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六年級日記

時間:2023-10-07 12:54:41 日志日記 我要投稿

六年級日記精品(9篇)

  一天即將過去了,一定有不少感想,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編為大家收集的六年級日記9篇,歡迎大家分享。

六年級日記精品(9篇)

六年級日記 篇1

  上個星期五,老師叫我們出一期關(guān)于“迎新年”的手抄報。一下課,我就飛奔回家,找了一張8開的紙張,查閱“迎新年”的資料。

  沒看一會兒,媽媽要我去表哥家寫。到了表哥家,準(zhǔn)備認(rèn)真制作的時候,表哥叫我快點(diǎn)寫,寫好陪他玩。聽他這么一說,我就沒心思了。我打開書包,隨便拿出一張白紙。我想:“寫文章太難了,還是先畫畫吧!”

  我在白紙上準(zhǔn)備畫一座房子,可畫出一看,卻像一本書一樣。我一點(diǎn)也不在乎,繼續(xù)往下畫。然后在空白的地方簡單的寫了一首詩。弄完后,我自己看的.都有一點(diǎn)不好意思。但是我想和表哥去玩,便把手抄報塞進(jìn)書包里,自己去玩了。

  星期一,我準(zhǔn)備交手抄報時,同學(xué)把我的手抄報搶過來一看。對我說:“你的手抄報畫的實(shí)在太丑了,而且,紙又用的不對!蔽夷没厥掷锊虐l(fā)現(xiàn)是16開的。同學(xué)們都是8開的,再看看他們精美的畫面,工整的文字,我實(shí)在拿不出手,便快速塞進(jìn)書包,準(zhǔn)備回家重新制作。我想:“第二次一定要認(rèn)真,不能分心!

  放學(xué)后,我鉆進(jìn)書房,打開電腦,專心地査找有關(guān)“新年”的文章、詩詞、圖片。我花了一個多小時才確定了手抄報的內(nèi)容。我拿出鉛筆、尺子和水彩筆,先把版畫分配好。刊頭我設(shè)計成一群孩子在一座房子前放爆竹。為了畫好這幅畫,我改了又改,擦了又擦,一共花了30多分鐘才完成。我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,揉了揉又酸又硬的胳膊,再接再厲,準(zhǔn)備開始寫文章。我拿起鋼筆,工工整整地寫了一篇《新年的由來》,又在刊頭的右上方寫了五首關(guān)于新年的古詩。終于完成了手抄報,抬頭一看,天早就黑了。我看著文章寫的工整,畫面生動逼真,我得意極了,連畫面上的小人都好像在夸贊我呢!第二天早上,我自信地拿出手抄報,交給了老師。我想:“花了這么多心血,一定可以得到老師的夸獎的,我的這張手抄報一定會出現(xiàn)在班級的墻壁上,美化我們的503班。下次再出手抄報,我一定要向第二次一樣。

  

六年級日記 篇2

  幸福是什么幸福是每天朋友貼心的擁抱幸福是相對而視的會心的微笑幸福是每天放學(xué)就能吃上熱騰騰的飯菜……

  幸福究竟是什么?我認(rèn)為幸福是父母端上桌的'熱騰騰的飯菜。每一天放學(xué)回家放下書包,就能聞到飯菜的香味,那是爸爸媽媽在做飯呢。勞累一天,回家就能吃上香噴噴的飯菜,那是什么感覺,在那時,渾身都充滿了幸福,暖暖的。

  我覺得幸福是一盞燈,照亮我們前進(jìn)的道路,在你成功的背后,還有家人的支持,當(dāng)你遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),思念的還是故土、親人。家人的一個電話,就能讓你小小的心窩溫暖起來,當(dāng)你失敗時,還不是家人鼓勵你,讓你重新戰(zhàn)勝困難。幸福就是一盞明燈,時時刻刻為你照亮人生的道路。

  幸福還是別人靦腆的一笑。走在大街上,無時不刻的有人給你送來微笑,那是快樂的,帶著祝福的,發(fā)自內(nèi)心的……

  讓你看了是多么的幸福,你也會對他們嫣然一笑。

  幸福就在我們身邊,我們每天都感受著幸福。

六年級日記 篇3

  等了又等,盼了又盼。我終與盼來了今年冬天的第一場雪。

  因為下雪,下午不上課。我就約了幾個朋友,找了一處雪厚樹木又多的山丘。

  我們在山丘側(cè)面的雪山上挖出來了幾條雪滑梯,我們把雪踩成冰,滑滑的。我做第一個體驗者,結(jié)果剛走到一半人突然掉到一個坑里,摔得我人仰馬翻;锇閭冊谂赃吂笮。原來這是他們精心為我準(zhǔn)備的。當(dāng)時,摸著火辣辣的屁股,我的心瞬間就掉到了懸崖底下,我下定決心一定要復(fù)仇。

  在他們開心的玩著雪滑梯的時候,我心里卻計劃著天大的“陰謀”。我找了一棵大樹,在樹底下挖了一個坑,把樹下的雪都運(yùn)到另外一棵樹下做成雪球。再把土放到地上用一層薄薄的`雪蓋住。我把這件事告訴了幾個沒害我的哥們,然后我提出要打雪仗。一人五條命,每組3個人。我們分好組后,我和我的兩個鐵哥們選了看著雪少卻被我藏了大量雪球的樹下。另外一組卻選了看是雪多,卻沒雪的地方。剛一開始他們就陷入了我們設(shè)計的陷阱里。看到他們掉進(jìn)陷阱,我們就一哄而上。這場比賽我們大獲全勝。心里別提有多爽了

  今天玩的真盡興,希望以后的雪下得更大,讓我們開玩得更開心。

六年級日記 篇4

  金秋時節(jié),秋高氣爽,秋天是個五彩繽紛的季節(jié),是一個豐收與快樂的季節(jié)。

  你看,菊花仙子像一個皇后,趾高氣昂的坐在花叢中。桂花綻開了笑臉,散發(fā)著香氣,那種香味別說有多香了。牽;ㄕf起了紫色的小喇叭,吹著美妙的聲音,吹起了一首豐收的樂曲,吹起了一曲快樂的歌。

  睡蓮像一個孩子,在媽媽的懷抱里,漸漸地,漸漸地睡著了。田野里農(nóng)民伯伯收割者稻谷、麥子、玉米、白菜……農(nóng)民伯伯別說有多高興了。果樹里的蘋果你擠我挨,爭著要別人去摘呢!它們正說著:“我已經(jīng)熟了,摘我,摘我!”說著,它掉了下來,其他的不服氣,也一個個掉了下來了。

  小朋友們在放風(fēng)箏,那湛藍(lán)的天空像一片大海,小朋友的.風(fēng)箏像一條條的魚,整個天空都變成了歡樂的海洋。

  秋天真是一個歡樂的季節(jié),真是一個豐收的季節(jié)。

六年級日記 篇5

  今天,我在小區(qū)里看到了一顆楓樹,上面長滿了許許多多的楓葉,當(dāng)一陣風(fēng)吹過,一片楓葉飄飄灑灑地落下來,正好掉到我的手心上,我決定把它帶回家做一張書簽。

  回到家后,我仔細(xì)觀察了那片楓葉,發(fā)現(xiàn)它的`形狀很奇特,像小雞的爪子,顏色也和其它葉子不一樣,是紅彤彤的,就連葉枝也是紅色的。我忙了一整個下午,一張漂亮的書簽終于做好啦!

  你瞧!嫩生生的、紅艷艷的,多像一團(tuán)火!

六年級日記 篇6

  今天,我們坐著老爸開的車,來到了鹿寨,這是我第二次來鹿寨。這次來鹿寨,一是逛逛街,二是吃果汁菊花魚。

  坐老爸的車我算是坐出經(jīng)驗來了,特別是過交過路費(fèi)的時候。老爸經(jīng)常只把手剎放一半,經(jīng)常惹老媽唆:“手剎沒放完!洵洵你去幫他放一下!”還有某些領(lǐng)導(dǎo)是屬于養(yǎng)成了一種習(xí)慣——不打老爸手機(jī)不爽,弄得我?guī)屠习纸与娫捊拥檬侄妓崃恕?/p>

  回來的時候,本人見廣播沒什么好聽音樂就換碟子聽,剛聽完第一首歌——樂園,老爸就強(qiáng)烈要求換他的“MP3”來聽。第一首還不錯,第二首聽起來就有點(diǎn)起雞皮疙瘩的感覺,因為一開頭就是:“北風(fēng)那個吹,雪花那個掉……”剛想換,又被罵了回來。:“黃洵洵,你的.學(xué)習(xí)機(jī)多久沒碰了?你知不知道……”誰理你,睡我的覺去。不知不覺就回到了家,我突然坐起來問道:“到家了 這么快 ”

  這次鹿寨之旅就結(jié)束了。

六年級日記 篇7

  早上,就被媽媽叫起來做早飯,很困。

  我揉著眼,聽媽媽說各種注意事項,我一直在迷迷糊糊的點(diǎn)頭,栽頭就又睡了過去,一直睡到六點(diǎn)整,鬧鐘很準(zhǔn)時的響了。我就趕緊起來洗漱,準(zhǔn)備早飯,接了一鍋水,放在爐子上,等它沸騰,就把淘好的米扔進(jìn)鍋里,用勺子攪拌,害怕粘鍋,就一直攪,然后用勺子支著鍋,準(zhǔn)備炒菜的東西。

  炒菜的東西準(zhǔn)備好以后,用勺子把米揚(yáng)起來,看看米熟沒有。嗯,熟了,就把鍋端下拉,放上炒菜鍋,舀了一勺油,待它熱,扔進(jìn)去一把花椒,就馬上把切好的`土豆絲扔進(jìn)去,差點(diǎn)濺我一身油,也顧不得害怕了,一刻也不敢松歇,趕緊用鏟子攪動,怕它粘鍋,接著馬上就放調(diào)味料,鹽,生抽,雞精,南德。

  一股香氣飄了出來,(╯▽╰)好香~~,聞得我都餓了,炒好菜了以后,大家都回來了,一個勁兒,夸我的廚藝好,聽的我心里美滋滋的。

  我還會再接再厲的,加油哦。

六年級日記 篇8

  今天,一大早媽媽就去上班了,把我和弟弟放在家。

  媽媽昨天高血壓又犯了,高壓160多,到醫(yī)院去看了一下。弟弟一大早起來,問我:“姐姐,媽媽死了沒?”我生氣地說:“沒有!去上班了!”我生氣,是因為弟弟居然這樣問,媽媽聽見了會怎樣想?哎,生氣呀!我真是對他無語了!

  晚上,我對媽媽說了,媽媽仍看著手機(jī)。我問弟弟:“你為啥這么問呀?”弟弟說:“我夢見媽媽死了!蔽蚁耄阂驗槭菈艉同F(xiàn)實(shí)分不清才問的吧?

  我希望媽媽以后不會生病,永遠(yuǎn)健康!

六年級日記 篇9

  今年暑假,我讀了《一只會笑的貓》。這本書寫得很特別,它描寫了一只會笑的`貓遇到的奇怪事情,先是遇到了一只名叫“地包天”的京巴狗,接著又發(fā)現(xiàn)了一只坐在塔頂?shù)幕⑵へ,然后又和許多自認(rèn)為高貴的貓在一起開會,最后在一次貓會上被開除貓籍。故事內(nèi)容很精彩,有好幾個地方很有趣,我忍不住笑出聲來。

  我想,這本書是想告訴我們,每個小學(xué)生都應(yīng)該獨(dú)立思考,關(guān)心別人,做一名誠實(shí)、自信、勤奮的好孩子。

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