優(yōu)秀日記集合7篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀日記 篇1
20xx年11月29日星期一晴
星期六下午三點(diǎn)，我們同樣要去上花兒姐姐的課。上課了花兒姐姐問(wèn)我們第一個(gè)問(wèn)題就是讓我們介紹你的朋友今年幾歲？長(zhǎng)得什么樣子？活不活潑可愛(ài)？還是帥不帥氣？還是美不美麗？還是難不難看？他叫什么名字？
老師叫我了，我回答問(wèn)題的時(shí)候，小朋友都笑了？你知道我回答的'什么問(wèn)題？我的朋友是誰(shuí)嗎？我開(kāi)始講了：
我的朋友叫倩倩，她是我的媽媽（我說(shuō)這一句話的時(shí)候，小朋友都笑了），她今年三十六歲，她長(zhǎng)得活潑、可愛(ài)、美麗。她是一頭長(zhǎng)發(fā)、卷發(fā)，每天出去都帶著微笑，她的臉白白的，她的嘴巴有時(shí)紅紅的，她的鼻子是高鼻子，比老外稍微低一點(diǎn)，她的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眉毛彎彎、粗粗的，我認(rèn)為我的朋友選對(duì)了，因?yàn)樗歉蚁嗵幾疃�，她是�?duì)我最好的。我們倆個(gè)總是說(shuō)你是我的朋友，我是你的朋友。
優(yōu)秀日記 篇2
今天，我去牙診所了。去的路上我就很緊張，到了那里，一看見(jiàn)醫(yī)生，就更害怕了。我躺在自動(dòng)升降椅上，上面的燈刺得我的眼睛都睜不開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生開(kāi)始動(dòng)手了，我以為要拔牙，卻看到醫(yī)生拿著一個(gè)像電動(dòng)牙刷一樣的小棒，接過(guò)他助手拿的.一個(gè)像小小舉重器一樣的東西，插在那個(gè)小棒上，然后開(kāi)啟開(kāi)關(guān)，就看見(jiàn)一個(gè)小水柱噴了出來(lái)，碰得我的牙齒有點(diǎn)酸酸的，原來(lái)是先補(bǔ)牙。他的助手在旁邊為我鼓勁，讓我別害怕。過(guò)了一會(huì)兒，另一位小姐姐走過(guò)來(lái)，拿起一個(gè)彎彎的，吸水的管子，放在我的壞牙齒旁邊吸機(jī)器噴出來(lái)的水。我聽(tīng)見(jiàn)一種蜜蜂嗡嗡叫的聲音，刺得我的耳朵很難受。
過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)聲音停下來(lái)，醫(yī)生拿來(lái)一個(gè)叫酸蝕劑的藥膏，把它涂到我的牙齒上，還把一個(gè)棉花球放在我嘴里，不讓我舔到那個(gè)藥膏。太累了，我居然睡著了。不知道過(guò)了多久，一陣劇烈的疼痛，把我從睡夢(mèng)中疼醒了。我睜開(kāi)眼睛，醫(yī)生在給我拔牙，我叫了幾聲，但還是配合醫(yī)生把那顆壞牙齒拔出來(lái)了。
我今天表現(xiàn)得很勇敢，幫我拔牙的醫(yī)生小姐姐獎(jiǎng)勵(lì)了我兩塊牙齒形狀的小橡皮，我非常高興！
優(yōu)秀日記 篇3
跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)樵?jīng)為了別人難為了自己。
跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)榭偸悄腵憂傷。
跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)楹芫脹](méi)有好好利用時(shí)間。
跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)楹芏鄸|西我沒(méi)有學(xué)會(huì)好好珍惜。
跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)閭窝b讓自己很累很累。
跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)楹瑴I的微笑我沒(méi)有傾訴。
跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)楹芫脹](méi)有好好的給自己挑一份禮物。
跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)榫髲?qiáng)讓自己受傷了。
跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)楸瘋闊┝艘恍┰诤跷业娜恕?/p>
跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)槲铱傋屪约翰婚_(kāi)心。
跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)橥颂嵝炎约阂煤谜疹欁约骸?/p>
跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)榭偸呛蛣e人說(shuō)對(duì)不起，而忘了自己。
最后，說(shuō)完對(duì)不起了，生活還要繼續(xù)。
我只是想讓自己開(kāi)心一點(diǎn)，不要難過(guò)。
所以，我微笑著原諒了自己。
優(yōu)秀日記 篇4
3月3日 星期四 天氣：晴
今天下午的語(yǔ)文課上，老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：“明天，每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)雞蛋來(lái)，還要給雞蛋化妝，雞蛋破了就算失敗，下午放學(xué)的時(shí)候，雞蛋沒(méi)破的同學(xué)就是護(hù)蛋小使者，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好�！�
吃過(guò)晚飯，我迫不及待地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，用水彩筆在雞蛋上面畫(huà)了一個(gè)笑臉。
3月4日 星期五 天氣：晴
一大早，我匆匆地吃完早點(diǎn)，背著書(shū)包，小心翼翼地拿著雞蛋上學(xué)去了。
第一節(jié)課上，我時(shí)不時(shí)地看一下雞蛋，生怕它破了。下課了，我想著出去玩，但想到要保護(hù)雞蛋，我一直坐在座位上不敢離開(kāi)。
第二節(jié)課下課的.時(shí)候，我叫同學(xué)用紙幫我做了一個(gè)裝雞蛋的袋子，就這樣雞蛋有了一個(gè)屬于自己的“小家”，我終于可以放心地去玩了。
第三節(jié)課下課，我和同學(xué)玩起了“騎馬打仗”的游戲。返回座位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋破了，我又氣又怒又后悔，心想：真應(yīng)該坐在座位上好好保護(hù)雞蛋，不該跑出去玩。
護(hù)蛋看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，我以為放在袋子里就可以安心地去玩了，沒(méi)想到這么難。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：任何事都要用心去做，才能把事做好。
優(yōu)秀日記 篇5
為啥教師的語(yǔ)言就能用得那么到位，一說(shuō)學(xué)生就能理解，為啥學(xué)生的注意力就能那么集中，效率那么高。都說(shuō)看一個(gè)班的學(xué)生，就能看出他們的教師是一個(gè)什么樣的人，所以要教出好的學(xué)生，就要從教師自身出發(fā)，只有提高對(duì)自己的要求，才能潛移默化的感染自己的'學(xué)生。一個(gè)課堂的最高境界，不是教師教了多少知識(shí)，學(xué)生學(xué)了多少知識(shí)，而是教師只是一個(gè)不可缺少的配角，學(xué)生才是整堂課真正的主人公。
優(yōu)秀日記 篇6
今天，我回家時(shí)，看到路邊一個(gè)小男孩以為在媽媽身邊。隨即想到了一件事。從小我在媽媽的呵護(hù)中成長(zhǎng)，無(wú)微不至的照顧我，疼愛(ài)我。老師布置了一個(gè)任務(wù)，那就是對(duì)自己的父母說(shuō)一聲：“我愛(ài)你�！�
我想了想，我都這么大了，說(shuō)我愛(ài)你會(huì)不會(huì)說(shuō)不出口，不過(guò)媽媽從小照顧我，不分晝夜，只要自己生病，她一定會(huì)無(wú)微不至的'照顧著我。還記得上一次，我夜里發(fā)燒，被子濕了，媽媽在熟睡中醒來(lái)，跟我換位置，我從她身上爬過(guò)去，而媽媽為了照顧我?guī)缀跽箾](méi)合眼。所以我決定，今天晚上跟媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你�！�
到了晚上，媽媽在廚房燒菜，我躡手躡腳進(jìn)入廚房，抱緊媽媽說(shuō)：“我...愛(ài)你�！眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“你在說(shuō)什么呢？比蚊子的聲音還小�！蔽抑缓迷僬f(shuō)一遍，這次我大聲說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”媽媽先是一驚，回過(guò)神來(lái)后，笑了笑說(shuō)：“傻孩子，你沒(méi)事跟我說(shuō)這個(gè)干什么？”“恩，不干嗎，突然想到，就說(shuō)了�！蔽冶ё寢專瑡寢屢脖е�，我們倆相互依偎在一起。
我要永遠(yuǎn)把媽媽放在心里，牢牢鎖�。�
優(yōu)秀日記 篇7
夏日里游泳既可以鍛煉身體，又可以消暑，正這時(shí)其它運(yùn)動(dòng)所無(wú)法與之相比的，因此游泳就成了夏日里大家最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。
游泳固然舒服，但是游泳時(shí)的安全卻是重中之重。每年電視上、報(bào)紙上都會(huì)報(bào)道很多的溺水事故，鮮活的生命就這樣逝去了，給他們的.家人帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛。為了杜絕此類事故的發(fā)生，小區(qū)最近組織了一場(chǎng)名為“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的安全宣講活動(dòng)。我也申請(qǐng)加入去發(fā)傳單，讓大家了解安全游泳的注意事項(xiàng)。
周日上午，所有的人員集合完畢后，大家就開(kāi)始忙活起來(lái)。一部分人去小區(qū)入口拉上橫幅，橫幅上是我們這次宣講活動(dòng)的主題：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水;另一部分人在單元樓入口貼上宣傳標(biāo)語(yǔ)，都是貼在大家最容易看見(jiàn)的地方，時(shí)刻提醒大家，注意游泳安全;而我們這些小朋友，則是拿著傳單發(fā)給每個(gè)路過(guò)的人，傳單上有這幾年溺水身亡事故的實(shí)際案例，也有游泳時(shí)的注意事項(xiàng)，怎樣做游泳前的準(zhǔn)備，怎樣正確游泳等，寫(xiě)得十分詳盡。最后是在小區(qū)的廣場(chǎng)上，請(qǐng)了學(xué)校的體育老師來(lái)給大家做專業(yè)的介紹，許多之前對(duì)游泳不太了解的都可以做現(xiàn)場(chǎng)解答。
經(jīng)過(guò)這樣一場(chǎng)活動(dòng)，大家都對(duì)游泳中怎樣去預(yù)防溺水有了更多的認(rèn)識(shí)，都紛紛表示，要把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給身邊的每一個(gè)人，讓大家都健康游泳，安全游泳。