六年級日記

時間：2023-09-30 14:10:49 日志日記我要投稿

（實用）六年級日記

　　一天的時間即將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，因此我們要寫好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的六年級日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

（實用）六年級日記

六年級日記篇1

　　開學(xué)那天，我早早來到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)右邊好像少了點什么東西，我朝四周看了看，好像旁邊的宣傳欄不見了，咦，學(xué)校會把宣傳欄放到哪里呢？不會沒了吧！我又看了看，原來宣傳欄向中間移了大約3米。來到國旗臺旁邊，我看見了一塊大石頭，大石頭上寫著“啟志廣場”四個大字。我回頭看了看，大門旁邊綠化帶上的幾塊大石頭怎么不見了？真是太怪了，難道學(xué)校要重建？

　　站在窗子前，我發(fā)現(xiàn)，后面的乒乓球臺是藍(lán)色的了，比以前漂亮多了，而且，墻上畫上了社會主義核心價值觀，而以前是破破爛爛的，不大好看。

　　下課了，我走進(jìn)衛(wèi)生間，剛進(jìn)去的時候還是靜悄悄的，一靠近尿池，水管就開始流水。我抬頭看了看，還閃著紅光，原來已經(jīng)換成了感應(yīng)的'設(shè)備。管子也有了個蓋子，不像以前，有人把垃圾往里面扔，還堵住了，尿全部堆積在那里，難聞的要命�，F(xiàn)在好了，每次都會沖走，不會出現(xiàn)難聞的現(xiàn)象。

　　走進(jìn)后操場，更是讓人眼前一亮，主席臺上，有一面文化墻，上面有做人要做到的事，北邊還有幾根柱子，勉勵我們要鍛煉身體。

　　后來，我們才知道，這些是學(xué)�；�50多萬元建設(shè)的，學(xué)校為了我們花費了這么多，我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)學(xué)校對我們的希望。

六年級日記篇2

　　培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂……”所以說，快樂是可以傳遞的，也是可以分享的。

　　記得在寒假期間，媽媽給我買了個老虎風(fēng)箏，這天正好有風(fēng)，于是我邊喊著我的好朋友_老樊，一起去廣場放風(fēng)箏。

　　我們到了那里，便將風(fēng)箏組裝好，不一會兒老虎風(fēng)箏組裝完畢了。首先，我一只手拿著線輪，另一只手拿著風(fēng)箏，然后奔跑起來，將風(fēng)箏猛的一扔，雖然費了起來，但是不一會變相寫了起的氣球慢悠悠的往下降。這是，站在一旁的老樊躍躍欲試，說：“哈哈，你不行了吧，讓我試試，我準(zhǔn)能讓它升空，并且不落！”我看了看他那自信滿滿的面容，便將風(fēng)箏遞給了他，他的飛發(fā)和我的'飛法幾乎一樣，可唯一不同的是，他先將風(fēng)箏線拉長，然后再放出去�？墒牵募夹g(shù)也不怎么好，不一會又落下了。他面紅耳赤地說：“這風(fēng)箏肯定有問題！”這是，坐在一旁的老爺爺走過來，笑著對我們說：“這風(fēng)箏并沒有壞，而是你們的飛法不對。飛的時候要把風(fēng)箏倒過來，而且還得順著風(fēng)向飛，只有這樣做，才能飛好”我們聽了老爺爺?shù)脑�，悟出了放風(fēng)箏的技巧，果然，不一會兒風(fēng)箏便騰空而起，空中的老虎風(fēng)箏，便好像成了真的老虎了，我們各個喜笑顏開。

　　我們要學(xué)會分享快樂，因為分享快樂是一種風(fēng)險，只有學(xué)會分享才會成為無私的人。

六年級日記篇3

　　今天，我與我左下角的人大動干戈，可惜我有弱，我干不過他，所以我請求我閨蜜。

　　上課時，我閨蜜說：“報仇--”我開心地說：“ok”我回過頭，叫我同桌把他的腦子移開，對閨蜜做了個ok的手勢。閨蜜對準(zhǔn)我的`敵人，把敵人的口算卡拿了出來，向在看課外書的敵人丟了過去，“呀”敵人回過頭，瞅了我一眼！閨蜜又回過頭，又在那看課外書。

　　我對閨蜜笑了笑，說：“明天也要丟他！”

六年級日記篇4

　　每個人的心里都埋藏著無數(shù)顆寶石。而我的心里埋藏著一顆最美的寶石。那是我四歲那年，一個炎熱的夜晚，爸爸剛剛下班回家，還沒有吃晚飯，媽媽就趕緊去跟爸爸做晚飯。做了一會兒，媽媽見我在那邊玩，就把一鍋開水放在地上。做好以后，媽媽就大聲說：“吃飯啦！”我以為媽媽再叫我，我就搖搖晃晃地跑了過去，沒看見腳底下有一鍋開水。我踩了進(jìn)去，頓時，我哇哇大叫起來，臉還被燙傷了，媽媽看見了，立刻把我抱進(jìn)屋里，給我用蘆薈敷�？粗铱蓱z的樣子，媽媽不禁自言自語地說：“都是我不好，怪我�！毖蹨I還不停的`往外流著。媽媽還不停的給我扇扇子，直到我睡著為止。那是，我就感受到了媽媽的愛是如此的偉大！

　　半夜里，我一直覺得有人在摸著我的頭，還給我扇扇子。第二天早上，我一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)是媽媽。我就知道了半夜是媽媽在給我扇扇子。不知怎么了，媽媽好像知道我醒了，自己也跟著醒了。她一醒就問我：“還疼嗎？”我裝著不疼的樣子，說：“不疼，媽媽�！眿寢屢娢艺f不疼就放心了。在我的臉好之前，媽媽一直照顧著我。

　　但是，我知道，世界上還有許許多多的人都像媽媽這樣關(guān)心，照顧自己的家人。在這里，我要對媽媽說：“媽媽，女兒愛您！”

六年級日記篇5

　　6月15日，是陽光明媚的一天，也是短暫卻美好的小學(xué)生涯中的最后一次春游。

　　同我一樣，大家對最后一次春游可謂格外珍惜。旅游大巴上沒有以往春游，同學(xué)因座位的爭吵聲了。大家和班里任何一位同學(xué)都相處得格外友好，不但爭吵聲消失得無影無蹤，巴士里還增添了多一份歡聲，多一份笑語。

　　為什么叫“在花海中春游”呢？因為我們春游的地點是——百萬葵園！

　　到了百萬葵園后，同學(xué)們壓抑著激動與無比喜悅的心情自由分了小組，進(jìn)行旅游。

　　我們光臨了最著名的向日葵***。向日葵，追隨著太陽生長，被譽稱為希望之花�？粗蛉湛也唤肫饋硗瑢W(xué)們春游臉上洋溢著的快樂笑容。

　　最有趣的還是屬——小豬逗趣苑，看著一頭頭可愛的小豬在藍(lán)白相間的“池子”里跑來跑去，為了小朋友喂的'“豬糧”而爭得“死去活來”同學(xué)們不禁哈哈大笑。

　　我也調(diào)皮得買了一袋“豬糧”，當(dāng)我灑下“豬糧”時，豬“一窩蜂”得向我沖過來“你爭我搶”。有趣的是，一只貪吃的豬看到我手里還有“豬糧”，竟然立起身子，“親”了下我的手。這可把我嚇得不輕啊——我當(dāng)場尖叫了一聲。

　　可惜美好的時光是短暫，4個小時過去了。大家只好依依不舍的帶上自己的紀(jì)念品坐上巴士離開了這個與動物并存的大花園。

　　這次春游，難忘無比呀！

六年級日記篇6

　　我今天自己做了果凍味道還可以，是草莓與藍(lán)莓味的。顏色是那種粉嫩嫩的'顏色非常好看。也是跟果凍一樣凝結(jié)成塊了。知道我怎么做的嗎？那就來看看吧。

　　首先我我把兩塊軟糖剝開，切成小塊，放到碗里備用。

　　之后我用電壺?zé)_水，把剛開的水倒在碗里（是放有糖的那個碗）。我再用勺子攪拌。攪拌到水有點粘稠，但糖還沒化開。不過，沒關(guān)系，就當(dāng)是點綴吧！我又把它放到塑料瓶里晃幾下。之后把它到在碗里。放在冰箱冷藏。大概10分鐘過去了。我做的果凍也好了，非常q彈味道也不錯！

　　下次我還要做！

六年級日記篇7

　　6月19日晴

　　又是一個陽光明媚的早晨，迎著朝陽，踏上小徑，懷著一路的好心情，迎來了一次全新的‘小組之旅’，在不知不覺中我踏上了開啟‘小組之旅’的‘時光大門’。

　　在書聲瑯瑯的早讀后，一次突如其來的測試令我們緊張兮兮的，但這場考試也給我?guī)砹藷o窮的樂趣，‘大家準(zhǔn)備考試了嗎’葉老師和藹可親地說，在一片寂靜中開始了測試，在這場測試中我對‘4y-3x=14’這個比例一直百思不得其但，在葉老師組織的小組合作互助的探討課上，‘4x-3y=14’這個比例在組長和組員的耐心教導(dǎo)下，讓本來似懂非懂的我終于恍然大悟，也清晰地懂得了解比例的解題思路和學(xué)習(xí)方式。小組合作既豐富了我們的課余生活，又提高了我們對學(xué)習(xí)的積性一舉兩得，何而不為。小組合作稱得上是學(xué)習(xí)的‘靈丹妙藥’，發(fā)試卷了我十分激動，在葉老師的一番細(xì)心講解后開始了‘小組授教’的大比拼，因為人數(shù)關(guān)系，葉老師幫我們分成了各個小組，有兩人一組的、三人一組的、四人一組的，葉老師也按成績分檔次‘0·1、0·2、0·3、0·4，’來排序，這既增強了小組的合作能力又激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的動力，每組都有差生、中等生和尖子生組成，兩人對教是小組合作的風(fēng)范也是我們班特有的一大傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，小組合作讓我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)，我對葉老師組織的小組合作獨有情鐘，我也非常喜歡葉老師那幽默風(fēng)趣的教書風(fēng)格，這也令我們擁有了取之不盡的樂趣和數(shù)學(xué)蘊含的奧秘，在學(xué)習(xí)中我們可以獲得樂趣，而在小組合作中也可以從中探討出樂趣。

　　6月20日雨

　　窗外，雨淅淅地下著，在我的`腦海里呈現(xiàn)出一段朦朧的記憶，我靜靜地回味著那次有趣的體驗，在六年級上冊時我們學(xué)習(xí)了有關(guān)于身高和影長的題目，葉老師為了我們能夠更進(jìn)一步去探索解題思緒，想出了一個絕妙的好方法，在操場里我們每兩個人合作，其中一人帶一根跳繩，一個人站在陽光下另一個人在量影長，在一片歡笑聲和探討聲中終于大功告成了，回到班里大家都喋喋不休的議論著……回想往昔是多么美好，小組合作的歡快時光永遠(yuǎn)流動在我記憶的‘長河’中。

　　指導(dǎo)老師：葉紅娟

六年級日記篇8

　　帶著愉快的心情，隨著優(yōu)美動聽的歌聲，踏著輕快的步伐，我們來到了記錄著唐僧師徒四人西天取經(jīng)過程的西游記宮；還沒到站，我就浮想聯(lián)翩：師徒四人是怎樣取得真經(jīng)的？他們是怎樣戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的？他們都遇到了什么困難？那些妖精可怕嗎……？反正，我的問題就像魚兒吐泡泡一樣，一個接一個地冒出來，噢，不多說了，該是揭開“廬山真面目”的`時候了，一切即將見分曉，一起往下看吧！

　　一進(jìn)大門，看到的是幾十只聰明伶俐的小猴子在猴山上，孫悟空站在猴山的最頂峰，威風(fēng)八面地眺望著。越往里走，燈光越暗，不知不覺中，我們走到了幽靈谷，頓時，一股神秘的氣氛籠罩在我們四周，突然，不知是誰尖叫了一聲，大家被嚇得倒退了幾步，幽靈谷，光聽這個名字都夠瘆人的，里邊的景象更讓人毛骨悚然。一進(jìn)去，聽到了一聲聲可怕的鬼叫聲，朋友們都抓緊了手，看著嚇人的鬼殺活人、吃活人的嚇人場面，更令我們心驚肉跳的是，那些鬼，造的都栩栩如生，手里拿著大刀，往下砍……，還一動一動的，眼睛兇巴巴的瞪著你，我看了一眼，嚇得渾身起雞皮疙瘩。我曾試著安慰自己：沒事，這些都是假的，不用害怕，它不會咬你、吃你，怕什么呀�？晌业氖趾屯冗€是不停的發(fā)抖；走著走著，遇到了兩個身材高大的鬼，只見它臉色蒼白，長發(fā)遮臉，嘴角還留著血，上下還一動一動的，更嚇人的是，還讓我們從兩個鬼之間走過去，我是鼓起勇氣，咬著牙，閉著眼才過去的，終于走出了幽靈谷，我已經(jīng)嚇得出了一身冷汗，在外面歇了好一會兒，才緩過勁來。

　　隨后，我們有游覽了師徒四人西天取經(jīng)的人造景觀。

　　第二站的游覽真是玩出了心跳、玩出了驚險，從西游記宮出來后，天空下起了如繡花針?biāo)频募?xì)雨，我在小雨中有觀賞了人鱷表演和人妖表演，跟隨我一起往下看吧！

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