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六年級日記【精品9篇】
時間過得真快,一天又過去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編整理的六年級日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級日記 篇1
今天晚上大潤發(fā)廣場上會噴噴泉,我知道了這件事,心里可開心了,我從來沒有玩過噴泉,我想噴泉一定很好玩,我打算今天晚上去玩噴泉。
盼了好久,終于到了晚上。我們就來到了大潤發(fā)廣場。大潤發(fā)廣場上可熱鬧了,周圍能坐的地方全都坐滿了人,小朋友們在廣場上有的玩飛盤,有的玩溜冰,有的.玩滑板,廣場上一片歡笑聲。
可惜的是,我們來得太早,噴泉還沒有開。我們等了20分鐘,等了30分鐘,忽然噴泉傍邊的燈亮了,這說明噴泉要開始了。許多人喊了起來,“噴泉要開始啦!”我們?nèi)寂艿搅藝妵娙牡胤剑刈∫粋噴水的口。忽然噴泉就噴了出來。其他小朋友把腳踩在噴泉口上,然后把腳抬高一點,噴泉沖在他們的腳上,噴泉就像一朵花一樣散開來。我看到噴泉噴的水柱那么高,我怕我被它噴濕,所以不敢靠近它,只敢在噴泉邊上跑來跑去。
后來,我鼓起勇氣,學(xué)著其他小朋友的樣子,把腳壓在噴泉上,也讓噴泉散成了一朵花。
后來時間也不早了,我的衣服也濕透了,爸爸媽媽怕我感冒,就帶我回家了!
六年級日記 篇2
我的早晨是忙碌的,今天的早晨格外忙碌。一大早,5:30的.鬧鐘響了,我把它關(guān)了,倒下又睡著了。不一會兒,我醒來了,一看鬧鐘已經(jīng)5:55分了。我一下子從床上蹦了起來,衣服好像變魔術(shù)一樣一下子套在了我的身上。我一看書桌,“糟糕,昨天忘理書包了!蔽胰挛宄褧緜?nèi)b進(jìn)了書包。我洗刷完畢,坐在飯桌前,一碗清粥和幾碟酸菜在我面前,我往嘴里胡亂劃了幾下就草草了事了。我換上鞋背上書包,剛關(guān)上門,又按響了門鈴,我忘記帶錢了。唉,我的早晨太忙碌了,得早點起為好。
六年級日記 篇3
暑假生活 7月18日 晴
今天,大大給我送來了旱冰鞋。吃完早飯趁天氣涼塊,我提著旱冰鞋,下去滑旱冰。我選了個沒有太陽的林蔭大道。大道兩邊有大樹青草。我在上面像一陣風(fēng)的滑過去滑過來,滑的滿頭大汗才回家。
晚飯后,奶奶帶我到下面花園里乘涼,花園里有很多小朋友。有的是姐姐的同學(xué),我們很快就相識了。我們做捉迷藏游戲。玩地真高興!
暑假生活 7月19 晴
今天,我翻爺爺奶奶的抽屜。發(fā)現(xiàn)很多有意思的東西,有爸爸姑姑小時候的照片,那時候爸爸總是笑瞇瞇的,一看就知道是個調(diào)皮的小孩。姑姑臉蛋是圓圓的,很漂亮。還有爺爺奶奶二三十多年前的照片,那時候的爺爺奶奶比現(xiàn)在年輕多了。我還看到了爸爸在中學(xué)時多次獲獎的證書。還有大學(xué)新生獎學(xué)金證書。他的學(xué)習(xí)真棒。
最有意思的是我發(fā)現(xiàn)了幾張全國的和省的糧票。我和姐姐都不知道做什么用的。爺爺說:這是以前買糧食用的。那個時候,市場上的東西很少,糧食是計劃供應(yīng)。沒有糧票就不能買糧食。很多東西都要憑票才能買到。不象現(xiàn)在,什么東西都有買。
暑假生活 7月20日 晴
今天起伏,這里的風(fēng)俗,起伏吃路邊姜<一種野生植物>炒雄雞,早晨,門口有不少農(nóng)民提著家里養(yǎng)的土雞來賣。每斤10元。我特別愛吃,味道好極了。我有很長時間沒有吃過雞肉了,在北京很難吃到真正的土雞。市場上賣的,雖然叫土雞,實際上是關(guān)起來養(yǎng)的'。過去奶奶是到超市買一種叫草原綠鳥雞,味道還可以。自從發(fā)生禽流感以來,報道內(nèi)蒙古有,也就不敢吃了。
暑假生活 7月21日 晴
今天很熱,室外的氣溫高到37度,我躲在空調(diào)房不敢出去,不敢下去滑旱冰,我真想到游泳池里泡一泡。下午,姑姑大大來了,我和姐姐苦苦哀求,他們終于答應(yīng)明天帶我們?nèi)ビ斡境赜斡,我和姐姐高興得跳起來。
暑假生活 7月22日 晴
今天室外氣溫上升到39度,熱得要命,下午我盼望姑姑,大大早點來,帶我們?nèi)ビ斡。兩點過后,我用手機多次向姑姑發(fā)短信,她老是說,快了,快了。我急得像熱鍋上的螞蟻。直到快四點,終于把他們盼來了,我和姐姐連忙換上游泳衣。大大教我們做了一些游泳動作。 四點出發(fā),到達(dá)游泳池,已經(jīng)有不少的人泡在水里,游泳池沒有清華的大,我們泡在水里,感到特別舒服,大大充當(dāng)我們的教練,教我們游泳的動作。時間不知道怎么過得那么快,很快過了差不多兩個小時。我沒還沒有玩過癮。不想上去。姐姐先上岸。這時候,一件不幸的事情發(fā)生了,姐姐上游泳池的階梯時,膝部被瓷磚刮傷,流了很多血,把我和大大嚇壞了,大大趕快將她送到醫(yī)院,縫了三針。醫(yī)生說,要半個月才能恢復(fù)。姐姐受傷,我很難過,這個假期,再想去游泳,也許是不可能了!
暑假生活 7月23日 陰
天氣轉(zhuǎn)涼,爺爺奶奶帶我去了外婆家,外婆家在離江邊不遠(yuǎn)的地方。爺爺告訴我,這里過去叫團山湖,是一片濕地。五十年代初,政府組織開墾,雷鋒叔叔曾在這里開過拖拉機。
外婆家是兩層樓房。房的前面,有一個池塘。外婆告訴我,過去塘水很清,媽媽,舅舅,姨媽,小時候常常在這里游泳,現(xiàn)在塘水污染了,不能游泳了。我聽了,感到很惋惜,如果不污染,在這樣一個天然游泳池游泳,多美。
今天是我的浩表哥生日,舅媽,姨媽,從工作的地方,趕了回來,家里很熱鬧。我們幾個表兄弟,姐妹,在空調(diào)房間里,鬧翻了天?衫蹓牧送馄。她準(zhǔn)備了滿滿一桌菜,我最愛吃的是鱔魚。
外婆問我住幾天,我說不知道,如果好玩就多住兩晚。下午四時,爺爺奶奶回去了。
暑假生活 7月26日 陰
這幾天天氣特別涼快,真舒服。我在外婆家住了三天,在外婆家我和哥哥姐姐們玩。玩得特別高興;氐綘敔敿,看到姐姐回來了,連忙問姐姐腳好了沒有?還疼不疼?,姐姐說不疼了,姐姐邊走邊跳給我看,我真高興,姐姐又可以和我玩了 。
晚飯后,我和姐姐剝蓮蓬,這些蓮蓬是我從外婆家摘來的。新鮮蓮子吃起來清香可口。接著又玩了接泡泡游戲。一個人吹,一人接,肥皂泡泡在毛巾上跳舞,十分有趣。
六年級日記 篇4
今天我起得很早,因為我又迎來了一個愉快的周末。
上午,我把語文課本全部復(fù)習(xí)了一遍,又抽空看了舞蹈碟子。吃過午飯,我又看了一會兒課外書,然后高高興興地去上舞蹈班了。
當(dāng)我們兩點半開始上課時,我們的基訓(xùn)課老師繼續(xù)教我們跳騎馬舞。老師告訴我們:“這個《江南Style》的舞蹈已經(jīng)被鋼鐵公司的春晚選中,將作為開場舞要選演員。從六——十級的學(xué)員里面選,誰跳得好就選誰,名額有限,大家可要努力呀!”
聽了老師的話,我們都非常興奮。跟著音樂很賣力的跳了起來。可是,這次老師又加上了手的動作,比以前難了好多。雖然更好看了,但也更難學(xué)了。最終,我們班只有我和馬一文學(xué)會了。老師交代讓我們回家多多練習(xí),下周就要選拔了。我心里咚咚咚地跳,能選上我嗎?我可要加緊練習(xí)呀!
一個小時的基訓(xùn)課很快就結(jié)束了,休息了十分鐘后,我們的舞蹈課開始了。
冉老師教我們跳l了一個歌伴舞。動作簡單有趣,就像一只只可愛的`小鴨子在游來游去。跟著歡快的音樂,我們很快就學(xué)會了。冉老師直夸我們學(xué)得快。我們聽了跳得更起勁兒了。我想象著穿上漂亮的演出服,再化好妝,跳著一定更好看。
三個小時的舞蹈課很快就結(jié)束了,我們還戀戀不舍的在哪里跳來跳去。冉老師說不用著急,這個歌伴舞已經(jīng)選中我們班了,等你們期末考試結(jié)束,我們再練習(xí)。如果有不想跳的給老師打電話。結(jié)果,我們班全都想跳。我都已經(jīng)迫不及待了,真希望能早點兒等上大舞臺呢!
有了舞蹈,我的周末生活變得更加豐富多彩。這就是我的周末,一個愉快的周末。
六年級日記 篇5
朋友是陽光,在我寒冷的時候溫暖著我;朋友是清風(fēng),在我煩惱的時候吹去我心頭的烏云;朋友是雨露,在我干渴的時候讓我恢復(fù)生機。
和我形影不離的'同學(xué)是我最親密的朋友。我們一起思考問題,探索奧秘;我們一起盡情嬉戲,盡情玩耍;我們一起互相幫助,取長補短。我們共度了小學(xué)六年的美好時光,并肩走在成長的道路上。
與我競爭的對手是我秀的朋友。我要感謝你們,在我失敗的時候,你們的成功激勵著我,下次一定要取勝。在我成功的時候,我又要加倍努力,繼續(xù)保持。我的競爭對手,誰輸誰贏并不重要,重要的是,在成長的道路上,我們互相激勵對方,因為你們的優(yōu)秀,才讓我發(fā)奮圖強,更加優(yōu)秀。
錚錚教誨我的老師是我的大朋友。您就像春雨似的滋潤著我;您如同太陽一般照耀著我;您好似清風(fēng)一樣撫摸著我。老師,您就像給花兒澆水一樣教給我們知識。傳授給我們?nèi)松慕?jīng)驗。老師,您是我的大朋友。
啊,我的朋友,我六年來的朋友,即使是以后,將來。我也不會把你們忘記。
六年級日記 篇6
金秋十月,秋風(fēng)送爽,我們家樓下的桂花開了。
清晨,我像往常一樣晨跑。打開大門,迎面撲來了特別的香氣,!桂花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,桂花樹并沒有一旁的樟樹高大,但他卻和樟樹一樣四季常青,枝繁葉茂。我急忙跑到桂花樹下,仰起頭 ,仔細(xì)觀察,小小的,淡*的花朵,藏在綠葉間,是那么漂亮,桂花的花雖然小,但它有著特別迷人的香氣,使整個小區(qū)都彌漫著香氣,讓人心曠神怡?粗鴿M樹的桂花,心里有著說不出的高興。我 鉆進(jìn)桂花樹下,碰到樹枝,頓時,下起了桂花雨,我陶醉在這桂花里。
傍晚時分,空氣依然是那么的'清新,桂花的香氣依然在空氣中回蕩。我放學(xué)歸來,來到桂花樹下,桂花在綠葉的映襯下,顯得格外精神。太陽把最后一縷光線照到桂花上,桂花的臉紅通通的。我小 心翼翼的采著桂花,把它放進(jìn)袋子里,準(zhǔn)備回去做桂花糕,還可以晾干泡桂花茶。
我愛秋天,更愛秋天的桂花!
六年級日記 篇7
培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩份快樂……”所以說,快樂是可以傳遞的,也是可以分享的。
記得在寒假期間,媽媽給我買了個老虎風(fēng)箏,這天正好有風(fēng),于是我邊喊著我的好朋友_老樊,一起去廣場放風(fēng)箏。
我們到了那里,便將風(fēng)箏組裝好,不一會兒老虎風(fēng)箏組裝完畢了。首先,我一只手拿著線輪,另一只手拿著風(fēng)箏,然后奔跑起來,將風(fēng)箏猛的一扔,雖然費了起來,但是不一會變相寫了起的氣球慢悠悠的往下降。這是,站在一旁的'老樊躍躍欲試,說:“哈哈,你不行了吧,讓我試試,我準(zhǔn)能讓它升空,并且不落!”我看了看他那自信滿滿的面容,便將風(fēng)箏遞給了他,他的飛發(fā)和我的飛法幾乎一樣,可唯一不同的是,他先將風(fēng)箏線拉長,然后再放出去?墒牵募夹g(shù)也不怎么好,不一會又落下了。他面紅耳赤地說:“這風(fēng)箏肯定有問題!”這是,坐在一旁的老爺爺走過來,笑著對我們說:“這風(fēng)箏并沒有壞,而是你們的飛法不對。飛的時候要把風(fēng)箏倒過來,而且還得順著風(fēng)向飛,只有這樣做,才能飛好”我們聽了老爺爺?shù)脑,悟出了放風(fēng)箏的技巧,果然,不一會兒風(fēng)箏便騰空而起,空中的老虎風(fēng)箏,便好像成了真的老虎了,我們各個喜笑顏開。
我們要學(xué)會分享快樂,因為分享快樂是一種風(fēng)險,只有學(xué)會分享才會成為無私的人。
六年級日記 篇8
吃過午飯爸爸媽媽都上班去了,只有我一個人在家,我看見中午吃飯的碗筷還在廚房放著,想到媽媽下班那么累回來還要洗碗,我也沒什么事,把碗都刷出來算了。
說干就干,我打開溫水水龍頭,先把碗都簡單沖洗一下,再涂上洗潔精,然后學(xué)著媽媽刷碗的樣子,拿起洗碗布沿著碗的的邊緣擦一圈,又把碗里面和碗底都仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍,最后再沖洗一遍,這樣 一個碗就洗好了。之后我用剛才的'方法把剩下的碗都洗了。
接下來該洗勺子和筷子了。勺子很滑,很難洗,我先用水沖洗,再用洗碗布小心翼翼的擦洗,然后打上洗潔精,最后再沖洗一遍,沖的時候勺子把那里的洗潔精不好沖洗,所以得多沖洗一會兒。我按這 個方法洗下一個勺子時,一個不小心勺子從我手上滑落下來,我心里一驚,心想這下壞了,不過幸好洗碗盆里有水,勺子掉在了水里沒摔破,要掉在地上的話就糟糕了,所以洗勺子時一定要拿著勺子的 把慢慢洗。洗筷子最簡單,先在有洗潔精的水里搓洗一下,然后一手拿著筷子的一頭,一手拿著洗碗布,把吃飯的那頭反復(fù)擦洗。最后用清水沖一遍就好了。
下午媽媽下班回來看到碗筷都干干凈凈的放在碗櫥里高興地夸我是個懂事的好孩子,我開心的笑了,媽媽也笑了……
六年級日記 篇9
隨著人們生活水平的提高,人們越來越不重視保護(hù)環(huán)境,隨地扔垃圾,隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢、錢、錢。我雖然是個小學(xué)生,但也懂得保護(hù)環(huán)境,從我做起。
每當(dāng)我看見地上的垃圾,我就會感慨萬千,保護(hù)環(huán)境,從我做起。就拿我家附近的一條小河來說吧,以前,河里的水十分清澈,像一塊明亮的大鏡子,可以清清楚楚地看見河底的許多石頭;可以看見小魚在河里自由自在在游來游去。經(jīng)常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水;大人們在河里洗菜,洗衣服。漸漸的,人們于是把垃圾扔到河里,污水排放到河里,使河水變得又臭又臟,再也不能清澈見底,變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴(yán)重污染環(huán)境,嚴(yán)重危害了人們的身體健康。對,只有樹立保護(hù)環(huán)境的觀念,才有美好的明天。
星期天,我找來我的好朋友小好,每人拿一個塑料袋,把河邊的垃圾一一撿光了,我們手里都是滿滿的.一塑料袋,真是“滿載而歸”!即使我們把河邊的垃圾撿光了,但是河里的垃圾是阻止不了,撈掉了還會有,怎么辦好呢?最關(guān)鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識,我們找來一塊木板在板上大大地寫上:請保護(hù)環(huán)境,從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方,任務(wù)完成,我們高興地回家了。
為了保護(hù)我們自己的家園,為了保護(hù)我們自己的生命,為了我們自己的將來,為了我們美好的環(huán)境,讓藍(lán)天更藍(lán),讓清水更清,讓地球媽媽更可愛,更生機勃勃,讓我們張開小手,獻(xiàn)一份愛,出一份力,共創(chuàng)綠色的環(huán)境。
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