�
五年級(jí)日記 篇3
今天，我和爸爸去游泳。一到游泳館，燈火通明，五光十色的燈光照射在水面上，波光粼粼，好像蕩漾著五顏六色的花瓣。
在更衣室里換好了衣服以后，我們就往游泳池里沖去。游泳池里人真多，只見(jiàn)四處水花飛濺，白茫茫的一片。一開(kāi)始，我還挺畏懼下水，擔(dān)心被水嗆著。爸爸為了鼓勵(lì)我，說(shuō)：“如果你今天還帶著手漂，那你離成功就又遠(yuǎn)了幾步。你看那些游泳高手，那些游泳隊(duì)員們，初學(xué)時(shí)都是過(guò)了這一難關(guān)的。其實(shí)學(xué)會(huì)游泳與沒(méi)學(xué)會(huì)游泳之間就差那么一步，你只要突破了這一步，那就成功了。”聽(tīng)了這一番意味深長(zhǎng)的話，我不禁想起了在天津考世奧賽總決賽的時(shí)候，一位北京的教授為我們講了她寫(xiě)的一本書(shū)——《六顆心的'故事》，書(shū)中講了幾個(gè)讓我感動(dòng)的真實(shí)故事。她講的六顆心分別是：“信心、關(guān)心、開(kāi)心、雄心、愛(ài)心、責(zé)任心。”其中讓我領(lǐng)悟最深的就是信心，她說(shuō)：“信心能讓人從絕望之中找到希望�！弊屛沂芤娣藴\。想到這里，我心中的熱血如同旋風(fēng)一般貫穿了我整個(gè)身體，讓我擁有了一股強(qiáng)大的力量。于是，我鼓起勇氣，跳入泳池，按以前老師教的動(dòng)作向前游。游了幾下以后，側(cè)過(guò)身子一看，“竟然游得這么快，”我自言自語(yǔ)道，“原來(lái)不用手漂都能游�。 苯又�，我又試著潛了幾次水，發(fā)現(xiàn)潛水其實(shí)并不難，以前的畏懼完全是因?yàn)樽约旱男睦碜饔茫蚁蚯板塾沃�，舒服極了！我終于明白了，爸爸所說(shuō)的“一步”與“成功”，其實(shí)就是指我是否敢于下水游泳。
這是一件多么微不足道的事�。】墒沁@微乎其微的事讓我學(xué)會(huì)了信心。是的，“人生就像爬樓梯，挫折和困難時(shí)刻圍繞在我們的身邊，但信心是克服困難的良師益友，只要有了信心，就什么也不用畏懼了。”
五年級(jí)日記 篇4
星期天，令我盼望已久的機(jī)器人課又來(lái)到了。我心里歡喜雀躍。
一會(huì)兒，老師來(lái)了，他帶來(lái)了一輛樣子很特別的小車(chē)，小車(chē)是用橡皮筋綁在齒輪上的，小車(chē)的零部件上有很多小齒輪和大齒輪。老師告訴我，這是“彈力小車(chē)”。這一個(gè)小車(chē)的原理，利用橡皮筋的力量，帶動(dòng)小車(chē)向前行駛。“是真的嗎?”我們爭(zhēng)取恐后地拉開(kāi)橡皮筋，這輛小車(chē)真得就開(kāi)起來(lái)了。
輪到我們拼裝了，老師先把最關(guān)鍵的部位告訴我們?cè)趺雌囱b，我們先把齒輪搭好，再裝上橡皮筋，再利用大小齒輪的帶動(dòng)原理。我按照老師說(shuō)的方法，我試著把小車(chē)開(kāi)起來(lái)，真得動(dòng)了起來(lái)。
這節(jié)課，我還是有點(diǎn)緊張的，因?yàn)�，老師剛剛說(shuō)過(guò)要考試，檢查一下我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。包益銘準(zhǔn)備好考試了，他把橡皮筋拉到最大，一松手，小車(chē)就像離箭一樣射了出去。第三小組的小車(chē)最牛了，差點(diǎn)要射到桌角去了，如果不是老師眼疾手快，小車(chē)就差點(diǎn)掉地上散架了。終于，我們順利地通過(guò)了考試。
我觀察這輛彈力小車(chē)，心想：如果這樣的'小車(chē)用到我們的生活中，汽車(chē)就可以不再用汽油、也不再排放尾氣，地球媽媽就會(huì)變得更健康了，但是彈力小車(chē)的持久性還是有點(diǎn)問(wèn)題，如果能解決它的持久性，那該多好啊!
五年級(jí)日記 篇5
今天的陽(yáng)光格外溫暖，翠綠的遠(yuǎn)山，五顏六色的花兒正在開(kāi)放，美麗極了！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。歡笑聲、吵鬧聲充滿(mǎn)了美麗的校園。我們要春游啦！
我們?cè)诓賵?chǎng)上集中，排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)。大隊(duì)長(zhǎng)擎著五星紅旗走在前面，我們緊隨其后。道路兩旁的花花草草拍著手歡迎我們……這正是油菜成熟的'季節(jié)，一大片一大片綠油油的油菜莢，似乎是綠的 海洋。
沒(méi)過(guò)多久，我們就來(lái)到了一座陡峭的山前。這座山談不上危峰兀立，但也讓我們畏懼。我剛想打退堂鼓，就有一個(gè)聲音在我耳邊響起：困難就像一坐山，看你敢攀不敢攀。我一定要戰(zhàn)勝自己，于是我鼓 起勇氣向上爬，嘿，還真奇怪，我竟然爬到了半山腰。我想：再加一把勁，就能爬到山頂了。果然，在我爬得大汗淋漓的時(shí)候就到了，真是有成就感呀！
山下有一個(gè)小池塘。哇！好漂亮的金魚(yú)和黑魚(yú)。那些魚(yú)襯著溫暖的陽(yáng)光閃閃發(fā)光。在池塘里還有一群可愛(ài)的小金魚(yú)，它們有的仿佛在捉迷藏，有的正在吹泡泡，還有的好像在跳舞呢！
眼看就要吃中飯了。校長(zhǎng)先生用小轎車(chē)?yán)瓉?lái)了方便面，我們班的幾名男生自告奮勇的去拿方便面分給我們，我們先把方便面的皮給撕掉，再把調(diào)料倒入紙盒里，最后老師會(huì)為我們倒開(kāi)水，我看到泡好的 方便面不禁眼前一亮，拿起方便面張開(kāi)我那血盆大口三下兩下的把它給吃了，最后連湯也不放過(guò)。
這就是美麗的金釘子！這就是讓你眼前一亮的金釘子。
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