六年級(jí)日記(精華8篇)
一天終于結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)日記 篇1
下午真爽��！家門口、河邊、馬路上、山上……我都去玩了。我把趣事告訴你吧：
下午一點(diǎn)，我和朋友一起去和邊釣魚，不過釣魚前我去挖了些蚯蚓。開始釣魚了，我們一直被魚捉弄，不得不換個(gè)地方。換了地方就開始大豐收了！小魚接二連三的上來，有大有小。大的有雞蛋這么大，小的'只有大拇指指甲蓋這么小。
下午兩點(diǎn)，搜貓大行動(dòng)，幫助小黑（狗）戰(zhàn)勝貓。我們搜到了三只貓，一只黑的躲在菜地里，結(jié)果爬到樹上了，兩只黃的看見落荒而逃，我們趁勝追擊，可都不見了。還有一只黃的好像很厲害，被逼到山上下不來。
下午四點(diǎn)，我們?cè)俅蝸淼胶舆�，這次打水漂。我們檢了些平的石頭，準(zhǔn)備打水漂。我最少2個(gè)，最多20多個(gè)。就連比我大的朋友也沒我厲害。告訴你，我這么厲害是因?yàn)槲覚z的石頭平。
下午五點(diǎn)，我們“飛拖鞋”，比誰的拖鞋飛的高。因?yàn)槲颐看味际亲詈笠粋�(gè)讓拖鞋飛的，所以幾乎每次都是我贏。
下午六點(diǎn)，各回各的家，這說明游戲結(jié)束了。我們玩地得十分高興，你也想加入嗎？
六年級(jí)日記 篇2
高高的蒼穹間，母鷹敢于把雛鷹扔入深谷，從而讓它鍛煉出自己飛行的潛質(zhì)。
低低的原野上，大狼看著小狼被欺負(fù)卻袖手旁觀，從而使它懂得一切要靠自己的努力。
難道說這些都不是愛的舉動(dòng)嗎？不。人們把這種別出心裁的愛叫做“承擔(dān)”。
世界上的每一種生靈都有自己要承擔(dān)的義務(wù)，每一種生靈都應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)。承擔(dān)困苦，承擔(dān)貧窮，承擔(dān)獨(dú)立，承擔(dān)命運(yùn)。人也是這樣的。
可是，我們現(xiàn)在的孩子最最缺少的就是這種別樣的愛。而父母，更是把我們應(yīng)該承擔(dān)的`義務(wù)全都納為己有。讓我們生活在一個(gè)衣來伸手，飯來張口的養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境之下。這樣雖然看起來很舒服，卻產(chǎn)生了承擔(dān)的敵人——溺愛。溺愛可是一個(gè)可怕的魔鬼。它會(huì)使我們變得生性懶惰，不愿意去承擔(dān)任何事情，但一旦遇到了困苦的打擊，我們就會(huì)變成被嚇得慌不擇路的小老鼠。
誰也不想成為遇到困難就不知所措的人。隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們也漸漸明白了這個(gè)道理�？捎械母改竻s還沒醒悟過來，依舊為我們提供所有的捷徑。把我們當(dāng)成什么都不懂的小孩子。坐車要跟著我們，洗腳要幫我們接水，就連下樓玩也都要有家長(zhǎng)的陪同。這不能說不是愛，但，這是一種對(duì)我們這些正在成長(zhǎng)的小孩有害的愛。
父母?jìng)儯犻_你們的眼睛仔細(xì)看看我吧！我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了，我已經(jīng)可以做一些力所能及的事情了。我可以自己騎車上學(xué)，我可以自己掃地刷碗，我也可以自己洗自己的衣服了！不要在過度的溺愛我了。如果您肯讓我承擔(dān)，您將看見一個(gè)不同于以往的我，那時(shí)的我，不管遇到什么困難，都不會(huì)退縮，反而勇往直前。六天的軍訓(xùn)生活我已經(jīng)經(jīng)歷過了，自己出趟遠(yuǎn)門我也已經(jīng)成功了，我已經(jīng)是一個(gè)可以承擔(dān)一些事情的我了。我現(xiàn)在最最需要的不是寵愛，而是一個(gè)能讓我自己承擔(dān)的世界了。不是只有溺愛才算是愛，承擔(dān)就是另外一種愛的表達(dá)方式。
現(xiàn)在的我，一個(gè)即將邁入初中大門的學(xué)生，也應(yīng)該開始自己承擔(dān)自己的生活了，要知道，承擔(dān)是我們以后美好生活的鋪路石，可以讓我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，無論遇到怎樣大的風(fēng)雨我也不會(huì)倒下。這比一味的寵愛和溺愛好上幾千萬倍。那么，親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)你們留給我一些小小的空間，讓我自己學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難吧。
世界上還存在著另一種愛，那就是承擔(dān)。
六年級(jí)日記 篇3
春天來了，春天來了。大家找到春天了嗎？我就找到了春天，我和大家分享吧！
今天下午，我聽見窗外“沙沙沙”的雨聲。這下，我知道是春姑娘帶著她的“銀絲”春雨來了。我高興地打開窗戶，我發(fā)現(xiàn)天空就想蒙上了一層白紗一樣美麗！我興奮地大叫：“我找到春天了，我要 把春雨收集起來。”在媽媽的.幫助下，我很快地找到了一個(gè)玻璃瓶。我把它放到了窗外收集雨水。
這可是今年春天的第一場(chǎng)春雨，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！卑�，春天來了！
六年級(jí)日記 篇4
我們一家準(zhǔn)備去西湖公園劃船。
走近西湖公園，映入眼簾的是一個(gè)紅漆柱子的大門，上面寫著“西湖公園”四個(gè)大字，顯得格外耀眼。進(jìn)入公園，桃樹上結(jié)出了許多小桃子，柳樹把枝條垂下來，像是歡迎我們的到來，小草也在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭……
我們租了一艘四人腳踏船。登上小船，我們輪流掌舵和踏船。我們?cè)诖嫌^賞岸上的景色，只見西湖兩岸綠樹成陰，春意盎然。我掌著舵，被岸上的.景色深深吸引著，突然，一聲巨響把我從“夢(mèng)”中驚醒，原來，我們的船撞到了石壁，我馬上調(diào)正方向，繼續(xù)前進(jìn)。我看到不遠(yuǎn)處有一座石橋，于是，準(zhǔn)備從橋洞過去，我把方向盤向右轉(zhuǎn)了一點(diǎn)，可是船卻毫無動(dòng)靜，我立刻來了一個(gè)“下馬威”，把方向盤轉(zhuǎn)到了滿舵，心想：這回不怕你不動(dòng)了吧。爸爸高呼起來：“快調(diào)回來！”我立刻發(fā)現(xiàn)，船快要撞到橋洞的邊了。我馬上調(diào)了回來，船擦了一下橋洞的邊，安全地過去了。我跟爸爸說：“我不會(huì)控制，你來吧�！卑职终f：“多試幾次就會(huì)了。”一番爭(zhēng)論后，我跟爸爸換了“班”。
船靠岸了。一個(gè)小時(shí)下來，我們都汗流浹背了。我感到學(xué)會(huì)劃船還真不容易啊，但今天收獲還是很大的，初步學(xué)會(huì)了前進(jìn)、后退、掌舵。我想：學(xué)習(xí)不正像劃船嗎？只有把握好航向，并付出努力，才能到達(dá)彼岸。
六年級(jí)日記 篇5
上個(gè)星期我從補(bǔ)習(xí)班才放學(xué)，便來到1路公交車旁邊，等待公交車。
風(fēng)“刺刺”。的吹著。動(dòng)的我嘴唇直發(fā)青，臉就像刀割一樣疼。我真希望公交車能快點(diǎn)的'到來!
過了三四分鐘，公交車終于來了，我從衣兜里掏出一元錢放入投幣口處，急忙找了一個(gè)空位坐下來。我望著窗外來來往往的行人發(fā)呆。
這時(shí)第二站到了，車門打開，上來了大概六七十左右的老奶奶，她投完錢后，望著坐滿的座位，只好扶著三角把站著。我當(dāng)時(shí)也沒注意這件事。
“大媽，來，你上了年紀(jì)身體不好，坐我的座位吧!”一個(gè)二十多歲的小伙子熱心地說著�！安�!謝謝了，我到商廈就下。馬上就要到了!”那位老奶奶和藹可親地說到�？墒亲詈竽俏焕夏棠踢�是沒有說過小伙子，老奶奶只好笑瞇瞇的坐下，連聲說：“小伙子，真是謝謝你了。”小伙子不好意思的說：“哎呀，沒關(guān)系!”第五站到了，我下了車。雖說風(fēng)“刺刺”。的吹著，但是有一股暖流涌進(jìn)了我心中。
六年級(jí)日記 篇6
老師說：“今天晚上，我要去幾個(gè)同學(xué)家里家訪，至于是誰，暫時(shí)不能透露�！边@話像晴天霹靂砸在我頭上，“啊，要家訪，這下完了，如果一個(gè)不小心，老師到我家可怎么辦呀？”我邊走邊思索著，心情也不由得低沉了下來，抬頭看一看原本藍(lán)湛湛的天空，霎時(shí)變得灰蒙蒙的。
回到家，看著空蕩蕩的房間，我決定做好“作戰(zhàn)”前的準(zhǔn)備：來到門前，把門推開，假裝說：“老師，您來了，請(qǐng)進(jìn)�！苯又股喜杷�，對(duì)著空氣說：“老師，您請(qǐng)坐，喝杯茶吧！”……一顆心也就這么老懸著。
時(shí)針快滑到“7”時(shí)，門外響起了門鈴聲，媽媽一開門，就迎進(jìn)了語數(shù)兩位老師，老天，不來則已，一來就是兩大科任老師，此情此景，先前的預(yù)演早已“灰飛煙滅”了，我傻傻地站著，不知該把手放在哪里。老師一進(jìn)門就先友好的沖我笑了一下，我媽媽也是笑不擾嘴，見我不動(dòng)，老師開玩笑似的說：“你準(zhǔn)備就這樣站著嗎？”我本來想還老師們一個(gè)微笑的，可竟然忘了該怎么笑了，唉，關(guān)鍵時(shí)刻，連本能都罷工！
不過，俗話說得好，三十六計(jì)走為上策，緊張中的我，還是清楚地記得這點(diǎn)的，奉上茶，我以看書為由，溜進(jìn)了房間。可連“心思”都背叛我，一個(gè)勁兒地往門縫里鉆，可總不能弄出聲音吧，就只好把耳朵拼命往墻里湊，哦，太好了，聽到了，那不正是語文老師的聲音：雖然與琦琦相處的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我可以看出他是一個(gè)聰明，有上進(jìn)心的孩子，能與大家友好相處，我們都很喜歡他，特別是課堂上，他的發(fā)言有趣極了，精彩極了！數(shù)學(xué)老師也發(fā)言了：琦琦這孩子，很有天份，學(xué)什么都特別快……原來，兩位老師不是來反映我在學(xué)校的調(diào)皮事呀，害我虛驚一場(chǎng)！
懸著的'心終于放下來了，可我仍沒打算放棄“偷聽”的權(quán)力。隱隱約約中，我聽出了他們?nèi)擞懻摰脑掝}，全部都是如何為我營造一個(gè)更科學(xué)、更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如何提高我的學(xué)習(xí)積極性，如何幫我養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在他們憂心忡忡的交談中，在校的“光榮歷史”一件件浮現(xiàn)在眼前：上課不專心，作業(yè)常無法按時(shí)完成，值日工作能溜就決不負(fù)責(zé)……這樣的我，何其有幸，能擁有這么好的兩位老師，在下班之余，還時(shí)刻為引導(dǎo)我而費(fèi)盡心思，為教育好我，走這么老遠(yuǎn)的路來與母親共同探討。我啞然了，心里除了感動(dòng)還是感動(dòng)。
老師，如果我是船，你便是帆，有你，我會(huì)一帆風(fēng)順；如果我是花兒，你便是花香，有你，我會(huì)芬芳四溢；如果我是機(jī)身，你便是雙翼，有你，我會(huì)飛得更高。老師，謝謝你們，我將痛改“前非”，好好學(xué)習(xí)，在你們的期望中揚(yáng)帆起航！
六年級(jí)日記 篇7
第一次植樹
這一天，對(duì)我無比重要，因?yàn)�，今天我種了我人生中的第一批樹。
今天早上，我們乘坐大巴車來到了植樹地點(diǎn)，連老天好像也幫忙，一改前幾天的傾盆大雨。我們拿好工具后，便興致勃勃的開始了植樹。我用的是一把鋤頭。在別人的鐵鍬不好挖的`時(shí)候，我便高高地?fù)]舞著鋤頭，將土鋤松。當(dāng)坑挖到四五十公分深時(shí)，我從一捆樹苗中抽出一根，扶正后，別人就用鐵鍬把樹苗下面埋起來。這樣，一棵樹就種好了。我們興高采烈的繼續(xù)種了起來，其間還發(fā)生了一個(gè)小插曲，在我們挖一個(gè)坑時(shí)，驚訝的發(fā)現(xiàn)，里面既然有一只冬眠的小青蛙。我們另挖了一個(gè)坑，又讓他進(jìn)去冬眠了。
這一天，我們發(fā)現(xiàn)了許多，有鋤頭、鐵鍬怎么用，怎么種樹等等。最重要的是，我們種下我們?nèi)松械牡谝慌鷺�，幾年后，我一定�?huì)來看他們的!
六年級(jí)日記 篇8
愛，不是一場(chǎng)艱難的談判而是一種情感的交融，一種每個(gè)人都不一樣的感覺，一種每個(gè)人都不一樣的安撫。
愛，不是完美而是補(bǔ)充的過程，不是偏見是公平，不是貪婪是滿足，不是依賴而是互相攙扶，于是我一直孤獨(dú)地走著。因?yàn)槲矣幸槐K沒有點(diǎn)起的心燈，直到遇見你。而這一切證明了，我塵封了多年的情感并沒有空等，但最終我還是選擇了逃避，走在行人稀少的街頭，踩著自己的身影，我承認(rèn)，我是脆弱的，雖然我努力想把你忘卻，但我做不到，我害怕獨(dú)自走在這片孤寂中的感覺。
葉落了，花枯了，明年還可以再生，再艷，而要逝去的能不能留下？有時(shí)，我真愛那落葉，愛它瀟灑的.來去，不給人間留下一絲哀鳴；愛它的包容，它平凡而不平庸的人生態(tài)度：愛它眺望遠(yuǎn)方的目光和回歸大地的微笑；可一人，誰又能一生都心如止水，無愛，無恨，無怨，無悔？！我……不能。
但即使我們無緣牽手，但我還是要告訴你認(rèn)識(shí)你是我一生的幸運(yùn)�；蛟S注定的，只是擁有你的背影，看著你的背影消失無蹤跡，我故作灑脫，但你的笑容，還在我心底……
我不知道自己應(yīng)該做些什么，繼續(xù)前進(jìn)還是往回走，而我是這樣地舍不得你的影子。我唯一能做的只是等待，或許很傻可我不后悔。
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