【熱門】四年級日記7篇
已到了一天的末尾，我們對人和事情也有了新的看法，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的四年級日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
20xx年4月9號 周四晴
“滿紙荒唐言，一把心酸淚，都言作者癡，誰解其中味”——正是這所謂的荒唐言， 我每天都看得如癡如醉，曹雪芹寫得太有文采了。
書中人物無數(shù)，全文以靈河岸上三生石旁的絳珠草為了報答青梗峰下女媧補天剩下的頑石---赤瑕宮神瑛侍者的灌溉之情，把一生所有的'眼淚都歸還與他為線索，又以太虛境警幻仙子的言語，尤其是對金陵十二釵的的描寫給全書搭起了框架，后隨著事件的發(fā)展逐一進行人物的補充。書中無論從人物，環(huán)境，語言，動作，神態(tài)等都描寫得細膩而又不做作，每一個章節(jié)、回合都如同置身其中，無論是詩詞歌賦等，都從每一個具體的人物性格特點出發(fā)。
漫步紅樓，美不勝收， 紅樓一夢， 蕓蕓眾生皆是空。
四年級日記 篇2
陽光燦爛，微風(fēng)徐徐，在這明媚的春日里，我和幾位同學(xué)滿懷著激動的心情，以校園記者的身份走進兩會現(xiàn)場，遇見了焦作市多氟多化工股份有限公司董事長李世江伯伯。
他和藹地向我們招招手，讓人感到親切無比。他慈祥的笑容，告訴我們不要緊張。于是，我們開始了采訪�！白鳛橐患夜I(yè)企業(yè)，那么如何在發(fā)展工業(yè)的同時又能保護我們美麗的家園呢？”他思慮片刻，從容地回答了我們的問題：“環(huán)境保護不僅是國家的責任，也是我們每一位公民的責任。在發(fā)展工業(yè)的同時我們必須保護環(huán)境，這才能實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。在發(fā)展過程中因工業(yè)需求而破壞環(huán)境，影響人民生活，我認為這違背了發(fā)展工業(yè)的本意。現(xiàn)在我們生活在這里，我們的子孫后代也要在這里生活。如果我們發(fā)展工業(yè)破壞了環(huán)境，就是對子孫的不負責任。自然規(guī)律是無情的.，誰侵犯它就將受到它的懲罰。我們必須高度重視發(fā)展工業(yè)過程中保護自然環(huán)境和社會環(huán)境的意識。我們要用發(fā)展的眼光看問題，才會更加深刻認識發(fā)展工業(yè)過程中保護環(huán)境的重要性，在保護好環(huán)境的同時大力發(fā)展工業(yè)，提高人民的生活水平，這才是我們真正的本意�！彼a充道，“我們也要將新能源運用融入企業(yè)的規(guī)劃布局中，同時我也希望焦作在發(fā)展工業(yè)的同時，也讓市民生活在一個干凈美麗的城市！”
同學(xué)們，我們可以從身邊的小事做起，號召身邊的人行動起來，只要大家都能為環(huán)保做些有益的事，相信我們的明天會更好。
四年級日記 篇3
今天爸爸媽媽都去上班了，我一個人在家看著我的《聰明數(shù)學(xué)》，在《聰明數(shù)字》中我看到一個關(guān)于春聯(lián)的趣味數(shù)學(xué)題。
語靈部落的漢學(xué)長老過生日了，魔數(shù)王國的女王帶領(lǐng)下他們的臣子去給漢學(xué)長老祝壽。到了語靈以后，魔女小星看到漢學(xué)長老的白胡子長長的，就忍不住問：“請問長老今年貴庚�。俊�
語靈部落的語星小精靈長比較調(diào)皮，他對魔數(shù)王國臣民的數(shù)學(xué)能力早有耳聞，他今天決定看一看她們的數(shù)學(xué)能力是不是真的那么厲害。
于是，他出了一道題是用對聯(lián)的形勢寫的'：
上聯(lián)：花甲重開，又加三七歲月。
下聯(lián)：古稀雙慶，更多一度春秋。
開始我一直不知道從哪入手，因為我不知道花甲和古稀是什么意思，后來，媽媽說：“花甲是指“60”歲了，古稀是指“70”歲了�，F(xiàn)在，我終于有頭緒了，上聯(lián)“重開”就是兩個60，“三七歲月”是21歲，上聯(lián)的年齡是141歲，下聯(lián)：“雙慶”是兩個70，“一度春秋”是1年，下聯(lián)的年齡也是141歲，所以長老年齡是141歲)。
啊!原來數(shù)學(xué)是那么的有趣。
四年級日記 篇4
我是一個心靈手巧的女孩，當然喜歡小制作了。一天，我找來一個牙膏盒子、漂亮的包裝紙、可愛的卡通貼紙、剪刀、膠水、直尺和鉛筆，準備做一個筆筒。
一切準備好，開始動手了。首先，我在牙膏盒子的正中間畫一條豎線，然后在豎線的左右分別量出一段相等的距離，畫出一個等腰倒三角形。再在相對的一面相同的位置畫出同樣的三角形。在盒子正上面畫兩條平行線，將前后兩個三角形連接在一起。接著，我讓媽媽幫我沿著畫出來的線用小刀劃一個缺口，我再用剪刀將所畫的`兩個三角形整齊的剪掉即剪出一個“V”字形。將剪好的盒子從正中間向下對折，用膠水把盒子的兩端緊緊地粘在一起，用包裝紙把盒子表面包起來，再用膠水把包裝紙牢牢地粘好，一個自制筆筒就初見雛形啦!最后，我用我喜歡的卡通貼紙把筆筒好好裝飾了一番，哈哈!一個非常實用可愛的筆筒就這樣誕生啦!媽媽說這叫變“廢”為“寶”。
接下來要做的是要讓我那些筆寶寶搬進它們的新家，每天做作業(yè)的時候，對著自己親手做成的筆筒，就覺得勁頭十足，作業(yè)也做得更認真了。
四年級日記 篇5
咦，我的新班級在哪里？我在每幢樓里尋找著，剛巧，我們以前的任教老師湯老師走過，我趕緊沖上前，問：“老師，我們班在哪里��？”湯老師大吃一驚：“你怎么還沒去上課��？”我臉紅的說：“我不知道教室在哪里�！睖蠋焽绤柕嘏u了我：“你都這么大的人了，不會找人問一下。好了好了，趕緊去你們班�！崩蠋煱寻嗉壍奈恢酶嬖V了我，我急急忙忙地趕到班級前的走廊上。
我把汗擦了擦，把衣服理好，輕輕地走過去班級門口，大聲地喊了聲：“報告”全班人詫異地望著我，我緊張極了，心想：完了，開學(xué)第一天就遲到，這個老師會不會罵我，還是會開除我……我不敢再往下想了。
新老師打量著我，說：“看在你還會喊‘報告’的份上先饒過你，下去坐吧�！蔽疑詈袅艘豢跉�，還好，新老師人雖然是個男的.，但人不錯……
下課了，大家都圍著我。小美說：“你可真是幸運啊！” 琰櫻說：“你這也是‘虎口脫險’了�！眳翘裾f：“這個老師也蠻不錯的哦！”大家你一言我一語地交論著這位新老師。不管怎么樣，我還算是幸運了……
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師也是新老師，是個姓蔡的女老師。在她的言談舉止中可以看出人還不錯。她先自我介紹，接著又發(fā)了新書，整堂課還是充滿著快樂的。
終于到放學(xué)了，我的肚子早就餓扁了。
開學(xué)第一天不容易�。〔铧c就完蛋了�；厝ヒ欢ê煤玫匕涯囚[鐘修理修理，還要大吃一頓……
四年級日記 篇6
大家以后要多喝水，要不然你的煩惱就要來啦。
Everyone should drink more water later, or your troubles will come.
就因為我平時不常喝水導(dǎo)致上火，我這幾天鼻子悶得都不像樣啦，基本上我們不聞到什么味道。
Because I don't drink water often, I get angry. My nose is so stuffy these days. Basically, we don't smell anything.
現(xiàn)在我?guī)缀趺刻於寄芎仁胨�，我的鼻子也就不悶啦�?/p>
Now I can drink ten bowls of water almost every day, and my nose is not stuffy.
四年級日記 篇7
今天，賴老師教我們做手工——陶泥手工。
賴老師給我們準備了做手工的工具：陶泥、轉(zhuǎn)盤、水和毛刷。他向我們講述了做手工的注意事項后，我迫不及待地去拿自己的手工工具。��！我想做一個圓形的'筆筒。首先，我用陶泥搓成一個圓圓的底放在轉(zhuǎn)盤上；然后，我拿了一塊陶泥，用雙手的手掌來回搓成一條條泥條，搓成的泥條猶如一條又細又長的水蛇；接著，我把這些細長的泥條用毛刷涂上水放在筆筒圓底的邊沿，一層一層一圈圈有規(guī)則地往上圍起來。哈哈！原來做陶泥手工是這么簡單的呀！我一定做個漂亮的筆筒給老師看看，讓他大飽眼福，好好地表揚表揚我！正當我得意洋洋地想著的時候，突然筆筒中間部分裂開了。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦？突然，我靈機一動，箭一般地跑到賴老師跟前，焦急地問他：“賴老師，我筆筒中間部分裂開來，你知道為什么嗎？”賴老師走到我筆筒跟前觀察后，他笑瞇瞇地說：“是因為你放的陶泥不夠多，應(yīng)該再補多一些陶泥去，這樣筆筒會變得更牢固�！蔽衣犃速嚴蠋煹脑�，恍然大悟。于是，我連忙再補多一層陶泥到裂開的部分。最后，我在筆筒上做了些小裝飾。哈！一個栩栩如生的筆筒就這樣誕生了。我高興得一跳三丈高！
我把筆筒帶回家，媽媽夸我是手工小能手！我聽了，心里喜滋滋的！
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