我的日記【匯總5篇】
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的我的日記7篇,希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
還記得高一報(bào)名那天,我一個(gè)人拖著箱子站在未來學(xué)校的大門口,看著其他人都有家長(zhǎng)陪同報(bào)名,我的眼睛泛酸,眨眨眼憋回快流出來的眼淚,我告訴自己:沒什么大不了,一個(gè)人也可以報(bào)名啊,加油!
我找到教室進(jìn)去報(bào)名時(shí)發(fā)現(xiàn)班上好多人都已經(jīng)坐好了,我尷尬的報(bào)完名隨便找了個(gè)位置坐下,聽老師講事情,晚上回寢室后只有我的床沒鋪好,我以前從來沒一個(gè)人鋪過床,而且是上鋪,但是我旁邊的一個(gè)同學(xué)幫了我很多,當(dāng)時(shí)就感覺其實(shí)自己也沒有被拋棄,還有人會(huì)幫我。開學(xué)的前幾天都在軍訓(xùn),然后開始熟悉老師同學(xué),熟悉校園,慢慢的踏入學(xué)習(xí)的正軌。
當(dāng)開學(xué)了一段時(shí)間后,進(jìn)入了管樂隊(duì),葫蘆絲團(tuán),還有校團(tuán)委。雖然經(jīng)常忙的吃不上飯,雖然很累很苦,但是我卻很開心,我以前是不太愛講話的,但是現(xiàn)在在部門還是比較活躍的`。而且還認(rèn)識(shí)了很多新朋友,做了很多以前從沒做過的事。
我要在這個(gè)學(xué)校待五年,開始我與以前截然不同的校園生活,相信自己,加油,少女!
我的日記 篇2
十一月的最后一個(gè)星期結(jié)束了,十二月接踵而至。翻看前幾周的隨筆,感覺并沒有開始寫隨筆時(shí)那么有熱情,我好像有那么一點(diǎn)偏離了自己的初心了。也許是學(xué)業(yè)繁忙,壓力大,我都沒有更多時(shí)間,更多心思去關(guān)注生活中的小美好。
帶著一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾和不甘心,這一周我刻意讓自己多去留意那些讓我覺得美好的事物,即使我無法將這份美好用文字表達(dá)好,但,把它寫下來終歸是有趣的。
美好一
周四下午,放學(xué)后我沒有立即回宿舍,而是選擇留在教室繼續(xù)學(xué)習(xí),班上也有那么一些同學(xué)是和我一樣的。
學(xué)習(xí)一天了,應(yīng)該去放松放松。我走出教室,站在走廊上,看著天空的顏色慢慢變化著,感受著一陣一陣的冷風(fēng),突然有點(diǎn)喜歡冬天的樣子了。只是,這冬天還算低調(diào),不夠凜冽。
不一會(huì)兒,月亮出來了,很快有一奇觀出現(xiàn)了!三顆新星與那掛在天空彎彎的月亮連成一線,這是我第一次見到,十分有幸。我不為沒有用手機(jī)記錄而感到遺憾,因?yàn)檠劬褪亲詈玫南鄼C(jī),哈哈,你看多美好呀。
美好二
周五下午最后一節(jié)課,是地理課。雖然我地理不怎么樣,但我還是很喜歡上愛國(guó)老師的課。因?yàn)槲妩c(diǎn)多了,太陽似乎也要回家吃飯了,它透過教室窗戶偷偷溜進(jìn)來,或許它也想上課吧。
陽光照在白板上,那金燦燦的顏色好看極了。有時(shí)老師會(huì)不小心被斜光照射到,那金燦燦的顏色又打在老師臉上,于是,老師發(fā)光了!
我在講臺(tái)下坐著,看著老師講課的模樣,聽著他滔滔不絕地講解,就覺得自己現(xiàn)在很幸福,還可以坐在這里愜意地上課,以后上了大學(xué)就沒機(jī)會(huì)了吧。
當(dāng)下的`陽光和人都是明亮的,這也很美好呢。
美好三
今天早上,我來到教室,又到飲水機(jī)打開水,抬頭就看見眼前那塊小白板上寫著勇哥(班主任)一貫提倡的英漢對(duì)照的勵(lì)志格言:“成功就是在經(jīng)歷一次次失敗后,依舊不改熱情。”
這格言還真管用,瞬間激勵(lì)了本周測(cè)試都不怎么樣的我。這也是一個(gè)小美好吧。
11月,再見。12月,你好。
我的日記 篇3
今天早上,我第一個(gè)起床,我洗漱好之后才去叫爸爸和媽媽,媽媽起床后準(zhǔn)備給做早餐,可是冰箱里沒有食物了,只能下樓去買,媽媽叫我去買,我就答應(yīng)了,媽媽給了我錢,我就蹦蹦蹦地跑到樓下去買早餐了,不一會(huì)兒我就把早餐買回來了,我買了媽媽愛吃的.茶葉蛋,爸爸愛吃的烤餃,還有我愛吃的小籠包,爸媽看了之后說我想的很周到,說我長(zhǎng)大了。
我的日記 篇4
我和所有小學(xué)生一樣,有一個(gè)親密無間的好朋友——楊雨馨。不知從什么時(shí)候起,我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一個(gè)同樣的現(xiàn)象:一下課,大家三五成群的分散開了,只去找自己在班上的好朋友,只要沒什么要找別人的事,直奔自己伙伴,有什么事也只找好朋友。
我五年級(jí)時(shí)和雨馨在同一班,時(shí)候我們一天到晚都粘在一起,如連體嬰兒一樣。她坐在我前面,我們之間的友誼要是沒有這“先天”條件,這友誼的橋梁或許也不會(huì)是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁邊,只是我們一直沒見過對(duì)方。
我們第一次相見是在學(xué)校楓樹下,時(shí)楓葉正紅,地上也零零星星地?cái)[著許多楓葉,被太陽曬得干干的,腳一踩上去,會(huì)發(fā)出“沙,沙”的脆生生的聲音,如一曲悠悠的小令,常常使我陶醉其中。我背著書包,在楓葉上悠閑地踏來踏去,嘴里哼著流行歌曲,等待家長(zhǎng)來接我回家。忽然,楓葉的聲音變成了二重唱,怎么回事?我想:都放學(xué)了怎么還有人在這兒?難道他的家長(zhǎng)也是在這兒接他的?我把頭探過去,呀!是個(gè)女孩?粗鴭尚×岘嚕L(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在腦后扎成一束馬尾,大大的眼睛里有淚正欲滴下來。我走過去,不知道為什么,傻傻地抽出一張紙巾,遞給她。她抬起頭,我才看清她的臉,眉清目秀的,明眸善睞,玉齒珠唇,給我一種冰清玉潔、小家碧玉的感覺。她牽強(qiáng)地?fù)P起嘴角,向我點(diǎn)點(diǎn)頭,帶著又尖又細(xì)的`嗓音輕飄飄地說了一句:“謝謝!”伸手接住紙巾。我情不自禁地走過去,輕輕地拍拍她的背,一邊吐出讓我自己都吃驚的話:"哭出來吧!會(huì)好受些,我做你的傾訴者!彼掏掏峦隆鄶嗬m(xù)續(xù)地向我傾訴,在她的話中,我知道了她叫楊雨馨,因?yàn)樗退呐笥巡幌矚g的人說話,她的朋友不想理她了,所以雨馨才想哭。我靜靜地聽,聽完后,我?guī)е崴岬谋且簦f了個(gè)笑話逗她,看她破涕為笑的樣子,我心里也松了松,我對(duì)她說:“我們也可以做朋友!朋友不一定要在同一年級(jí)的。我快上五年級(jí)了,你應(yīng)該快上四年級(jí)了吧?”雨馨遲疑了一會(huì)兒,一邊狂笑一邊說:“我也快上五年級(jí)了,你把我看得太小了吧!”我也大笑。
這是我們第一次見面,也是我們第一個(gè)共同的經(jīng)歷。為我們的友誼搭上了第一塊磚。
我的日記 篇5
每個(gè)人都有潛在的能量,很容易被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所模糊,被惰性所消耗。
我的課余生活豐富多彩,但我仍然最喜歡工作。今天,我媽媽帶我去我們新租的商店打掃衛(wèi)生,并開始打掃衛(wèi)生。我往店里看了看。哇,太臟了。這時(shí),我心想,我能打掃完嗎?再看看我媽媽。她已經(jīng)戴上手套,準(zhǔn)備清洗。當(dāng)我看到她的時(shí)候,我也從她的.外表了解到了。她已經(jīng)戴上手套,準(zhǔn)備清洗。但是什么是清潔呢?我媽媽讓我拖地板,但我覺得太無聊了。我一直在想如何讓它變得有趣。最后,我想出了拖地時(shí)如何畫畫。首先,將拖把浸泡在水中,擰干。然后想象我自己是一個(gè)小畫家,拖把是一支筆,水是一種顏料。我拿起筆和拖把,在“紙上”畫了一只小豬,一個(gè)可愛的小人和許多其他的設(shè)計(jì)……”每次我畫一個(gè)好的設(shè)計(jì),我都會(huì)問我媽媽是否看起來很好。我媽媽總是說好,好,非常好。一天結(jié)束時(shí),我媽媽仍然厭倦了我的要求,不再關(guān)心我。我必須誠(chéng)實(shí)地做我應(yīng)該做的事。當(dāng)我們氣喘吁吁時(shí),商店是干凈的,蜘蛛網(wǎng)不見了,灰塵也不見了,玻璃是干凈的,地面閃閃發(fā)光。我們互相看了看,微笑著回去了。
我喜歡工作,它鍛煉了我的身體,豐富了我的生活。
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