(通用)五年級日記5篇
時間過得真快,一天又將結束了,我相信大家都是有收獲的,需要認真地為此寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的五年級日記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級日記 篇1
秋天到了,校園里也充滿了秋意,寫滿了秋天的色彩。
校園里來了一批新同學,他們是一年級的新生。以前六年級的大哥哥、大姐姐們都已經畢業(yè),去讀中學了。我也從二年級升到了三年級。
天上,太陽似乎溫柔了許多,不再像夏天那么炎熱,烤得人受不了。大家也在單薄的短袖上套上了一件外衣,避免感冒著涼了。秋天的早晨跟晚上溫度有點低,老師提醒我們要注意氣溫的變化,及時增減衣服。
校園里有幾棵桂花樹,它們像衛(wèi)兵一樣,立在那里,守候著校園的安全。到了秋天,一陣清香襲來,我們走到樹底下一看,有好多小不點兒躲藏在樹葉中間。仔細一看,原來是桂花開了。它們黃黃的`,小小的,像可愛的小寶寶。我們忍不住站在樹下,好好吸了一口氣,想把清香留在心間。
秋天到了,那桃樹的葉子也落了。大概是溫度低了,葉子寶寶也怕了,躲了起來。樹干上光禿禿的,像一個沒有頭發(fā)的老頭,看起來有些害怕。偶爾,有幾只小鳥落在上面,嘰嘰喳喳,告訴我們:“秋天到了,豐收的季節(jié)也到了!
聽老師說,秋天是一座美麗的寶庫,有好多的寶貝等著我們去尋找呢!有金黃的稻子,有紅彤彤的蘋果,有黃橙橙的桔子……在老師的講解下,我們也收獲了無數(shù)的知識。
秋天的校園好美,我愛秋天的校園!
五年級日記 篇2
早上,我特別興奮,因為我們馬上要去春游了。今天春游的地點是杭州絲綢博物館長橋公園。
到了博物館門口,一個大形的噴泉吸引了我的眼球。噴泉中央有一個用石頭雕成的女子,看起來正在織絲綢。兩邊的水花左右搖擺,好像幾塊正在飄蕩的綢布。到了里面,我最感興趣的是古代的絲織品和親手扎染工藝。一進中國絲綢展廳的大門,我第一眼就看到了古代絲織品。宋朝時,人們織的.單頂鶴最為美觀。單頂鶴長長的脖子,又尖又細的嘴巴,都在這個絲織品中表現(xiàn)得栩栩如生,似乎就要飛出來了。兩旁有各個朝代人們穿的用絲綢做的衣物。其中皇帝穿的衣物最好看,寬寬的衣領下面有一條條長長的金龍。我還知道了發(fā)明絲綢的人是嫘祖。
過了一會兒,我們來到了扎染大廳。首先,博物館的阿姨教我們怎么扎染,教完后,我們高興地做了起來。我仔細地分著一根根的線,然后兩根兩根的扎,再扎成一個泡泡槍的樣子,扎了好久,終于扎好了。
今天春游真開心,不但長了見識,還自己動手學會了扎染。
五年級日記 篇3
xxxx年xx月xx日星期x天氣x
今天晚上我出去上廁所回來時,突然發(fā)現(xiàn)在房檐兒下有四只小燕子。我當時就來了興趣,打開了門廳的燈。我暗暗怨自己:為什么開燈呢,搞得小燕子們睡不好覺。我仔細的看了看,它們并沒有睡覺,他們在捉燈邊上的小飛蟲!過了一會,燕子們好像吃飽了,又好像捉累了,好像犯困了?兩只燕子睡覺了,一只燕子的頭躺在另一只的'尾巴上,真有趣!那兩只呢?像哨兵似的,在放哨,它們兩個可有精神啦,瞧瞧左,望望右,看看前,看看后,生怕有誰來欺侮它們。
爸爸見我出去上廁所半天沒回來,著急了,出來找我來了,當他看見我呆呆地望著房檐出神的時候,自己也來了好奇心,于是,爸爸站在我的旁邊往房檐上一瞧,“咦,四只燕子?”他自言自語道,“是啊”我說!澳憧,爸爸,那兩只睡覺,那兩只放哨呢!”我用手指了指那四只燕子。“在打更呢!”爸爸說,我呵呵笑了。
突然,飛過來一只白色的蛾子,在兩只小燕子面前晃,我看見燕子的頭在跟著飛蛾轉,爸爸說:“把這兩只燕子氣壞了,”“當然了”,我笑道。
時間不早了,我打了一個大大的哈欠,“小燕子們,晚安”,我和爸爸戀戀不舍的離開了門口,把門燈關上了,“明天早上它們會飛走嗎?”我問,“當然了,啊欠,行了,快點睡覺吧!卑职终f。明天早上它們會不會飛走呢,我這樣想著,迷迷糊糊的睡著了。
五年級日記 篇4
寒假日記:我的哥哥。媽媽每天都要把二姐四姐二家叫過來(我知道媽媽是怕我不習慣,我只一個哥哥,嫂子去深圳照顧懷孕的侄女,家里只有媽媽和哥兩人。)可是家里太熱鬧,我也湊著,其實更不習慣。
早上起來,又見媽媽在忙乎我的早餐,哥今天在家沒出去。
我不想讓老媽把我當貴賓似的招待,于是開始"挑剔"了,我拒絕媽媽為我做的酒釀蒸蛋和肉餅湯、抱怨二姐做的菜太油膩、四姐做的菜不好吃。我想自己親自動手,可是媽媽執(zhí)著不讓,便開始盛贊我哥做的確菜好吃,喜歡吃我哥做的菜。哥開心極了,說小蘭(哥的女兒)也喜歡吃他弄的菜,讓媽媽今天不要叫二姐她們來弄,中午他來弄飯。
哥問我要不要吃芋頭,家里今年收了有非常多芋頭。我問哥還種了什么吃的,哥說,今年的花生也收了不少,讓我回去帶些。我說還有嗎,哥說不知道我喜歡什么,自己去樓上看吧,地里呢有卷心菜,萵苣,香菜、芹菜,大頭菜,蘿卜等等。
哎呀,這些自家地里種的才是我最想吃的啊,我樂了。
"哥,你為世界創(chuàng)造了這么多財富,真了不起呵,你才是實實在在為社會作貢獻的人呢。"
哥被我這么一說,非常不好意思。(他是真的不好意思,我這哥非常特別,是典型憨厚靦腆的農民。我今天夸他是認真的可不是打趣他。)
"說糊話,我有什么貢獻 "哥弱弱的批評我。
"怎么是糊話 你看,你讓土地長出這么多食物,你還每天還做清潔工,今天我們吃的'也是你親手種親手弄的。"
"這些都是為了生存,每個人都要做事的啊。"
"是啊,每個人都要做事。但是你的雙手直接生產糧食,清潔環(huán)境,現(xiàn)在又照顧親人,都是實實在在的一點也不虛。這就是貢獻啊。"(哥還包了村里垃圾清運工作)
"凈瞎說,我是沒文化的人,只能做這些事。那些發(fā)明家、科學家才是為社會作貢獻的人。"
這就是我的哥哥,他的話,令我的開心不得不嚴肅起來。
五年級日記 篇5
自從爸爸從大浦鄉(xiāng)村玩回來之后,我就感到他有一點異常。
不,是在大浦的當天下午就不一樣了,在玩第二次海嘯之前,爸爸一直坐在岸上,我去叫他下水,他說他要歇會兒,我看見他身上有許多的.水,我就問:“你身上是水還是汗?”爸爸竟然說是汗,我真有點不相信。
回來的第二天上午,爸爸剛睡醒就又睡著了,晚上回來說頭暈,出去吃飯還沒吃到一半就要回家,媽媽看一下太陽眼鏡爸爸都說難受,要先回去。回家以后媽媽不放心,就用硬幣把爸爸的被刮了一刮,刮得通紅的,媽媽說爸爸中暑了,我進去看了一下。爸爸已經睡著了,我不想打擾他就去客廳看電視了。
我是一個多疑的小孩,坐在客廳的沙發(fā)上,我根本沒心思看電視,我想事情肯定沒那么簡單,我想著電視劇各種病情各有什么癥狀,我越想越害怕,身上汗毛都豎起來了,媽媽叫我好幾遍我都沒聽見。晚上上床睡覺之前我還摸了摸爸爸的額頭,好燙,再摸摸其他地方也很燙,我用體溫計量了量,燒38度,我在家藥柜找了找可以退燒的藥,只找到了臣功在欣,這是我最怕喝的藥了,我一聞到就想吐,媽媽說這些藥不能給爸爸吃,我只好端了一杯白開水給他喝,他一下子就喝光了。
我把被子給他蓋緊了一點,希望爸爸今天晚上捂出了汗來,明天燒就退了。
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