（優(yōu)選）實用的五年級日記
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，在你心中有什么感想呢？是時候認真地寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的五年級日記9篇，歡迎大家分享。
五年級日記 篇1
“同學們，明天上午語數(shù)考試，請大家務必做好準備。帶著疲憊的同學們正在排隊準備放學的時刻又接到如此殘忍的”圣旨“，個個哭爹喊娘，叫苦不迭。
放學路上，徐同學哭喪著臉，書包帶子從肩頭一直滑到胳膊彎里。松垮垮的書包就那么掛在腰部以下，隨著走路的步伐“吧嗒吧嗒“輪流敲打著屁股，活像從戰(zhàn)場上退上來的傷兵。
一旁的顧同學一邊用腳尖摳著地面上的小石子，一邊嘀嘀咕咕：“這老師真能狠下心來。考試，還不如直接把我們放到爐子里烤焦呢！”
“我早就說過，苦日子夠你受的！誰讓你是父母眼里的`希望？國家的幼苗，將來的棟梁？老兄，認命吧！”
“別再說了，還是想想怎么應付考試吧！”不知誰說了一句。大家頓時如夢初醒，便停止話題，各自想著自己的心事，疾步而行……
唉！兄弟們，如果你們平時好好學習，就不至于考前亂馬腳。
莘莘學子，苦心修行吧！
五年級日記 篇2
7月19日 星期一 陰
早就聽說五年級的學生怎么怎么累，早就聽說五年級的老師怎么怎么嚴，也早就聽說五年級的生活怎么怎么苦。今天，我終于要走進這個分數(shù)與題目交織成的“鬼門關”了。早早就起了床，五年級的第一天，得給大家都留個好印象。于是我穿好校服，把紅領巾端端正正地系在胸前，吃過早點，便懷著一顆害怕又好奇的心來到了學校。走進校門，我望望一個個忙忙碌碌的老師，跑跑跳跳的小學生，心里生出一種莫名其妙的惆悵感。這些小弟弟，小妹妹可真幸福，可以無憂無慮的玩耍，而我，將與這些遠去了。五年級！畢業(yè)班！！會整天淹在題海里，或許，還會有一個嚴厲的不得了的老師來，揮著教鞭，把我們一個個泡到題海里，萬一考不好，家長就會把你“炒一頓”�？傊�，太可怕了！！！我生怕我會犯心臟病，連忙自己安慰自己：“來來，你不用這么害怕，也許，會有一個超級溫柔的老師來教我，作業(yè)會超級少，事情絕對沒有你剛才想的那么糟�。。。 �
連做幾個深呼吸，心情好了一點，我趁著還算鎮(zhèn)定，快步跑到五年級的樓前面，定晴細看：�。∵�好還好，這里的樓不是用書壘起來的，嚇死我了！但還有一關：老師嚴不嚴？我的心又壓上了一塊大石頭，我馬上采取措施：先做深呼吸，再伸伸懶腰，然后大喘一口氣，“呼——”好輕松！沖�。。。�！
飛上樓梯，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地推開教室的門。剛想大大方方的叫一聲：“早上好！”可我連半個“早”字也沒說出口，一位老師威嚴的立在了我面前。我差一點要喊一聲：“天��！”那位老師是個女的，一臉嚴肅，學校發(fā)的校服把她打扮的正正經(jīng)經(jīng)的，很有一股“嚴師風范”。我用眼角瞥瞥周圍的同學：平日一打掃衛(wèi)生就愛“大鬧天宮”的同學規(guī)規(guī)矩距的打掃著教室，拖地的拖地，倒水的倒水，一臉的不敢怠慢。我望望這個虎著臉的老師，心里真不知道她是怎樣把我們班這些“調(diào)皮分子”搞的“轉邪歸正”的`。她一定是采取了什么“暴力措施”！我的心砰砰的跳著，大氣不敢出，心想：萬一得罪了這位老師，后果可……我馬上低下頭，拋出一句蚊子也聽不見的“老師好”行動敏捷地鉆進教室，迅速“逃之夭夭”。我的心不停的顫動著，一種直覺告訴我：天啊，以后絕對沒有好日子過了！我剛喘上一口氣來，一句話炸雷似的落在我耳邊：“沒事的馬上去打掃衛(wèi)生！”是那位老師的高嗓門在響，我生怕再惹是生非，馬上動作麻利地拿起笤帚，手腳不停的把紙屑趕進收子里，投入到熱火朝天的勞動中。
上課了，我端坐在位子上，等待一段念經(jīng)似的“開學講課”。幾年來的“開學經(jīng)驗”告訴我，老師總會在開學的第一天大講特講什么“把心收回來，苦學幾個月！”“靜下心來，好好聽講，好好做作業(yè)！”唉，真正按照老師提出的要求做一個學期的話，100斤重的人大概就會一直瘦到50斤。新來的老師絕對也不過如此吧。更何況現(xiàn)在是畢業(yè)班，老師一定會大講升初中，名額，錄取分數(shù)線……總之，要講一大堆就是了。但那位老師好像不是“等閑之輩”哦：她面帶微笑，邁著輕盈的步伐走上講臺，環(huán)顧四周的同學，用響亮的聲音說：“我姓燕，叫燕居麗，以后就是你們的班主任！”我注視著這位我認為很嚴厲的老師，她的微笑原來是很動人的，現(xiàn)在，她看上去那么和藹可親，說起話來還很“妙語連珠”，我望望同學們，大家也都一臉專注的看著這位老師，接下來，她又向我們提了幾點衛(wèi)生上的要求，便讓我們拿出課本來上課了�？粗p松愉快的課堂，我大大地松了一口氣，頭也敢理直氣揚地抬起來了，甚至開始想入非非：莫非，我們上的是六年制？？但是下一節(jié)數(shù)學課倒把我從白日做夢中徹底拖了回來，教數(shù)學的老師好好的給我們上了一次“升學知識課”聽得我是心驚膽戰(zhàn)：原來，升學那么難！
五年級的教學樓只有兩層，下了課，同學們好像剛出籠的小鳥似的沖出教室，跑的跑，跳的跳，開心的不得了。我看看教室：天��！多媒體設備沒了，小學生守則不見了，雪白的墻壁也變的烏黑。但一想到下課可玩?zhèn)�痛快，惆悵的心情馬上被愉快的心情取而代之了。
晚上，我不費吹灰之力就把我覺的像一坐山一樣的作業(yè)搞定了�？纯幢�，自己也覺得吃驚：看來，經(jīng)過四年的訓練，我的“快速寫作業(yè)”法已經(jīng)到了“神出鬼沒”的程度了。伸個懶腰，回想一天的經(jīng)歷，我不禁笑出了聲：原來，五年級的學生，五年級的老師，五年級的生活，也不像我想象的那么累，那么嚴，那么苦，事情，真的沒有我想象的那么糟�。�！
五年級日記 篇3
大年三十的晚上，我們一家人坐在凳子上，吃著團圓飯。
吃完飯，我們站在樓上的陽臺上看著樓下的煙花。第一個放的是花籃，花籃是由六個圓孔組成的，花籃先“茲”的.噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢!姐姐覺得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，姐姐急忙點燃，抓在手上，“撲”地一聲，煙花向一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一聲，分成了許多個火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個金玉滿堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，象征著我們吉祥如意、幸福美滿。
天空漸漸黑了，我們?nèi)业椒块g里興高采烈地看著春節(jié)晚會，說說笑笑，多么愉快的新年呀!
五年級日記 篇4
我們的生活離不開數(shù)學，數(shù)學時常伴隨在我們左右。今天我看報紙從中發(fā)現(xiàn)“成數(shù)”這個詞。
什么是“成數(shù)”？農(nóng)業(yè)收成，經(jīng)常用“成數(shù)”來表示，比如：今年的小麥比去年增產(chǎn)三成，還有去年的汽車進口總量比前年減少一成，今年出境旅游人數(shù)比往年增加二成等等都用到成數(shù)。
“一成”是十分之一，改寫成百分數(shù)就是10%，“,二成”是十分之二，改寫成百分數(shù)就是20%，“,八成五”是十分之八點五，改寫成百分數(shù)就是85%，這就是“成數(shù)”。它已經(jīng)被廣泛運用到各行各業(yè)和我們的.生活密不可分了。
五年級日記 篇5
為了預防甲型流感，本周我們學校放假，我們就不用去上課了。爸爸媽媽天天上班，也沒帶我出去玩。這幾天，天氣一天比一天冷，我一個人在家穿很多，可寫一會作業(yè)還得去客廳跳會繩或喝點熱水，身體才能暖和些。從昨天到今天窗外一直在下雪，從窗戶往外看雪下得很大。
今天上午我自己在家寫作業(yè)時，聽到樓下的小孩們高興的大聲嬉笑打鬧聲，真想下去和他們玩��！可媽媽還沒回家，我不能出去。十一點的時候媽媽終于回來了。因為幾天沒出屋，我和媽媽一說我的想法，媽媽便同意了，并立刻幫我全副武裝穿戴好，我便飛速下了樓。
“哇噻，好美啊！”一到樓下，我看到眼前的.雪景情不自禁的叫了起來。地面被雪鋪上了白色的厚地毯；女貞樹，冬青樹也都穿上了白色的厚棉襖；停在樓下的小轎車被雪裝飾成了大“白面包”。到處都是白色，我盼望已久的雪啊，我太愛你了！
我走到雪上發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，像在對我說：“出來吧，別一個人呆家了！外面的空氣都被我清洗干凈了，不會再有任何病毒，更不會有甲流感了。”顧不上多想，滿天漂亮的雪花都在飛舞。它們落在我的身上，手上，臉上和我問好。我好開心！
很快我就交到幾個好朋友，加入他們的“打雪仗”戰(zhàn)斗中。我正在準備雪球，隨著一聲叫喊，一個雪球打在了我的身上。我趕緊團好雪球朝他打過去，雪球不歪不斜正好打在他的臉上。接著他又用雪球打我……玩的太開心了，一點也沒感覺冷，盡管我們的棉襖、棉褲都快被雪濕透了。
到了下午，雪慢慢停了，大人們開始掃雪�？晌疫�沒玩夠呢！真希望雪一直下，這樣我們小孩就可以痛快地好好玩了！經(jīng)過這一場白色洗禮，我想所有的物體都變干凈了，空氣也凈化了，還給我們增添了玩的樂趣。下雪真好！我喜歡下雪！
五年級日記 篇6
今天我和爸爸媽媽興高采烈地去給我的一個舅舅過生日。不料，我的自行車后面的輪胎沒氣了，于是，爸爸就借旁邊小店的氣筒打氣，爸爸打呀打，額頭上的汗都給打出來了，但是自行車的后輪胎仍然沒有反應，當我們都在絞盡腦汁拼了命想的時候，媽媽突然想到一個好辦法，這種事當然要交給專門干這活兒的，修車師傅！
我們把自行車送到修車師傅店里，只見修車師傅拿了一些工具，師傅首先把自行車的'內(nèi)胎取出來，然后拿一盤水把內(nèi)胎放到水里，你可別小看這道工序，這道工序可以知道輪胎漏氣的地方在哪兒，把漏氣的壞輪胎放到水里，來回翻滾幾下，哪里冒泡，就證明哪里漏氣，師傅分分鐘就找到輪胎漏氣的地方，再拿一個像膠水一樣的東西粘在漏氣的地方，涂一涂、擦一擦。最后再用一個像創(chuàng)口貼的東西貼在漏氣的地方，打足氣，就大功告成了。
我們騎著電瓶車和修好的自行車去給我的舅舅過生日。
五年級日記 篇7
今天是個令人難忘的日子，因為今天是植樹節(jié)。在上第一節(jié)課的'時候，老師教我們了一首詩，讓我們背了一遍又一遍，就是為了讓我們理解植樹節(jié)的意義。老師還告訴我們學校有一個活動——要去植樹。我也很想要植樹，種下一棵小樹，給它澆水、施肥。讓它陪我一起長大！
五年級日記 篇8
今天，我做了一個不倒翁．是我自己用雞蛋做的．我給不倒翁畫了兩個不同的臉：一個是笑臉，小眼睛，大鼻子，歪嘴巴，活象個豬八戒；另一個是哭，也是小眼睛，大鼻子，只是嘴不是笑嘻嘻的，而是向下彎的`，好象要把委屈的事全都說出來似的，小眼睛也閉得緊緊的．我常常喜歡把不倒翁按倒，可它馬上又站了起來．也許站的太急了，它一要一晃的，正好是哭臉朝著我，好象在說＂你干嘛推我害得我著點摔了一交，嗚嗚．．．．．．＂我想讓它倒立，就把它倒過來放．不倒翁卻翻了跟斗又站了，這時正好笑臉朝著我，它像在說＂謝謝你教會我翻跟頭，我剛才的表演怎么樣？＂逗得我哈哈大笑．你看我做的不倒翁是不是很有趣呀！
五年級日記 篇9
今天下午，我們一行人來到灌口參觀“廈門市第三屆閩南童玩文化節(jié)”。我們一路有說有笑，終于來到了灌口風景湖。
遠遠聽見有唱戲的聲音，順著聲音一路尋找，我們來到了“童玩博物館”，唱戲的聲音就是從博物館門前的音響里發(fā)出的。
踏進博物館的大門，我們一下子就被擺在柜子上的小玩具吸引住了。就連大人們都笑呵呵地說這是他們小時候的玩具。好奇心指使我們一樣一樣地拿起來看看，再讓大人示范怎么玩。大人們自己也玩得很開心，好像回到了童年似的。這時，我們走進一個小屋子，屋子里有一排的布偶。我們好奇地把手套進去，有模有樣地演起了布袋戲。
接著，我們來到大廳，看見有好多小朋友在做手工。我們也摩拳擦掌，躍躍欲試，一溜煙跑到了那一排排桌椅前，找了個位置坐。一位老師問我們：“小朋友，你們也要做嗎？來吧，照著我的步驟做�！蔽覀兡闷鹨粋�小滾筒，用蠟油滴滿其中的一面。接著，拿一根橡皮筋，和細木棍一起穿到中間的洞里。在皮筋快全部縮進去時，拿一截小木棍，穿過皮筋，固定好。把細木棍拿出來，這時皮筋也從另一端鉆出來了，串上一顆算盤子，用木棍固定住。在做這一步時，我的`手一滑，呀，糟糕，皮筋縮回去了。沒辦法只好重新做。接下來，拿一根粗木棍，替換剛才用來固定的細木棍。就這樣，一個線軸車玩具就做好啦！
“耶！”我歡呼著跳起來，轉動粗木棍，把玩具放在地上，“嗖”的一聲，線軸車像離弦的劍一樣沖了出去。我開心得心里像吃了蜂蜜一樣甜，這還是我第一次玩自己做的玩具呢！
時間也不早了，接下來，我們還要去體驗各種大人們以前玩的玩具和游戲哦！
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