【集合】我的日記6篇
即將要到一天的結(jié)尾了，在你心中有什么感想呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的我的日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的日記 篇1
我從小喜歡繪畫，也曾經(jīng)有過三次參加藝考的經(jīng)歷，它雖然讓我飽嘗了備考時的艱辛、考試時的緊張以及期待錄取結(jié)果時倍受煎熬的那份焦慮，但是，我也真切地享受到了成功時的那份激動與喜悅。更為重要的是，參加藝考的過程，不僅使我逐漸掌握了科學的學習方法，打下了扎實的專業(yè)基礎，同時還具備了健康的心理素質(zhì)以及面對考試失誤時的那份自信，從而實現(xiàn)了自己童年的夢想。
1977年，國家恢復高考制度的喜訊，像一股暖流激蕩著我心存已久的畫家夢。當時，我中學剛畢業(yè)，在陜西西部一個偏避貧窮的山村小學當民辦教師。由于沒有專業(yè)老師的指導，我很少進行素描、色彩方面的寫生訓練，也難以讀到一些專業(yè)理論書籍，只是照著畫冊上的作品反復的依葫蘆畫瓢，不求甚解，只求臨摹的像、畫的好看。因此，第一次參加藝考，就以在西安美術(shù)學院的初試時名落孫山而告終。
后來，我得到了啟蒙老師劉中立對我耐心細致地專業(yè)輔導，同時，我周圍許多已經(jīng)大齡的上山下鄉(xiāng)知識青年，他們踴躍參加美術(shù)考試的熱情也感染了我、激勵著我。那時候，村子里沒有通電，也沒有自來水，寒冷的冬天是用燃燒廢木塊取暖。在繁忙的教學和班務工作之余，我每天晚上就在光線昏暗、油臭味刺鼻的`煤油燈下做習題、畫素描、畫速寫。我吸取了第一次考試失誤的經(jīng)驗教訓，注重了寫生，更強調(diào)了寫生過程中對客觀對象的感受。寫生時，我把觀察理解對象的形體、比例、結(jié)構(gòu)、空間、透視作為重點，并特別注意把對寫生對象的感受、理解與臨摹范畫時汲取到的營養(yǎng)以及技法理論知識等，一起融匯到自己的寫生練習中去，與此同時，合理安排了繪畫練習與文化課復習的時間和次序。終于在1978年，我順利通過了美術(shù)專業(yè)的初試、復試和文化課考試，以本縣專業(yè)課第一名的成績被陜西省鳳翔師范學校美術(shù)專業(yè)錄取。
雖然說這只是圓了我一個小小的畫家夢，但當時那激動的心情是無法用語言來描述的，畢竟，那是我一年來努力的結(jié)果，它改變了我的人生軌跡。
1987年的時候，我已經(jīng)是陜西省美術(shù)家協(xié)會會員，已有數(shù)十幅版面作品在《中國青年報》、《美術(shù)教育》雜志、《陜西日報》、《西安晚報》等報刊發(fā)表并在省市美展獲獎。這一年，我雖然是很倉促的臨時上陣參加美術(shù)高考，卻順利地搭上了一趟美術(shù)高考的“末班車”幸運地被西安美術(shù)學院師范系錄取。
也許是多年來一直在堅持版畫創(chuàng)作，堅持畫水彩、畫素描和畫速寫的緣故吧，我比較輕松的通過了西安美院比較嚴格的專業(yè)初試和復試（全校招收120人，有近4千人報考）。值得一提的是，色彩靜物考試幾乎所有考生都在畫水粉畫，而我卻畫了自己平時喜歡的水彩畫。創(chuàng)作考試的題目是《情趣》，我在比較短的時間內(nèi)，憑借我平時搞版畫創(chuàng)作的功底，很快審題構(gòu)思，用木炭鉛筆畫了一幅黑白版畫效果的創(chuàng)作試卷。畫面上：在白雪皚皚的農(nóng)家小院，一條細繩從農(nóng)家的門縫伸出，連接著院子中間支撐小籮筐的木棍，幾只麻雀在籮筐下覓食，繩子即將就要被藏在屋門后面的小孩拉動，靜靜的小院似乎馬上就要出現(xiàn)一個歡呼雀躍的動人場景。我的這幅創(chuàng)作試卷，后來被當時的師范系主任胡明教授在創(chuàng)作輔導課中，多次作為創(chuàng)作構(gòu)思的范例。
那年，由于我臨時有了再參加美術(shù)高考的沖動，沒想到專業(yè)考試還一路順利的通過了，迫使我很倉促地開始了文化課的復習。在只有短短的不足三個月的時間里，我加班加點通讀了與考試科目有關(guān)的所有課本，做了大量課后習題、模擬試題和往屆的考試題，對重點內(nèi)容舉一反三。沒想到，最后文化課成績還超過了錄取線6.1分。
這是我經(jīng)歷的第三次藝考，雖然是“臨時抱佛腳”，卻意外的達到了預期目的。我覺得在這偶然性的背后，存在著許許多多的必然性。假如，沒有我多年來一直堅持版畫創(chuàng)作，堅持平時畫水彩、畫素描和畫速寫所打下的構(gòu)思構(gòu)圖能力與造型基礎的話，假如，沒有合理科學的復習方法和我當了幾年小學美術(shù)老師所形成的良好心理素質(zhì)的話，或許現(xiàn)實就會變成另外一種結(jié)果。
三次參加藝考的足跡，烙印了我的甜酸苦辣。雖然它早已變成了播種的舊歷，然而，不經(jīng)意間的翻閱和凝視，生命的意義與生活的快樂，或許就在追求夢想的那個過程，就定格在塵封畫面的每一個色塊中，每一根線條里。
我的日記 篇2
今天我發(fā)現(xiàn)，前幾天媽媽買的土豆發(fā)芽了。我問爸爸：“發(fā)芽的土豆能不能吃？”爸爸說：“不能吃，因為發(fā)芽的土豆有毒�！蔽艺f：“為什么會有毒呢？是什么毒呢？”爸爸說：“這個需要查一下。”
我和爸爸上網(wǎng)找到了答案，因為土豆里包含一種叫龍葵素的有毒物質(zhì)。正常的土豆龍葵素的含量很少，不會對我們的身體產(chǎn)生傷害。發(fā)了芽的.土豆龍葵素的含量很高，人吃了以后肚子會疼，嚴重的還會惡心、嘔吐和腹瀉，所以發(fā)芽的土豆不能吃！
我的日記 篇3
我讀三年級時，總是想當廚師。后來奶奶告訴我，當廚師非常辛苦，我就不想當了。后來在讀文章的時候，看到作者寫的'一篇篇佳作，我就想當作家。但是我不想動筆，后來，我在網(wǎng)上看到了一個網(wǎng)站：麥格。后來，我就經(jīng)常在這里面打文章，發(fā)表了很多，寫作方法不像以前那么枯燥了，是麥格給了我自信。這學期我最擔心的作文考試，居然得了個滿分！
我心里像吃了蜜一樣甜。我有時候也想過想當音樂家，畫家之類的，但想來想去還是當作家好。能寫出書是一件多么令人羨慕的事情�。∪松邉潱何乙院笠嫉角迦A。去當記者一年，辭了工作后，就去出版社，邊工作和發(fā)表文章。小說、詩歌、深刻的一件事、名言警句。再開一家公司。我的夢想是：當一名作家。感謝麥格！
我的日記 篇4
今天是星期天，我們?nèi)乙ソ棺魈酵棠獭?/p>
因為奶奶生病了。在去奶奶家的路上，我看到一條小河，緩緩地流向遠方。看見爸爸開著車那種著急的神情我心里很不好受。終于，到了奶奶家看見奶奶沒什么事爸爸臉上露出了笑容，我的心情也好了。我愿奶奶的.身體永遠健康。我好想和爸爸、媽媽、弟弟、奶奶一起分享每一天。
我的日記 篇5
從在外租房住開始，自己就已決定要充分利用這一年，使自己盡量融入當?shù)氐沫h(huán)境和文化。起初這個模糊的想法，竟然在后來的時間里慢慢地被實現(xiàn)，成為了終生難忘的回憶，以鑄造了許多可以維系一生的情誼。
卡迪夫沒有其它首府城市的高調(diào)與堂皇，但是它的友好與溫馨吸引著來自世界各地的人們來學習工作居住，因此這個南威爾士海灣成為了一個具有多元化和國際化的社區(qū)。我在這里的生活也因結(jié)識到來自各個國家的朋友，而變得異常豐富多彩。
我對逛街品嘗餐館等消費性的活動著實不感興趣，所以大部分學習以外的時間都用在了社交旅行上。由于性格開朗，也敢于張口主動用英文“搭訕”，所以除班上的同學外，還與許多其他不同背景的人成為了朋友。
跟著班上的同學去各種pub，喝著啤酒聊中外時事政治，有著不同文化背景的我們因意識形態(tài)和政治立場的不同而較真爭辯。我這時才發(fā)現(xiàn)，威爾士蘇格蘭英格蘭在這里已經(jīng)成為了個體，來自這些地方的同學互相嘲諷同時也自我嘲諷，很是有趣。
跟著來自西班牙、波蘭、印度的housemates去各種party，體會到了西班牙人的熱情，波蘭人的瘋狂，和印度人的溫婉，還認識了更多來自其他國家的朋友。不僅如此，品嘗到他們親手烹制的傳統(tǒng)美食，也是一大絕美的收獲。
最令我難忘的回憶之一，是去年在蘇格蘭度過的近一個月的圣誕新年假。應班上一位蘇格蘭同學（現(xiàn)在在動亂的黎巴嫩拍紀錄片）的邀請，我、班上的.一個印度朋克和他們的美國朋友一同北上愛丁堡和阿伯丁過圣誕節(jié)。
他的父母都是極其體貼熱情的人，熱愛生活喜歡烹飪，所以在這里，我們不僅享受到了貴賓級的待遇，天天被賜予美食，還近距離了解到蘇格蘭當?shù)氐募彝ト粘Ｉ�，并且成為其中一份子，雖然是暫時的。
在他們位于阿伯丁農(nóng)場的大房子里，我度過了第一個有生以來最正宗最傳統(tǒng)的圣誕夜，平時電視里看到的居然在這里成為了現(xiàn)實：圣誕大餐、火雞、圣誕布丁、猜謎、小鎮(zhèn)的火球游行、教堂圣誕夜合唱，第二天睜眼后發(fā)現(xiàn)掛在床頭塞滿禮物的圣誕襪，一家人坐在一起拆禮物。
直到現(xiàn)在，每每提起這一個月基本上沒講中文的日子，還能讓我興奮，久久不能忘懷。幸運的我再一次受到邀請，將會在我男朋友的家里度過今年的圣誕節(jié)，一個威爾士圣誕節(jié)。
這里的每一朋友都能成為一個有趣故事，短短的幾百字是難以敘述盡的�？傊@些社交能讓我在繁重的學業(yè)中得到一絲絲喘息的機會，也給予了學國際新聞的我豐富的一手信息與靈感。然而隨著畢業(yè)，一個個朋友都各奔東西，各奔前程。不過我相信通過網(wǎng)絡，我們的情誼依舊持續(xù)，并且源遠流長。
我的日記 篇6
每當星期五下午放學時，同學們都興髙采烈，因為雙休日來到了！
我理想中的'雙休日是這樣安排的：星期五晚上就把作業(yè)做完，而且把作業(yè)給父母檢查完之后并改正，然后才看電視；星期六早上去學書法，中午把語、數(shù)、英復習了之后下午打球，晚上就去學跆拳道。星期天早上就去學跆拳道，中午就睡一會兒，這樣可以補充精力，下午看會兒書，然后就去打籃球。晚上洗完澡之后，就把書包整理好了之后，就要收心養(yǎng)性，全心全意看課外書了，大概到了9點半左右就去睡覺。
我覺得這樣的雙休日既可以玩又可以學習，這會多好�。‖F(xiàn)在，我在雙休日學習閱讀的時間稍為少了一點，今后我一定一一做到。
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