教師節(jié)日記15篇【熱門】
已到了一天的末尾，相信大家一定感觸頗深吧，想必是時候寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)日記1
今天是九月十日教師節(jié)，張燕同學興高采烈地走在上學的路上，她想：今天是教師節(jié)，送老師什么禮物來表達我對老師節(jié)日的祝福呢？送書、賀卡，還是鮮花呢？
這是，一陣陣沁人心脾的芳香撲鼻而來，順著一股濃濃的花香走過來，放眼望去，遠處的山坡上漫山遍野長滿了野菊花，讓人如癡如醉；紅的似火；粉得似霞；白得像雪；黃的似金，真是數(shù)不勝數(shù)，色彩斑斕。張燕看到這美麗而又生命力強的野菊花，想：這些野菊花雖然沒有玫瑰那樣的艷麗，美麗動人，也沒有牡丹那樣的嬌貴，但是野菊花是生命力最強的一種花，它象征著老師在教育學生上奉獻出她自己的一生，這不正像那平凡、純樸的.野菊花嗎？張燕摘了一束花，大得像向日葵，小得像娃娃可愛的笑臉，拿起花唱著歡快的歌曲，踏著輕快的步子高高興興地走到學校，來到老師的辦公室，她來到辦公室的窗邊，發(fā)現(xiàn)窗戶是開著的，她小心翼翼將一束金燦燦的野菊花插進老師的筆筒里。在那張辦公桌，放著掛歷、筆筒、天球儀、墨水瓶、教科書、鋼筆和一幅伴隨老師多年的老花鏡，還是熱的呢！老師這么早就到學校來備課，真是太辛苦了，這是讓張燕回想起老師過去的往事。
那是一個晴朗、炎熱的夏日，張燕得了傳染病―腮腺炎，不能上學，落下了許多課，可是意外是李老師中午不顧炎熱，不顧吃飯，就跑到張燕家給她補課，豆大的汗珠在李老師的額頭上滾動。一道又一道的難題，時間迅速地流逝，可是老師還是沒有任何怨言地給張燕講解題目，知道張艷明白為止。老師把知識傳授給了張艷，自己卻餓著肚子。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師正像春蠶一樣，把自己的知識毫無保留得交給了學生，用心血與汗水把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁之材，今天我送您一份普通的禮物，但表達了我在教師節(jié)對您深深的祝福。
教師節(jié)日記2
今天是9月10日教師節(jié)。早上我和媽媽去上學，遠遠的就聽見敲鑼打鼓聲，來到大門口一看，啊，原來是高年級的大哥哥大姐姐在歡迎老師呢。他們有的在打鼓，有的在敲鑼，還有的在吹號，真熱鬧。
我迫不急待的向教室走去，我聽媽媽說她們昨天把教室布置得非常漂亮，因為今天早上我們班里要舉行一個教師節(jié)的感恩的活動呢。一進教室，哇！真是煥然一新，黑板上畫著有趣的畫，窗子上貼著五顏六色的氣球和拉花，房頂上吊著漂亮的'花籃，教室的前后掛著兩條醒目的橫幅，前面寫的是“祝老師節(jié)日快樂”，后面寫的是“老師，您辛苦了！”我和同學們議論著，都很興奮。
不一會兒，張老師、袁老師、劉老師、馬老師以及音樂、美術、微機……許多我們的代課老師，都來到了我們班。許多家長包括我的媽媽也來到了現(xiàn)場。
儀式就要開始啦！首先由苗祺祥和任家惠表演獻給老師的詩歌朗誦；接下來是我們給代課老師佩戴紅領巾和獻花。我很激動，因為我也得到了一條紅領巾。我們排隊走上講臺。我來到了曹老師面前，一開始我很緊張，半天都戴不好看，后來我終于給老師戴完了，我仔細看了看，覺得挺好的，我的心里真高興。這時有其他一些同學抱著一束束鮮花獻給老師們，其他的同學們開始跟著楊博涵媽媽做《感恩的心》的手語操，真好看呀！我走回座位也跟著一起做起來，會唱的我還大聲跟著唱呢。
儀式結束就吃飯上課了，第一節(jié)課時，我半天回不過神，因為我還沉浸在早上那段美好的時光里，真是太難忘了！
我很想對我們所有的老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您！我愛您！祝老師節(jié)日快樂！”
教師節(jié)日記3
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我要感謝您呀，老師。感謝您對我們的關懷，感謝您教給我們知識，感謝您在我氣餒時給予我的鼓勵，你那句語重心長的教誨激勵著我不懼風雨，勇往直前。
記得那一次，我們班分組進行知識比賽，主要是為了考察我們對課本的知識有沒有掌握好。俗話說：“養(yǎng)兵千日，用在一時。”為了這一次的知識比賽，我們可是認真準備了不少時間呢�？墒堑搅撕竺鎱s出了差錯，最后，我們組——輸了。我懊悔不已，為什么自己沒有準備那些答錯題目呢。害的全組人的心血都白費了。我的心像揣了千斤巨石一樣，雙腿像灌了鉛似的，沉重極了。就在這時，老師您走了過來，輕輕拍了拍我的.肩膀，在我身旁坐下。我緩緩抬起頭，您語重心長的說：“不經歷風雨，怎么見彩虹?賽兒，就因為一次失敗你就一蹶不振，抬不起頭來了嗎?失敗不要緊，最總要的是不能喪失自己的斗志。只要心中有斗志，在哪里跌倒了，就在哪里爬起來。比賽的結果并不重要，最重要的是自己相信自己的實力，一次跌倒了，不怕，站起來，繼續(xù)前行。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。老師相信你肯定會走向成功之路，下一次的勝利一定會屬于我們的�！蔽姨痤^來，望著老師堅毅而情意深沉的目光，我瞬間找回了自信和斗志，我堅定地對老師點點頭，激動地說：“，老師，請您相信我�！�
老師，您語重心長的一句教誨讓我悟出了深刻的道理。俗話說：“一日為師，終生為父。”我們在你灑下的智慧中茁壯成長，您對我的教誨我會永遠銘記于心，讓我再和您說聲：“感謝您，老師�！�
同學們，一年級快樂教師節(jié)日記就到此為大家介紹完畢了，在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。
教師節(jié)日記4
那個時候應該是四年級的時候的事情了吧!不知道您是否還記得，但是這件事我記得非常清楚……
放學了，同學們和往常一樣，聽見鈴聲便背著書包匆匆離去，人群的聲音如同鳥一般嘰嘰喳喳講個不停。我也和以往一樣背起書包慢慢地走著。走往去書店的小路，因為我每次都會在那里等我的媽媽，望著四周美麗的花草樹木，呼吸著十分清新的空氣，微弱的'陽光照在我的發(fā)梢上。“噠噠……”天空下起了小毛雨，我想：這天怎么變得這么快?!我將書包放在頭頂護著自己，向書店跑去。
“該死!這書店怎么這么早關門!氣死我啦!”我跺腳抱怨。眼看雨下得越來越猛，我那時不知怎么了，鼻子一酸，竟然哭了。媽媽怎么還不來呀!!這時從遠處走來一個女人，蓬松的卷發(fā)，手提黑色小包，又搭了一雙玲瓏剔透的高跟鞋，她俞走俞近，原來是我們語文老師。她也發(fā)現(xiàn)了我，她迅速從包內拿出了紙巾給我，還幫我擦眼淚，我的“囧”樣一下子就在老師面前暴露了。老師對我說：“**，你怎么還不回家呀!哎呀!別哭，哭了就不好看了�！闭f完還時不時幫我擦眼淚。老師拿雨傘撐著我……
“因為媽媽還沒來”
“也許有事吧?”
“老師陪你等吧!”
“嗯……”
“那咱們不哭哦!媽媽會來接你的�！�
“哦”老師，你知道嗎?雖然我的回答總是這么平淡，可是此刻我心中洪波涌起。你現(xiàn)在像我的母親一樣，和母親一般慈祥、溫柔。
“老師!看!媽媽來啦�！蔽遗d奮的喊著�！袄蠋熢僖�!!”老師點點頭，我跑向媽媽。媽媽和老師互相點頭。
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師，我永遠忘不了您慈祥的目光。
教師節(jié)日記5
我無盡的思緒如同一輛紡豐，抽出我對你的感激，抽出我對您的敬佩，抽出我對您的贊美。
可曾記得，在夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)?在人們歡度假期的時候，是誰在廢寢忘食地備課?在我們犯錯時，又是誰督促我們改正?是您那，敬愛的老師。
記得有一次，我語文家庭作業(yè)本上有個詞語寫錯了。訂正后，我迫不及待地把本子交給廖老師。她仔細看了一遍后對我說：“訂正完了還錯了，重新訂正�！蔽铱粗菄绤柕哪抗�，趕緊收進不小心伸出的舌頭，知錯地雙手接過本子，回到座位上，找出錯誤認認真真訂正。當廖老師看到我本子上正確無誤的詞語后，向我投來贊許的目光。這時，我的心里像吃了蜜似的甜津津的。
我是個性格內向的.女孩。記得廖老師剛教我們的時候，碰見廖老師，我的眼睛總是不敢與她對視。有一次上課，廖老師提了一個問題，同學們都爭著舉手回答，我也情不自禁地舉起了手，但心里卻不住地想：廖老師，別叫我。別叫我啊。哪知道廖老師偏偏選了我。我應聲站了起來，同學們的目光刷地都落在我的身上，我心里慌極了，臉麻辣辣地紅到了耳邊，頭也不敢抬起來，回答地結結巴巴的，語無倫次，聲音小得跟蚊子叫一樣，同學們哄笑起來，我把頭埋在胸前，臉上直發(fā)燒，我偷偷地瞥了一眼廖老師，發(fā)現(xiàn)那雙眼睛正望著我，像在說：“別急，慢慢說�！蔽一艁y的心情變的平靜起來，思索了一下，鼓起勇氣,用流暢地語言回答了廖老師的問題。廖老師滿意地對我笑了，仿佛在說：“答得好�！本褪沁@件事讓我變的膽大起來，自信起來。
如果有人問我，你最崇敬的職業(yè)是什么?我會不假思索地回答：教師。
如果有人問我，你最向往的職業(yè)是什么?我會毫不猶豫地回答：教師。
如果有人問我，你長大最想當什么?我會斬釘截鐵地回答：教師......
是啊。老師—一個多么神圣的字眼。
教師節(jié)日記6
今天，是難得的節(jié)日，也是我們最開心的日子——一年一度的教師節(jié)。為此，我們班特別召開班隊會慶祝。
在班隊會上，趙老師安排我和黃睿一起上臺主持教師節(jié)的節(jié)目。我把照相機給郭芷楓、龍楠這幾個人輪流錄像——因為我是主持人之一。班會開始了，我說：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！……”一下子，就到了施雅文和石敏曄朗誦贊美老師的詩歌。讀完后，趙老師唱了一小段《上海灘》，讓我們看見了趙老師的實力，趙老師聽見“才藝表演”時感到有點吃驚，但最后還是唱了——為了我們的開心。時間很快過去了30分鐘，而班會已經進行了一大半，最后，我和黃睿還沒說退旗，全班同學都一起大聲喊：“張老師，跳舞，張老師，跳舞！”張老師二話沒說，跳舞！這些精彩的鏡頭都被我一一記錄下來了。而趙老師也在唱《好一朵美麗的茉莉花》，這首歌是我們全班同學跳舞的伴奏，我們跳得太入迷了，趙老師也唱入迷了，全沒注意7班的人在窗口看我們。我是最先發(fā)現(xiàn)7班的`人的，便悄悄給了他們一個特寫鏡頭，然后大聲地告訴同學們：“7班的人來啦！”他們變一下子從跳舞狀態(tài)變成了戒備狀態(tài)，有的同學去關門拉窗簾，其他同學也紛紛效仿，門關上了，可窗簾拉不上，因為7班的再用力往外拉窗簾，我們索性不拉了，讓7班看看我們是怎么慶祝教師節(jié)的，因為我在外面看到7班，不用說，坐得整整齊齊，一點都不生動，而我們，有說有笑，還跳舞呢！他們用羨慕的眼光看著我們。剛分到9班的嚴夢欣也來參加我們的舞會，他們熱情的和嚴夢欣跳舞。
轉眼下課了，可我們還沉浸在喜悅當中，還不想結束，但必須結束，這是事實。我?guī)蛧缐粜�、張老師和其他同學拍了幾張照片后，就上課了。
我們依依不舍地結束了班會，我非常期待明年的教師節(jié)的班會會班的比今年的更好！
教師節(jié)日記7
9月10日是我國第21個教師節(jié)。老師就像蠟燭一樣，燃燒自我照亮別人，默默地在自我的崗位上耕耘，無私的奉獻著自我。在人生的旅途上，是老師為我們點燃期望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的'陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了這天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
老師就應是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請理解我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)日記8
每年的九月十日便是教師節(jié)了，在這一天老師們都會收到許許多多的禮物，而這些禮物的發(fā)送者便是我們些學生。
因為今年的教師節(jié)是周六，所以我們便在周五就把禮物送給了老師。
像平常周五的早上一樣，我叫上小盧和我一起去學校，她下來的時候手里拎了一個大袋子。一路上，我們聊著天，本來感覺很長的一段路，今天卻感覺變短了。聊著聊著，我們便到了學校。小盧讓我陪她去給老師送禮物，我看時間還早便答應了。來到辦公室沒有一個老師，這正是送禮物大好時光。我便開始幫小盧，找她的老師，每找到一個老師的'座位她就從袋子里拿出一瓶菊花茶來放在老師的辦公桌上�？偣�，我們放了九瓶菊花茶。有的同學甚至比我們來的更早，我每找到一個，我們便會在老師桌上發(fā)現(xiàn)一張小卡片。她的禮物送完了，就到我啦。
下午我來到辦公室，把我準備好的禮物放在了老師桌上，我送的禮物里邊有我自己用紙折的花、愛心和名信片。我把禮物放好，便離開了辦公室，到了第二節(jié)課下課我去廁所碰巧我到了徐老師。她笑著說:“你的花是什么折的，我在網上學半天都學不會呢，如果你有時間就來教教我吧。”“好�。 蔽宜斓幕卮鸬�。我心想:終于有一次不是因為壞事和問題進辦公室了，太好了！我上完廁所便跑到老師辦公室教老師折花。我一去徐老師就拿出了紙，我剛開始教物理老師也跑了過來，拿了張紙在旁邊跟著學。我從辦公室里出來，心情好極了。心想:原來老師也有不會的東西呀。我還有兩份禮物沒有送。那便是補習班老師的了。正好今晚上課把禮物送了。
希望老師會喜歡。
教師節(jié)日記9
昨天是在中學與老師們過的第一個教師節(jié)，太倉促了，倉促得我都很后悔。
進了學校大門，看到李雨暄、何壹陽他們站在門口，手捧著鮮花歡迎老師。上了樓，我看到老師辦公室的門上貼著我們班同學制作的祝�？�，心里很開心。我想：那些負責貼卡片的同學一定很辛苦——不知多早就到校了。
上午第二節(jié)課才上了一半，我和何壹陽就出去排練了。老師把我們帶到了操場，這還是我們第一次走臺呢。不知什么時候，老師給我們要朗誦的那首詩加了個題目，叫《師恩如山》。我和何壹陽想了很多“策略”把合的.部分念齊，最終效果還是不錯的。
大會開始后，真正的考場來臨了。站在臺下，我特別緊張，再看看操場上那么多同學，哇，心就猶如即將離弦的箭矢，繃得緊緊的。升完國旗后就是我們的節(jié)目。站在臺上，我能感覺到我的腿在抖啊，不知會不會影響聲音。畢竟是我剛步入中學，這么快就當著那么多同學朗誦。萬幸了，整個朗誦沒出什么差錯。下了臺，我們倆就一直站在臺下那個位置，直到大會結束，腳跟都麻了——緊繃著的箭矢終于準確地發(fā)射到了靶上。
今天實在是太倉促了，早上一直忙著背誦，連老師們的禮物都沒裝上，這可是第一次教師節(jié)啊，只好明天了。
中午，我和同學們一起回小學，想見見老師們。一路跑跑停停，終于蹭到了母校。我們看到大門關著，便去叫門衛(wèi)。誰想他卻說：“謝謝你們來看老師，可這兒不能進。”心情一下子跌到了谷底。于是我們便把東西交給了門衛(wèi)，讓他帶給老師，然后就回去了。
最后一節(jié)班會課，隋老師讓我們把兩周的生活總結一下，看有什么收獲，我們是輪流來說的。通過這個小結，我們又加深了彼此之間的了解。
這是一次難忘的教師節(jié)，有歡笑也有遺憾，為我的中學生活又添上了精彩的一筆。
教師節(jié)日記10
今天，是一年一度的教師節(jié)，同學們在中隊長唐繼蘭的帶領下，為老師慶祝了第36個老師節(jié)。
中隊長唐繼蘭是主持人，在一陣陣熱烈的掌聲中，她走上了臺，宣布活動開始。
唐繼蘭首先請了班主任王老師給同學們講話，雖然王老師的話不多，但是講得非常精彩。老師對我們說：“六年級是我們小學生涯中的最后一個年段，大家集中在這里學習，我相信大家一定會好好學習，健康成長！”王老師的話講完了，接著班長張旭也向王老師做了保證：在這一年里，大家一定會努力學習，決不辜負老師的期望。班長的'話深深的印在我的腦子里，同學們也暗暗地下定決心，一定要爭氣！
節(jié)目正式開始了，首先是張浩演唱的《月亮船》，雖然沒有樂曲，但是同學們用手在給張浩同學打拍子，他唱得特別來勁。第二個節(jié)目是我和胡立唱的《小紅帽》，同學們都夸我們的歌唱得很動聽。在同學們的掌聲中，我高興地走下了舞臺。
這時，主持人唐繼蘭面帶神秘，大聲地說：“下面的節(jié)目更精彩，請欣賞舞蹈——采磨菇的小姑娘！”我和胡紅梅高興地走上舞臺，我倆邊唱邊跳，同學們也跟著唱了起來，大家仿佛都被帶進了林中采磨菇的境界了！
接著又表演了幾個節(jié)目，有《小白船》、《隱形的翅膀》等等，每個節(jié)目都是那樣的精彩，同學們都非常興奮。
隨著大家的陣陣掌聲，節(jié)目也逐漸接近了尾聲。我們也請了班主任王老師為我們打了一段少年拳。最后同學們集體合唱《每當我走過老師的窗前》，同學們唱得很起勁，一遍又一遍，唱得很有深情，王老師也非常激動，跟著大家一起歌唱：“……老師的窗前徹夜明亮，每當我靜靜走過……”
歌聲結束，同學們久久沉浸在歡樂的氣氛中，不知是誰的掌聲打破了沉寂，頓時，同學們熱烈地鼓起掌來……
“這是我過得最快樂的老師節(jié)！”王老師站了起來，激動地說，“謝謝大家！謝謝大家！”
同學們也跟著站了起來，掌聲更熱烈了……
教師節(jié)日記11
今天早晨，我來到學校，發(fā)現(xiàn)學校門口多了四位賣花的阿姨，我覺得非常奇怪，今天難道是婦女節(jié)么？不對呀，婦女節(jié)不是3月8日么？我左想想右想想，終于恍然大悟，哦——今天原來是我們敬愛的老師的節(jié)日“教師節(jié)”呀！我拍了拍我的腦袋一下，責怪自己：“哎呦——看我這個榆木腦袋，怎么能連這么重要的節(jié)日都忘掉了呢！”我趕忙摸了摸口袋，空空如也，就像是我改編的《望廬山瀑布》中的一句一樣“一摸口袋沒帶錢！”不過沒有關系，教師節(jié)又不是只有早晨才過，下午就不過了！就這樣，我大搖大擺地走進了學校。
下午，我穿著那雙老爸花了2百多塊錢的運動鞋，興高采烈地跑去學校，在校門口時，我無視了所有的人以及所有的物，再次大搖大擺地走進了學校。到了班上，我看見，同學們手里竟然都拿著一朵朵的花，這是我才想起來，大叫道：“哎呀！忘買花了！”說完，我再次摸了摸口袋，再次出現(xiàn)了“一摸口袋沒帶錢”的場景，呃……怎么辦才好呢？我的記性真是差到極點了！教師節(jié)木有給老師送花！我真的不淡定了！我都沒臉再去見老師了！不過還好，第二節(jié)英語下課，最聰明，但最愛搗亂的杜同志想出了一個十全九美的'主意，那就是，當我們的班主任梁老師推門而入時，我們就大喊“梁老師教師節(jié)快樂”這八個字，我本來還想現(xiàn)場飆戲，甩淚，可是由于技術不夠，還是免了。
在這緊要關頭，報告情況的夏同志報告道：“梁老師來了！梁老師來了！大家快準備好！”聽到這句話，我們立刻安靜了下來，安靜的連一根針掉到地上都能聽得見。梁老師推門進入了！我們立即大喊：“梁老師教師節(jié)快樂！”由于不整齊，我們便再喊了一次。
喊完之后我才覺悟，原來送禮物神馬的都是浮云！大家這樣不用花一分錢就可以報答老師才是最靠譜的呀！
教師節(jié)日記12
“鐺鐺鐺”十二點來臨啦。已經是九月十日了。
金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個教師節(jié)。做為六年級的我們，這是最后一次為小學的老師慶賀教師節(jié)了，同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。
九號下午快放學的時候，同學們把老師請進教室。當老師推開教室門的時候，只見同學們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著默默無聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?當老師走上講臺時，同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我們母愛般的關懷。平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。
接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌�！伴L大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的`是希望，守巢的總是你;才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里。最后，同學們高呼：“老師，您辛苦了。祝您教師節(jié)快樂。”老師眼里流出了激動的淚水，老師明白了孩子們已經長大了，懂事了……
這個教師節(jié)是老師永遠難忘的，也是我們永遠難忘的，因為這個教師節(jié)，我們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。
教師你們辛苦了“你們是勤勞的園丁，我們是一個剛剛直起的小樹苗。你們把我養(yǎng)成一課知識豐富的大樹”。
教師節(jié)日記13
20xx年xx月xx日 星期x 天氣晴
今天是一個明媚的日子，也是一個特殊的日子，因為今天是教師節(jié)。
今天一大早，班上的同學們就準備好了要送給老師的禮物，不過，每一個人都把自己的禮物藏得緊緊的，誰也不愿意告訴，我們的這份禮物只想老師知道。
在還沒有上課的時候，我悄悄問了同桌，我問同桌，她的禮物是什么？不過結果可想而知了，同桌瞧了我一眼后，什么都沒說，我討了一個沒趣后，也就不問了，我打算老師一來我就跑過去，將我的禮物送給老師，至于我的禮物是什么？我可是把我的禮物包裹得嚴嚴實實的，只有老師打開后才能看到。
我從來沒有想到，不過十幾分鐘的時間而已，我居然覺得過了好久好久，在這一段時間里，我不時的就朝著門口望去，也不知道望了多少次了，但是我期待中老師的身影一直都沒有出現(xiàn)。就在我焦急的不行的時候，老師來了！
我一看到老師立馬從座位上站起了身，直接朝著老師沖了過去，我將我的禮物自己塞到老師的'手上，然后又立馬跑回了自己的座位上，我很開心，因為我是今天第一個給老師送禮物的人。
我回了座位后，就看見一個又一個的同學將他們的禮物也都送給了老師，我在我的座位上坐下，想著這一個教師節(jié)，老師肯定會跟開心，送禮物的我們都很開心，收禮物的老師肯定也很開心了。
其實我的禮物一點都不特別，用紙盒子包起來的禮物，里面其實是幾塊糕點，這還是我昨天自己在媽媽的代練下親手做的，我覺得只有這樣的禮物才顯得有誠意，今天很快就要過去了，雖然我給老師送了禮物，可是還有一個小小的遺憾，我始終沒有親口對老師說一句，老師，教師節(jié)快樂。
教師節(jié)日記14
老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人。老師是辛勤的園丁，精心培育滿園桃李。我敬仰我們的吳老師，她不但傳授我們知識，還教會我們如何為人處事。
有件事一直放在我心里，說不盡對吳老師的深深感激。這學期，班級要調換語文科代表，當吳老師問同學們誰愿當科代表時，大家紛紛舉手，大聲喊著：“我，我……”看著同學們都那么自告奮勇，我低著頭想：不可能是我。我現(xiàn)在的語文成績還不夠當科代表，還是不要舉手了。但當我紅著臉慢慢抬起頭時，我看到了吳老師正用眼睛掃視全班同學，最后，吳老師慈祥的目光停留在我身上，她向教室最后面的一角指，“謝程镕�！蔽业男膿鋼涞靥似饋�。這就樣，我當上了語文科代表。
當科代表是激勵也是責任，其中每天還要整理老師的講臺。雖然累一點，但我還是很開心，因為不僅是因為當了不小的“官”，還深切感受到老師對我的信任和期望，沒有理由干不好。可是過一段時間，我當“官”的熱情退了下來，感覺到天天下樓拿布弄水，上樓整理擦洗講臺，跑上跑下的太麻煩，我的天啊，這里可是四樓。于是，我不象以前那樣細心了，偶爾還會偷偷懶，甚至有時還會忘了擦講臺。
老師就是老師，總能猜透學生的心。一次沒整理講臺，兩次沒整理講臺……次數(shù)多了，細心的吳老師早已發(fā)現(xiàn)了，但她始終不動聲色。可一天放學后，我正好與我的前任科代表一前一后下樓梯，看著她的背影，我突然震住了。我想，老師早已發(fā)現(xiàn)了我的“小聰明”，為什么沒把我科代表換掉呢？難道老師在給我機會？想到這，羞愧變?yōu)榱俗载�，對自己�?心理和行為做出了極大的懺悔，同時，對老師那寬闊的心胸和良苦用心而深感敬佩。
我趕緊再跑回教室，細心地將講臺又整理擦洗一遍。從此以后，講臺又回到往日的干凈。吳老師，真的謝謝您。謝謝您給了我一次次機會，也教會了我這樣一個道理：機會只有一次，錯過了就不會再有……
就這樣，老師，您又給我上了一課。
教師節(jié)日記15
教師節(jié)到了，班上的同學忙著準備給老師送禮物。我也一樣，但給老師送什么禮物好呢？我犯愁了。
9月9日晚上，我翻來覆去睡不著，因為我還沒有準備好送給老師的禮物呢！“都怪老爸，他說到店里買禮物送給老師是沒意義的，要我自己想辦法給老師準備禮物。”“壞老爸，不給錢就不給錢，小氣鬼！”“怎么辦？”我苦思冥想�！坝辛�，給老師發(fā)短信�！薄皩�，就給老師發(fā)短信�！薄艾F(xiàn)在是凌晨五點，我等不住了�！庇谑牵彝低档啬脕砝习值氖謾C，躲在被窩里給班主任藍老師發(fā)了一封短信：“藍老師：您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”接著，我又給英語李老師、數(shù)學曾老師、科學雷老師和信息梅老師發(fā)了短信，祝他們教師節(jié)快樂。
9月10日早上，我早早來到了學校，因為今天是老師的節(jié)日，我可不能遲到哦。但當我路過教師辦公室時，只見辦公室里已經擠滿了早早來學校給老師送禮物的同學，辦公桌上堆滿了他們送的大盒小盒禮物。我不好意思地快步走過教師辦公室的走廊，來到教室，悄悄地坐在了自己的位置上。
第一節(jié)是班主任藍老師的課，他在課上高興地對我們說：“同學們，謝謝你們，謝謝你們的祝福，謝謝你們的禮物。今天，我真的很高興，也很激動，我在凌晨五點鐘的時候就收到了葉翔宇同學的`禮物，它是我今天收到的第一份禮物，我將好好保存。謝謝葉翔宇同學，謝謝同學們！”話音未落，同學們都把目光集中在了我的身上。教室里短暫地沉默了一會，隨即響起了熱烈的掌聲……
一條短信，只是我送給老師教師節(jié)的一份小小的禮物，竟然贏得了如此熱烈的掌聲，是因為它表達了我對老師深深的理解和濃濃的祝福：親愛的老師，你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！
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