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五年級日記

時間:2023-09-18 14:06:51 日志日記 我要投稿

五年級日記10篇【實用】

  不知不覺中一天又要結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?這時候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編收集整理的五年級日記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級日記10篇【實用】

五年級日記 篇1

  星期六的下午,陽光明媚,我和媽媽、阿姨、姐姐一起去東區(qū)放風箏。

  一到東區(qū),我被眼前的景色驚呆了,放風箏的人真多啊,各種各樣的風箏在天空飛著,有老鷹、鯨魚、蜜蜂、

  飛機、孫悟空、看得我眼花繚亂。我們找到一塊空曠的地方,我拿起我的小風箏——熊出沒,將它組裝好,我牽著線,媽媽將風箏高高舉起,一陣風吹來,我說:“放。”媽媽將手一松,風箏飛了起來,我飛快的跑著,手中的線也一松一緊的拉著,但是跑了沒多遠,風箏便落了下來。媽媽看我這樣,就給我示范了一次,媽媽放的很高,手中的線快用完了,我羨慕的'不得了,媽媽就將風箏交給我,我和姐姐盡情的跑著,玩著。因為是我第一次放風箏,風箏在天空沒呆幾分鐘就又掉了下來。我看見媽媽和阿姨在聊天,就和姐姐一起放了起來,雖然我們沒有放的很高,但是我也很開心。

  放風箏看著簡單,沒想到還真有點難度。不過,我才不會放棄呢,下星期我還來東區(qū)放風箏。

五年級日記 篇2

  漫長的假期被春風帶走了,新學期也悄悄地跟著來了.清新的空氣,嶄新的步伐,放下心中那沉重的包袱,迎接一個全新的開始.轉(zhuǎn)眼間,我六年級了,也應該大了.馬上,我就要升入初中,踏入一個新的階段.這是小學的最后一個學期,對我來說意味著什么?我要努力了,懂事了,不再會像以前那樣任性妄為,不再會像以前那樣小肚雞腸.從此,我多了一份責任,少了一份無知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份貪玩.

  踏入這所久違的學校,站在這間活躍的教室里,望著那張張熟悉的臉——還是一點也沒變.同學們的心情都很好,嘴角微微挑起,親熱地和大家打招呼.老師,留給我們的仍然是那辛勤的'身影——這么多同學來到班上,一定讓老師累壞了!看著那發(fā)下來的嶄新的書本,每個人心里都很激動,它即將要伴隨大家度過這小學的最后一個學期了,而我們,也都要進入這緊張而充實的學習了.捧著新的課本,懷著新的心態(tài),走在忙碌的人群中,告訴自己:每天要對得起夕陽!

五年級日記 篇3

  暑假終于到來了,對于暑假我一直都是期待的,但是當著酷暑到來,我對于暑假的期待值也跟著降低了,不過暑假我還是發(fā)生了很多事情的,大家跟我一起來看看吧。

  持續(xù)幾十天的高溫終于緩解了,我們趁著天氣微涼的好日子,爸爸帶著我們?nèi)叶掏居,舒展一下窩在家里太久的筋骨。

  我們先來到了陽澄湖畔的農(nóng)家小院吃農(nóng)家菜。所有的蔬菜都是剛剛從地里拔出來的新鮮蔬菜,顏色翠綠,味道清新可口,其中最美味的就是剛剛上市的六月黃,螃蟹小小的個頭,撥開蟹殼,滿滿的一肚子蟹黃,美味極了。

  吃完午飯,我們來到了太湖中的西山島。整個西山島有三座大橋,把西山的幾個小島連在一起。汽車行駛在太湖大橋,橋下就是寬闊的太湖,碧綠的湖水在微風的吹拂下波光粼粼,漂亮極了。向遠處眺望,隱隱約約可以看見幾座連綿不斷的小島,島上綠樹成蔭,景色宜人,好一派江南水鄉(xiāng)的湖光山色。

  來到了西山島,我們發(fā)現(xiàn)了一個天然游泳池,里面有許多旅客在游泳。我和爸爸也卷起褲腿走到了湖里,互相潑水嬉戲,清涼的湖水輕輕地拍打著我們的雙腳,啊,真涼快!接著我們回到了島上,島上到處是干凈整潔的農(nóng)家樂,居民們在自己搭建的涼棚下擺上一籃籃水果,湖邊還有不少游客在垂釣。島上還有一個小小的池塘,里面栽滿了荷花,粉色的荷花襯著碧綠的'荷葉,讓我想起了一句古詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。爸爸買了剛剛從湖底撈出來的嫩紅菱,吃起來淡淡的,帶著微微的甜味和菱角特有的清香。

  快樂的時光總是過得很快,吃完晚飯,夜幕就降臨了,我們又踏上了回家的路。此時,太湖大橋上已經(jīng)亮起了一盞盞路燈,閃著銀色的光芒,就像一顆顆珍珠。三座大橋就像散落在太湖中的珍珠項鏈,在黑絲絨般的夜幕映襯下,顯得異常迷人。坐在車上,吹著湖上的清風,耳邊是潺潺的水聲,心情舒暢。今天一天既品嘗了時令美味,又欣賞了太湖的湖光山色,是這個炎炎夏日里難得的休閑一日。

五年級日記 篇4

  立春:立是開始的意思,立春就是春季的開始!

  寒冬的雪絲毫沒有開化的意思,仍然死死地沉睡于大地,迎接她的也只是新翻的日歷和偶爾飄下的雪花。她沒有停下來,沒有因冰雪的潤滑摔到,沒有因扎人的冰雹止步。樹木感受到了,枝葉上泛起一絲的生機;空氣感受到了,干燥里有了一線濕潤和清新。人們感受到了,晨練的隊伍里又加入了一些老者;水感受到了,薄薄的冰層上冒出了一灘水池。陽光感受到了,在云朵的裝扮下又露出了和暖的笑臉。她來了,讓我們迎接她。即使她的腳步是那樣的輕,靜靜的,悄悄的,慢慢的'。不要畏懼腳下的冰塊,運動吧!隨她一同感受青春的活力吧!四季的贊歌已經(jīng)奏響!

  在贊歌奏響的這一天就是溫暖的立春!

五年級日記 篇5

  20xx.1.25 晴

  今天,媽媽送我去軍訓4天,漲漲我的見識,我愉快的答應了。

  到了軍訓地點,一個黑不溜秋的高個子教官說道:“你,7號,在軍訓期間,你將一直使用這個代號!薄笆!”我愉快的答應了。

  但是,如果我知道接下來將發(fā)生什么,就不會笑得這么開心了。

  20xx.1.26 雨

  今天下了小雨,可軍訓還是不會停,今天教官教我們的.是:原地翻滾、原地趴下和聽口令執(zhí)行。這時,雨已經(jīng)很大了,可教官還是不領(lǐng)情,堅持讓我們做完這些動作。唉,搞得我們一身泥巴一身水的,回到宿舍,已經(jīng)渾身酥軟,沒有了力氣。

  對了,這個教官姓米,叫米少嚴,我們都說,他是個魔鬼教官。

  20xx.1.27 陰

  明天就結(jié)束了,我們都很開心,今天,米教官讓我們做“野外掃雷”,意思就是在小樹林里挖教官埋的布地雷,每四個人組成一隊,我和張曉驕、羅超、朱光久一組,張曉驕為組長,指揮我們一起挖地雷。

  最后,我們挖到了19個,遠遠領(lǐng)先其他小組,我們都說,張曉驕太厲害了。

  20xx.1.27 雪

  今天,軍訓就結(jié)束了,我們最后做了打靶練習就結(jié)束了軍訓,還有點舍不得米教官呢!我和張曉驕、朱光久、羅超、孫綿甜一起和教官合了影,結(jié)束了軍訓。

  今年軍訓,我收獲了很多,軍訓這年,我忘不了張曉驕他們和我天真的笑臉和米少嚴教官那張嚴肅的臉,今年的這場軍訓,我收獲了很多很多。

五年級日記 篇6

  這天,我又躺在田野里,在無限靜謐中,我自我也變成了一只小螞蟻。此時我跟隨著一群螞蟻做了一次奇異的游歷。

  空間在我眼前擴大了,細密的草莖組成了茂密的野灌叢林。一只小螞蟻,一只背著糧食的小螞蟻,左沖右撞地走進了城市里——那是一個較高的土坡,我和它一同走了進去,里面兩行全是"房屋”,旁邊有一些密密麻麻的青草和美麗的小花做裝飾,房屋上全是小巧琳瓏的五彩繽紛的霓虹燈,我們踩在用花朵鋪成的地毯上,仿佛置身于仙境一般。

  我們在一座豪華的城堡前停了下來,原先它家是王宮!就在這時,此時一群穿著仙子般衣服的侍女出來迎接我們,我們在她們的'帶領(lǐng)下來到了花園,好客的國王為我們準備了豐盛的晚餐,一些舞女出來為我們跳舞,她們好像天竺少女,飄欲仙仙,我們都陶醉了。

  我悠悠忽忽的玩了一個下午,直至夕陽親吻西山的時候,紅鳩鳥的叫聲才把我的心靈喚了回來。

  我愿意和伙伴一齊,手牽手去螞蟻的城市散散步。

五年級日記 篇7

  哈哈,今天我終于交到了一個外國朋友,你們想知道我們是怎么認識的嗎?

  在廣場上有一個外國人迷了路,看到我上前打招呼!甴ello’’我心想終于能展示一下我的.英語了,我便回答說“hi”他說xxx怎么走,用著不太標準的中國話。我便熱心的幫助了他。他知道路后,拿出十元錢說:“這是十元錢是報答你的”我說:“不用,只要你同意和我交朋友就算報答我了”他開心的笑了。

五年級日記 篇8

  前幾天媽媽帶我去露營,去一個叫鵝凰嶂的自然保護區(qū)。去到那里已經(jīng)深夜12點了,我們在那里隨便找了塊平地,平地邊有四頭牛。這時我問媽媽:“今晚我們要和牛一起睡嗎?”這時,大家都笑了。找好了營地我們就開始搭帳篷,我們帳篷旁邊有一大堆牛糞,還長滿了蘑菇,真是惡心到吐。搭好帳篷一個姐姐拿出生日蛋糕請我們吃,這時候我叫媽媽把她的糯米酒也拿出來,慶祝她生日。

  第二天一早,我就聞到了面條的香味,爬出帳篷一看,原來有個姐姐在做大家的早餐,這時我聽到“嗡嗡嗡”的聲音,原來一只馬蜂就在我身邊,吃早餐的地方早已經(jīng)有一群馬蜂在圍著,后來馬蜂越來越多,嚇得我們只好躲進帳篷里吃早餐。

  后來我們?nèi)ヅ郎,開始我們走的是平坦的'水泥路,之后水泥路越走越窄,最后竟然變成了只夠一人走的山路。這條山路坑坑洼洼還有許多長著青苔的石頭,我們好幾次都被山泉擋住了去路,山泉中間的石頭很滑我好幾次都滑倒了。我們一路辛辛苦苦終于到達了終點,終點是一個非常漂亮的瀑布。我們穿好泳衣想游泳的時候卻發(fā)現(xiàn)水和冰一樣冷,我好幾次都被媽媽叫下來游泳,可是腳一碰到水就不由自主的縮了回來。在瀑布玩了幾個小時之后,我們又沿路返回。

  這是我走的最遠的一次山路。

五年級日記 篇9

  今天,我在路上撿到了一只小烏龜,便把它帶回家里做試驗。

  帶回家之后,我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方,就用手電筒照它,照了大半天還是沒動靜。于是,我想:那換成蠟燭會怎么樣呢?說干就干,我立刻把家里弄了個底朝天,總算找到了一支蠟燭。我把蠟燭點燃,放在烏龜面前,片刻后,我發(fā)現(xiàn)它還是沒有絲毫動靜。

  我想:既然強光對它無作用,那強聲會不會對它造成影響呢?如果會,那會對它造成多大的影響呢?我找來擴音筒,對著它大聲說話,但它沒動靜。于是,我把音量調(diào)到最大,它還是無動于衷。那敲打魚缸會怎么樣呢?說干就干,我馬上在魚缸邊敲敲打打,它還是在水里自由自在地游來游去。正當我無計可施的時候,我的.手放到了烏龜?shù)男∧X袋前,它的小腦袋就“刷”的一聲縮進了殼里。原來,烏龜怕它的天敵來攻擊它,它通過眼睛觀察周圍的事物,利用身體的敏感來躲避天敵的攻擊。

  這次觀察,不僅讓我學到了不少關(guān)于烏龜?shù)闹R,還讓我懂得了遇事要認真思考,不能放棄。

五年級日記 篇10

  一天清晨我們出操完畢,開始了各類競賽,在比賽中各位選手都積極踴躍地按下了手中寶貴地按扭,選擇各自喜歡的角色,有的同學擔任傷員,有的同學擔任戰(zhàn)地救護人員。救護的傷員被醫(yī)務人員整得半死不活,就是一個身強體壯的小伙子也被整成老弱病殘的模樣,各類比賽進行完畢后,要拍合照了,我們和教官有點依依不舍地感覺,平時很想裝病早點回去,可是今天我為什么有點“生離死別”的情感,拍完合照就是吃午飯的時間了,我們都故意吃得慢一點,就是為了能多看教官們一眼。

  午飯過后,接著裝好行李就要乘車回學校,我們每走一步都會往回看一下我們平時住過的地方,被罰站過的地方,汗滴滴在的那塊地方都要用手摸一摸,看一看,聞一聞當時的心情,表情……我們的隊伍走出了少年軍校,轉(zhuǎn)過街角就看不見少年軍校龐大的`身影,我不知不覺地走上了大巴,在大巴車上我回憶每天教官教我們的身影,對我們說過的話,我都一一回憶一遍……

  這種滋味是我嘗過最酸的。

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