二年級(jí)的日記6篇(精)
一天就要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)的日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)的日記 篇1
今天，楊老師和我們創(chuàng)造了一種武功秘籍的第一式，這一式共有九招，其實(shí)是書上的5的`乘法口訣，但是和書上的不一樣，書上是：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五；我們的從五六三十開始變作了六五三十，七五三十五，八五四十，九五四十五；你知道為什么我們的不一樣嗎？因?yàn)槲覀兪前凑?個(gè)5，2個(gè)5，3個(gè)5，4個(gè)5，5個(gè)5，6個(gè)5來編的，這樣第一個(gè)數(shù)每次多一，第二個(gè)數(shù)不變，結(jié)果每次多5，多好記��！
楊老師讓我們選擇一種，我們都選擇了自己編的，老師還表揚(yáng)我們比編書的叔叔更能干呢！
二年級(jí)的日記 篇2
我的媽媽個(gè)子不高，瘦瘦的個(gè)子，長長的頭發(fā)，明亮的眼睛，非常漂亮。
我的媽媽非常關(guān)心我。記得有一次，我和媽媽出去玩，只帶了一把傘，誰知回家的'時(shí)候突然下起了大雨，把衣著單薄的我們弄了個(gè)措手不及。我凍得直發(fā)抖，媽媽心疼地把我抱在懷里。頓時(shí)，我感到了一絲溫暖，再抬頭一看，瘦弱的媽媽一手舉著雨傘，一手抱著我，已經(jīng)凍得嘴唇發(fā)紫了。
我的媽媽性格文靜，喜歡靜靜地看書。在媽媽的感染下，我也成了一個(gè)小書迷，一有空閑就捧著一本書看。在閱讀中，我大開眼界，從中獲得了很多知識(shí)。
我愛您，媽媽！
二年級(jí)的日記 篇3
今天周迎過生日，我祝她開開心心、學(xué)習(xí)好，送她一盒彩色筆，她說了一聲謝謝，我們一起玩游戲，后來我們吃蛋糕，我們一起看一個(gè)送給周迎的禮物，我們要走了，我們跟周迎說再見，我覺得今天真開心。
老師點(diǎn)評(píng)：82
10月2日 星期三 天氣：晴
我有一個(gè)漂亮的尺子，它穿著美麗的衣裳，我畫畫老用它畫直線，我非常喜歡它，每次我直線畫不好時(shí)看到它就開心起來，我愛我的尺子。
老師點(diǎn)評(píng)：89
10月3日 星期四 天氣：雨
今天媽媽爸爸帶我去外公外婆家玩，我看見花紅了，草綠了，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我很高興，在這個(gè)漂亮的田野里，使我想起了第5課的《送給盲婆婆的蟈蟈》，蟈蟈穿著綠色的衣裳，我說：“今天最開心�！�
老師點(diǎn)評(píng)：98
10月5日 星期六 天氣：晴
今天星期六天氣很好，我出去玩碰見螞蟻。
我說：“螞蟻你們要去哪？”
螞蟻說：“我們要為冬季著想，搬糧食。”
我說：“你們辛苦了�！�
螞蟻說：“為了生存，做一點(diǎn)事沒什么�！�
我說：“你們慢走�！�
我醒了，原來是個(gè)夢(mèng)啊。
老師點(diǎn)評(píng)：95
10月12日 星期六 天氣：晴
今天我出去玩，看見一只小蜻蜓。它很可愛。旁邊還有一只小蜻蜓，忽然一群小朋友捉走了這兩只可愛的.小蜻蜓，我問他們?yōu)槭裁醋叫◎唑眩?/p>
他們說捉來好玩。
我說以后不準(zhǔn)再捉小蜻蜓
老師點(diǎn)評(píng)：92
10月13日 星期日 天氣：晴
一天我在路上看見了一只小狗。很可愛。白絨絨的羽毛。那只小狗蹲在路邊看起來好可憐。這只小狗可能被主人拋棄。
我問媽媽這只小狗是誰養(yǎng)的？媽媽說不知道。
老師點(diǎn)評(píng)：89
二年級(jí)的日記 篇4
今天做完作業(yè)我就下樓玩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)樓下一個(gè)小朋友都沒有，給好朋友打電話，她還沒回家呢，我有些失望。
我很想和他們一起跳大繩，結(jié)果連搖繩的人都沒有了，我后來想起找我姨姨來搖繩，真高興她在家，后來姨姨和姥姥一起搖大繩，我數(shù)著“一、二、三”跳的可好了，我還用小繩給姨姨跳了雙腳跳和換花跳，姨姨都很吃驚，因?yàn)槲乙粋�(gè)多月前連10個(gè)都跳不到呢，現(xiàn)在都能連跳很多了，她夸我真棒，我好開心哦。
二年級(jí)的'日記 篇5
今天，我想給媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
我看見媽媽正在炒臘肉，機(jī)會(huì)不是來了嗎？我對(duì)媽媽說：“媽媽，讓我來幫你吧！”我把臘肉倒進(jìn)鍋爐里，用鍋鏟左一炒，右一翻，最后依次放上芹菜、鹽、味精，再炒幾下，一盤香噴噴的臘肉炒芹菜出來了。
我炒的菜明明不如媽媽的`好吃，為什么媽媽覺得這么好吃呢？原來媽媽是在鼓勵(lì)我。希望以后我能炒出更好吃的臘肉給媽媽吃。
二年級(jí)的日記 篇6
春天來了，春天來了！田野好像美麗的童話，小草從地下伸出頭來，好象是在歡迎這陽光燦爛的春天。抬頭望望天空，小檐子們一個(gè)個(gè)提著行李從南方趕了回來，給這無比美麗的春天又增添了很多光彩。
當(dāng)我走在大地上，看見軟軟的春風(fēng)把河水溫暖，綿綿春雨把大地染綠了。春風(fēng)吹拂著，露珠滾動(dòng)著，好似一幅漂亮的水彩畫。而這一切，不都是大自然這位偉大的畫家?guī)Ыo我們的嗎？
當(dāng)我們走到小溪旁，馬上便可清晰聽見那流水“嘩嘩”的聲響。滿目青翠，衣服也被這春天帶走了不手，只留下一件毛衣。微風(fēng)輕輕地吹過，一棵棵柳樹也開始發(fā)芽了，它們被春風(fēng)吹著，恰是一個(gè)個(gè)少女正在跳舞。
再走進(jìn)公園，草兒萌發(fā)，花兒開放，藍(lán)色的天空中鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，唱出了這位美少女。朵朵的白云漂浮著，向我們微笑，向我們點(diǎn)頭。春姑娘跑進(jìn)校園，把那一棵棵沉睡的`大樹叫醒了。
人們的行動(dòng)也越來越靈活了，因?yàn)檫@么都脫下了那厚厚的羽絨服，換上了代表春天的服裝。你說這一切不都是代表春天的腳步已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了嗎？
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