小學(xué)日記6篇（精品）
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)日記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)日記 篇1
今天，老師要我們當(dāng)“醫(yī)生”。咦，老師要我們當(dāng)醫(yī)生干什么呀?哦，原來(lái)，老師把我們前幾天筆算錯(cuò)的題，寫(xiě)在黑板上。
然后，老師要我們一起找出黑板那幾道算式的毛病。原來(lái)，有的毛病出現(xiàn)在十位不承認(rèn)，個(gè)位向十位借一，十位說(shuō)：“我這里還是原來(lái)的數(shù)。”還有的毛病是個(gè)位滿十了，沒(méi)有向十位進(jìn)一。經(jīng)過(guò)我們把他們錯(cuò)的`題糾正過(guò)來(lái)，他們終于病好了。我希望他們以后也會(huì)當(dāng)醫(yī)生，不要再做病人了。
(點(diǎn)評(píng)：小作者的題目就帶有趣味性，確實(shí)，數(shù)學(xué)并不是枯燥無(wú)味的，只要用心，善于發(fā)現(xiàn)，就能體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)的重要，產(chǎn)生“我要學(xué)”的強(qiáng)烈求知欲。)
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的復(fù)習(xí)資料能幫助大家更好的學(xué)好數(shù)學(xué)這門課程。希望為大家準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)日記我要當(dāng)醫(yī)生，對(duì)大家有所幫助!
小學(xué)日記 篇2
今天，我們終于去春游了，大家興高采烈得來(lái)到荔枝世界，呼吸這里得新鮮空氣，心情格外舒暢。
首先，我們來(lái)到老王少?zèng)]植物園，看到了各種各樣、五顏六色得仙人掌，我第一次看到了非洲霸王樹(shù)，還有給南瓜一樣大的仙人掌。這些仙人掌八我的眼看的眼花繚亂，想摸又不敢碰，怕它身上的刺與毒。
使我感到有趣的就是奇異瓜果園，這里奇形怪狀的'瓜果使我看的目瞪口呆。最刺激的要數(shù)太空城堡了，我在這里鬧了許多笑話：跳跳床使我走一步摔一下，我的心臟都快要跳出來(lái)了，真刺激。
恐龍是我最喜歡的動(dòng)物，其中棘弄是我最喜歡的一種，因?yàn)樗妒澈軈柡�，我今天終于在這里看到了一只惟妙惟肖的棘龍，他的背上長(zhǎng)著像彩虹一樣的脊椎，它可以搖頭又可以擺尾，聲音叫起來(lái)很恐怖。有一些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)后在發(fā)抖，有一些很害怕，還有一些女生在尖叫，各種各樣的表情都掛在了臉上，真好玩！
雖然這此春游很累，可是我看到了很多平時(shí)我沒(méi)有看到過(guò)的東西，希望下次我們的活動(dòng)會(huì)更精彩！
小學(xué)日記 篇3
20xx年08月26日 星期五 天氣：晴 今天陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里。聽(tīng)媽說(shuō)：“今天要幫爺爺家去割稻谷。”我對(duì)媽說(shuō)：“我也要去�！眿屨f(shuō)好的。我和媽媽來(lái)到田間，看見(jiàn)金黃色的一片，到處都是，沉田田的`稻谷灣了腰。我拿著鐮刀，下田去割稻谷。媽媽耐心地教我，稻谷要一柱一柱地割，稻對(duì)要一對(duì)一對(duì)放好，也要小心手指。一回兒我就學(xué)會(huì)了，我和媽媽，還有奶奶，割得滿頭大汗。我割呀！割呀！突然割出一只癩蛤蟆，嚇了我一跳，我把這事告訴了大家，大家都哈哈大笑了起來(lái)。
小學(xué)日記 篇4
老師說(shuō)：“回家后拿些豆子泡到水里�！被氐郊液�，我迫不及待地挑選了一些黃豆，泡到了水里。一小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)黃豆變得凹凸不平了，坑坑洼洼，很不光滑。我又灑了一把綠豆，比誰(shuí)長(zhǎng)得快，傍晚黃豆又變光滑了，它真是一位魔術(shù)師。綠豆卻沒(méi)變化。
綠豆從夢(mèng)中醒來(lái)（發(fā)芽了），黃豆也喝飽了水，我給它換了水，等待它繼續(xù)長(zhǎng)大，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“它先長(zhǎng)出來(lái)的并不是莖，而是根�！笔菃幔课乙恢闭J(rèn)為它是先長(zhǎng)出芽，再扎根，然后繼續(xù)生長(zhǎng)呢！我要拭目以待，看看爸爸說(shuō)的是否正確！
傍晚，我和爸爸去買了一點(diǎn)土，一部分種到了花盆里。首先，我和爸爸挖了一個(gè)坑，再把豆子放在小坑里，然后把土填平，接著給它澆足了水，最后把花盆抬到能見(jiàn)陽(yáng)光的地方，這就大功告成了。
今天，泡在水里的黃豆也從夢(mèng)中醒來(lái)，雖然黃豆發(fā)芽晚，但是它毫不示弱，和綠豆展開(kāi)了針?shù)h相對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)。爸爸說(shuō)：“清明前后，種瓜種豆。現(xiàn)在種的不是時(shí)候�！�
愛(ài)因斯坦曾被大家說(shuō)成了笨瓜，三歲才學(xué)會(huì)說(shuō)話。上小學(xué)時(shí)候，老師點(diǎn)到他的`名時(shí)，他沒(méi)有任何反應(yīng)，老師給他評(píng)語(yǔ)：“反應(yīng)遲鈍，成不了才�！鄙现袑W(xué)的時(shí)候，他想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把老師寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)步驟扔了，最后炸傷了手�？即髮W(xué)時(shí)，竟然不及格，不得不補(bǔ)習(xí)一年……
今天，黃豆芽和綠豆芽離開(kāi)了媽媽的懷抱（脫去了厚厚的棉衣），繼續(xù)茁壯生長(zhǎng)。我們吃的豆芽其實(shí)是豆根。
小學(xué)日記 篇5
秋天，這是個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)。在這個(gè)略冷的初冬里，我們學(xué)校組織了去秋游活動(dòng)。
去秋游的這一天早上，我早早地到了學(xué)校。我的心情既是激動(dòng)又是好奇。藍(lán)藍(lán)的天空上飄掛著一絲云，一陣涼爽的清風(fēng)把我們吹到了廣州瀛洲生態(tài)樂(lè)園。一進(jìn)門口，一大片郁郁蔥蔥的果樹(shù)展現(xiàn)在我眼前，好像一片綠色的海洋。這些果樹(shù)在道路兩旁排著，好像在招待游客似的。這些并不引人注意，引人注意的便是“叢林野戰(zhàn)”了，這是一個(gè)靠集體的團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲。首先，有一位教官叫我們?nèi)绾问褂醚b備，然后就給我們武裝全身。我們每個(gè)人都背這一個(gè)小背包，手里持著一支沉重的激光槍。這當(dāng)然也是假的。在教官的一聲口令下，游戲開(kāi)始了。我們紛紛行動(dòng)了起來(lái)，果真像個(gè)小戰(zhàn)士。我不斷躲來(lái)躲去，用樹(shù)作掩護(hù)，想盡一切辦法沖上敵人的營(yíng)地，這是槍聲連綿不斷，我拿起槍不斷向敵人掃射，敵人也不甘落后，也向我們掃射。我靈活的躲了一下，逃過(guò)了敵人的彈炮。我隊(duì)的小關(guān)說(shuō)：“你沖上去，我掩護(hù)你”我應(yīng)聲答道：“好！”我一邊走，一邊向敵人開(kāi)槍。頓時(shí)，空中好像看得到子彈在傳來(lái)傳去。一個(gè)，兩個(gè)。。。我不斷射中了許多敵人。我終于沖上了敵人的'營(yíng)地，用槍拼命的射敵人，那時(shí)，他們還不知道我到了他們的營(yíng)地，所以有很多敵人都Game over了。我們的士氣大增，終于把所有的敵人都“干掉”了。我們贏了比賽，隊(duì)友們都舉槍歡呼。
秋天，這是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯豐收果實(shí)，而我豐收的是深情的友誼。通過(guò)這次秋游活動(dòng)，我明白了團(tuán)結(jié)是多么重要。
小學(xué)日記 篇6
我一直是一個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光女孩，我曾在草地上抓蛐蛐，看螞蟻搬家，下雨天傾聽(tīng)大自然的歌聲，那是多么愜意的事情��！但是，當(dāng)我背上了已經(jīng)背了六年的書(shū)包時(shí)，似乎發(fā)現(xiàn)我的快樂(lè)似乎少了許多。
我每天得背者沉重的書(shū)包上學(xué)，來(lái)到學(xué)�！翱小敝^的“書(shū)山題�！保粗鵁o(wú)聊的語(yǔ)文書(shū)，做著看也看不懂的奧數(shù)題，讀著無(wú)味的英語(yǔ)書(shū)，似乎天只有一種顏色——灰色。好不容易，等到了下課，可是，老師卻不管我們的感受，竟然拖堂，還占了我們的副課。說(shuō)什么學(xué)習(xí)最要緊，哎，真是有苦說(shuō)不出��！晚上，好不容易放學(xué)了，老師才不罷休呢，有給我們布置了做也做不完的作業(yè)，不到手寫(xiě)酸了肯定做不完。盼星星，盼月亮�？偹愕搅酥苣瑧�(yīng)該可以放松一下了吧，可是，做完了老師布置的'作業(yè)，爸媽的家庭作業(yè)又向我壓來(lái)，使我透不過(guò)氣來(lái)，看著窗外一年級(jí)的小朋友的歡聲笑語(yǔ)，我不禁羨慕起他們來(lái)，但也不禁為他們長(zhǎng)大后而惋惜，那時(shí)，他們也會(huì)和我一樣的遭遇。說(shuō)是“減負(fù)”可是哪里做到了�。〖词估蠋煵徊贾眠@么多的作業(yè)，家長(zhǎng)們也會(huì)給我們布置家庭作業(yè)，大人根本就不懂孩子的心。
望著那淅瀝瀝的秋雨，我陷入了沉思：我什么時(shí)候還能回到從前的快樂(lè)與自由中��？
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