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三年級的日記

時間:2023-10-02 13:26:57 日志日記 我要投稿

三年級的日記(優(yōu)選7篇)

  一天將要結束了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?這也意味著,又要開始寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的三年級的日記8篇,歡迎大家分享。

三年級的日記(優(yōu)選7篇)

三年級的日記 篇1

  早上,頂著炎炎烈日,排著長長的隊伍,我們來到了縉云高中部。

  先是跑步比賽,只聽見"預備。砰"的一聲槍響,運動員立刻像離弦的箭一般沖了出去。我們班的.運動員遙遙領先,離終點近了,更近了!突然,一個隊員搶了上來,嘩,沖過了我班運動員,真為他捏了一把汗,心也提到了嗓子眼,哎!可惜還是得了第二名。

  跨欄開始了,我們看見那一根根差不多半人高的欄擋,頓時傻了眼?晌野嗤瑢W朱俊林一點也不慌張,習慣的壓了壓腿。開始了,裁判員一聲令下,幾個運動員起跑了,跨過了一個又一個欄擋,好樣的,忽然,"啪"朱俊林摔到了。呀!快!快!爬起來,我心里在大聲的喊著。朱俊林爬起來了,又若無其事的跑起來,功夫不負有心人,他最終也獲得了滿意的成績。

  開始接力比賽,運動員手拿棒子,像猛虎下山一般沖向對面,盡力以自己最快的速度拼出好成績,輪到杜柏穎了,。∷氯チ,可惜啊,最后還是輸了,同學們一個個垂頭喪氣。

  回家的路上,我想:其實輸了也沒有大不了的,因為失敗是成功之母嘛!

三年級的日記 篇2

  國慶,是中國人舉國慶祝的節(jié)日,在國慶期間,北京舉行了盛大的閱兵儀式。直播那天,我和爸爸在電視機前認真觀看,一隊隊的解放軍方陣從天安門前通過,他們整齊的步伐、響亮的口號,看得我激動不已。

  國慶期間,我發(fā)現(xiàn)馬路上的汽車都多了兩只“耳朵”,這些“耳朵”是紅艷艷的國旗。開車的人們以這樣的方式來慶祝祖國的節(jié)日。街道上的大小店鋪都插上了大大的.國旗,一陣風兒吹來,紅彤彤的國旗迎風飄揚,整個城市都連成了紅燦燦的一片,真是一番熱鬧的景象。

  國慶法定放假七天,大家都會考慮外出旅行。可是,因為我家里裝修新房子,不能出遠門。所以爸爸媽媽帶我去了近郊的山里玩。山里已是深秋的天氣,穿上風衣也冷嗖嗖的。放眼望去,樹木蔥蔥郁郁,近處的柿子樹上掛滿了火紅火紅、像小燈籠一樣的柿子,爸爸告訴我,這種柿子叫“火晶柿子”,我在想,它一定很甜吧!

  國慶期間,我還登陸了中國文明網(wǎng),跟帖留下我想對祖國媽媽說的話,我要祝福祖國越來越來美好!當然,作為一名小學生,我要好好學習,用自己的努力來報效祖國。

  我喜歡國慶的七天假,我祝福祖國越來越強盛!

三年級的日記 篇3

  今天,我和媽媽一起去書店買書。我發(fā)覺有一本叫《趣味數(shù)學》的書里有一道題使我迷惑不解。這道題是這樣的:比爾用10元買了一條狗后以15元賣出,接著又以20元買回,最后又以25元賣出,問比爾最終掙錢還是賠錢了?

  我覺得買了又賣,賣了又買,反復之中,思維也被搞得混亂起來。我就去問媽媽,媽媽說:“你如果能根據(jù)“買”和“賣”的.數(shù)量進行歸類,則豁然開朗。我想:“買”用去的錢:10+20=30(元)!百u”掙的錢:15+25=40(元)。顯然,比爾掙錢了,掙了40-30=10(元)

  啊!數(shù)學的知識真豐富呀!

  評:學生學習數(shù)學把所學知識聯(lián)系,運用于生活實際,可以促進學生的探索意識和創(chuàng)新意識的形成。通過學生親身體驗,不僅使學生學到活生生的數(shù)學,感受到數(shù)學存在于生活中,而且使學生經(jīng)歷了一次愉悅的成功的情感體驗。

三年級的日記 篇4

  春天來了,天氣越來越暖和了,大地萬物復蘇。

  我看到了春天,倔強的小草已經(jīng)迫不及待地從土地里探出了頭,我家門前的桐樹上不知不覺已經(jīng)結滿了花骨朵,等再過一段時間就會開花了;電廠街道旁邊的柳樹已經(jīng)悄悄地長出了嫩綠的小芽,遠遠望去,已經(jīng)看到了一抹綠色;偶爾還會看到幾只小鳥在枝頭上嬉戲。

  我聽到了春天,電廠大水塔下的冰凌柱漸漸地開始融化,“嘀嘀嗒嗒”地演奏著春天的旋律,而在枝頭上嬉戲的小鳥,“嘰嘰喳喳”地歌唱著春天,贊美著春天。

  我感受到了春天,它已經(jīng)向我款款而來了,家里的.暖氣已經(jīng)停了,而我也脫下了厚厚的棉衣。一陣陣暖風撲面而來,夾雜著泥土的氣息,真清爽呀!

  一年之季在于春,這是一個播種希望的季節(jié),我愛這春意盎然的季節(jié),我愛春天!

三年級的日記 篇5

  今天早上我飛快的做完了所有的作業(yè),因為我要幫媽媽包春卷。

  今天我還是第一次包春卷,所以我不禁有些擔心包不好怎么辦?

  開始包了,我先把餡小心翼翼地挖一勺放在春卷皮上,再把它排成一排。然后便開始裹,并把水涂在封口處好不讓餡漏出來。

  第一個完成啦!它呈長方形,扁扁的。和媽媽包的比,它顯得很小。

  雖然很小但也挺漂亮的.,媽媽也夸我包的好。后來我越包越有興趣。

  只可惜,春卷皮沒了。我才包了7個,手還癢癢的呢!

三年級的日記 篇6

  今天天氣比較熱,太陽格外耀眼。中午外婆做了一桌豐盛的菜肴,看了直流口水。

  有我愛吃的紅燒肉,紅燒雞大腿,炒小青菜………晚上,我和姐姐一起去公園玩。哇!來公園游玩的人真多呀!還有好多大人帶著小朋友,趁著燈光在公園邊的小池塘邊玩水,他們在拍打水面,濺起了很高的水花,水花在燈光的照耀下像金子一樣閃閃發(fā)光。還有好多玩的,有摩天輪、海盜船、旋轉木馬……我和姐姐上了海盜船,上船后不一會兒船就開始啟動了,開始感覺很好,漸漸的'船的速度越來越快,這下真的感覺到海盜的來臨,讓人心驚膽顫。我和姐姐還玩了好多項目。我們正玩的盡興時,發(fā)現(xiàn)周圍的人了了無幾,看看時間都快11點鐘了。湖水在風的吹動下微波蕩漾,看上去讓人心曠神怡,猶如進入了仙境一般。

  這是我在暑假里過的最快樂的一天。

三年級的日記 篇7

  今天,我和姐姐在姥姥家門前的草地上捉螞蚱。

  姐姐望著活蹦亂跳的螞蚱,神秘地問我:“你知道螞昨的呼吸器官在哪兒嗎?”我想:人是用鼻子呼吸的,鼻子長在頭上,以此類推,螞蚱的呼吸器官一定也長在頭上。我便高聲地回答:“長在頭上!苯憬銚溥暌宦曅α耍骸安粚,你自己去拿螞蚱驗證驗證吧!蔽涷频暮粑鞴俨婚L在頭上,難道還長在腿上?腹部?一大串問號從我的腦海里冒出來。

  回到姥姥家后,我立刻打來一盆水,先把螞昨的頭按在水里?晌涀蛞稽c也不害怕,也不掙扎,浸了幾分鐘,仍然是活的——顯然它的.呼吸器官不長在頭上。我失望地把螞蚱從水里提出來,把它的腹部浸在水里,這一下,螞蚱可不神氣了,它在水里拼命掙扎著,還用帶著鋸齒的腳使勁鋸我的手,想從我手里掙脫出來。我想它的呼吸器官莫非真長在腹部?我拿另一只螞蚱按同樣的方法又做了一次實驗,結果是一樣的。我便提起兩只螞昨觀察,只見它們腹部一脹一縮,兩側都有呼吸孔。嘿,我找到答案了!

  我高興地把經(jīng)過告訴了姐姐。姐姐夸我:“這就對了,勤動腦,多動手,仔細觀察,認真研究,就會學到知識,增長智慧!

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