實用的三年級的日記錦集(5篇)

　　一天又結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編整理的三年級的日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的日記 篇1

　　星期五下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)�班同學(xué)到中心廣場尋找春天，那里樹木茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。還開滿了五顏六色的花，有櫻花，它是日本的國花，它是粉紅色的。滿樹的櫻花好像蝴蝶在飛。還有海棠花、迎春 花、珍珠，梅、山青、水山、紅楓樹、紅葉李，麥冬是綠色的，它的'根是中藥，葉子像韭菜，四季常青，在南方麥冬長的很多，還有香樟樹、榆葉梅、刺巴花，紅葉海棠花，綠葉海棠花，龍柳樹又叫龍 須樹，還有龍桑樹，它可以凈化環(huán)境，開粉紅色的花。

　　那里很美麗！我們在那找到了春天！

三年級的日記 篇2

　　陽光明媚的一個早晨，爸媽帶我倒九溪玩水。一走進(jìn)九溪，里面綠樹成蔭，空氣清新景色十分怡人。我當(dāng)時的心情猶如陽光般燦爛。

　　到了溪水邊，我一手拿著網(wǎng)兜，一手拿著水槍迫不及待的踏進(jìn)水里，九溪的水冰冰的，涼涼的，一下子覺得涼快的`許多，我把水槍放進(jìn)溪水里抽滿水，然后舉起了朝爸爸射去，可爸爸總能躲過，我趁他轉(zhuǎn)過身時朝他射擊，這會他變成了落湯雞了。水槍玩膩了，我讓爸爸給我抓魚玩，只見他輕輕的把網(wǎng)兜放下，一但發(fā)現(xiàn)目標(biāo)就用樹枝把魚兒趕緊網(wǎng)里，就這樣我們一共抓了五條魚呢。當(dāng)我玩的真高興的時候，雷公公就敲起了鼓，我只好依依不舍的離開九溪。

　　九溪，你等著，我一定還會來的！

三年級的日記 篇3

　　20xx年4月12日星期五陰天

　　上周星期天的下午，我去迎賓書城看書。

　　來到書城，我拿了一本<<鋼鐵是怎樣煉成的>>，坐在書架旁，認(rèn)真的看了起來。大約過了20分鐘，我想換一本書讀，我就隨手把書放在書架上，準(zhǔn)備走到另一處去找書。

　　這時候，一位小姑娘也把她剛才看的那本書小心翼翼地放在書架上，然后把我剛才看的那本<<鋼鐵是怎樣煉成的>>拿起來。開始，我還以為哪位小姑娘要看那本書�？墒牵�她卻拿著那本書在書架旁走來走去，好像在尋找什么。終于，她在另外幾本<<鋼鐵是怎樣煉成的>>前面停了下來，把手上的書放在了那幾本書的旁邊。然后，又回到原處，拿起她原先看的那本書，認(rèn)真的讀起來。頓時，我的心顫抖了，臉也“唰”地紅了。我慚愧地地下了頭，我感到無地自容。

　　我打量了一下，這個女孩大約8歲，可能是在讀三年級。她的年齡比我小，個子比我矮，行為卻比我高尚。小妹妹，你給我上了一堂很好的品德教育課�。�

三年級的日記 篇4

　　昨天小石頭問我，媽媽，今天是什么樣的天，是勞動的一天，還是幸福的一天，快樂的一天。我隨口說：可能是快樂的一天吧。估計是他在學(xué)校里聽了老師講的故事，才想起回來發(fā)感嘆。呵呵。

　　今天回家的路上，我問他：昨天的卷子是不是自己記著拿回來了。他說是。我看他的情緒不高，就說：兒子真講信用，昨天媽媽交待小石頭去找老師把卷子拿回家，小石頭今天就把卷子拿回來了，這叫守信用，媽媽喜歡說到做到的孩子。

　　他昨天的考試不理想，一定是在擔(dān)憂媽媽的批評。我昨天和他說今天要和班主任王老師談，現(xiàn)在或許該告訴他。就說：媽媽今天去見王老師了。本來想拿你的卷子，結(jié)果老師說小石頭自己拿走了。王老師夸小石頭了，說小石頭上課的時候比以前專心了，朗讀的時候聲音響亮，回答問題也很好。如果能再專心一點，和小朋友們一起多玩玩，就更好了。

　　快到家的時候，小石頭又問：媽媽，爸爸怎么沒來？不知道是不是擔(dān)心爸爸的批評。我就告訴他：爸爸今天有工作，要晚回來。他又問：媽媽你的工作多嗎，你還工作嗎？我說：今天晚上媽媽暫時不工作了，陪著小石頭看三國演義。

　　兒子一下子就開心起來。讓媽媽把車子存到車庫，上樓的時候跑的也很快。到家之后，跟著媽媽進(jìn)了廚房，說媽媽：讓我?guī)湍阕鲲埌�。我說好啊。小寶貝能幫媽媽做飯了，真能干。他問：那我做什么。我正準(zhǔn)備洗青菜，就遞給他說：把青菜洗干凈。然后又把一棵蔥洗干凈，幫我把切的蔥花放進(jìn)炒鍋里，樂顛顛地去收拾餐桌，戴上隔熱手套把炒好的菜端到餐桌放好，回來拿碗筷。

　　盛飯的時候我說：哎呀，又忘了拿勺子了，小石頭又突突地主動跑到廚房去把勺子拿過來。一切忙完，終于要吃飯的'時候，他去洗了手回來，邊坐邊感嘆地說：哎呀，今天真是勞動的一天。我也在心里感嘆，兒子真是長大了，幫媽媽做家務(wù)這方面比他爸爸還強(qiáng)。

　　吃完飯后，我翻看小石頭的語文卷子，發(fā)現(xiàn)很多寫對的老師扣了分，很奇怪。就問他：這是考試的時候?qū)懙倪�是后來寫的。他說：是后來寫上去的。也不知道他是什么時候把答案全都重新寫上去的�？磥硎菚�，但做的時候有的沒有寫上去。

　　卷子的最后一題不知道該怎么寫。還空著。我就問他：這道題為什么不畫呢。他說：我畫了，又涂了，又畫了，又涂了，實在不知道該畫什么好。我就說：讓我想想，真是的，太難了。如果讓我畫的話，我會想。。。爸爸是一座山，媽媽是山下的小河，小石頭是白云或者帆船。他一下子來了靈感。大聲叫著說：媽媽，你別說，看我的，如果讓我畫，爸爸是一棵樹，媽媽就是一只蝴蝶，我是一只小鳥。我就說：那快去畫下來吧。他興奮地拿去畫了，然后又拿過來，說：媽媽，看，我現(xiàn)在是100分了。在老師打問號的地方全部都用鉛筆涂的看不見了，以前那個分?jǐn)?shù)也用重重的鉛筆涂的看不見了，取而代之的是他在旁邊寫上的100分。呵呵。

　　晚上做游戲的時候，我逗他說：以后考試不允許有空的地方，記住沒有。媽媽希望小石頭分?jǐn)?shù)能比這次多一點點。這叫有進(jìn)步，就象人長大一樣，每天長大一點點，就是有進(jìn)步。看起來他好像記住了。不知道下一次會怎么樣。

　　有很多問題，依然不知道該怎么解決，用心去愛，或許，生活會在合適的時候給我們一個答案。

三年級的日記 篇5

　　為期11天的新生軍訓(xùn)工作即將接近尾聲。在此次軍訓(xùn)中，同學(xué)們都能夠積極的配合教官，認(rèn)真刻苦訓(xùn)練，為自己的小學(xué)生活做好了準(zhǔn)備。

　　近日，各連合并后重新分為四個方正，男女生各兩個，其中男生的一個方正專訓(xùn)軍體拳，并將在會操時表演，其余各方正正常軍訓(xùn)。

　　今年的'軍訓(xùn)安排在開學(xué)初期，剛剛進(jìn)入三年級的新生們對于這種安排也有不同的看法。部分學(xué)生覺得應(yīng)該經(jīng)過一段時間熟悉環(huán)境后再軍訓(xùn)，有一個適應(yīng)的過程。相反，大部分同學(xué)則贊成這種安排，他們說自己在二年級時也是一進(jìn)校就訓(xùn)練，這樣相當(dāng)于打了一支預(yù)防針，對自己以后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。

　　軍訓(xùn)中間休息時，各教官帶領(lǐng)大家游戲，歌聲、笑聲連成一片，為炎熱夏天的辛苦軍訓(xùn)增添了樂趣。晚上，教官來寢室檢查內(nèi)務(wù)。

　　一位新生說道：“軍訓(xùn)挺累的，但我從中學(xué)到了很多東西，逐漸成長起來。總的來說還是過得很愉快，同學(xué)們一起訓(xùn)練、一起游戲，既鍛煉了自己，又增進(jìn)了感情�！�

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