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四年級日記

時間:2023-10-01 15:22:20 日志日記 我要投稿

四年級日記集合【10篇】

  時間如快馬般匆匆,一天又過去了,相信你有很多感悟吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。快來參考日記是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的四年級日記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級日記集合【10篇】

四年級日記 篇1

  保護環(huán)境,人人有責!從我做起!地球上的人口越來越多,人類一定要更好地保護環(huán)境。

  這樣,人們才能長期生存在地球上。但是,隨著各類工廠日漸增多,污染也隨之而來,工廠所放出的污染和廢氣,更是有害人類和環(huán)境?捎行┕S的老板,為了自己賺黑心錢,而不顧他人的健康,真是太可惡了!還有那些吃便當的人們、吃完隨手亂扔垃圾。

  更有那些隨便亂砍、亂伐的人們。請,所有這些有缺點的人們,一定改掉這個不道德的壞習慣!所以,我們要大聲地呼吁世界上所有的人們,從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起!人人都要嚴格大膽地監(jiān)督,抓住重罰,決不手軟!尤其是工廠的老板們!

  保護環(huán)境,人人有責!這樣,環(huán)境慢慢地又可以變回從前那個沒有污染,隨處可觸的'清新空氣。還有那清澈見底一眼就能瞧見河底有幾種石子的顏色。更能隨處可見那美麗、花草樹木的風采!啊!人們又可以回到從前那個美麗、無污染的大自然中去。

四年級日記 篇2

  今天,我設計了一臺機器人,設計的目的是為了幫助一些沒時間帶孩子的家長來管理孩子們的生活。

  這臺機器人有著一個圓圓的腦袋,方方正正的.身子和一對可以伸長的手。

  這個機器人功能齊全,每天早上七點,他都能按時叫孩子們起床,做早餐,送孩子們去學校。放學時。機器人也會準時去接孩子。該孩子輔導作業(yè),做出豐盛的晚餐。一天24小時中,家長不能做到的,機器人都能代替家長完成。

  這臺機器人不僅能帶小孩,還能在有人遇到危險時,自動發(fā)出求救信號向叔叔求助呢。

  聽了我的介紹,你們希望這臺機器人被造出來嗎?

四年級日記 篇3

  東湖是古代臨海的根脈,x描寫著臨海未來的名片。今天,我們來到了一個風景如畫的地方——x,來春游。

  我們大家坐上公交車,有說有笑地來到了x。x的水真靜!青得仿佛這是一塊大鏡子;x的水真清。∏宓每梢钥匆婔~兒在游動;x的水真綠啊!綠得仿佛那是一塊無瑕的'翡翠。我們走在湖旁的小路上,仿佛沉醉在這清澈的湖水里。

  頓時,我們眼前一亮,呈獻在眼前的是一片鳥語花香,春意茂然的生機勃勃的景象。這里的花有紅的、黃的、白的、紫的、藍的……五彩繽紛。蝴蝶快樂地采著花粉,蜜蜂辛勤地采著蜜,好像全身都充滿著活力。

  現(xiàn)在是吃零食的時間了!零食有很多,有薯片、飲料、水果、沙拉……可豐富了,還剩下最后一道壽司了。壽司材料在王晨綺爸爸那兒,可王晨綺爸爸怎么都沒到。正當我們絕望時,他騎著自行車到了。我們先把紫菜鋪好,放上米飯,在中間夾著胡蘿卜和肉松和黃瓜,卷起來,切成片,擠上沙拉醬,就完成了。味道可棒了。

  這次春游我們不僅看到了美麗的x的風光,又吃到美味好吃的東西,真是最棒的一次春游。

四年級日記 篇4

  今天是放寒假的第二天,為了趕緊做好寒假作業(yè),痛痛快快地玩,我一下子就把《寒假園地》做完了,我心中的大石頭也總算落了下來,終于可以輕松嘍!

  我高興地吁了一口氣,去向爸爸媽媽“報喜”,本以為爸爸媽媽會替我高興,可沒料到爸爸卻冷漠而嚴厲地說:“做這么快有什么用呢?老師布置的`這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的嗎?那怎能好好地掌握暑假知識、好好復習上學期的知識呢?”我聽后,覺得爸爸講得很有道理。哎!要是早知如此,我就不會這樣做了,但現(xiàn)在還有什么辦法呢?總而言之,我以后再也不會像這次一樣“范傻”了!

四年級日記 篇5

  一天母親上班了,留下了我和父親。父親突然看到我的鞋和襪子非常臟,就說:“你的`鞋和襪子這么臟,還散發(fā)著臭氣。今日我不幫你洗了,自己的事情自己做,我先給你說一遍怎么做,然后你就自己洗吧!

  父親給我講完怎么洗后,我就開始洗了。先刷鞋子,我把鞋放在盆子里,然后就開始刷鞋了。我先把水龍頭打開,再用肥皂刷子把鞋外面給刷干凈了,肥皂起了很多泡泡,好像是白茫茫的雪。我用泡泡堆起了一個“雪人”,直到泡泡沒有了,我才繼續(xù)刷。然后我把鞋子內部也刷干凈了。最后,我該刷鞋的底部了,那里真臟,刷了好久才干凈,接著我又把另外一只洗也刷干凈了,F(xiàn)在該洗襪子了,我把刷子放了回去,拿著肥皂把水倒掉,換上新水就開始了。我先把襪子上打上肥皂,哇!又出來許多小泡泡,我把襪子放在手里搓了搓。最后我換上新水,把剛才洗的那一雙鞋一起沖了沖,終于洗好了。我把它們放在晾臺上就大功告成了!中午母親回來了,我連忙告訴母親我會刷鞋和洗襪子了。母親高興的夸我是個好孩子。

  我很喜歡這一次的家務。

四年級日記 篇6

  早上在吃早餐時,聽到旁邊的人在說買艾葉才知道,又到一年的端午節(jié)了。是啊,每年的.端午節(jié)我們這里的人家都會在門上掛上艾葉,說是起到驅蚊避邪的作用。

  記得小時候,每年的端午節(jié),母親總是早早出去割一大把艾葉回來,先在門上掛一把,剩下的放到晚上煮水來幫家里的小孩洗澡。用艾葉水洗過澡的小孩一年都很少有蟲子咬,也不會有皮膚病了。小孩總是開心地在一旁玩,等著吃母親包好的粽子。父親就會去街上買一些好菜回來讓我們解解饞,順便也帶些雄黃回來,晚上就用雄黃沾些酒為每個小孩點在額頭和耳朵上。

  現(xiàn)在的小孩不會像我們那時一樣等著吃粽子了,也不會涂雄黃酒了。我很少會想起要掛艾葉。雖然母親每年總是叫人幫帶粽子來給我吃,但我也不像小時候那么喜歡吃了。不過每每想起小時候過端午節(jié)的情景,都感覺很溫馨?傁肫鸶改冈谠鹤永锩β档纳碛埃赣H是不是又在包粽子了?父親是不是坐在一旁和母親商量去買雄黃的事了?

  現(xiàn)在端午節(jié)放假了,我明天一定要帶小孩回去和父母一起過端午節(jié)了,嘗嘗母親剛剛煮好的粽子,再讓父親幫我們涂點雄黃酒,讓小孩洗洗艾葉水澡。我們大家一年都會平平安安!

四年級日記 篇7

  今天,我和爸爸媽媽到姥姥家玩,正好遇上了村里一年一度的煙花節(jié)。

  傍晚,我們在吃晚飯時,只聽見“咻”的一聲,一簇煙花飛上了天,接著,“嘭”,煙花炸開了,頓時,村莊東邊的天空被襯得五彩繽紛!巴!好美呀!”我情不自禁地贊嘆道。

  于是,我們便起身趕往放煙花的地方,結果卻撲了個空。經打聽得知,煙花是在西邊的'芝山寺燃放的?磥恚覀兪恰澳限@北轍”了。

  我們又匆忙趕往芝山寺。場面真是壯觀呀!

  看,煙花像一枚枚子彈,呼嘯著直沖云霄:有的像跳舞似的,優(yōu)雅地繞著S彎;有的化作滿天的星星,一閃一閃地眨著眼睛;還有的變成形態(tài)各異的五顏六色的花,在天空爭相綻放……耳邊,時而是震耳欲聾的聲音,時而是清脆婉轉的聲音,時而又歸于寂靜,其中夾雜著主持人喝彩的聲音。

  觀看了差不多半個小時,我覺得耳朵都被快震聾了。于是就趕緊回家了。

  這是我第一次近距離地觀看這么多的煙花,真是太難忘了!

四年級日記 篇8

  昨晚,我做了一個離奇的夢,這個夢是這樣的:

  我來到了未來的昆山市。這里樓房星羅棋布,綠樹成陰,馬路上千奇百怪的汽車飛速前進……我在這走來走去,突然,在地上撿到了張100元紙幣。有了錢,下一步當然是花,我先來到了一座餐廳,打開菜譜,只見上面一張張色彩斑斕的'圖片,上面還有一些菜名,我點了一份叫“皮諾曹小排”的菜。過了一會兒,菜來了,第一眼看到這個菜,我就情不自禁的拿起了筷子,狼吞虎咽了起來,吃完后,這菜給我的第一映像就是香、甜、油而不膩,真是太好吃了!然后,我來到了一座服裝店,只見里面的衣服五彩繽紛,色色俱全,我馬上掏出錢,在店里挑選衣裳。最后,我來到了一座賓館,選了間單人房,剛進門,我就看見了排放整齊的家具,玩了一會兒,我就熄燈睡覺了。

  “叮當!叮當!”鬧鐘響了,我這才知道這是一場夢,看了鐘,“。7點了!”我該起床了。

四年級日記 篇9

  人人見了我都說我不怕任何東西,可能是因為我身材比較“壯”,但凡事都有例外,比如我就有兩個例外。第一個是打針,第二個是狗。

  打針多疼呀!(雖然不疼,但打針前我還是害怕!不要說出去,我也要面子的!!!)

  第二個的原因可能是因為我小時候有被狗咬過的經歷吧!重要的是那是兩只瘋狗!!!

  至于被咬后我對狗的印象怎么樣,那就往下看吧!

  有天晚飯后,我們一家到樓下去散步,剛到樓下就看見三只流浪狗(在這時我禮貌又不失端莊的'大叫了一聲),盡管它們不咬我,但它們的眼神讓我有的瑟瑟發(fā)抖,我嚇得一直拽住爸爸的衣服,而姐姐去逗那幾只狗了。最后姐姐給它們一塊面包,危機才解除!

  那天好丟人啊!!!

四年級日記 篇10

  看到這個題目的同學一定會大吃一驚,并且會疑惑的問我:"作文課不就是作文課嗎?怎么會是一堂美食狂歡課呢?這到底是什么意思呢?難不成是把廚房搬到學校里來了?''哈哈,就讓我這個萬事通來告訴你吧今天的作文課可是很有趣的。

  今天許多同學很早就到了學校,目的都是為了填飽自己的小肚肚,我剛一進門,就聞到了菜的香味,再看看同學們的桌子上,琳瑯滿目的菜肴放滿了一整個桌子,有的是自己親手制作的,有的.是爸爸媽媽做的有的是在家門口買的小吃。各種各樣的,一看就知道昨天一定花了不少心思去準備的。有紅燒肉,西紅柿炒雞蛋,小餃子,烤鴨……同學們個個都迫不及待了,盼星星,盼月亮,終于盼到了老師說可以開吃了,同學們都敞開了肚皮猛吃,有的小組的同學們交換著自己從家里帶過來的美味,有的相鄰的小組也開始交換著各自小組的美食,有的同學在過道之間走來走去,讓每一組的同學都能吃到自己做的菜,他們的臉上樂開了花,像一朵剛剛開放的向日葵一樣,現(xiàn)在的我們有像一群破殼而出的小鳥一樣,嘰嘰喳喳叫個不停,好不熱鬧啊。最終在我們的笑聲中結束了這一堂作文課。

  今天的作文課可真熱鬧,真有趣啊。

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