五年級(jí)日記4篇[優(yōu)秀]

　　一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)日記 篇1

　　今晚9點(diǎn)，在同學(xué)家做完P(guān)PT的我正走在回家的路上，我沒(méi)有讓曹陽(yáng)的爸爸送，一是覺(jué)得這太麻煩別人;二是覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以獨(dú)自一人回家。

　　路邊慘白的燈光照在地上，把我的.影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我咽了一口唾沫，心里開(kāi)始打起了退堂鼓，這太恐怖了，要不還是回去讓曹陽(yáng)爸爸打電話，叫我的爸媽來(lái)接我吧?但我又很快打消了這個(gè)念頭，自己難得走一次夜路，有什么好怕的，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，還是趕緊走回家吧，于是，我又加緊了腳步。

　　晚上的行人很稀少，只有偶爾的一兩個(gè)行人從我的身邊匆匆走過(guò)。路上只有死一般的寂靜。我的頭皮有些發(fā)麻，心里又完全被恐懼給占領(lǐng)了。

　　突然，從不遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)一陣嬉笑聲，我嚇得趕緊躲到了一邊。等嬉笑聲逐漸消失了，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繼續(xù)前行。

　　北風(fēng)呼呼地刮著，不知是不是心理作用，我感到非常地冷。于是，我便把脖子往衣領(lǐng)里縮了縮。夜色像一匹張牙舞爪的狼，把我的身影給吞沒(méi)了。昔日，那條非常熟悉的小路，竟變得十分陌生和恐怖。

　　二十分鐘的路程，對(duì)我來(lái)說(shuō)竟像一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我正帶著驚魂未定的心寫(xiě)著日記。同時(shí)，我的心里又有一點(diǎn)小得意，今天，我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，用行動(dòng)證明了自己是一個(gè)勇敢的人。

五年級(jí)日記 篇2

　　夏，前腳剛走，秋，接踵而至，才驅(qū)散那炎熱之夏，涼氣之秋便又悄然侵襲。秋天，是真的到了啊。

　　早上剛從床上醒來(lái)，一股寒氣便從頭到腳趾頭直侵身體。身上只有一件單薄被子的我不禁重重打了個(gè)大噴嚏。要不是該起床了，真想拉上個(gè)厚被子再睡它個(gè)五百年啊。不過(guò)，還是，很無(wú)奈的，起床，迎接秋天冰涼的洗禮。

　　下樓跑操時(shí)，看見(jiàn)那樹(shù)，那草那花身上全給灑了點(diǎn)黃，已不似夏季那番枝繁葉茂，書(shū)上有的樹(shù)枝也禿了點(diǎn)頭，當(dāng)跑到銀杏樹(shù)旁，卻發(fā)現(xiàn)他早已禿頂了。樹(shù)下灑落的頭發(fā)還依稀存在著幾根，而給他們剪頭的理發(fā)師，不是別人，正是那調(diào)皮的秋天，剪刀，便是那蕭瑟的.秋風(fēng)。

　　下午，課外活動(dòng)時(shí)，大家的身上跟上午比起來(lái)都多穿了一件衣服，套了個(gè)外套，便于減少校園秋日里那擋不住的寒氣的侵襲。

　　而我，找了個(gè)同學(xué)，去四處跑跑，看著金葉慢慢飄落，秋風(fēng)沙沙的從耳邊走過(guò)。偶一抬頭，遇見(jiàn)那半綠半黃的梧桐，倒還有著幾分美麗，花壇中那怒放的菊花，這小生命讓人看著賞心悅目，鼻中好像被灌進(jìn)了那誘人的香氣。這天然的香氣，比那空氣清新劑的味道要好一千倍也不止。清新淡雅，好聞極了。又走走走，閑逛到了操場(chǎng)上，沿著鐵護(hù)欄旁邊的落葉靜靜的走著，腳下只有踩到落葉后那沙沙的聲響。這自然的樂(lè)曲，比那每一首歌更優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，扣人心弦。

　　晚上，下了晚自習(xí)回到宿舍的路上，大家成群結(jié)隊(duì)的，和伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑打打鬧鬧，校園的秋天比外面的秋天更美好。感受著秋風(fēng)拂面給的涼爽。吸氣路邊菊花種種芳香，聽(tīng)著那樹(shù)葉沙沙聲，晚上的秋天，充滿了神秘，給人以奇妙的感覺(jué)。

　　校園的秋天，充滿了花香，充滿了風(fēng)氣，充滿了沙沙聲，校園的秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)。我愛(ài)校園的秋天。

五年級(jí)日記 篇3

　　9月27日 星期四 天氣：晴

　　老師外出的今天，一回到去，我們就交作業(yè)，然后就聽(tīng)倩怡講中秋節(jié)目的安排，說(shuō)了很久，也說(shuō)不完，因?yàn)橛胁糠秩丝傇谡f(shuō)啊，笑啊，說(shuō)到了早讀，也沒(méi)說(shuō)完，到了英語(yǔ)課下課，又在說(shuō)，也說(shuō)不好……好了，那部分同學(xué)，激怒了倩怡，倩怡就在科學(xué)課上哭了起來(lái)，但同學(xué)們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。到了下午午練的時(shí)間的時(shí)間，倩怡又說(shuō)了只剩兩三分鐘的'時(shí)間，原因是，宋梓健、楊文龍、康康到底要分配到哪個(gè)男的組，每個(gè)組都不想加宋梓健，那三個(gè)組都在爭(zhēng)楊文龍和康康，吵吵鬧鬧的，班長(zhǎng)和高偉都叫了幾次安靜了，而倩怡則是喉嚨都叫得有點(diǎn)沙啞了！

　　科學(xué)課上，前半節(jié)課還是不吵不鬧做作業(yè)的，但與老師一點(diǎn)互動(dòng)都沒(méi)有，只顧抄筆記；后半節(jié)課，第三組的黃偉杰在說(shuō)話。這一次，我們第四組在科學(xué)課上一點(diǎn)聲音也沒(méi)，但是我覺(jué)得，這也是不尊重老師的表現(xiàn)，因?yàn)�，我們�(nèi)�班沒(méi)有一個(gè)人跟老師互動(dòng)，當(dāng)老師透明似的，好像上科學(xué)課只是抄筆記，什么都不用聽(tīng)。

五年級(jí)日記 篇4

　　今天我讀了一本有趣的書(shū)，叫做《笑貓日記之永遠(yuǎn)的西瓜小丑》它的書(shū)名雖然長(zhǎng)了點(diǎn)，可內(nèi)容卻很精彩，連我這個(gè)不怎么喜歡看書(shū)的人都看的津津有味。

　　這本書(shū)讓我知道了世界中大人的小心眼兒，為了獲取更多更大個(gè)財(cái)富而不擇手段，孩子們童真而單純的心靈被這樣的人給打破了。文中的主角西瓜小丑就不一樣了，他是給孩子們帶來(lái)快樂(lè)的老爺爺，說(shuō)他是西瓜小丑一定很像西瓜了，我來(lái)向大家介紹一下：黑眼圈，紅鼻頭，頭頂鸚鵡，身穿祿底黑條的西瓜服，他一出場(chǎng)，就引得孩子們的尖叫。他是給孩子們帶來(lái)快樂(lè)的人。

　　故事很有趣，說(shuō)得是初夏的楠木林，碧草蔥罩，祿樹(shù)成蔭，西瓜小丑的馬戲班早已把這里變成了孩子們的秘密樂(lè)園。可是，在這夏日濃密的樹(shù)蔭里，卻仿佛潛藏著一個(gè)又一個(gè)陰謀。馬戲團(tuán)的那些人在楠木林外布下天羅地網(wǎng)，設(shè)下一個(gè)又一個(gè)圈套。他們把西瓜小丑告上法庭，將他關(guān)到一個(gè)與世隔絕的`孤島上。他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決：西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此不得從事馬戲表演，不得生活在有孩子的地方。他們還瘋狂地催毀了楠木林，不由分說(shuō)地把孩子們抓進(jìn)圓頂帳篷里去看他們的表演。

　　看完這本書(shū)我想：如果世界上沒(méi)有歡笑，那會(huì)成怎樣！

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