六年級(jí)日記(集錦6篇)
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)日記 篇1
我們六（4）中隊(duì)有史以來(lái)第一次競(jìng)選班干部在今天的最后一節(jié)課上舉行。上課鈴剛打響，同學(xué)們就等待老師的到來(lái)。一會(huì)兒，老師來(lái)了，老師在黑板上寫(xiě)了六個(gè)大字：我自信 我能行！接著老師請(qǐng)同學(xué)自告奮勇，到講臺(tái)上來(lái)說(shuō)說(shuō)資金的想法與競(jìng)選的職位。一瞬間，同學(xué)們都進(jìn)入了沉思，教室里安靜地連一根針落到地上都能聽(tīng)見(jiàn)，突然，一位同學(xué)站起來(lái)，猶豫不決地走上了講臺(tái)。他在同學(xué)們的鼓勵(lì)下走上了講臺(tái)。他快速地說(shuō)完了自己競(jìng)選的職位與想法“灰溜溜”地走下了講臺(tái)。有了一位同學(xué)的.上臺(tái)演講，一些同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)演講。我心想：已經(jīng)上講臺(tái)的同學(xué)有11位了，我也該上了。我去競(jìng)選一個(gè)宣傳委員助理。我“艱難”的站起身子來(lái)到講臺(tái)前。說(shuō)了自己的競(jìng)選職位和想法。然后就下臺(tái)了。我的那顆心終于平靜下來(lái)了……
第二天誰(shuí)當(dāng)什么職位將宣布，讓我們拭目以待。
六年級(jí)日記 篇2
早晨，我剛剛起床就感到一陣涼颼颼的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，讓我感到了秋天的氣息。
早飯后，我和表弟一起騎自行車(chē)。表弟騎著小自行車(chē)，媽媽在他的后面扶著，保持車(chē)的`平衡。而我在前面騎著大自行車(chē)飛快的跑著。
下午，五舅奶家正在把玉米脫粒，我們?nèi)兔ΑＮ野延衩装糇臃胚M(jìn)玉米機(jī)，到了機(jī)器里一滾，到了對(duì)面就是粒子和棒子分開(kāi)了，真好玩。我們以前都是用手一個(gè)一個(gè)粒子剝下來(lái)的，現(xiàn)在有了機(jī)器就快多了。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)!
六年級(jí)日記 篇3
蘋(píng)果的心情我是一個(gè)大蘋(píng)果，大家都愛(ài)我。主人把我手中托，對(duì)著主人我皺眉頭。主人問(wèn)我為啥愁，我說(shuō)非典害苦我，我的皮膚都外露，細(xì)菌喜歡光顧我。人們都在家里躲著不見(jiàn)我所以經(jīng)常讓我遭冷落。蘋(píng)果，蘋(píng)果，你別愁，非典已經(jīng)快溜走，只要我們手拉手，注意衛(wèi)生，勤洗手，養(yǎng)成習(xí)慣不會(huì)錯(cuò)。謝謝我的`好朋友，歡迎你來(lái)親近我。紹興市馬山鎮(zhèn)中心小學(xué)一（1）班章金垚指導(dǎo)老師：張建紅 指導(dǎo)教師：張建紅
六年級(jí)日記 篇4
創(chuàng)建和諧校園，必須要我們大家一起來(lái)努力！
怎么才能創(chuàng)建出一個(gè)和諧的校園？和諧是指在事態(tài)發(fā)展中的一種相對(duì)均衡、統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的狀態(tài)。是讓人與群體、階層、集團(tuán)、事務(wù)、自然界、科學(xué)界之間的關(guān)系處于融洽、協(xié)調(diào)、無(wú)根本利害沖突，使人與人之間的關(guān)系處于相互尊重、信任、幫助，使人與自然和諧相處并良性互動(dòng)的狀態(tài)。而我們的校園和諧也就是這樣的一種狀態(tài)。比如，我們?cè)缟显谒苣z跑道上跑步，有幾下不小心撞了一位同學(xué)，這位同學(xué)馬上破口大罵：“你這個(gè)神經(jīng)病，眼睛長(zhǎng)哪了��！干嘛撞人？”我們只能忍著性子聽(tīng)他罵完，最后還得說(shuō)一聲對(duì)不起。那人還不領(lǐng)情！這就是一種不文明！就算我們的`校園其它都完好，就是文明不好，那也不算是和諧！再比如，我們的學(xué)校地面上有很多零食的袋子，我們看見(jiàn)了卻當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，就這樣走過(guò)去，這又是一種不講衛(wèi)生的例子！
這一切的一切都關(guān)于和諧！所以，我們大家一起努力吧！
六年級(jí)日記 篇5
一年一次的圣誕節(jié)平安夜又到了，曾經(jīng)從沒(méi)關(guān)注過(guò)我的“圣誕老人”來(lái)到了我到家。
“媽媽，你說(shuō)今天晚上圣誕老人會(huì)來(lái)我家嗎？我好想要一個(gè)娃娃！”昨天晚上24日，我接過(guò)媽媽手中的蘋(píng)果，好奇地問(wèn)。顯然，這個(gè)問(wèn)題太天真了。“應(yīng)該會(huì)吧，可是我們家沒(méi)有煙囪誒，怎么辦？”媽媽突然好像返老還童了。我很高興媽媽會(huì)依著我來(lái)，我也想獲得禮物呢！“我們可以把窗戶開(kāi)著呀，他可以從那里坐著鹿車(chē)飛進(jìn)來(lái)！”我指著窗戶說(shuō)�！班培�！”媽媽一邊點(diǎn)頭，一邊竟然還去開(kāi)窗戶了！
“哇呀！禮物耶！”第二天一早起床，一只可愛(ài)的小蝸牛站在我的床頭。它翹著嘴巴，身體是黃色，殼是粉紅色的，上面還有白點(diǎn)點(diǎn)，脖子上系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，真好看！呀呀呀！不會(huì)是圣誕老人靈驗(yàn)了吧？我掐腿、捏鼻子、扭耳朵，好痛啊，是真的！那真棒！明年我還要許愿！我興高采烈的走到媽媽的房間，他們都很高興，當(dāng)我說(shuō)收到禮物的`時(shí)候，媽媽還驚訝地“哇！”了一聲。爸爸說(shuō)，他昨天晚上好像聽(tīng)到鹿在叫，外婆也說(shuō)，昨天晚上風(fēng)很大呢！我也很高興，這是多么神奇的事呀，圣誕老人來(lái)我家了！
回到房間，我仔細(xì)地看裝禮物的袋子的時(shí)候，只見(jiàn)一塊牌子上寫(xiě)著45元和生產(chǎn)地址。咦？怎么還會(huì)有標(biāo)價(jià)呢？不是圣誕老人送的嗎？不過(guò)一會(huì)兒，我就感覺(jué)——這是媽媽送給我的。圣誕老人根本不存在啊，而且媽媽昨天也特別神秘的樣子呢。一定是爸爸或媽媽買(mǎi)的，晚上悄悄放在我的床頭的！45元啊，好多錢(qián)呢！我頓時(shí)感到心酸。
還是爸爸媽媽對(duì)我們好，過(guò)節(jié)給我們買(mǎi)禮物，平常給我們愛(ài)護(hù)，生病給我們照顧，我們現(xiàn)在要尊敬他們，以后要孝敬他們，好好報(bào)答他們！
六年級(jí)日記 篇6
繁花開(kāi)得更艷，瓜果漸漸飄香；風(fēng)兒漸有涼意，青草梢頭發(fā)黃；江南楊柳依依，塞上秋高氣爽；北國(guó)大豆飽滿，中原玉米金黃；喜鵲枝頭報(bào)喜，草原奔馳牛羊；更有葡萄大棗，香甜飄向四方——在勤勞的汗水中，在豐收的希望里，在青春的舞姿里，在喜悅的捷報(bào)中，秋天仿佛一位多情的少女，踏著微風(fēng)，涉過(guò)秋水，悄悄地已經(jīng)啟程。
云在天空飄逸，風(fēng)從海邊積聚；山谷小溪漫流，山花迎風(fēng)搖曳；在不知不覺(jué)之間，在輕歌曼舞之時(shí)，在大河奔流的濤聲中，在驀然回首的頃刻間，時(shí)間仿佛等待已久，秋天似乎急不可耐，從云海間，從晨曦中，從碧水里，從草叢中，如煙似霧，如夢(mèng)如幻，輕如鴻毛，細(xì)如柔絲，淡如清泉，薄如蟬翼，輕輕地悄悄地走近，走近。
花兒還在舞蹈，青春的美夢(mèng)還在繼續(xù)；螞蚱和蟋蟀、蜻蜓和蝴蝶還在嬉戲，輕松的韻律還在演奏；云翳則越來(lái)越濃，漸漸地在天邊孕育著一場(chǎng)秋雨。風(fēng)是雨之頭，云是雨之基；雨借風(fēng)之勢(shì)，風(fēng)助雨之威。某一個(gè)黃昏之后，某一個(gè)清晨初醒，秋雨像牛毛一樣彌漫了天空，打濕了大地，許多柳葉流著別離的眼淚，許多花兒零落了滿地，許多鳥(niǎo)兒躲進(jìn)了鳥(niǎo)巢，許多秋蟲(chóng)鉆進(jìn)了泥土里。秋雨綿綿，惹起小窗內(nèi)許多少女的愁怨；秋夜漫長(zhǎng)，勾起漂泊在外許多人的相思；似乎是秋雨將相思變濃，仿佛是秋雨將歸家的路途延伸，好像是秋雨將等待的佳期推遲，恰如是秋雨將相愛(ài)的深情陶冶得更加純真。
雨過(guò)天晴，大地一新。白云更加皎潔，天空更加蔚藍(lán)；莊稼更加豐滿，瓜果更加芬芳。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，青春才更加成熟；唯有歷盡滄桑，江山才更加壯麗。春天播下的種子，只有經(jīng)過(guò)汗水的澆灌、風(fēng)雨的洗禮、炎熱的鍛煉、不懈的努力，才能有萬(wàn)紫千紅的綻放，才能有稻谷滿倉(cāng)的豐收，才能有甜透于心的笑容。
既是一個(gè)時(shí)期的結(jié)束，也是一段歷程的開(kāi)始；既是辛勤勞動(dòng)成果的收獲，也是美好藍(lán)圖的構(gòu)思孕育；既有懷念的留戀和不舍的遺憾，也有勝利的欣喜和未來(lái)的憧憬；既是自然四季必經(jīng)的變化，也是人生旅程新的.階段。走近秋色，走進(jìn)了五彩繽紛；走進(jìn)秋景，融入了萬(wàn)紫千紅；走入秋意，走進(jìn)了萬(wàn)千柔情；走進(jìn)秋韻，融進(jìn)了流光溢彩的優(yōu)美旋律。
是一首歌，一首激昂高亢的歌；似一首詩(shī)，一首包含淚水與汗水的深情的詩(shī)；如一幅畫(huà)，一幅多姿多彩意境深?yuàn)W的長(zhǎng)卷的畫(huà)。是大海，比大海波瀾更加壯闊；如高山，比高山風(fēng)骨更加挺拔；似夢(mèng)幻，比夢(mèng)幻的意像更加現(xiàn)實(shí)。我將什么來(lái)比擬你哪——你這飽含綿綿深情跌宕起伏婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的秋天的韻律。
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