我的日記(9篇)
很快一天又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的我的日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
我的寒假主要分為2個(gè)大計(jì)劃，第一個(gè)計(jì)劃是這樣的。首先要在過(guò)年之前把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)完!要怎么寫(xiě)呢?從1月15日開(kāi)始到1月29日，才15天啊!沒(méi)關(guān)系，看看我的小計(jì)劃吧!
4天之內(nèi)，把寒假作業(yè)本寫(xiě)完。每年假期不到5天我就寫(xiě)完作業(yè)本，今年我要破紀(jì)錄!
1天之內(nèi)，把手抄報(bào)、畫(huà)畫(huà)、手工藝品做完。這個(gè)比較輕松。
5天之內(nèi)，把作文寫(xiě)完。要知道，漢語(yǔ)和朝語(yǔ)總共14篇呢，雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)，但我覺(jué)得還是可以完成的。
5天之內(nèi)，把日記寫(xiě)完。日記嘛，總共才12篇，不多，不多!
這樣，15天之內(nèi)就完成作業(yè)!
下面是第2大計(jì)劃，請(qǐng)洗耳恭聽(tīng)!
我和我的好朋友小良(化名)要以老師教同學(xué)的方式互相交流文學(xué)，所以每個(gè)人必須準(zhǔn)備教材。我負(fù)責(zé)音樂(lè)學(xué)，小良負(fù)責(zé)美術(shù)學(xué)。音樂(lè)學(xué)要交的是各種音樂(lè)家的.身世、背景，還有作曲等。美術(shù)學(xué)要交的是畫(huà)畫(huà)、服裝設(shè)計(jì)等。當(dāng)然啦，課外閱讀嘛，我們兩個(gè)要準(zhǔn)備幾本好書(shū)，互相分解書(shū)主要寫(xiě)什么，要強(qiáng)調(diào)什么。此外，我們還要在作文網(wǎng)內(nèi)寫(xiě)一寫(xiě)作文，增強(qiáng)寫(xiě)作水平。
我的寒假計(jì)劃不錯(cuò)吧?呵呵，這就是我的“趣味寒假”!
我的日記 篇2
今天是我的生日，前一天晚上我還開(kāi)心的睡不著覺(jué)，到了今天我開(kāi)心的從家里到學(xué)校，同學(xué)看到我興高采烈的一直笑都問(wèn)我在笑什么，我笑著回答：“今天是我生日�！�，我一回到家媽媽愁眉苦臉就叫我去洗澡，我看到這樣的媽媽也不敢多問(wèn)什么，等我洗好澡后發(fā)現(xiàn)家里只剩下我，當(dāng)時(shí)我嚇到了就自己在媽媽房間看電視，原本我以為我的生日就會(huì)這樣結(jié)束，突然媽媽笑著叫我下來(lái)切蛋糕，我笑著跑下樓，我許了愿，切了蛋糕，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了我的生日，十點(diǎn)了，媽媽叫我去睡覺(jué)，那時(shí)我心想為什么美好的時(shí)光種是流逝的.這么快？不過(guò)還是過(guò)了一個(gè)難忘的生日。
我的日記 篇3
今天本來(lái)是想花一部分時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一下那些優(yōu)秀作者的作品，想借鑒，學(xué)習(xí)一些干貨，提升一下自己的寫(xiě)作能力。
然而花了一早上，結(jié)果讓自己越來(lái)越郁悶。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多人都在說(shuō)自己只是隨便的寫(xiě)一寫(xiě)，沒(méi)想到收獲還不錯(cuò)，不經(jīng)意就達(dá)到了什么樣的標(biāo)準(zhǔn)之類(lèi)的。反正就是給人一種自己好像努力卻沒(méi)有知道收獲，可是人家不費(fèi)吹飛之力就得到了。這感覺(jué)讓人負(fù)能量爆棚，不知不覺(jué)心情就會(huì)受影響，淡定不來(lái)，一下子覺(jué)得很浮躁。
越是如此，越?jīng)]辦法靜下心來(lái)，結(jié)果花了一上午的時(shí)間刷網(wǎng)站，刷視頻一整天的時(shí)間就這樣子過(guò)去了。
沒(méi)有像以往一樣，先是閱讀還要做很多筆記之類(lèi)的，會(huì)很充實(shí)。晚上回顧今天一天的作息，就覺(jué)得說(shuō)今天的一天真的很浪費(fèi)時(shí)間，雖然說(shuō)時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)，但是并沒(méi)有再?gòu)膶W(xué)習(xí)當(dāng)中真正的收獲到一些什么東西，沒(méi)有提煉到一些應(yīng)該值得自己去改進(jìn)的地方。
不過(guò)至少現(xiàn)在有這樣一個(gè)想法，能夠知道心態(tài)的問(wèn)題，也算是一點(diǎn)點(diǎn)的.進(jìn)步，就是盡量的去做，自己認(rèn)為正確的事情去做，長(zhǎng)半衰期的事情，不要去被外界的聲音所影響，就像是那些作品，帶給自己的負(fù)能量，就是有點(diǎn)更像是短半周期的東西。
所以我還是覺(jué)得說(shuō)靜下心的時(shí)候應(yīng)該多去閱讀，多去做少而精的去選擇，并不一定說(shuō)讀很多的短文，有時(shí)候真的是有需要去讀些長(zhǎng)文去思考，所以說(shuō)最關(guān)鍵的是還是要自己學(xué)會(huì)抉擇，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。
我的日記 篇4
今天是教師節(jié)！大家今天不約而同地懂事起來(lái)，表現(xiàn)超好！
我的爸媽都是教師，所以對(duì)這個(gè)節(jié)日有著更深刻的認(rèn)識(shí)。說(shuō)實(shí)話，我不喜歡他們當(dāng)老師。從我開(kāi)始記事起，他們就成天忙忙碌碌，不可開(kāi)交。學(xué)校學(xué)生是他們永恒的話題。備課上課改作業(yè)給學(xué)生做思想工作是他們生活的支點(diǎn)。我呢，很小就學(xué)會(huì)了和他們的學(xué)生吃醋斗氣！記得有一次媽媽把學(xué)生帶到家里來(lái)做好吃的給他們吃，連洗腳水都為他們端到床前。4歲的我躲到衛(wèi)生間里哭啞了聲哭腫了眼。我習(xí)慣了他們?cè)绯鐾須w的落寞習(xí)慣了獨(dú)立。3歲爬上樓去找小朋友玩，滾下來(lái)摔得奄奄一息，我硬是沒(méi)哭；5歲自己背著書(shū)包到幾里外的鄉(xiāng)小上學(xué)；6歲自己做飯炒菜；7歲我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著照顧別人；現(xiàn)在11歲的我已經(jīng)能笑對(duì)困難因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初中生！在爸媽的忙碌中我看到無(wú)數(shù)個(gè)哥哥姐姐實(shí)現(xiàn)了理想取得了成功。而我也并沒(méi)有失去那珍貴的童年，遺失孩子的天真，反而學(xué)會(huì)了為他人唱催眠曲，伴著他們?nèi)胨?/p>
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？正因?yàn)轶w會(huì)到父母的艱辛，我更加尊敬我的老師們！他們真的.很辛苦，很無(wú)私！蠟炬成灰淚始干！恩師，由于你們的付出，我伴著理想飛馳；由于你們的努力，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)；由于你們的教育，我開(kāi)始變得崇高！恩師，我的日子因你們而璀璨，我的情感因你們而充實(shí)，我的胸懷因你們而開(kāi)闊，我的人生因你們而美滿！你們用思想的甘泉澆灌著我們靈魂之花！
在這舉國(guó)同慶的節(jié)日里，懷著顆顆感恩的心，我們放飛著對(duì)老師們無(wú)限的景仰和濃濃的謝意！節(jié)日快樂(lè)！天底下和我父母般默默無(wú)聞辛勤耕耘的老師們！
我的日記 篇5
唉，這是最后一天了，作業(yè)又沒(méi)寫(xiě)好。我心里想著，爸爸媽媽并不知道我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，可我總是感到有一塊巨大的石頭壓在我的心里，弄得我上氣不接下氣。
事情是這樣的，我們最后一節(jié)課是語(yǔ)文課，我們嚴(yán)肅的老師，周老師，不知怎了，便想著怎樣才能即不用給我們講課又可以讓我們得到一個(gè)道理，這時(shí)，老師想到了。老師走上講臺(tái)，把電腦打開(kāi)，就說(shuō)：“請(qǐng)那些沒(méi)有寫(xiě)好筆記的同學(xué)出去寫(xiě)”我們立刻交給組長(zhǎng)我們的筆記，我看到自己的筆記還有生字詞沒(méi)寫(xiě)，只好慢吞吞的交給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)檢查完，對(duì)老師說(shuō)：“老師，朱立生字詞沒(méi)有寫(xiě)�！蔽揖o張極了，誰(shuí)知，一向一遇到學(xué)生的事就開(kāi)口大罵的老師竟只是白了我一眼，我頓時(shí)嚇得腿軟，老師對(duì)我說(shuō)：“哼，照樣出去補(bǔ)!”我心里才踏實(shí)了......
下了大雨，我回了家，就想：反正有四天放假日呢，明天寫(xiě)吧!這才混了過(guò)去，第二天，我被媽媽說(shuō)寫(xiě)作業(yè)，我只好乖乖執(zhí)行，我哪有這么乖呢?我拿著妹妹以前早已做好了的傳輸器，到二樓去“寫(xiě)作業(yè)”了，結(jié)果傳輸器被媽媽發(fā)現(xiàn)，沒(méi)辦法了，過(guò)了一小時(shí)，我假裝對(duì)媽媽說(shuō)寫(xiě)好了，到了最后的那一天，才有了開(kāi)頭的那一幕。
我的一天日記俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！卑橹鴲偠拟徛�，新的一天又開(kāi)始了。
起床：起床鐘一響，有的同學(xué)已經(jīng)完全醒來(lái)了，哼唱著小曲，七手八腳的，一會(huì)兒就把被褥整理好了，伸伸懶腰，打個(gè)哈欠，去洗臉?biāo)⒀懒�；而有的同學(xué)，可能是昨晚沒(méi)睡好，還沒(méi)醒轉(zhuǎn)，癔癔癥癥的，顯得笨手笨腳，被子弄了半天還是不像個(gè)樣子，一頭大一頭小的`，被老師上來(lái)一吼，睡意立馬全消，三五分鐘就奔教室去了。
早讀：小鳥(niǎo)一樣，在久別重逢的同桌面前，述說(shuō)昨晚的美夢(mèng)�！袄蠋焷�(lái)了！”不知誰(shuí)說(shuō)一句，教室里“哄”一下便響起了朗朗的讀書(shū)聲。那聲音，就像神州“5”號(hào)快要起飛一樣，就像一座房子要著火了一樣，火急火燎的……三五分鐘后，老師沒(méi)來(lái)，一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，癱瘓到桌子上了。
吃飯：唉！真可謂“人山人�！绷�！如果前面有熟悉的同學(xué)，走一下捷徑，也是有可能的。雖然那不對(duì)，但為了肚子，那些道理就靠邊站了。如果你沒(méi)運(yùn)氣，被老師發(fā)現(xiàn)，不但你本身的位置丟了，還要去占后邊堅(jiān)守到最后，肚子還得再唱一會(huì)兒空城計(jì)。不過(guò)還好，我走過(guò)幾次捷徑，都沒(méi)有被老師發(fā)覺(jué)，是不是很幸運(yùn)？
英語(yǔ)課：最不喜歡的是英語(yǔ)課。用老師的話說(shuō)，我們都是憑空建高樓，因?yàn)槿哪昙?jí)根本就沒(méi)學(xué)英語(yǔ)，到五年級(jí)了，要記單詞要背課文，要知道我們連字母都記不住啊，親愛(ài)的老師！在我們看來(lái)，上英語(yǔ)課簡(jiǎn)直就是住監(jiān)獄，終于下課了，氣急敗壞的我們，抓住英語(yǔ)課本使勁扔在地上，腳再踩幾腳，心里罵幾聲，心里這才舒坦一些。
晚自習(xí)：我們最喜歡晚自習(xí)了，自己做練習(xí)，自己看書(shū)，很自在的事情�；叵胍惶斓纳�，想起了書(shū)里看到的一句話：“如果你快樂(lè)，一天將很快的過(guò)去；如果你不快樂(lè)，一天將過(guò)得很慢�！辈豢鞓�(lè)肯定有，多想想快樂(lè)的事情，就會(huì)很開(kāi)心，就會(huì)帶著快樂(lè)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)里，期待重新開(kāi)始的一天。
我的日記 篇6
今夜，看到兒子趴在床頭津津有味的看書(shū)，我的思緒拉遠(yuǎn)又拉近，那些讀書(shū)著快樂(lè)著的青蔥歲月，如同電影一樣回放在我的眼前.....
我的童年時(shí)期，雖然生活水平有了很大的`提高，但精神生活是匱乏的。記得很清楚，我們村只有一臺(tái)電視，每天晚上吃過(guò)飯后，大家都不約而同的來(lái)到鄰居叔叔家看精彩的節(jié)目，叔叔，嬸嬸也很熱情，總是把電視搬到院子里讓大家看。由于大人多根本沒(méi)有我們小孩子看動(dòng)畫(huà)片的機(jī)會(huì)，我們只是跟著湊熱鬧。后來(lái)，不知姐姐從哪借來(lái)幾本連環(huán)畫(huà)，我如獲至寶，看了一遍又一遍，被畫(huà)冊(cè)里精彩的故事所吸引。在學(xué)�？吹接械耐瑢W(xué)拿著畫(huà)冊(cè)看，艷羨的不得了，于是想借閱，可對(duì)方不肯借，我很失落。當(dāng)回到家看到姐姐借來(lái)的畫(huà)冊(cè)時(shí)，我計(jì)上心來(lái)，何不拿著這幾本去交換呢，這招果然靈。就這樣，在那個(gè)精神生活還比較匱乏的年代，年少的我卻因?yàn)榭梢宰x到小人書(shū)而快樂(lè)、無(wú)比。
我真正讀到小說(shuō)是小學(xué)四年級(jí)，第一本是《岳飛傳》，當(dāng)時(shí)也不知道這就是所謂的小說(shuō)，只是見(jiàn)哥哥，姐姐都看，有時(shí)母親也看，心想肯定很精彩，于是，趁他們不看時(shí)我就偷偷的看，別以為我只是看個(gè)熱鬧，在聽(tīng)到他們討論書(shū)中的故事時(shí)，我也插上幾句，母親知道我也看這本書(shū)了，非但沒(méi)怪我還讓我給她講她聽(tīng)我講的頭頭是道，還夸我呢，有了母親的鼓勵(lì)，我后來(lái)又看了《秦瓊打雷》，《萍蹤俠影》。
再后來(lái)我上了初中，閱讀范圍越來(lái)越廣了，從初中時(shí)代迷戀瓊瑤的小說(shuō)到上師范以后開(kāi)始涉獵諸如《路遙文集》《家》《春》《秋》這樣的名著，讓我的讀書(shū)生涯又邁上上了一個(gè)新的臺(tái)階。
我的青少年時(shí)代，書(shū)籍如同我的伙伴，伴我收獲，伴我成長(zhǎng)。
我的日記 篇7
終于下完雨了。最近幾天連續(xù)下雨、陰天，心情都不好，今天我聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)公公對(duì)烏云婆婆和雨姑娘微笑著說(shuō)：“你們呀，也該休息休息了�！苯又�，又打了一個(gè)哈欠說(shuō)：“該我上班嘍！”霎時(shí)，天空就變得陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里了。
可是，今天又要去學(xué)鋼琴課了，我心里又緊張又害怕，但是，經(jīng)過(guò)我這么一想，又覺(jué)得上鋼琴課其實(shí)也沒(méi)什么好害怕的。彈不好呢，也就受一下教育，再努力，爭(zhēng)取下次彈好唄！如果彈好了呢？嘻嘻，那可是有獎(jiǎng)賞的吆！
于是，我抓緊時(shí)間練習(xí)幾遍就OK了，整理好節(jié)拍器、4本書(shū)等等我的“士兵”，整裝待發(fā)啦！看我的.表現(xiàn)，聽(tīng)天由命吧！
我的日記 篇8
我的同桌很調(diào)皮，他在上課的時(shí)候蹦蹦跳跳的，被老師罰去坐反醒桌好幾天了，還沒(méi)有回來(lái)。
我想讓他回來(lái)，因?yàn)槔蠋熥屛覀兒屯雷鲇螒虻腵時(shí)候，我都沒(méi)有辦法做，我希望他能改正，上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講，再也不要去做反醒桌了。
我的日記 篇9
20xx年4月12日星期三天氣晴
雖說(shuō)已經(jīng)是春天，可天氣卻時(shí)冷時(shí)熱。
今天早晨，寒風(fēng)大作，冷極了，冷得我直打哆嗦。爺爺跟往常一樣騎著三輪車(chē)送我上學(xué)，他看見(jiàn)我冷得發(fā)抖，就把自己那件又厚又重的大衣脫了下來(lái)，披在我身上，對(duì)我說(shuō)：“小心著涼，著涼了就不好了�！薄澳焕鋯幔俊蔽谊P(guān)切地問(wèn)。爺爺說(shuō)：“沒(méi)事兒，我抵抗力強(qiáng)著呢！”
一路上，我披著爺爺?shù)拇笠�，感到暖和極了。再看看爺爺，只見(jiàn)他凍得嘴唇發(fā)紫臉發(fā)紅，手腳還不停地在發(fā)抖。我看著心疼極了，有好幾次都想把大衣還給爺爺，都被爺爺拒絕了。
到了學(xué)校，我馬上脫下大衣，交給爺爺，讓爺爺穿上。爺爺用顫抖的.雙手接過(guò)大衣，笑了笑，說(shuō)：“今天，真是夠冷的！”說(shuō)著，他又騎上三輪車(chē)緩緩地走了……
望著爺爺遠(yuǎn)去的背影，我差點(diǎn)兒哭出來(lái)。爺爺，您對(duì)我真是太好了，我一生都不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情！
作文評(píng)語(yǔ)：這篇日記記錄了爺爺送我上學(xué)的事件。作者選取了生活的一件小事，通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)，生動(dòng)的語(yǔ)言，傳達(dá)出真摯的感情，讀來(lái)令人倍感親切。本文敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出，表達(dá)出作者對(duì)爺爺?shù)母卸髦椤?/p>
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