四年級日記【精選】
一天的時間眼看就要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的四年級日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記 篇1
今天我的心里有點緊張，因為今天要開家長會。
早上我早早的起了床，匆匆忙忙的吃了早飯，穿上我家最鮮艷的衣服，到了學(xué)校。我像往常一樣上第一節(jié)課，剛過了十分鐘，就有同學(xué)去樓下拿氣球。不一會兒，我們拿上自己的彩色氣球，前往體育館參加家長會。我看著別人的信封，大笑到：“你們就這么沒創(chuàng)意的嗎?”說著便拿出自己的信封，是一只小小的船。等到我媽媽來的時候，我便習(xí)慣性的往信封里一套。誒?我的信呢?“媽媽，我的信呢?”“你問我我怎么知道?”媽媽生氣的說。接著是走紅地毯，再是簽名，搞得我們不亦樂乎。再過一會兒，家長會開始了，先是唱跪羊圖，再是互相傳遞信，還有聽老師們?yōu)槲覀兊腵祝�！詈猛娴氖蔷蛯俪缘案饬�，我們慢慢的把蛋糕盒打開�！蔽乙�，兩個都是我的。”同學(xué)們爭吵著。過了一會兒，每人都得到了一份蛋糕，但這回同學(xué)們又吵開了：“我要蠟燭!”“是我的!”“不許跟我搶!”最后，我大勝而歸。
我和同學(xué)們的心里都有一個疑惑，今天到底是家長會還是親子活動?
四年級日記 篇2
秋天，又無聲無息地來到了我們的身邊。這是入學(xué)以來第一個圖書跳蚤市場。
懷著滿懷的欣喜與激動，這天中午，我們便早早地來到了樓下。
此時樓下早已熱鬧起來，擺攤的擺攤，宣傳的宣傳，拉客的拉客，個子高的舉起了海報。同學(xué)們仿佛無師自通，這做生意的要點全全掌握齊了。一路走下來，海報的設(shè)計我近乎完全看完。不知出于什么緣故，對比之下，我總覺得我們班的海報是最有創(chuàng)意的。
后來，還是自己在班級的攤位前停下了。伸出雙手，扶住了那些迫不及待想要出賣的`圖書，它們都快掉下了。可我并不是個力氣大的人，其他處照樣落了一些書下來。沒辦法，一只手扶住這兒，一只手在下面撿書。這倒是個高難度的動作，撿書時生怕那些頑皮的小家伙落下來砸著人，所以一直提心吊膽。
書都歸了原位，我便用勁扶著它們。這次倒沒什么失誤。圖書跳蚤市場的聲音很嘈雜，耳邊便是魯楊奇響亮的宣傳的聲音，從聲音可以聽出他很用勁。他推薦的手法也很有趣，常常讓我們對他的身份產(chǎn)生疑惑：難道他是學(xué)推銷的?還是以前干過?
四年級日記 篇3
今天是無作業(yè)日，但是我的.任務(wù)還是跟老師布置的作業(yè)一樣。大家千萬不要忘了手抄報這個作業(yè)，如果你不想畫，那你也可以不畫，我選擇畫這幅手抄報，你只需要半個小時或一個小時。因為手抄報這個作業(yè)，并不是固定的作業(yè)。但是閱讀存折是要填的，博客你可以不用寫在日記本上，但你必須要把博客打到電腦上。
這就是無作業(yè)日的安排。
四年級日記 篇4
我喜歡養(yǎng)花，因為花有著美麗的身軀和優(yōu)雅的風(fēng)韻，它能經(jīng)受住任何風(fēng)吹雨打。
一天早晨，爸爸拿出一棵小苗讓我種植。我猶豫了：以前，我每次養(yǎng)花總是養(yǎng)不活，如果這次再養(yǎng)不活，那我顏面何存?可我轉(zhuǎn)念又想：失敗是成功之母，只要我認認真真地去做，就一定會成功的。于是，我接過爸爸手中的小苗，準(zhǔn)備開始種植。我先在花盆內(nèi)放入少許泥土，然后把小苗插進土里，接著，我小心翼翼地扶著小苗，一邊繼續(xù)往花盆里倒土，直到把花盆填滿。
從那以后，我天天為它澆水，悉心地照顧著它。有陽光時，我把它搬出去曬太陽;風(fēng)大時，我再把它搬回室內(nèi)。
可兩三個月過去了，小苗連葉子都沒有長出來。我正想放棄努力時，爸爸來了，他用寬大的手掌撫摸著我的頭，意味深長地對我說：“養(yǎng)花也是一門學(xué)問，一種藝術(shù)，這項使命既然已經(jīng)開始了，你就這樣心甘情愿地認輸嗎?做任何事都不能輕易放棄!”聽了爸爸的教誨，我似乎明白了什么，又一心一意地繼續(xù)著我的養(yǎng)花“工程”。
功夫不負有心人。終于有一天，在小苗嬌嫩的枝條上綻放出淡紫色的小花，散發(fā)著淡淡清香。綠中帶紫，別有一番詩情畫意。
看著這嬌嫩的小花，我盡情地品嘗著成功的喜悅。這時，爸爸的話又回想在我的.耳邊：“孩子，記住，做什么事都不能輕易放棄!”它時時刻刻激勵著我，直到永遠，永遠……
是啊，如果一個人輕易放棄努力，連株花都養(yǎng)不活，更何況做其它事呢?在漫漫坎坷的人生道路上，如果遇到挫折就輕易放棄，又怎能獲得成功?生活的樂趣又從何而來?我們應(yīng)該像花朵那樣，挺直腰桿，迎接著風(fēng)雨的洗禮，在搏擊的浪潮中揚起生活的風(fēng)帆，駛向前方……
我愛養(yǎng)花，我愛生活。
四年級日記 篇5
大家以后要多喝水，要不然你的煩惱就要來啦。
Everyone should drink more water later, or your troubles will come.
就因為我平時不常喝水導(dǎo)致上火，我這幾天鼻子悶得都不像樣啦，基本上我們不聞到什么味道。
Because I don't drink water often, I get angry. My nose is so stuffy these days. Basically, we don't smell anything.
現(xiàn)在我?guī)缀趺刻於寄芎仁胨�，我的鼻子也就不悶啦�?/p>
Now I can drink ten bowls of water almost every day, and my nose is not stuffy.
四年級日記 篇6
“床前明月光，疑是地上霜”“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”……誦讀著這些描寫明月的詩句，不知不覺今日又是農(nóng)歷八月十五了。
中秋節(jié)的月亮是一年中最亮的，我今日總算見著了“最美的月亮”！
靜靜的夜空，如同浩瀚的大海，那又大又圓的月亮一動不動，那樣的神秘，讓我想起了一個具古老的傳說。明月將淡淡的銀光灑向大地，露出柔和而美麗的微笑。
我看著這一輪明月，上面有幾處黑影。那是嫦娥吧，在她身旁的應(yīng)該是玉兔吧！我多想和她們說說話呀。也許，這不是嫦娥玉兔，而是月球的山脈吧！這些山脈中蘊含了寶貴的礦物與強大的能源，它們還在等著我人類去探索發(fā)現(xiàn)。
四周漸漸安靜了，只剩下秋蟲的鳴叫聲。這時月亮那銀色的光輝籠罩了大地，一切都那樣美好。你看，靜靜的`小河灑滿了星光，形成一段美麗的銀河；你看，寂靜的田野換上了新裝，落下了銀霜，這時，傷心的人們得到了月光的安慰，嘆氣的人們收到了月光的問候。在圣潔的日光下，一切都那么美好祥和。
我深深陶醉在這濃濃的月色之中。
中秋的那一輪明月，我深深陶醉在你的魅力中，你以你的月光與圣潔，得到了我的喜愛。
四年級日記 篇7
今天我準(zhǔn)備去婆婆家，早上一到婆婆家，婆婆非常高興，招待我吃了早飯。婆婆身體不好，她常去采竹心泡茶喝，于是，我就和婆婆一起去采竹心。我們來到竹圓，就聞到一陣陣清香，竹葉長得很茂盛，看到一根根長長的竹心都朝上豎著，我就飛快地走過去把一根根竹心采下來，婆婆也采了許多，最后我和婆婆高高興興地回了家。我真不想離開那里呀！回家后我問婆婆：”你為什么要用竹心泡茶喝呢？“婆婆告訴我說：”竹心泡茶，能清熱，防止口舌生瘡�！刮叶昧艘稽c健康知識。
四年級日記 篇8
今天，爸爸送給我一個小玩具——五子棋。
五子棋用一個小木盒裝著，里面有兩種顏色的棋子，白色與黑色，各有32顆。
開始時，我不知道怎么下，就請爸爸當(dāng)我的老師教我下棋。爸爸一遍又一遍的不厭其煩地教我，我也學(xué)得很認真，爸爸告訴我：“橫、堅、斜先連起來五顆，那就贏了，在對方連著三顆的時候，就要開始設(shè)防，你不但要防對方，也要把自己的棋子連起來，主動權(quán)要掌據(jù)在自己手中�！�
在邊學(xué)邊下過程中，我的棋藝不斷長進。在和媽媽下的`幾盤中，居然還贏了幾局，我開心極了。爸爸看了看說：“丫丫，只要你認真練習(xí)，多思考，多觀察，要不了多久，爸爸也不是你的對手。”
五子棋，在我學(xué)習(xí)之余，給我?guī)砹丝鞓�，豐富了我的課外生活，我喜歡玩五子棋。
四年級日記 篇9
趣事猶如開心果，想來就讓人大笑不已。我曾經(jīng)“導(dǎo)演”的“捉迷藏”，卻害苦了奶奶和媽媽。
今天上午，家里來了很多客人，爸爸出差在外，奶奶和客人聊天，媽媽忙前忙后，我獨自在玩著玩具。飯后客人們陸續(xù)地離開，我也跟著媽媽出門送客人。當(dāng)送走最后一撥客人后，媽媽和奶奶坐在沙發(fā)上說話，我則進了臥室繼續(xù)擺弄玩具。過了一會兒，奶奶問媽媽：“看見毅毅了嗎?”，媽媽急忙回答：“剛才我們一塊進來的.，這會兒上哪里去了?”媽媽邊起身邊叫我的名字。我卻偷偷地躲進拉開的窗簾后面，任憑怎么叫我也不答應(yīng)。媽媽和奶奶慌了神，趕緊開門下樓去找。不一會兒她們又返回來了，當(dāng)媽媽再次走進臥室時，我正躲在窗簾后面“咯咯”地笑，媽媽一把拉出了我，揚起的巴掌在空中停了一下，最終沒落下來，眼淚卻嘩嘩地流了下來。此刻，我才知道了，媽媽下樓問過門崗上的顧大爺，他看見我和媽媽一塊進的家門。媽媽這才返回家，要不真要報警了。
一次惡意的“捉迷藏”，差點把媽媽的魂都快嚇沒了�，F(xiàn)在媽媽還常常以此事來數(shù)落我的頑皮呢。
四年級日記 篇10
今天老師給我們上了“靜能生慧”的一節(jié)課，我深深的做了反思，我在做每一件事時，是否能準(zhǔn)確的做到靜能生慧呢？
我在做每一件事時總是毛毛躁躁的，結(jié)果，被我做的一塌糊涂，我難道就是笨手笨腳的嗎？其實不是，我在做事的時候都沒有靜下心來，所以一件事都沒有做好，讓老師同學(xué)們都失去了對我的`信任感，我感到非常的失望。
我在學(xué)校里上課時，我遇到不會的題總是很心急，便東張西望，到處問別人，不會自己思考，在家里，我遇到學(xué)習(xí)方面上困難的題，就賴著媽媽教我，我難道就是一個笨蛋嗎？其實不是，我在遇到困難的題時，沒有動動腦筋想一想，把題一步一步的列好，只要靜下心來，答案就自然從腦袋里蹦出來。
我在生活中，遇到不順心的事，總是急的跳來跳去，沒有找到正確的解決方法，我難道就這么沒有耐心嗎？其實也不是，我在遇到不順心的事時，沒有想想把自己的心放寬。
其實靜能生慧，意思就是靜下來，你的腦子里就能多一點智慧，就像老師講的一個故事：茶道師和一個浪人比武，茶道師不緊不慢的，浪人以為是一位高手呢，當(dāng)茶道師拔出刀來舉到頭頂時，浪人便跪在地下表示求饒，這更能體現(xiàn)了靜能生慧的好處。
這一節(jié)課使我終生難忘。
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