四年級日記6篇[優(yōu)]

　　一天的時間眼看就要結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，這時候十分有必須要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編整理的四年級日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級日記 篇1

　　‘我曾經(jīng)踏過山和大海，也穿過人山人海，我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙’一天當(dāng)中，就屬：乏累，操勞，愉悅。罷了。

　　森林探險有聽說過么？這是非常刺激的，每年的'正月初一，我都會和一群人去森林山底玩。雖然新年已過了好幾天，但難以忘懷。

　　我強行拉著哥哥領(lǐng)著我們?nèi)�。漸漸地踏入了竹林地帶，一個妹子‘砰’的一聲滑倒了，我連忙拽住，果然我們是在危險地帶行走，她竟說‘有表哥牽著，我不回去了’，就比我小一歲而已，什么嘛，拉著我哥不放，煩！又走了一陣子，看見那底下有個石子路。我們奮不顧身地跑去，因為這是山底，所以速度比較快，我們就控制速度，不然什么時候摔下去都不知道。

　　森林中空氣遠遠地超過了城市那堆‘空氣’，后來又想了想，走下來容易，走上去就。認命吧

四年級日記 篇2

　　今天下樓練習(xí)進場和退場的時候，我和蚊子來了一場激烈的戰(zhàn)爭。 蚊子總是咬我，因此我心里忍不住想打死它們。我終于忍耐到極限了�！芭摹�—拍”我的雙手拍來拍去，就是拍不到蚊子。突然躍身而起差一點就拍到了，不過沒有拍到。那只蚊子知道上面比較危險，就飛到下面去咬我。這下可壞了，我氣的又蹦又拍手又抖腿，嚇的蚊子都躲一邊去了。剛等我停下，一只膽大的.蚊子又來吸我腳上的血。還好這個時候可以回班了，我就立馬走了。

　　雖然蚊子不咬我了，但它們還在我的附近，因為它們以為我還在張牙舞爪的大它們呢!到了樓梯上，我忍不住回了一下頭，看看蚊子跑哪去了。它們可能飛走了吧，它們哪能在這么多人當(dāng)中找到我呢?

　　蚊子真可惡呀!

四年級日記 篇3

　　自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的.有點后悔當(dāng)初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學(xué)校校長給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時間來練一練字吧。

四年級日記 篇4

　　有一天，小明和小軍去洗手。他們洗完了手，小軍撓撓后腦勺，說：“我們一起玩水吧!”小明說：“好啊!”于是，小明和小軍便玩起來了，他們拿著水管按在水龍頭上，左噴右噴，弄得滿地都是水。在洗手間的同學(xué)的衣服也被他們弄濕了，膽小的女生都被嚇著跑了。剛好，班干部小花和小云過來了。看到著情景，小花和小云說：“你們快關(guān)水龍頭吧�！毙∶骱托≤娬{(diào)皮地說：“為什么要關(guān)水龍頭呢?”小花和小云說：“你們都是好孩子，要節(jié)約用水!”

　　小明和小軍聽了她們的`話，覺得很有道理，他們不好意思地低下了頭。同時，他們也想出了一個辦法來彌補自己的過錯，他們說：“要不我們拿張紙，寫上‘節(jié)約用水，請勿噴玩’，好嗎?”“好啊!”小云和小花異口同聲地回答。于是，他們回到教室拿了紙條，寫上“節(jié)約用水，請勿噴玩”。然后把它貼在洗手盤的墻邊上。看到這情景，老師也欣慰地笑了。

四年級日記 篇5

　　今天我和往常一樣，在房間和妹妹一起畫畫，媽媽問我要不要去書店買東西，我和妹妹異口同聲的說好，媽媽叫我們趕快去找衣服穿，我在房間東找西找，終于找到了合適的衣服，我、妹妹和媽媽就穿著正式又可愛的衣服快快樂樂的'出門到書店買東西了。

四年級日記 篇6

　　這個快樂的寒假又過去了，許多小朋友都嘆息道：“寒假怎么這么快就過去了，我還沒玩夠呢！”但是我沒有因為寒假過去了而惋惜，因為我還有比這更快樂的朗讀比賽等著我呢！我們開學(xué)后又要舉行一年一度的朗讀比賽了，我懷著激動又興奮的心情期待開學(xué)快點到來，因為這是我的拿手好戲。寒假里我已經(jīng)讀了好幾遍課文，我有自信抽到我時做到不添字、不漏字、不重復(fù)和不錯字，我在心里默默地想著：朗讀比賽看我的！

　　開學(xué)了，終于到比賽的那一天了。下午，我自信地踏進教室，心里想：我不怕老師抽到我，我肯定能讀好！要開始朗讀比賽了，班里的氣氛很緊張，連我都被感染了呢！有的同學(xué)摩拳擦掌，好像有充足的準備;有的同學(xué)兩手合并，嘴里嘰里咕嚕的，好像在暗暗地祈禱著什么。

　　這時李老師拿起瓶子，從里面拿出一個紙團，輕聲念道：“楊燦”我們66名同學(xué)長長舒了一口氣，就像是撒了氣的皮球一樣。楊燦開始讀了，讀時有好幾個錯別字，可能是因為太緊張了吧。接下來抽到的好幾個同學(xué)在朗讀的過程中都有錯別字。

　　最后李老師又抽一個紙團，打開一看是李小藝，我長舒了一口氣，我還以為是我呢！李小藝平時讀得就好，這次肯定也錯不了，她肯定會再得一等獎。這時李小藝開始朗讀了，我的心揪了起來，生怕她讀錯，我的心里默默地為她加油，但她最后一個字還是讀錯了，真可惜呀，李小藝，你可要努力啊！

　　李老師又開始抽抽簽了，這次會是誰呢？“呂舜！”李老師驚喜地叫道。啊！呂舜，怎么會是他?它才是剛剛轉(zhuǎn)來兩天的一個新同學(xué)，我的腦子里立即出現(xiàn)了像雨點般一樣的.問題：呂舜的朗讀水平怎么樣？呂舜的口音是什么樣的？呂舜會因為緊張而不讀嗎？······我們好奇地期盼著呂舜快點讀。呂舜終于開口讀了，我們靜靜地聽著，教室里靜得出奇，連掉一根針都能聽到。呂舜讀完了，雖然他讀錯了幾處，但呂舜畢竟是信陽市的人，能夠克服緊張就很了不起了，我們給他最熱烈的掌聲，用鼓勵的眼神看著他，呂舜，好樣的！

　　下課鈴響了，有些同學(xué)慶幸自己沒被抽到，但我卻因為沒有被抽到而嘆氣，忽然，李老師微笑著說：“我們再抽最后一個。”��！最后一個，希望是我！“劉思哲�！卑�！我還是沒有被抽到，我失望極了！但今天的朗讀比賽特別激烈，也特別有趣，呂舜的到來使朗讀比賽又增添了一份新的色彩。

　　激烈的朗讀比賽圓滿結(jié)束，雖然沒有抽到我，但我想對你們說：“下一次朗讀比賽，看我的！”

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