五年級(jí)日記【匯編10篇】
有趣的一天又要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級(jí)日記 篇1
濕地公園里有很多荷花，夏天到了，滿池塘的荷花都開放了，
荷葉是碧綠的，挨挨擠擠，就像給池塘鋪上了一層綠色的地毯。荷葉的形狀是圓形的，就像一張張微笑的笑臉，也像綠色的雨傘。荷葉上的莖就像青蛙畫的一條條橫線。露珠在荷葉上面，就像一顆顆珍珠在滾動(dòng)。
荷花是夏天里最美麗的姑娘，穿上粉紅色的衣服，在水里舞蹈。一陣陣風(fēng)吹來，便隨風(fēng)飄蕩�；ㄓ腥N顏色，白、粉、黃，有的還沒全部展開，蜻蜓就當(dāng)成是自己的玩具，樂在其中，左右躲藏。有的全部展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的花骨朵看起來馬上要破裂似的，像令人垂涎的仙桃。蓮蓬的`形狀像沐浴的水龍頭一樣，里面的蓮子就像是一顆顆綠寶石。
荷花是夏天的姑娘，是夏天的水中之王。
五年級(jí)日記 篇2
強(qiáng)忍住惡心的沖動(dòng)，我一口將嘴里的雞翅吐了出來，連忙奔向廁所漱口。
還是下午四點(diǎn)鐘，奶奶正在廚房里張羅起晚飯，宮保雞丁、番茄炒蛋、麻婆豆腐、各種菜譜上的菜各色俱全，讓我眼花繚亂。可最讓我流口水的還是那道我最喜歡的可樂雞翅，放油、加水、加鹽、在奶奶眼里是最簡單不過的事情了，在我眼里卻是非常神奇的.事情，忍不住手癢癢也想自己做一回。
看著奶奶做菜的方法，我也決定做一道可樂雞翅。趁著奶奶去田里拿菜的時(shí)間，我準(zhǔn)備好了所有做菜需要用到的材料，就差可樂了，可正好可樂全部用完了，我在家里翻箱倒柜，終于被我找到幾顆還沒吃完的可樂糖。準(zhǔn)備好了之后，我不管三七二十一全部把材料往鍋里扔，嘩啦啦——我一下子就倒進(jìn)去了三分之一，還要加什么呢？我想了一會(huì)兒，又在鍋里加了兩大勺分量十足的鹽。
晚飯開動(dòng)了，我一臉興奮地想看家人激動(dòng)的表情，我興奮地跟爺爺說：“我雞翅是我做的好吃嗎？”紅光滿面的我等待著夸獎(jiǎng)，爺爺說：“恩，很好吃……”我激動(dòng)的差點(diǎn)熱淚盈眶，還好我沒白忙活。媽媽不假思索地嘗了一口，“哇，這什么味道，真難吃。“我轉(zhuǎn)頭拿了筷子，夾了一塊雞翅就往嘴里塞。�。『脨盒陌�，酸甜苦除了辣什么味道都有，跟奶奶燒的簡直是十萬八千里。我連忙把雞翅吐了出來，跑到廁所里去漱口。
哎！浪費(fèi)了我這么多的心血，最后卻是嘔吐告終，我真是成事不足敗事有余啊！
五年級(jí)日記 篇3
“現(xiàn)在開始布置語文家庭作業(yè)�！标惱蠋熣驹谥v臺(tái)上嚴(yán)肅的說。同學(xué)們都屏住呼吸，等待老師的發(fā)話。與此同時(shí)，我心中暗暗默念：千萬別寫日記。
“第一項(xiàng)，”陳老師翻著語文書大聲說道：“11課生字252，生詞三遍；第二項(xiàng)，看書三十分鐘簽字�！蔽议L長的舒了口氣，哇！沒日記�！暗谌�(xiàng)，日記一篇。”陳老師又加了一項(xiàng)。“��？”我聽后，吃驚的張大了嘴巴，足足可以塞進(jìn)一個(gè)蘋果�！疤彀。曳磳�！”班上的同學(xué)象一顆定時(shí)炸彈，頓時(shí)炸開了鍋，全班同學(xué)大聲反對，喊聲特別大，起碼隔壁班聽的一清二楚。
同學(xué)們皺著眉頭，翹著嘴巴，議論紛紛。調(diào)皮鬼萬正軒說：“除非老師讓我旅游幾天我才寫的出日記來�！蔽乙采鷼獾穆裨沟溃骸懊刻觳皇窃诩揖褪窃趯W(xué)校，每天就是吃飯睡覺上學(xué)寫作業(yè)，好象沒什么新鮮事情可以寫，我怎么下筆寫日記呢？”可是我們懊惱的同時(shí)，陳老師卻莫名其妙地在講臺(tái)上面笑。
“認(rèn)為不想寫日記的同學(xué)請舉手�！标惱蠋熢谥v臺(tái)上笑著說。我好好想了想：我壓根就不想寫日記，麻煩，沒事情可寫，可舉了手又怕老師加作業(yè)，這可怎么辦？這時(shí)，蔣澤球大聲鼓勵(lì)大家舉起手：“你們不想寫的舉個(gè)手啊，怕什么？”霎時(shí)，大家鼓足了勇氣，勇敢的'舉起了手，我看了看周圍，人也還有點(diǎn)多，就當(dāng)把今天豁出去了，舉手算了。老師數(shù)了數(shù)，說道：“今天，凡是舉手的人，都必須加上一段，你為什么不想寫作文的理由�！薄疤彀��！卑嗌系耐瑢W(xué)再一起“集體大合唱”。喊聲一陣陣在教室回蕩……
五年級(jí)日記 篇4
春風(fēng)拂過楊柳青，轉(zhuǎn)眼又是一年。不知不覺間，太太已經(jīng)離開我一年半了。
春風(fēng)明月本無價(jià)，近水遙山皆有情。
太太啊，您慈祥的面容，甜美的微笑，令我至今難忘。與您在一起的日子，都是我最快樂、最美麗的時(shí)光。我的思緒又飛回到您還健在的時(shí)候……
您住在一間小屋子里。到了八十高齡，年已仗朝，雖然生活已無法自理，躺在床上，但心情依舊開朗。
記得有一天，我來看望你。我坐在床邊，仔細(xì)地端詳著您的`面容。啊，皺紋已爬上了您光潔的額頭，白發(fā)也多了不少。您的手溫柔地?fù)崦业哪橗嫛?/p>
我笑了笑，說：“太太，您最近身體怎么樣？”太太笑著說：“太太身體好得很�！闭f便從枕邊拿出了幾張皺巴巴的毛票，遞給了我。我搖手示意不用了，但太太卻執(zhí)意給了我。
睹物思親常入夢，訓(xùn)言在耳猶記心。
那天，您去世了。這個(gè)消息猶如晴天霹靂炸在我的耳邊。我怎么也不敢相信，那位慈祥的太太，竟會(huì)就這樣走了。
我來到您的靈堂前。您穿著紅衣服躺在放滿鮮花的架子上，面帶微笑。婆婆泣不成聲，我也惘然淚下。
靈堂上，寫著“金桂華之靈位”的墓碑立于眼前。我佇立良久，才知道：太太真的走了。
山清水秀風(fēng)光好，月明星稀祭掃多。
如今，我只能在您的墓前放下一束白色的雛菊送給您，有了花香的陪伴，您就不會(huì)孤單了。
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼……
太太，在這清明時(shí)節(jié)，我懷著無比哀痛的心情思念您。
五年級(jí)日記 篇5
唉，今天怎么又是下雨天啊!每次，我們開學(xué)不是下雨就是下雪。所以，今天下午又給我?guī)砹撕艽蟮睦_!!!這個(gè)天氣我們怎么將生活用品與被子帶到學(xué)校去啊，哎呀!這時(shí)，大伯竟然將車子開走了，等他們回來，我們才去。爸爸媽媽將東西都帶去了，因?yàn)�，如果明天還下雨的話，更不好帶，而且，媽媽明天要上班了，帶過去也沒有人幫我鋪好!所以，他們幫我把東西都帶去了。到了學(xué)校，我有一股好強(qiáng)烈的親切感啊，幾十天沒見，好像是分開了很長時(shí)間。爸媽在往宿舍里搬東西，所以我就自己去報(bào)名了�！皥�(bào)告”!“我還在數(shù)，還有5個(gè)人沒來報(bào)名”。看到語文老師和辦公室里的同學(xué)與其他老師，真的`好親切耶!真希望快點(diǎn)上學(xué)，見到同學(xué)了。老師開好單子給我，然后我便去宿舍了。。。
到宿舍，爸媽已將東西搬的差不多了，我們就開始鋪床了。我們齊心合力，終于，兩張床漂漂亮亮的展現(xiàn)在我們面前。哇!這種感覺真的很好!又可以和同學(xué)們在一個(gè)教室，一個(gè)宿舍，真溫馨!宿舍里的每一張鋪好的床鋪，就像一片大森林里慢慢建好的小屋，屋子越多，就越溫暖!!!
五年級(jí)日記 篇6
昨天，我寫好作業(yè)覺得沒事干，就打開電腦隨便打開了一個(gè)軟件，這個(gè)就是幻燈片，其實(shí)我有一個(gè)早已做好的幻燈片，那是我在一次假期里做的，但是今天我要重新再做一個(gè)幻燈片。
幻燈片是用來講東西或展示東西用的，或者召開一些會(huì)議，都會(huì)用到幻燈片，讓觀看的人一目了然，在以后，幻燈片肯定是必不可少的哦。
我先把標(biāo)題列好，接著就開始打正文了。我把標(biāo)題列成：“石陳杰”講座，在邊上加了點(diǎn)裝飾一下，第一頁首頁就這樣做好了：做好后一定要拿給媽媽看看，她肯定會(huì)夸我的，嗯，就這么做。
我趕快創(chuàng)建了第二頁，可是我很苦惱：應(yīng)該怎樣做著這一頁呢?是寫音樂書上的譜子呢，還是抄語文、數(shù)學(xué)書上的筆記呢?抄筆記是為了以后的復(fù)習(xí)，而抄譜子呢?沒啥用處，抄筆記吧。
我說抄就抄。我現(xiàn)在打字的速度可是一流的了，上次的`信息課要不是教這教那的，我才不會(huì)那么慢呢。我只過了一會(huì)兒，就已經(jīng)打了幾十個(gè)字，照這樣的速度我肯定會(huì)很快做好的。
過了一下，我終于把它做好了，我叫媽媽來，果然不出我所料，夸了我，還要我下載制圖軟件CAD，我肯定會(huì)下載它的，只不過不知道是什么時(shí)候。
我很喜歡這種類型的軟件，我知道哪些，就下載那些，不管內(nèi)存多大。
五年級(jí)日記 篇7
自從暑假和哥哥一起賣過一次報(bào)紙后，我也萌發(fā)了勤工儉學(xué)的念頭。
第二天，我早早地起床，興高采烈地在發(fā)行社領(lǐng)了12份報(bào)紙，把它們整理好，心里暗下決心：一定要全部賣完！這樣，我就能賺到六元錢了！我信步走在公園的小路上，早起的鳥兒唧唧咋咋地叫著，仿佛在為我加油鼓勁，花壇的花開的更艷了，帶著露水的小草看上去格外翠綠了，四周的一切顯得那么美好。
正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí)，迎面匆匆走來一位叔叔，我一下子孫悟空大鬧天宮——慌了神，不知怎么應(yīng)對，樹上的鳥兒叫的.更歡了，好像在催促我：快問問他買不買呀！我急忙跑了上去，學(xué)著哥哥的樣子問：“叔叔，要……”沒等我話說完，他就忙忙地?cái)[擺手。我又接連問了幾個(gè)坐在公園石凳上閑聊的老爺爺，可都被他們以各種方式拒絕了。
我無奈地?fù)u了搖頭，又繼續(xù)向前走去。焦急地想：照這樣下去，我怎么可能賣得完呀！”小朋友，你是不是賣報(bào)紙的呀？“一個(gè)溫和清脆的聲音在我耳畔響起，我驚訝地轉(zhuǎn)過頭，原來是一位時(shí)尚漂亮的阿姨，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，阿姨爽快地說：“給我來一份吧。”
五年級(jí)日記 篇8
有的人以為是以地球上的水資源還是很多的，可是不能喝的`水占全球水資源的百分之八十，能喝的水占地球水資源的百分之一，咸水占全球水資源的百分之八。淡水占全球水資源的百分之十一。
有一群人他們洗完澡、漱完口、洗完臉都不關(guān)水，漸漸的漸漸的地球上的水資源被他們都給浪費(fèi)完了，地球上只剩下一些不能喝的水，每個(gè)人都要有水來補(bǔ)充自己的體力，可是這些人把水都給浪費(fèi)完了，地球上一滴水都沒有了，人們漸漸的都渴死了。
這回使人人都明白了，我們要珍惜地球上的水，不讓每一滴水白白的浪費(fèi)了。
五年級(jí)日記 篇9
春天來了！春天來了！天氣變暖了！燕子和大雁都飛回來了。太陽公公的臉變紅了，它溫暖著我們，普照著大地，大地上萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞，解凍的小溪叮叮咚咚，咦，那一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)兒就是什么��？原先就是小蝌蚪�。⌒◎蝌揭卜趸鰜砹�，小蝌蚪在漲高的河水里歡快的游著。
山上的'樹綠了，河邊的柳樹也綠了，河邊的一陣微風(fēng)吹來，好像在給自我梳頭發(fā)呢！小草用勁地鉆出地面，我們也要像小草一樣努力學(xué)習(xí)取得好成績。許多花兒爭先恐后的開放著，成千上萬只蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
燕子飛回來了，正忙著筑巢呢！鳥兒在樹枝間跳來跳去，唱著美妙的歌聲。
孩子們脫掉棉襖，沖出家門，來到草地上嬉戲，還有在踢球的，有人在草地上打了個(gè)滾兒。
春天在我眼里總就是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
五年級(jí)日記 篇10
生活中，處處有數(shù)學(xué)。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數(shù)學(xué)。
這個(gè)學(xué)期，老師教了一個(gè)新知識(shí)，是小數(shù)的乘法和除法。這個(gè)知識(shí)，可幫了我大忙�。�
昨天晚上，我我的媽媽一起去買桔子。桔子是1、8元一斤，我的媽媽買了4·5斤，本應(yīng)該付錢8·1元�？墒菭I業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的知識(shí)，在腦子里算過一便后，馬上糾正了營業(yè)員的失誤。
不僅營業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會(huì)小數(shù)乘除法了，而且在回家的路上，我的'媽媽還表揚(yáng)我，給她省了0·9元，并且學(xué)過的知識(shí)能在生活中活用。
是��！要是沒學(xué)好這門數(shù)學(xué)，以后損失的不只是這0、9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！
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