四年級(jí)日記錦集10篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編收集整理的四年級(jí)日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)日記 篇1
前天晚上，媽媽說(shuō)要帶我吃飯，結(jié)果知道昨天媽媽才履行了這個(gè)承諾，帶我吃了個(gè)午飯。不過(guò)還算滿意，媽媽帶我吃的比較好。
媽媽點(diǎn)了一份堡仔飯，我點(diǎn)了兩根雞腿、兩串羊肉串，點(diǎn)完之后，一算賬，共要43元錢(qián)，我很自豪的打開(kāi)我的錢(qián)包，拿出我的過(guò)年壓歲錢(qián)，數(shù)了9張新5元給了收銀的'阿姨，阿姨收了我的錢(qián)，找了我2元，還囑咐我把錢(qián)收好了，然后我和媽媽找了一個(gè)位子，坐在上面等吃的。
沒(méi)過(guò)多久，香噴噴的堡仔飯就端到我們的桌子上，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔把蓋子打開(kāi)，然后再把飯周圍倒了一些油，然后，那個(gè)叔叔就拿著堡仔飯的蓋子走了。
那個(gè)叔叔走了沒(méi)一會(huì)，我的雞腿和羊肉串就到了。
我看見(jiàn)媽媽在吃飯，我也想吃，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想吃一點(diǎn)這個(gè)，可以嗎？”“當(dāng)然可以。"媽媽說(shuō)。
媽媽拿了一個(gè)碗和勺子，分了一些飯給我。
因?yàn)檫@飯有點(diǎn)辣，吃了幾口我就不想吃了，就把飯又還給媽媽了，接著吃起我的雞腿和羊肉串，真的太好吃了，媽媽吃好了飯，就笑瞇瞇看著我吃，好像很饞的樣子，我就問(wèn)：“媽媽你吃不吃？”，媽媽咽了一下口水，說(shuō)：“這都是買給你的，還是你吃吧�！焙�，想吃還不好意思說(shuō)，那就饞死你，我一口氣吃完了東西，然后打著飽嗝和媽媽回家了。
四年級(jí)日記 篇2
今天下午，我利用母親睡覺(jué)的時(shí)候，用樂(lè)高積木搭了一個(gè)“智能機(jī)器人”和一架“音速飛船”。今天晚上，我和父親就在用這些東西玩積木大戰(zhàn)。
我選的是“音速飛船”，老爸自然而然就只能選擇“智能機(jī)器人”。只見(jiàn)我使出“感應(yīng)導(dǎo)彈”，老爸正好被我打了個(gè)措手不及，導(dǎo)彈飛過(guò)去的`時(shí)候正好擊中了老爸的炮口，可憐��！老爸的炮口立刻就變成了“油煙機(jī)”。老爸立刻變得“火冒三丈”，開(kāi)始全力反擊！老爸對(duì)我使用了“電磁炮”，我這時(shí)還在洋洋得意呢！可我看見(jiàn)“電磁炮”也不慌張，我立刻使出電磁防護(hù)，只見(jiàn)老爸的電磁炮反彈了回去，一下子就把老爸的智能機(jī)器人炸飛了！老爸還想反抗，可我又使出了氣炮，老爸的“智能機(jī)器人”立刻被炸了個(gè)粉身碎骨！
真希望天天玩這個(gè)游戲！
四年級(jí)日記 篇3
我從小就喜歡看報(bào)紙，家里有一張我四個(gè)月大時(shí)坐在爸爸身上看報(bào)紙的照片，照片上那雙大眼睛關(guān)注地神情留住了我小時(shí)候的記憶。報(bào)紙讓我了解了許多身邊發(fā)生的事情，讓我喜悅、讓我感動(dòng)、讓我學(xué)會(huì)去看這個(gè)世界。
8月8日在甘南舟曲縣發(fā)生的`特大泥石流，受到全國(guó)人民的關(guān)注。從報(bào)紙上我了解到溫爺爺親赴災(zāi)區(qū)一線，指導(dǎo)搶險(xiǎn)救災(zāi)，解放軍救援隊(duì)也夜以繼日地搜救幸存群眾。那感人的場(chǎng)景，真實(shí)的敘述，例例在目。最讓我感動(dòng)的是年輕媽媽用肩膀保護(hù)兒子14小時(shí)：一位30歲的母親在樓房倒塌之后，用肩膀頂在墻上，將6歲的兒子緊緊地?fù)г趹牙铮蒙眢w護(hù)住孩子，14小時(shí)后母子都成功獲救。每天的報(bào)紙讓我了解最新的消息，當(dāng)有群眾獲救時(shí)，我為重獲新生的人們感到喜悅；當(dāng)看到救援奮戰(zhàn)的場(chǎng)景，我被忙碌的身影感動(dòng)，一份份關(guān)愛(ài)正源源不斷地從全國(guó)各地涌向?yàn)?zāi)區(qū)。
世界很大，報(bào)紙讓我足不出戶，便知天下事，感覺(jué)就在身邊，讀報(bào)已成為我每日的一項(xiàng)功課�，F(xiàn)在我也可以通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)去獲得信息，但我仍然鐘情于報(bào)紙，看著外婆戴著老花鏡慢慢地讀著報(bào)紙，我感覺(jué)幸福極了！
四年級(jí)日記 篇4
星期天，我和哥哥去抓螃蟹，哥哥抓了螃蟹就會(huì)玩。有一只大螃蟹叫哥哥玩死了，哥哥還玩。又死了一只大一點(diǎn)的螃蟹，然后，哥哥還想玩一只，我說(shuō)：“別玩啦！
它們太可憐了！
”哥哥不聽(tīng)我的話。我媽媽終于來(lái)了，媽媽說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)！
”哥哥老老實(shí)實(shí)的`寫(xiě)作業(yè)了。剩下的幾只螃蟹得救了，我為自己保護(hù)了小螃蟹而感到驕傲不已！
四年級(jí)日記 篇5
我覺(jué)得閱讀是一種享受，它可以讓我們了解更多外面的世界。
小時(shí)候通常都是爸爸或媽媽給我講故事，我偶爾也會(huì)看看繪本�？傻剿奈鍤q時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽都忙于工作，沒(méi)有什么空閑時(shí)間給我講故事。所以我從那時(shí)候開(kāi)始慢慢接觸一些無(wú)拼音的書(shū)，雖然看不懂的`字我會(huì)跳過(guò)，但每個(gè)情節(jié)的大體意思我都看得懂。爸爸和媽媽偶爾有空的時(shí)候還會(huì)聽(tīng)聽(tīng)我的口述讀后感。
等到我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不會(huì)寫(xiě)、念的字可以查字典，不會(huì)寫(xiě)的字是可以用拼音代替的。
其實(shí)有很多的時(shí)候，我會(huì)感覺(jué)到閱讀比玩那些電子產(chǎn)品有趣的多。希望大家都熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)書(shū)藉
四年級(jí)日記 篇6
今天，我們班科學(xué)老師布置了一個(gè)作業(yè)：觀察螞蟻搬東西的過(guò)程并寫(xiě)下來(lái)。我回到家里拿了一點(diǎn)面包屑，然后下樓把面包屑丟到了草叢里，便期盼著螞蟻的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)有兩只螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)在面包屑周圍走了一圈，仔細(xì)地聞了聞，好像在看這個(gè)東西有沒(méi)有毒。看完，它們兩個(gè)試著攜手把面包屑搬起來(lái)，但搬不起來(lái)，另一只螞蟻回到了洞里找?guī)褪帧?/p>
不一會(huì)兒，那只螞蟻就帶來(lái)一群螞蟻，好像一只百足蟲(chóng)一樣浩浩蕩蕩地走了過(guò)來(lái)，走到面包屑面前，只見(jiàn)帶路的那只螞蟻說(shuō)了一些話，后面的螞蟻就開(kāi)始分隊(duì)，小的跟小的`一組，大的跟大的一組，小螞蟻搬小的，大螞蟻搬大的。它們分工明確，很團(tuán)結(jié)。沒(méi)用多久面包屑就被搬得干干凈凈了，俗話說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”，這句話就體現(xiàn)在螞蟻的身上。
是啊，“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)也是很重要的，在集體中我們可以學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神，互幫互助，快速有序地完成事情。
四年級(jí)日記 篇7
記得去年暑假的一天，我剛幼兒園畢業(yè)了，那時(shí)爸爸媽媽開(kāi)了一家小吃店，我放假了，天天在店里很無(wú)聊，沒(méi)有玩具，沒(méi)有伙伴陪我玩。大人們都忙著干活。好不容易看見(jiàn)有客戶帶小孩來(lái)，剛想和他們玩，又被大人帶走了。就這樣了無(wú)生趣的日子不知過(guò)了多少天。
有一天，我也和往常一樣趴在桌上無(wú)聊得晃著雙腳。突然我看到地上有幾只螞蟻在爬。我就抓了一只把它放在桌上逗它玩，它想逃走，我就用手指攔住它，只見(jiàn)它又向另外一個(gè)方向爬，我又逗趣得擋住它的去路。后來(lái)又在地上抓了一只，好讓它有個(gè)伴。我想讓它們像斗雞一樣斗起來(lái)，這樣我就有好戲看了。誰(shuí)知它們不但不斗，還慌張地四處亂串。此時(shí)，我覺(jué)得自己好像西游記里的如來(lái)佛祖，神通廣大，“哈哈”它們?cè)趺炊继硬贿^(guò)我的'手掌心。媽媽在旁邊看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“這下不孤單了，找到玩伴了，這個(gè)比什么玩具都要好�！�
在后來(lái)的有些日子里，我實(shí)在無(wú)聊就抓幾只螞蟻來(lái)做伴，螞蟻成了我最好的“朋友”了。
四年級(jí)日記 篇8
今天我在跑步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)聯(lián)系到生活上去的道理。
其實(shí)也是平時(shí)跑步第一第二的道理，只是聯(lián)想到生活上去。我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的一圈就是一個(gè)時(shí)代，我們?cè)谂懿骄驮谂�、奮斗和學(xué)習(xí)。跑步時(shí)跑在最前面的人就是時(shí)代的者，在最后的人就是時(shí)代的落后者。者和落后者是不固定的，因?yàn)榇蠹夷阕肺亿s不停得努力，一些人跑的很前面，當(dāng)他覺(jué)得累了停下來(lái)，一不小心就成了落后的人。那些者一驕傲就開(kāi)始漫不經(jīng)心的跑步，很容易就會(huì)摔倒，落到了后面。但是只要重鼓作氣，爬起來(lái)還是有可能的第一。那些抄近道的跑步者相當(dāng)于做事情耍小聰明的人，一點(diǎn)都不光榮，但是只要改正方向，還是不會(huì)像小偷的人了。
所以想成為用正當(dāng)?shù)?方法得來(lái)者，就要堅(jiān)持不懈，不驕傲，不干小聰明的事，就可以成為中、低等的人，只要再努力的干事情，用力的跑的話，成為者的人可能就是你。
這就是跑步的道理，這就是生活的道理，其實(shí)成為者并不難，其實(shí)只要做到我講的那幾點(diǎn)就行了，讓我們成為跑在最前面的人，加油!
四年級(jí)日記 篇9
今天是期待的日子，也就是4月4日。你的吃的買好，放在哪書(shū)包里，那天晚上，我迫不及待的想去春游，所以晚上怎么也睡不著，都是強(qiáng)迫自己睡的。
早上我開(kāi)心地來(lái)到了，學(xué)校已經(jīng)不想等了，所以連書(shū)都看不進(jìn)去，讓我等到了，可以出發(fā)了，我已和何家琪坐在一起，當(dāng)然，到了指定地方，也要坐在一起吃東西。
哇，尚湖，我總算回來(lái)啦!老師，帶我們，美味無(wú)比棉花糖，我放下書(shū)包，不容易，我把錢(qián)付給了老板，最終吃到了美味的`棉花糖。
到了下一個(gè)指定地方，我和何家琪鋪好了墊子，把書(shū)包放了下來(lái)，突然，來(lái)了一群人，嚷嚷著：“我也要把書(shū)包放在這�！蔽抑缓么饝�(yīng)了，我和何家琪去玩蕩秋千了，我坐在了那個(gè)大木板上，有一個(gè)三班的同學(xué)說(shuō)要幫我們推，可這也太刺激了，我差點(diǎn)被甩了出去。有輪到我們了，但他推得太高了，我頭都暈了，還有點(diǎn)想吐。
不一會(huì)兒，我們都不舍得離開(kāi)。今天玩得真開(kāi)心!
四年級(jí)日記 篇10
金秋十月，天高氣爽，學(xué)校組織四年級(jí)全體同學(xué)參加軍訓(xùn)，我興奮地期待著那一刻的到來(lái)。
隨著一聲令下，軍訓(xùn)開(kāi)始了。教官們上場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)動(dòng)作敏捷，聲音洪亮。同學(xué)們都被那種震撼人心的氣勢(shì)感染了，在激動(dòng)與不安中開(kāi)始了為期兩周的軍訓(xùn)。
第一天的項(xiàng)目就是就是站軍姿。袁教官講解說(shuō)：“立正的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)就是腳跟并攏，兩腳腳尖朝外約四十五度。雙手緊貼褲縫，抬頭，挺胸，收腹�！彪S著教官的口令，我們一遍遍地練習(xí)。很快，背上就有汗水沾濕了衣服。我感覺(jué)自己練得不錯(cuò)，心里感到美滋滋的。練習(xí)玩立正，緊接著就是稍息和跨立這兩個(gè)動(dòng)作�？纯春�(jiǎn)單的.動(dòng)作，真正要做到位，其實(shí)還真不容易。在教官的嚴(yán)格要求下，我打起精神反復(fù)練習(xí)，終于成功了！
接下來(lái)的兩天練習(xí)向左、向右轉(zhuǎn)和原地踏步。我們有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，很快就把這些動(dòng)作完成得很出色了。這幾天的晨會(huì)課上，老師給我們看我們訓(xùn)練的照片，同學(xué)們看得非常開(kāi)心……
通過(guò)三天軍訓(xùn)，磨練了我們的意志，增強(qiáng)了我們不怕困難的信心。
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