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五年級日記

時間:2023-10-05 13:07:14 日志日記 我要投稿

五年級日記(必備)

  有趣的一天又要結束了,相信你會領悟到不少東西,因此我們要寫好日記了。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編幫大家整理的五年級日記7篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級日記(必備)

五年級日記 篇1

  帶換法

  在暑假里,我學到了許多數(shù)學知識。這不,我又剛學到了一種新的“數(shù)學算法”——帶換法。

  現(xiàn)在,這里就有一道題要用到帶換法。題目是:國家旅游勝地鱷魚谷共有■條鱷魚,++■=35 求■是幾?

  這道題可以拿第二個式子的等量關系,把第一個式子中的.■換掉,讓第二個式子中只有。這就叫做帶換法。目的是把多個未知數(shù)帶換成一個未知數(shù)。

  那么這道題我是這么做的:第一步,先求出是多少。把第一個式子中的■去掉,根據(jù)第二個式子變成++++,這樣,第一個式子就變成了++++++=35。我們可以拿35除以7(++++++),等于5。說明=5。第二步,知道是幾了,■就好求了!=++++,那就是5乘5,■=25!鲆簿褪525了,答案是525。

  怎么樣?這個帶換法很好用吧,以后大家要遇到類似的題目了,可以嘗試嘗試用這種方法做哦!

五年級日記 篇2

  今天,小紅的爸爸媽媽做了一桌子香噴噴的飯菜。吃完了飯,小紅覺得爸爸媽媽一定很累,于是她說:“今天我來刷碗吧!卑职謰寢屨f:“行,你真的.是懂事的好孩子!庇谑切〖t就先把碗收拾好再刷,她先用水洗一遍,再用清潔劑洗一遍,然后再拿一個抹布蘸上水擦了一遍又一遍。爸爸媽媽看見了說:“你真是個能干的好孩子!

五年級日記 篇3

  下周就要考期末考試了,我們都進入了復習狀態(tài),各個為了過個好春節(jié)而努力著。這周二,可謂是我最忙碌的一天了,想知道為什么嗎?我們來一次時光倒流吧。

  早晨一來,我們就要早讀,我還要幫忙管紀律。之后,去上了一個大課間,就開始了我們的數(shù)學考試。這次用的可是答題卡,答題卡上的題和試卷上的不一樣,但還是要看試卷上的題目,所以有很多要注意到的。一題一題地對著題目,看得我頭昏眼花?纪旰笊狭艘粋廁所,又開始考語文了,哦!

  中午吃完飯后,我還要去龐老師辦公室去批改試卷。看著密密麻麻的試卷,我的`頭都大了,老師還真是辛苦呀!回來,我又要寫補充習題,還要聽許老師講試卷。

  下午,我們上了一節(jié)英語課。一下課,我和其他四個參加語文思維導圖比賽的同學一起去比賽;貋恚质且粓隹荚嚨戎覀兡!終于把試考完了,可以回家了。結果,吳老師問有誰自己回家,我舉起了手,老師又問誰愿意留下來批試卷,作為班長,當然不容推辭啦,我又舉起了手。一留就留了一小時,回家都六點鐘了,呀,作業(yè)一字未動,怎么辦?

  晚上,我的作業(yè)比平常完了整整兩個小時。一是因為在學校沒寫作業(yè),而是因為晚放學了。唉oo

  周二真的好忙哦!

五年級日記 篇4

  即使有些事精彩,做的漂亮,興奮的忘乎所以,也沒有必要整日沉醉,不斷的回味,滿足自我欣賞的'虛榮——題記。

  1.大幸爪pk大幸莊

  周四音樂課上,音樂老師讓藝術生上臺做自我介紹,鍛煉膽量。前幾個同學成功過關?墒堑搅藯顏喢桑覀儼嗟臍夥斩疾灰粯恿。“尊敬的各位評委老師,大家好!我是來自大幸爪中學的學生!闭Z音剛落,全班哄堂大笑,笑的不亦樂呼。楊亞萌重復了一遍,還是沒說對,還是把莊說成了爪都快把我們笑抽抽了。最后,楊亞萌終于說對了,第一局大幸莊勝。

  2.平民pk評委

  “尊敬的各位平民老師,大家下午好!”語音剛落,班里又一次哄堂大笑起來。只有沈豆豆在講臺上鎮(zhèn)定自若,一臉迷茫的在那里。她又重復了一遍,結果又把評委說成了平民,她難道是猴子派來的嗎?如此的搞笑,最終在李老師的指導下,沈豆豆終于說對了,第二局評委勝。

  3.錯字pk尷尬。

  食堂大師父炒菜,讓小伙計倒油,小伙計見師夫沒說停,就繼續(xù)倒,大師父一著急,就喊:倒…倒…,小伙計就又倒,大師父更急,越急越結巴:倒…倒…倒…,眼見大半瓶油快倒進去了,最后終于喊出來:倒多了。這就是說錯事的后果。第三局尷尬獲勝。下一次音樂課你們可不要再如此搞笑喲!

  4.急性子pk慢性子

  “尊敬的各位評委……”(后面因語速度太快,省略了。)唉!趙秀文這急性子的毛病又犯了。李老師又讓他重新說 ,重說了好幾遍,才過關。弄得趙秀文很尷尬。第三局尷尬獲勝。

  下一次音樂課你們可不要再如此搞笑喲!

五年級日記 篇5

  數(shù)學無處不在,身邊就有許許多多的數(shù)學,數(shù)學是不可缺少的,不然會給生活帶來種種的不便,讓我們一起來尋找數(shù)學,探索數(shù)學。

  “圓”,我們隨處可見,月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎?不過它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會想,為什么要把底面作成圓的呢?為什么不做成長方形,正方形呢?原先我也這樣置疑過,不過現(xiàn)在我可以幫你解決哦。

  你用同樣的.材料各做一個長方體、立方體和圓柱體時再來計算體積,這是我們就會發(fā)現(xiàn),圓柱體的體積最大,立方體的體積第二而長方體最小,這時我懂了,為了節(jié)省材料,就把這些盒子作成圓的,這樣還使體積擴大。

  這就是圓柱的好處。

五年級日記 篇6

  大家是不是有時很不開心,有時卻很快樂,現(xiàn)在讓我來說說令我最開心的事吧!

  有一次,要考試了,我很用功地在讀書,復習功課,但心卻在想游戲,第二天考試的時候,明明是復習過的題卻錯了一大半,沒過幾天,考試成績發(fā)下來,令我十分失落,但我的心里卻想要努力了。

  期中考試的時候,我又一次用功地看書,有一回想玩游戲,但我心里想,你到底想不想考出好成績啊,不想的話就別考試了,在家里玩游戲不就得了。我越這么想,心里就越想考好,我的心也靜下來了。終于第二天考試我得到了好的'成績,在那時我覺得我很快樂。

  生活中的快樂有很多,就看你是否通過努力得到快樂。

五年級日記 篇7

  寒假來臨了,我和爸爸媽媽回到了老家。

  有一天,我和姐姐一人拿了一顆生瓜子兒,決定自己種一棵自己的向日葵。我和姐姐馬上回家拿了倆鋤頭,又拿了專門舀水的大勺子舀了一勺水。然后我們倆就拿著二粒瓜子兒、兩把鋤頭、一大勺水,就來到了我們定的'地方,準備開始種。

  我們倆個先拿著鋤頭開始挖地,我挖呀挖,挖呀挖,可就是挖不好,姐姐說:“看你挖的,我都已經挖好了,我來幫你吧!”誰叫我挖不好呢!我只好答應了。

  然后,我們把兩粒瓜子兒放了進去。

  再把土培上,姐姐馬上就培好了,可是我還挖了幾下,把挖的土用手培上,姐姐說:“你真笨,你直接把剛才挖的土用鋤頭把它拋過來就可以了。”“我真的好笨!”我說。

  最后由我把剛才舀的一勺水用來澆。

  向日葵就種好了,怎么樣,不錯吧!

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