六年級(jí)日記

時(shí)間：2023-10-07 15:02:03 日志日記我要投稿

六年級(jí)日記常用【9篇】

　　一天就要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，以下是小編整理的六年級(jí)日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)日記常用【9篇】

六年級(jí)日記篇1

　　冬至，是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月21日至23日之間，是北半球全年中白天最短、夜晚最長(zhǎng)的一天；中國(guó)北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習(xí)俗。

　　我用無(wú)比歡快的語(yǔ)氣念完上面這一段話，憂傷還來(lái)不及在我腦子里出現(xiàn)。

　　我看窗外，一排排光禿的法國(guó)梧桐在陽(yáng)光中變的不真實(shí)起來(lái)。

　　孤單是一種很神奇的感覺(jué)，有些時(shí)候人們說(shuō)自己很孤單，很憂郁，只是因?yàn)橄矚g那種感覺(jué)罷了，不是真的。至少我就是其中之一。

　　“忽然之間，天昏地暗，世界可以在忽然之間什么都沒(méi)有”…在過(guò)去的五個(gè)小時(shí)里，我一直在聽(tīng)這首歌，并且發(fā)呆、沉默，歌聲在一次一次的'輪回，沒(méi)有一個(gè)音的改變，我的思維也沒(méi)有任何改變。這時(shí)時(shí)間仿佛停滯不前，凝固了。張小嫻說(shuō)：“我們最大的第三者是時(shí)間”，只是腦子里忽然想到的一句話，并沒(méi)有任何實(shí)際意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)。

　　“你最心愛(ài)的吉他現(xiàn)在在我的房間，你最想寫的那首歌至今沒(méi)有出現(xiàn)”。這是我最喜歡的一句歌詞，樸實(shí)無(wú)華，但意義深遠(yuǎn)。在霍艷的書(shū)上偶然發(fā)現(xiàn)，新里一頓，然后刻在了腦子里�；羝G這個(gè)女孩與我有幾分相似，我自戀的認(rèn)為。

　　七七將在冬至這天晚上一夜長(zhǎng)大，我等待著我們的成人禮。

六年級(jí)日記篇2

　　我們每一個(gè)人，都會(huì)有自己的小秘密都會(huì)有一首蘊(yùn)藏在心之谷的屬于自己的歌。當(dāng)我們真正聽(tīng)清楚屬于自己的那首歌時(shí)，雖說(shuō)距離成功還很遠(yuǎn)，但我們跟以前的自我相比，會(huì)有看得見(jiàn)的明顯進(jìn)步。在我記憶的心扉里，徜徉著這樣一顆星：那次是一個(gè)普通的數(shù)學(xué)考試，用白話講就是平時(shí)測(cè)驗(yàn)罷了，也許連這個(gè)都算不上。

　　在這里，我要聲明一點(diǎn)我是數(shù)學(xué)課代表。至于聲明這點(diǎn)為什么，一會(huì)你就會(huì)知曉了。由于我是課代表，當(dāng)然要求自己要做到全班最好。數(shù)學(xué)王老師經(jīng)常讓我們記筆記。那次，手快的我在同學(xué)擦黑板之前就已經(jīng)記好了這節(jié)課的筆記。王老師還特意強(qiáng)調(diào)過(guò)，這節(jié)課的.筆記很重要他不會(huì)考但是對(duì)于學(xué)習(xí)這單元有很大的幫助。同學(xué)自然沒(méi)記，按照常理他們也都紛紛找我借這本“珍寶”我本來(lái)想借給他們的，但我想起了母親對(duì)我說(shuō)的一句話：別什么都往外傳，真到較勁時(shí)候了。你不就比別人多學(xué)了點(diǎn)。我便裝出一副遺憾的模樣說(shuō)道：“實(shí)在對(duì)不起了。這節(jié)課擦黑板的太可恨了我剛要抄筆記他們就涂了。所以我也沒(méi)記�！蓖瑢W(xué)還真沒(méi)有看見(jiàn)我記筆記的。便都垂頭喪氣的走了。

　　我從心里暗笑�？苫氐郊液�，我靜望著天空，想到了自己的心之歌：我真正想要的是超過(guò)別人多一點(diǎn)嗎？不是啊，我真正想要的不是那份純真的友情嗎！轉(zhuǎn)天，我把筆記借給同學(xué)看了……我聽(tīng)清楚了屬于我自己的心之歌知道了我自己真正想要什么。也因?yàn)槲衣?tīng)清楚了，所以不會(huì)被邪惡所蒙蓋。

六年級(jí)日記篇3

　　今天晚上，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有零食可以吃了，就準(zhǔn)備一家人去購(gòu)物。

　　來(lái)到超市，走進(jìn)大門，看看商品，玲瑯滿目。我跑到了零食區(qū)，買零食，我看到有薯片、辣條、飲料、糖果……都特別想買，就順手拿了幾包。姐姐說(shuō)：“不準(zhǔn)買辣條，吃辣條肚子會(huì)痛的'。”我聽(tīng)姐姐的話，之后放下辣條了。我們還買了一些月餅，有蓮蓉月餅、蛋黃月餅、叉燒月餅……我最喜歡吃的就是蓮蓉月餅了，買完零食，還買了幾件生活用品。

　　買單，滿載而歸，準(zhǔn)備回家嘍！

六年級(jí)日記篇4

　　XX年05月10日星期二天氣：晴

　　昨天，我們?nèi)ブ裎鞴珗@的科普實(shí)踐基地活動(dòng)。

　　剛進(jìn)竹西公園的大門，映入眼簾的就是一座鏤空石碑，石碑的露洞中，呈現(xiàn)出一片竹林，竹葉青翠欲滴。順著彎彎的小道向前走，左邊就是一片花叢，那花雪白雪白的，花的邊緣紅紅的，像少女的長(zhǎng)裙。花旁是個(gè)池子。里面開(kāi)滿了睡蓮，可愛(ài)極了。

　　指導(dǎo)老師帶我們來(lái)到一個(gè)院子里，那里有許多間屋子，每個(gè)屋里都有一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)等待著你……其中，最讓我難忘的是凌波漫步和打火機(jī)收藏這兩個(gè)活動(dòng)了。

　　先說(shuō)凌波漫步，指導(dǎo)老師把我們帶到了一座沒(méi)有燈光，沒(méi)有窗戶的屋子里。

　　“同學(xué)們，你們想不想學(xué)習(xí)輕功水上飄呀？”老師神秘地笑了笑說(shuō)。

　　“想！”同學(xué)們異口同聲。我邊回答邊觀察這屋子和別的屋子有什么區(qū)別，“奇怪了，這屋子和別的.屋子沒(méi)區(qū)別，是不是老師想騙我們走地板呀？”我滿肚子疑惑。接著，老師又讓我們雙雙在屋子中間的池塘里走動(dòng)�！斑�？怎么和走地板一樣？難道我真會(huì)水上飄了呀？”我更疑惑了，看看身后，波光粼粼，像下雨時(shí)雨點(diǎn)落在水面上的感覺(jué)，我更加堅(jiān)信我會(huì)“輕功水上飄”了。

　　“同學(xué)們，祝賀你們！請(qǐng)大家看看自己頭頂，有什么東西？”老師笑了。

　　“投影儀？”“傳感器？”“好像還有個(gè)鏡子�！薄瑢W(xué)們七嘴八舌。

　　“我知道了！”徐森榮興奮地喊道，“我們頭頂上的小魚(yú)池通過(guò)鏡子反射到投影儀上，投影儀把圖像反射到地上成了魚(yú)池。我們踩在地上的信號(hào)傳到傳感器里，傳感器再把信號(hào)傳到投影儀上成了波紋。我說(shuō)的對(duì)嗎？”老師向他豎起了大拇指。

　　打火機(jī)也很有趣，它的外形五花八門，有自行車、飲水機(jī)、火箭，還有殺蟲(chóng)器……要不是老師告訴我們這是打火機(jī)，我們還真看不出來(lái)呢。

　　這次活動(dòng)真有趣，不知道下次科普實(shí)踐會(huì)給我們什么驚喜呢？

六年級(jí)日記篇5

　　今天晚上放學(xué)回家的時(shí)候，天已經(jīng)黑了。

　　快到家的時(shí)候，我突然覺(jué)得路上的人已經(jīng)很少了，剛才還一點(diǎn)都不害怕的我，突然覺(jué)得心里有一絲恐慌。我總覺(jué)得自己的身后有人在秘密地跟蹤，這樣子，我越想越害怕，于是我就趕緊加快了回家的`步伐。可是這種心理一旦產(chǎn)生了，就很難消掉，我越來(lái)越害怕了，電視上看到的一些恐怖的情節(jié)，這個(gè)時(shí)候都浮現(xiàn)在了腦海中……

　　等到我回到家，看到媽媽以后，我懸著的心才放了下來(lái)。

六年級(jí)日記篇6

　　小議“道德與現(xiàn)實(shí)”

　　不可否認(rèn)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有道德、具有高尚品質(zhì)的人屈指可數(shù)。但是，在人群中也挑得出幾個(gè)人，他們有的忠心愛(ài)國(guó)、扎根邊疆；有的熱心奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人；有的默默無(wú)聞、盡職盡責(zé)……

　　現(xiàn)實(shí)的社會(huì)也許是一片黑暗，那么我祈禱，現(xiàn)實(shí)的人們不久也會(huì)返璞歸真；高尚的人們也許是黑暗中唯一發(fā)光的皎皎圓月，那么我祈禱，微弱的月光快快變成耀眼的日光。

　　兒時(shí)的我一無(wú)所知：不懂政治——那是一門高深的學(xué)科；不了解社會(huì)——也許是一種邪惡的東西；不知道“活雷鋒”是什么——看似遙不可及。這是天真無(wú)邪的我。終于接觸了政治，終于了解了社會(huì)，終于知道了、看到了幾個(gè)“活雷鋒”。這時(shí)，我早已恨透了現(xiàn)實(shí)社會(huì)。還好，雖然內(nèi)心深處已被蒙上了一層灰，但是被一股強(qiáng)大的力量擋住了，這是我的一次奇想——道德與現(xiàn)實(shí)可以并存。

　　你一定覺(jué)得很好笑。不會(huì)的，你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　現(xiàn)實(shí)，是一種國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)人們所產(chǎn)生的觀念，也就是在待人處事時(shí)，發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，有很好的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)得出的'應(yīng)變能力。他們不再像兒時(shí)的天真，但他們也許是變得成熟了，而并非“沒(méi)有道德”�？墒�，有些人可就“現(xiàn)實(shí)”得過(guò)頭咯。拎起大包小包往領(lǐng)導(dǎo)家一坐，一面點(diǎn)頭哈腰、低三下四，一面“含蓄”地說(shuō)明了事情來(lái)由，“您看……”“好好……”這不是現(xiàn)實(shí)，而是假丑惡的表現(xiàn)。

　　而道德，是指品德高尚。如果一個(gè)人很現(xiàn)實(shí)，那就并不代表他沒(méi)有道德。一個(gè)有豐富職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的昆明女子，得知寧夏一個(gè)重患小孩想吃石榴（寧夏一帶不盛產(chǎn)石榴），毫不猶豫地將一箱石榴空運(yùn)過(guò)去。他的樂(lè)于助人值得我們學(xué)習(xí)，這位女子雖不是天真的小女孩，他在社會(huì)中“身經(jīng)百戰(zhàn)，久經(jīng)沙場(chǎng)”，可以說(shuō)她是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的人，但他依然保留著道德與人的本性“真善美”，這是難得可貴的。

　　希望社會(huì)上有更多“活雷鋒”！

　　如果你已不再天真，沒(méi)關(guān)系，你只要還有道德，也可以讓這個(gè)社會(huì)千姿百態(tài)……

六年級(jí)日記篇7

　　“哼，氣死我了。”我以一副憤憤不平的樣子，走到了與老同學(xué)相約的'老地方。

　　“討厭，就快打著飯了，位置竟被一個(gè)胖子占走了。”王思思擔(dān)心地摸了摸我的大肚皮問(wèn)：那你中午怎么辦呀，再去打一盤吧。

　　“不！”我堅(jiān)定地說(shuō)：“我今天中午就不吃了，有什么了不起呀！多吃一餐少吃一餐沒(méi)關(guān)系。”“那怎么行，”鄭倩佯裝慍怒，大聲地說(shuō)。

　　“可是，我，我打不到呀。你看，菜也所剩無(wú)已了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我哭了。畢竟，我還是十分地餓。

　　她們不再理會(huì)我，自顧自吃，過(guò)了一會(huì)兒，她們各自在對(duì)方耳邊嘀咕了幾句，便集體群地走了。

　　我令她們討厭了。我想著，越想越傷心，最后趴在桌上號(hào)啕大哭起來(lái)。

　　“喂，佳佳，你看�！睏钏加曷氏饶贸隽艘煌氚谆ɑǖ拿罪�。

　　我抱怨，飯我也打得來(lái)呀，問(wèn)題是那菜嘛。

　　她們都拿出了各自的飯菜，都捐出了一點(diǎn)兒菜。

　　我的碗里一下子冒出了許多菜：大排，肉丸，紅燒肉，芹菜，蛋。

　　我感動(dòng)極了，淚又不爭(zhēng)氣滾入了碗里。

　　這真是一次快樂(lè)的午餐��！

六年級(jí)日記篇8

　　今天我們男生在玩丟沙包。

　　我們有兩個(gè)人在外面，其余的都在里面。開(kāi)始啦！我們?cè)诶锩媾軄?lái)跑去的，非常的累。在外面的王雷和付明用眼神在說(shuō)話，好想再說(shuō)：付明，去左邊。我一看眼神就向左面走啦。“啊”我激動(dòng)的說(shuō)。我接到啦沙包。又開(kāi)始啦！他們兩個(gè)一下子來(lái)啦個(gè)定包。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是在接包，所以我沒(méi)跑及。我心想：啊，要被撞住啦！我的.眼前好像看見(jiàn)啦我被他們撞到了。但是事實(shí)卻不是這樣的。而是我接到拉一個(gè)包。

　　我太高興了！

六年級(jí)日記篇9

　　燈，燈光依然亮著，可能熄滅。幾只小蟲(chóng)圍繞著燈光。對(duì)于小蟲(chóng)來(lái)說(shuō)。一切發(fā)出耀眼光芒的東西都是它們理想的樂(lè)園，如它們的神明。

　　簡(jiǎn)單的崇拜，以致奮不顧身。如果可以，我倒很想做一只小小的飛蟲(chóng)，每個(gè)夜間飛向最吸引我的某個(gè)光源。在哪里玩樂(lè)，在哪里祈禱。在哪里奔向另一個(gè)世界。從遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻回到現(xiàn)實(shí)，擺在我面前的.還是堆積如山的資料與習(xí)題。

　　熬過(guò)今夜。就能從書(shū)中回到這個(gè)世界。在書(shū)海里遨游，達(dá)到幻滅的程度，才能從書(shū)中抽出思緒，讓大腦休息片刻。我，我不明白。在現(xiàn)在這個(gè)年代怎么還能說(shuō)只要讀好書(shū)，就會(huì)發(fā)財(cái)。這種思想讓我感覺(jué)好呆。難道只要讀好了書(shū)，就一定能發(fā)財(cái)嗎？那全世界的人都會(huì)讀書(shū)的。

　　讀書(shū)的階梯，如果說(shuō)人生是環(huán)環(huán)的鏈條，那讀書(shū)大概就會(huì)有階梯。這階梯的第一步，便是青年時(shí)代的讀詩(shī)。我們的讀書(shū)，似乎都是從讀詩(shī)開(kāi)的頭。

　　緊接著讀詩(shī)之后，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春的熱情尚未全部落潮，就去讀散文。散文是情感性質(zhì)的，需要用心去體驗(yàn)，感應(yīng)。等到散文失去了吸引力，記錄人間悲喜劇的小說(shuō)就受到我們的青睞。小說(shuō)讀多了，世態(tài)冷暖經(jīng)歷知曉了，光是原地打轉(zhuǎn)不行，需要一種形式上的提煉和升華哲學(xué)就來(lái)找我們。讀了哲學(xué)，人們變得明快透徹，但還得留一分稚嫩和天真，太徹底了，心靈有的空虛，人生感到孤寂。

　　平實(shí)沖淡的文章，需要用人生的閱歷去鋪墊。有的人永遠(yuǎn)讀詩(shī)，有人讀濃的化不開(kāi)的散文。有人讀小說(shuō)就夠了。只有一部分人，在讀書(shū)的階梯上不斷的走下去了。

　　書(shū)，給了我們知識(shí)，給了我們經(jīng)驗(yàn)，給了我們做人的品德……

　　書(shū)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讓我們喜歡讀書(shū)，讓書(shū)成為我們時(shí)時(shí)刻刻都對(duì)書(shū)海有著無(wú)窮的興趣。

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